陽(yáng)光初中作文【推薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光初中作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光初中作文1
我不奢望能成為你生命中的焦點(diǎn)，只求在你孤單時(shí)能對我有一絲想念
——題記
生命中有太多誘惑，太多的情感，太多的歡喜，太多的悲傷。不管你的人生多么璀璨，多么失敗，你都期待著(zhù)一份屬于你的愛(ài)情，而愛(ài)情就像陽(yáng)光般溫暖。
提到愛(ài)情這個(gè)詞，有的人羞澀，有的人幸福，有的`人悲傷。在愛(ài)情的海洋里，我們有著(zhù)不同的航向，關(guān)鍵在于我們怎樣擺動(dòng)手中的帆。
寒冷的冬天，零星的幾個(gè)人坐在教室里，突然聽(tīng)到“嗒嗒嗒”的聲音，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是一個(gè)女孩在哭泣。出于關(guān)心，我上前去詢(xún)問(wèn)她怎么了。她哭泣著(zhù)講著(zhù)她的大學(xué)愛(ài)情。原來(lái)是和她在一起已經(jīng)三年的男友提出來(lái)分手，男友的原因很簡(jiǎn)單，我已經(jīng)不再愛(ài)你了，我們在一起只不過(guò)是打發(fā)無(wú)聊的大學(xué)生活，如今即將畢業(yè)，我們還是各奔東西吧，誰(shuí)也別拖累誰(shuí)。聽(tīng)到這些，我真恨不得能抽那個(gè)男的一個(gè)大嘴巴。他對待愛(ài)情是這樣的不負責任，這樣隨便的男友，不要也罷。安慰好這個(gè)女孩，自己回到了座位。
獨自一人坐在窗邊，望著(zhù)窗外手牽手走過(guò)的情侶，他們的臉上都掛著(zhù)幸福的笑容，我想，畢業(yè)后他們還會(huì )這樣幸福的在一起嗎？想著(zhù)想著(zhù)，一道溫暖的陽(yáng)光照耀在我的臉龐，
這一刻，我嗅到了。愛(ài)情也有溫暖的時(shí)候。我相信，我的愛(ài)情也會(huì )像陽(yáng)光般溫暖，我一直在期待這份溫暖。
擁抱陽(yáng)光，擁抱屬于自己的愛(ài)情。
陽(yáng)光初中作文2
早晨，第一縷陽(yáng)光照射了大地，大地慢慢的蘇醒，開(kāi)始了新的一天；早晨，第二道陽(yáng)光照在被子上，我們也醒了，開(kāi)始美好的一天。
陽(yáng)光下的我們，忘記了一切。盡情的灑脫，盡情的奔跑，盡情放縱自己，盡情放聲大笑。
陽(yáng)光下的我們，拋開(kāi)一切的忙碌，人人面帶微笑，人人親切和藹。
陽(yáng)光下的我們，被真情所感染，感謝大自然，感謝父母，感謝朋友，感謝老師，感謝家人，感謝世界上的'每一個(gè)人。是他們讓我們懂得了真、善、美、邪、惡、丑。
陽(yáng)光下的我們，覺(jué)得笑臉是一輪溫馨的太陽(yáng)，問(wèn)候是一束美麗的花朵。
陽(yáng)光下的我們知道了真誠；知道信守承諾；知道了理想；知道了笑；知道了快樂(lè )，忘記了一切的悲傷與痛苦。
陽(yáng)光下的我們明白了一個(gè)深刻的道理——風(fēng)雨過(guò)后，才是彩虹。
是的，看那陽(yáng)光，沖破黑暗的勢力，將那五彩繽紛的美綻放出來(lái)，從遠處的山根發(fā)芽，架起一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
看著(zhù)美麗的風(fēng)景，整個(gè)心靈好像都被沁入美。
一束真正美麗的陽(yáng)光，都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的，它為整個(gè)世界的溫暖去拼搏。
露珠在陽(yáng)光的照耀下晶瑩透亮，靜靜的掛在美麗的花瓣上。
我愿陽(yáng)光一直照耀著(zhù)我們，讓我們每一個(gè)日子充滿(mǎn)美的敞亮。盡情放縱，盡情看著(zhù)美。
陽(yáng)光初中作文3
近來(lái)，這雨像著(zhù)了魔一樣，陸陸續續地一直下啊下，沒(méi)完沒(méi)了。這天，久違的陽(yáng)光終于出現在我們面前。
