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太陽(yáng)的作文常用4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽(yáng)的作文 篇1
我們先來(lái)做個(gè)假設：演員還是原班人馬不變，但劇本發(fā)生改變
———場(chǎng)景換做公司；男女主角都是白領(lǐng)；劇情也是以往愛(ài)情劇常有的模式，什么三角戀啦，什么高富帥愛(ài)上灰姑娘啦；結局也在大家的預料之內。那么估計這部劇應該不會(huì )火，至少不會(huì )像現在這么火，雖然演員顏值高，演技也都很棒。從而也就引出了我覺(jué)得這部劇如此受歡迎的一個(gè)重要原因———新鮮有趣。
好，接下來(lái)繼續分析，為什么會(huì )讓我們覺(jué)得新鮮有趣呢。我覺(jué)得是隱藏在劇中的未知和不確定性。無(wú)論是男主角的職業(yè)還是男女主角的感情發(fā)展，都充滿(mǎn)了未知和不確定性。因為這份未知，不確定，大家才會(huì )好奇，才會(huì )想要去了解。也正是因為這份未知、不確定，才帶給我們很多驚喜和精彩。
從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，未知、不確定就意味著(zhù)無(wú)限的可能性，因而也就充滿(mǎn)了趣味。我們大多數人當然也包括我自己在內，常常會(huì )抱怨生活沒(méi)意思，無(wú)聊。仔細想想，自己平時(shí)所執著(zhù)追求的是什么呢。穩定和確定感。穩定的工作，穩定的收入，穩定的生活，穩定的.關(guān)系，喜歡的人就一定要變?yōu)槟信笥迅跽咦兂衫瞎掀�。大家很少�?huì )去思考穩定、確定意味著(zhù)什么。穩定、確定確實(shí)是會(huì )帶來(lái)某種程度的安全感，但同時(shí)也伴隨著(zhù)僵化、老舊、框架、設限、束縛、、、反倒是我們人人都恐懼且排斥的未知和不確定卻意味著(zhù)開(kāi)放、包容、無(wú)限的可能性，當然也包含了大家都喜歡的有趣、驚喜和精彩。
好像寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就有些嚴肅和深奧了，嘿嘿。其實(shí)我們也可以嘗試著(zhù)去過(guò)未知、不確定的生活，就像我們愛(ài)的柳大尉和姜醫生一樣，或許會(huì )看到另一番不一樣的天地，誰(shuí)知道呢。
太陽(yáng)的作文 篇2
前幾天，我觀(guān)聽(tīng)了李勇老師在我校的激情演講，令我感動(dòng)至深，他在我校的激情演講的主題是——《托起明天的太陽(yáng)》，感動(dòng)了我校多少師生��！
演講分兩部分，一是感恩教師，二是感恩父母。李老師的激情演講也是令我至今難忘，他的一句話(huà)現在還縈繞在我的耳際：我在此的演講不夸大其詞的說(shuō)可以改變你們的一生，但可以讓你們從中獲取道理，盡力地將你們培養成國家的棟梁之才。這是多么感人的一句話(huà)啊，里面透露著(zhù)對我們無(wú)窮的愛(ài)！
第一部分：感恩教師。在這一部分李老師為我們舉了幾個(gè)事例，讓我們清楚的認識到當人們教師的那份辛苦，那份委屈。李老師說(shuō)當我們的班主任老師把教了六年的我們送出母校時(shí)，那種痛是我們無(wú)法理解的。是啊，在這六年里老師把我們當做她們自己的孩子，甚至對我們的愛(ài)遠遠超過(guò)了老師們對自己兒子（女兒）的愛(ài)。當我們跑上前去緊緊擁抱著(zhù)老師時(shí)，堅強的老師流下了感動(dòng)的淚水，我們緊緊地擁抱著(zhù)老師，大聲的.告訴她：“老師，您辛苦了�！薄袄蠋�，我愛(ài)您�！�
當我們做回位置上，李老師開(kāi)始演講的第二部分——感恩父母，老師他為我們舉了幾個(gè)感人的事例，一一地為我們講解父母對我們的愛(ài)，其中一個(gè)事例里說(shuō)：一位中學(xué)生因為一件小事而大罵自己的瞎母親，他讓母親去死，而母親則真的去了另一個(gè)世界，她用書(shū)信的形式告訴了“我”事情的真相，當他明白時(shí)而他一直疼他，一直愛(ài)他的母親卻再也回不來(lái)了，母親只能在九泉之下默默保護著(zhù)他。聽(tīng)完后，我們流下了傷心的淚水，當老師問(wèn)我們?yōu)槭裁床桓覍Ω改刚f(shuō)出爸媽?zhuān)覑?ài)你們幾個(gè)字時(shí)，老師替我們說(shuō)出了原因，這都是因為面子。當我們跪在爸媽的面前，大聲告訴他們：“父母，我愛(ài)你們�！薄案改�，你們辛苦了�！蔽业膵寢尭袆�(dòng)的流下了淚水，我們起來(lái)后，李老師說(shuō)：“你們要好好珍惜現在父母對你們的愛(ài)，要不像事例中那樣，說(shuō)什么也都遲了，等父母老了，再說(shuō)什么也就完了�！�
聽(tīng)了這次演講，我懂得了，我是多么幸福啊，有父母對我們傾注百分百的愛(ài)，還有我們敬愛(ài)的劉老師在學(xué)校里無(wú)私的教我們知識，在我們迷茫時(shí)來(lái)給我們指明道路，請你們放心，我絕不辜負你們對我的愛(ài)，對我的希望。
太陽(yáng)的作文 篇3