迎著(zhù)早春的陣陣暖風(fēng)，我們來(lái)到小區里漫步。只見(jiàn)那草坪上布滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)小水洼，泥濘的小路，濕漉漉的草叢，幾乎沒(méi)有一處是干的。陽(yáng)光輕輕地撫摸著(zhù)大地，小草的新芽悄悄頂開(kāi)了泥土，冒出了尖腦袋，別提有多么精神了。一旁的樹(shù)木，似乎“冬眠”時(shí)睡過(guò)了頭，到現在還是孤零零的，只有一些小疙瘩在枝頭上。
繼續朝前走去，只見(jiàn)河面平如鏡，清澈見(jiàn)底，雙手輕輕一觸，別提有多么舒服了。河水在陽(yáng)光的映照下，穿過(guò)兩邊蒼綠的樹(shù)叢順流而下，不時(shí)有一條條靈活的'小魚(yú)，時(shí)而聚，時(shí)而散，時(shí)而上游，時(shí)而又下躥。一旁的柳樹(shù)，枝條無(wú)精打采地垂下來(lái)，不知哪一日才能容光煥發(fā)。一旁的長(cháng)廊頂上，盤(pán)著(zhù)一條又一條紫藤，那一朵朵小紫花又該是多么賞心悅目，可惜還是未到時(shí)機。
一陣清風(fēng)拂過(guò)，陣陣清香撲鼻而來(lái)。咦，這是什么呀？心里直納悶，環(huán)顧四周，原來(lái)是早梅呀！只見(jiàn)它們正展開(kāi)花瓣，“貼”在孤獨的枝頭上，也有一些小綠芽陪伴著(zhù)，它們緊挨著(zhù)，我擠著(zhù)你，你擠著(zhù)我，其樂(lè )融融。
久違的陽(yáng)光光顧大地的每一個(gè)角落，你邀請到它了嗎？
陽(yáng)光初中作文4
生活就像是航行中大海上的一條帆船，并不是一路順風(fēng)的，肯定會(huì )出現狂風(fēng)和暴雨。而我們在生活當中，也并不是一帆風(fēng)順的，肯定會(huì )受到各種各樣的困難和挫折，在這個(gè)時(shí)候，我們應該怎么辦呢？我們需要讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
人在生活中，要學(xué)會(huì )讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。其實(shí)就是用一種積極的、向上的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)面對生活，不管遇到什么困難，都是往好的方面想，因為這樣做，會(huì )讓你開(kāi)心，會(huì )催你前進(jìn)，會(huì )讓你忘掉勞累和憂(yōu)慮。
生活當中，是不能沒(méi)有陽(yáng)光。當你遇到不順時(shí)，它會(huì )讓你的'頭腦更加理性，讓你面對不順時(shí)，不是悲觀(guān)失望，而是反思自己的做事方法，讓你有則改之，無(wú)則加勉，更上一層樓；當你遇到困難時(shí)，它會(huì )給你克服困難的勇氣，它會(huì )讓你“方法總比困難多”，讓你去檢驗“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。
學(xué)會(huì )讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，那么我們就能勇敢的面對生活當中的挑戰，即使在最危難的時(shí)刻我們還能保持良好的心態(tài)，事情也會(huì )隨著(zhù)我們心態(tài)的變化而有所改變。
陽(yáng)光初中作文5
“晨曦”。清晨的陽(yáng)光。象征著(zhù)希望、象征著(zhù)光明的未來(lái)。
有一天，爸爸給我講了六個(gè)饅頭的故事。他說(shuō)在大學(xué)里有許多貧困生，他們每天只能買(mǎi)六個(gè)饅頭，早晨?jì)蓚�(gè)過(guò)點(diǎn)榨菜，中午兩個(gè)加一碗免費湯，晚上兩個(gè)加一碗免費湯。
我一聽(tīng)，說(shuō)：“這樣營(yíng)養怎么夠啊，難道沒(méi)人能幫幫他們嗎?”
爸爸說(shuō)：“國家會(huì )給他們一些幫助，社會(huì )上還有很多好心人在大學(xué)設立助學(xué)金，資助他們�！�
我說(shuō)：“我把壓歲錢(qián)拿出來(lái)資助一個(gè)大學(xué)生吧!”
我興匆匆地把錢(qián)罐子拿出來(lái)，數了數有兩千多塊，好闊哦!“爸爸，這么多夠嗎?”
爸爸說(shuō)一個(gè)大學(xué)生一年學(xué)費5000多，住宿費1000多，生活費至少6000多，也就是說(shuō)要13000元才勉強夠。
哎那咋辦呢?有了!我可以和小伙伴們一起湊錢(qián)啊!
經(jīng)過(guò)我的提議，凡凡哥哥﹑可睿妹妹﹑津津妹妹三家都很支持。我們一共湊了8000塊錢(qián)，和東南大學(xué)談妥協(xié)議，設立助學(xué)金，資助兩名人文學(xué)院或外國語(yǔ)學(xué)院的大一新生，讓他們順利進(jìn)入大學(xué)，避免失學(xué)的悲劇。
爸爸建議助學(xué)金起名“新生晨曦助學(xué)金”希望受助的兩位同學(xué)前途一片光明，也祝愿我們四位小朋友的未來(lái)無(wú)限美好。
據說(shuō)這是東南大學(xué)本學(xué)年度收到的的第一筆專(zhuān)門(mén)用于入學(xué)新生的.助學(xué)金。
不久，又有小朋友要求加入這項助學(xué)金，他們的爸媽把錢(qián)都送了過(guò)來(lái)。我相信在大家的共同努力下，這項助學(xué)金會(huì )越來(lái)越壯大的。
陽(yáng)光初中作文6
我慢步在樹(shù)旁的小路上，偶爾吹過(guò)一絲涼風(fēng)，帶動(dòng)路邊的野草，跳起那婆娑的舞蹈，一些泛黃的葉子已悠悠地飄落下來(lái)，似乎帶點(diǎn)傷感的色彩，但這也無(wú)妨。這條路，很少有人經(jīng)過(guò)，除了那些必須要走這條路的人�，F在的人，時(shí)間都很緊，為了趕時(shí)間，自然也就沒(méi)有多少人愿意駐足觀(guān)望這美麗的風(fēng)景了，這條路也就自然而然地被人們漸漸遺忘了吧。
下午溫暖的陽(yáng)光照在這條路上，透過(guò)枝葉間的空隙，折射下來(lái)，呈現出斑駁的影子，忽然，微風(fēng)吹過(guò)，那樹(shù)枝揮動(dòng)著(zhù)它那婀娜的身姿，隨風(fēng)舞動(dòng)，影子也飛舞起來(lái)。
感受到那陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，不禁微微一笑，心情似乎比之前好得多了�；蛟S是這樣的風(fēng)景，方可釋?xiě)盐倚闹械臒⿶瀱�？我不太清楚，也不太知道�?/p>
天邊的火燒云，通紅，艷麗。連遠處的幾縷白云，也被染上了那淡淡的紅色，妖艷，迷人。
這里迷人的景色，讓我著(zhù)迷。它雖然沒(méi)有九寨溝那樣迷人的風(fēng)景，也沒(méi)有像泰山一般的'雄奇山峰，但它卻平息下了我心中的那股躁動(dòng)、煩悶，悄然無(wú)息地進(jìn)入了我的心間。