有一天，太陽(yáng)和云在一起聊天，但聊著(zhù)聊著(zhù)，它們?yōu)檎l(shuí)最有用爭吵了起來(lái)。
“我最有用，沒(méi)有我，萬(wàn)物就不會(huì )生長(cháng)；沒(méi)有我，大地會(huì )失去一切能量來(lái)源，人類(lèi)就無(wú)法生存下去！”太陽(yáng)大聲地對云嚷道，“而缺了你，人們照樣可以生活、工作！”
云冷笑一聲：“哼，缺了我，萬(wàn)物照樣活不下去！沒(méi)有我，你強烈的光線(xiàn)會(huì )把它們曬死！沒(méi)有我，你的多余能量會(huì )把它們烤死！沒(méi)有我，萬(wàn)物會(huì )因為缺水而渴死！還得讓我來(lái)下雨，才能把它們從你的炎熱魔掌中拯救出來(lái)。你還在那夸夸其談，哼，你這個(gè)沒(méi)用的大火球！”
就這樣，它倆你一句我一句地爭論不休。最后，它們吵醒了正在午睡的天空大叔。天空大叔對它們說(shuō)：“不如你們先回去冷靜地想想，晚上我來(lái)給你們調解調解？”太陽(yáng)和云想了想，說(shuō)：“好吧！等晚上月亮來(lái)接班了，我們去您那兒再討論吧！”它們離開(kāi)時(shí)心里都在想著(zhù)怎么對付對方。
晚上，它們在天空大叔的城堡里見(jiàn)面了。經(jīng)過(guò)一夜的爭辯，終于決定，這個(gè)月由太陽(yáng)值班，云不管；而下個(gè)月呢？由云值班，太陽(yáng)不管。這樣換著(zhù)來(lái)，看看世界到底更需要誰(shuí)！
第二天，太陽(yáng)興致勃勃地上班去了，一想到今天不用受云的干擾，可以心情地按照自己的計劃行事，太陽(yáng)心里別提有多高興了。它想，今天先按照以前的熱度來(lái)吧，不然人們會(huì )不適應的。
早晨，當人們走出家門(mén)，太陽(yáng)很快就聽(tīng)到了人們的議論聲：“今天怎么回事？太陽(yáng)光這么強，溫度這么高？以前都不是這樣子的呀！”太陽(yáng)聽(tīng)了，心里還美滋滋的，心想：“看吧，以前有云的遮擋，大家對我真實(shí)的一面了解的太少了。等你們過(guò)幾天適應了，感覺(jué)就會(huì )好了�！钡�，到了中午，它看到人們都不再逛街了，想盡一切辦法躲著(zhù)自己，報怨聲、謾罵聲到處都是。到了下午，太陽(yáng)再也不敢按以前的熱度放射光線(xiàn)了，它慢慢降低了很多熱度，人們的報怨聲才漸漸少了些。到了晚上，太陽(yáng)來(lái)到地堡，把今天遇到的情況告訴了天空大叔，大叔只是笑了笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
后來(lái)的一段時(shí)間里，出現了以下情況：因為太熱，人們不停地喝水，并且都敢出門(mén)干活了；河流湖泊因為太熱，水份不斷地減少，有的開(kāi)始干涸，魚(yú)兒大批地死亡了；因為天熱沒(méi)有雨，大片樹(shù)木和莊稼被曬死了，大地出現了嚴重的旱災。
最后，天空大叔看不下去了，出面讓太陽(yáng)提前下班，改由云來(lái)值班。
云一上班，就立刻降了一場(chǎng)大雨，緩解了旱情，到處都充滿(mǎn)人們的歡呼聲。云得意地沖太陽(yáng)說(shuō)到：“怎么樣呀？大家還是喜歡我吧！”太陽(yáng)不好意思地遮住了臉。未來(lái)的幾天里，沒(méi)有了太陽(yáng)，溫度一下子降了下來(lái)，黑夜籠罩著(zhù)整個(gè)大地，雨不時(shí)地下著(zhù)。世界變得又黑又冷，而且雨水還引發(fā)了洪水和泥石流，很多動(dòng)物都被淹死或凍死了。到處充滿(mǎn)了人們的.報怨聲：“這鬼天氣是怎么回事？世界要滅亡了嗎？要么把人曬死，要么就把人凍死！”世界陷入一片死寂之中。
這時(shí)，天空大叔說(shuō)話(huà)了：“現在你們明白了吧，這個(gè)世界需要大家共同來(lái)維護，需要你們之間配合，按照自然的規律來(lái)做事情�！苯K于，太陽(yáng)和云看見(jiàn)它們一直期盼的地面景象：人們露出了開(kāi)心的笑容，小孩子們也像往常一樣愉快地嬉戲。從此，太陽(yáng)和云按照自己的分工，忠實(shí)地履行著(zhù)職責，世界恢復了往日的生機。
太陽(yáng)的作文 篇4
太陽(yáng)非常炎熱，是個(gè)大火球，只要靠近它，就是再硬的鐵，也會(huì )在瞬間熔化。太陽(yáng)和我們地球相隔的距離正好適合我們人類(lèi)生存：只要再近些，就會(huì )把我們烤成人肉串；要是再遠些，就會(huì )把我們凍成冰塊。太陽(yáng)和地球形影不離：要是沒(méi)了太陽(yáng)，就沒(méi)有太陽(yáng)能；要是沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們那光明的世界……
太陽(yáng)還有“雀斑”呢——它就是太陽(yáng)黑子。雖然它看上去是黑的，但是實(shí)際上黑子比油熾燈還要亮，只不過(guò)它表面凹下，看上去是黑的.罷了。黑子以十年為周期，每過(guò)十年，就會(huì )出現黑子群，會(huì )嚴重干擾電路，甚至會(huì )停電。
太陽(yáng)對地球的貢獻是巨大的，這個(gè)光明的名字很適合它。
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