我喜歡這里。不需要華麗的裝飾，不需要熱鬧的場(chǎng)面，只要一個(gè)讓人放下心肩上負擔的地方，一個(gè)可以讓人寧靜致遠的地方。
我帶著(zhù)愉快的心情，跳躍式的步伐，加快了腳下的速度，我的身影漸漸變得渺小，直到消失。
只剩下那金色的陽(yáng)光，緩緩地灑落在那條路上，反射著(zhù)微弱的光輝，很耀眼。
那金色的陽(yáng)光灑落一地……
陽(yáng)光初中作文7
小的時(shí)候，每逢下雨，爸爸總會(huì )來(lái)接我，可是，那一次……
這一天，剛值完日的我正準備回家，卻發(fā)現，外面下起雨來(lái)�？磥�(lái)，我只好頂雨回家，雨并不是很大，可是，對于秋天來(lái)說(shuō)，細雨微風(fēng)送來(lái)的只是陣陣涼意。我在雨中走著(zhù)、抱怨著(zhù)、期待著(zhù)……雨越來(lái)越大，霎時(shí)間，火熱的心也被景所觸，不知為何，由眼角溢出幾行淚珠，雨和淚溶在了一起，仿佛是老天同情起我來(lái)，下的跟起勁了。我在雨中瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，一件溫暖的衣服披在了我身上，猛地一抬頭，看見(jiàn)爸爸打著(zhù)傘在沖我笑，爸爸說(shuō)：“咱家的表停了，也不大清楚你幾點(diǎn)放學(xué)，所以……”
雨仍在下，我和爸爸說(shuō)笑著(zhù)，一路上，爸爸手里的'傘總是傾斜的，好奇心驅使著(zhù)我問(wèn)爸爸：“爸爸為什莫你手里的傘總是傾斜的呀？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“因為傘喜歡丫頭，怕雨滴打到丫頭，所以就往你那邊傾斜了！”“爸爸，那為什莫我這邊看不見(jiàn)天空，你那邊卻看得見(jiàn)呢？”“因為陽(yáng)光也喜歡丫頭，雨中，它出來(lái)要讓丫頭第一個(gè)沐浴陽(yáng)光�！碧煺娴奈�，又繼續發(fā)問(wèn)了“那爸爸呢？”“爸爸也喜歡丫頭唄！”就這樣，問(wèn)了一路，過(guò)了一會(huì )，就到家了。
爸爸將傘收起來(lái)，脫下外套，我清楚的看見(jiàn)爸爸的外套上都是大大小小的雨滴陰濕的痕跡。我那不真氣的淚水又跑了出來(lái)。此刻，一股暖流涌上心頭……盡管雨還在下，但見(jiàn)我看來(lái)，一束陽(yáng)光早已射進(jìn)我心里。
陽(yáng)光初中作文8
一棵大樹(shù)旁長(cháng)出了兩棵小樹(shù)苗。
一棵小樹(shù)苗總喜歡依偎在大樹(shù)的懷抱里，刮風(fēng)時(shí)，大樹(shù)是它的盾牌，下雨時(shí)，大樹(shù)是它的大傘。久而久之，這棵小樹(shù)苗原本嬌小的身軀變得更加弱不禁風(fēng)了。
另一棵小樹(shù)卻不然，自小，弱嫩的枝條就無(wú)情地暴露在外，任憑大風(fēng)如何的.侵襲，大雨如何地欺侮，這棵樹(shù)苗在風(fēng)雨中長(cháng)大了，變得格外挺拔!
那弱小的樹(shù)成天享受著(zhù)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的生活，可不幸還是降臨了，它賴(lài)以生存的這棵大樹(shù)被砍伐了。弱小的它經(jīng)不起風(fēng)雨的啃嚙，漸漸的，在一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨中折斷了纖細的腰肢。
而那棵堅強的小樹(shù)對于大樹(shù)的走絲毫不會(huì )影響它的生活，反而盡情的吸收著(zhù)肥沃的土壤的營(yíng)養，它努力的扎根，在萬(wàn)物的滋潤下逐漸長(cháng)大了，粗糙的樹(shù)皮滿(mǎn)是風(fēng)雨吹的痕跡，可它在風(fēng)雨中堅強地挺了過(guò)來(lái)。
多少年后，它長(cháng)成了一棵無(wú)人可比的參天大樹(shù)，遠望，它宛如一個(gè)巨人矗立在風(fēng)雨中，枝干上，滿(mǎn)是風(fēng)雨抽打的痕跡。
老人在樹(shù)下下棋，孩子在樹(shù)下嬉戲，樹(shù)成了人們快樂(lè )的天堂。
從小樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù)，這樹(shù)心中一下有一個(gè)堅定的信念：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?。
陽(yáng)光初中作文9
在每個(gè)人傷心，難過(guò)時(shí)，心中是否有一縷溫暖的陽(yáng)光照耀？
在家中看電視時(shí)，有時(shí)不經(jīng)意就會(huì )看見(jiàn)有一個(gè)家庭遇難，就會(huì )有人們來(lái)幫助他們，這是否也是一縷“陽(yáng)光”？
在七年級的開(kāi)學(xué)典禮上，我的理想和信念一直在支持著(zhù)我，使我一直走到現在也決不退縮。
在上學(xué)的第一天，我認真的聽(tīng)老師講課，并且把知識點(diǎn)，清晰的記在筆記本上，刻在腦子里，為的就是好好學(xué)習，考上一個(gè)好校�？墒�，我卻忘了這一點(diǎn)。因為一點(diǎn)小事，整天無(wú)精打采的，上課也沒(méi)有精神，筆記空了好幾頁(yè)，所以我的成績(jì)就像瀑布一樣“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！币粯勇淞讼氯�。原因就是我的樣貌和身材，所以我受到了全班同學(xué)歧視的眼光，和那侮辱的語(yǔ)言。由于我的成績(jì)下降了，老師也對我愛(ài)答不理的。
通過(guò)這一點(diǎn)，我突然覺(jué)醒，從那些傷心，難過(guò)中走出來(lái)，調整好心態(tài)，認真聽(tīng)講，雖然每天還是在他們歧視的眼光和侮辱我的于眼前走過(guò)，但我一定好好學(xué)習，把他們壓下去，所以，我的'理想和信念又回來(lái)了。老師對我的態(tài)度也緩和了些，為了取的好成績(jì)，我去找老師把課程又學(xué)了一遍，因為馬上就期末考試了，所以希望自己考個(gè)好成績(jì)，也讓那些看不起我的人，知道我的能力是多么的強。
理想和信念是照亮我心中的一縷陽(yáng)光，把我從那可怕的黑暗中拉了回來(lái)，使我充滿(mǎn)堅強和自信的力量，以應付未來(lái)那未知的生活。
陽(yáng)光初中作文10
奶奶說(shuō)過(guò)：“光是行天之道，總司一切的�！庇讜r(shí)的我，自然聽(tīng)不懂。不過(guò)，現在奶奶已經(jīng)與世長(cháng)辭了……
早上我拉開(kāi)窗簾，一片似有似無(wú)的陽(yáng)光落在臉上，溫柔地撫摸著(zhù)。今天要回老家祭奠奶奶。雖然正值冬末春初之際，但窗外的大地仍然下著(zhù)鵝毛大雪，刮著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，死氣沉沉；宛如戰敗的將軍，心灰意冷。仿佛因奶奶而悲傷。
到了站，搬下東西，像往常一樣完成祭奠，便開(kāi)始吃起午飯。
“不是你想的那樣，別進(jìn)去，快回來(lái)！”我沖進(jìn)了樹(shù)林，大人們也在后面追喊�！斑辍蔽乙活^栽到了草垛里，但大人的追喊也給撲沒(méi)了。坐在旁邊，回想起剛剛的事：飯桌上，大人有說(shuō)有笑，絲毫不提起奶奶的事。我便告訴了媽媽?zhuān)欢齾s讓我不要多管閑事，聽(tīng)到這話(huà)的我愣住了。奶奶從小照顧我，然而你們現在卻這樣。夾雜著(zhù)悲傷與憤怒，沖出家門(mén)，跑進(jìn)了樹(shù)林……
忽然間，一只溫暖的手撫摸著(zhù)我，我緩緩的從紅腫的眼睛擠出一條縫，原來(lái)是光。一會(huì )兒，陽(yáng)光從我的前方斜射下來(lái)，愣了一會(huì )，原來(lái)是奶奶，是奶奶在給我引路。于是我朝著(zhù)前方走去，天上的'云被開(kāi)辟出來(lái)，一道道金光灑在大地上，形成一道金邊。被陽(yáng)光灑在的地方，都恢復了生機，好似周?chē)囊磺卸甲兂闪舜禾�，水清�?shù)榮，山高草盛……我明白了，原來(lái)奶奶您，是想讓我和光一樣溫暖，為大家帶來(lái)笑容、希望。
走在陽(yáng)光路上，看見(jiàn)了遠處的房屋，家人，以及希望……
陽(yáng)光初中作文11
時(shí)光匆匆地過(guò)去了，新鮮又快樂(lè )的初一過(guò)去了，煩人又辛苦的初二到來(lái)了，唉！
初二的生活煩人，不知怎的老師變嚴了；家長(cháng)期待高了；同學(xué)越來(lái)越困了；整個(gè)成了特“困”生了。
初二的生活很辛苦，課本在漸漸變厚；功課在慢慢加多；筆記在飛速上漲；時(shí)間化整為零。每天早晨，起床第一件事就是在心里想：加油！努力！拼命去學(xué)習！不累是奇跡！就這樣開(kāi)始了新的一天。
有人說(shuō)：“你們初二是關(guān)鍵的一年！”不會(huì )吧！有人是高中成績(jì)才上漲的呢！但我也不反對這觀(guān)點(diǎn)，因為初二是很重要。
還有人說(shuō)：“現在就累！初三你就知道何為累了！”唔！初三要中考了，誰(shuí)不累��！肯定是生活在“水深火熱”之中了。
“我要出去玩！”我對媽媽大聲說(shuō)出了這句話(huà)，這是本世紀最蠢的一句話(huà)，回答是可想而知，“不行！”老媽對我冷靜的說(shuō)出一句后就繼續看著(zhù)肥皂劇。不要這樣對我��！“我不管啦！我要出去了！”我跑出門(mén)。嗯~陽(yáng)光真溫暖��！我怎么沒(méi)注意到呢？正當我感受著(zhù)這溫暖的`陽(yáng)光時(shí)，一只拖鞋“啪——”的一下“華麗”的落在我頭上，頭上長(cháng)出了一個(gè)“華麗”的大包……“你給我回去！”老媽?xiě)嵟穆曇繇懫�，我又“華麗”的淚奔了……
喂！如果你很煩惱或者辛苦那就來(lái)感受一下陽(yáng)光吧，你會(huì )發(fā)現其實(shí)它很溫暖……
陽(yáng)光初中作文12
單車(chē)后輪掉了一顆螺絲，在路上一直響，一直響，很吵。
沒(méi)有陽(yáng)光，到處陰沉沉的，心情也隨之低落起來(lái)，鋼琴老師讓我去音樂(lè )室練琴，那兒會(huì )是怎樣？
停了單車(chē)，我穿過(guò)一條古老的小巷，竟驚喜地碰見(jiàn)了陽(yáng)光，暖暖地灑在巷子里，無(wú)比和熙，我登上狹窄的木樓梯，一切都籠罩著(zhù)神秘的色彩，打開(kāi)音樂(lè )室的門(mén)，一腳邁進(jìn)去，被眼前的場(chǎng)景震撼住，空闊的地板，偌大的鏡子，古老的鋼琴！
忽然想起摯友的夢(mèng)想便是當一名芭蕾舞者，我則是發(fā)瘋地愛(ài)上了鋼琴，這里，豈不是我和她夢(mèng)中的'地方？
小時(shí)候曾也想學(xué)跳舞，學(xué)鋼琴，兩者兼并，但不知因為什么，我終究只一塌糊涂地戀上鋼琴，我脫下鞋，在地板上輕輕地走，學(xué)著(zhù)電視中芭蕾舞者的樣子，抬頭，轉圈……
我坐在鋼琴旁，打開(kāi)沉重的鋼琴蓋，翻出泛黃的琴譜，手指在黑白琴鍵上跳躍，一陣好聽(tīng)的音樂(lè )從鋼琴中傳出來(lái)，是貝多芬的《小奏鳴曲》。呵，有些唯美的感覺(jué)。
陽(yáng)光，調皮地照在鋼琴上，暖洋洋的，很貼心。
時(shí)間一滴一滴從我的指縫流走，我下了樓，騎上單車(chē)，在石子路上哼著(zhù)歌，陽(yáng)光，真是可以讓人心情變好的奇妙東西，單車(chē)后輪的聲音，此時(shí)，也變得悅耳。
我戀上陽(yáng)光，亦戀上鋼琴。
初一:倪鍶儀
陽(yáng)光初中作文13
若是讓你拿白天與黑夜作比較，你更喜歡哪一個(gè)呢？對我而言，白天更美一些，因為她擁有黑夜所沒(méi)有的燦爛陽(yáng)光。
我愛(ài)陽(yáng)光，因為她明亮。她總是能夠輕松地帶走我心中的黑暗，像母親一樣安慰我，告訴我，上帝關(guān)上了生命中的一扇門(mén)，但也會(huì )為你打開(kāi)眺望遠方的一扇窗。于是，我心里的憂(yōu)郁便不復存在，因為陽(yáng)光讓我知道，希望就在不遠處。
我愛(ài)陽(yáng)光，因為她溫暖。她永遠不會(huì )拋棄我，即便是在黑夜，不放心的她還要派月光來(lái)加班�？稍鹿饫淅淝迩宓�，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。我永遠不會(huì )懂，為什么只有陽(yáng)光才會(huì )懂得要給人溫暖，而她的影子??月光卻不行呢？
我愛(ài)陽(yáng)光，因為她美麗。她是那么的純潔無(wú)暇，讓我忘記這凡塵的庸俗。陽(yáng)光走過(guò)的地方很多，丑陋的.，邪惡的，虛假的，可她卻“出淤泥而不染”，永遠保持著(zhù)最初的美麗，善良，真誠。她讓我擁有一顆同樣純真的心，去靜靜地觀(guān)察這世界，這生活。陽(yáng)光讓我發(fā)現，原來(lái)熱愛(ài)生活這么簡(jiǎn)單。
我愛(ài)陽(yáng)光，因為她無(wú)私。她不求人為她做任何事，只要安詳地、舒服地享受著(zhù)她，陽(yáng)光便心滿(mǎn)意足了�！拜p輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”也許人們也已經(jīng)習慣了陽(yáng)光不求回報的付出和沉默，我也免不了世俗的煩擾，開(kāi)始對陽(yáng)光熟視無(wú)睹�？墒顷�(yáng)光的無(wú)私讓她毫不在意，依舊天天來(lái)陪伴我們，從不爽約。
我愛(ài)陽(yáng)光，因為她明亮，她溫暖，她美麗，她無(wú)私。
陽(yáng)光初中作文14
一個(gè)星期四的下午，我獨自一人從學(xué)校走出來(lái)了，夕陽(yáng)的余暉照在我回家的路上。我低著(zhù)頭緩慢地走著(zhù)，腦子里想得都是在體育考試上的一幕幕，那一個(gè)個(gè)飛快的身影和我那慘不忍睹的成績(jì)交織在我的腦中。我抬頭望了望天空，心中的苦澀止不住地蔓延，于是，我飛快地跑回了家。
來(lái)到家門(mén)前，我開(kāi)門(mén)的手遲疑了，我仿佛可以看見(jiàn)爸爸媽媽對我失望的眼神和嚴厲的訓斥，我的手微微顫抖，心中猶豫不決�！八懔�，挨訓就挨訓吧！”我用鑰匙輕輕地把門(mén)打開(kāi)。門(mén)剛一打開(kāi)，媽媽就出來(lái)了，她笑著(zhù)問(wèn)我：“這次體育考試怎么樣？”不知怎的，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)，我一下子就哭了，我撲進(jìn)了媽媽的懷里，一直哭，一直哭�？吹轿疫@樣，媽媽拍著(zhù)我的肩，溫柔地說(shuō)：“是不是考差了，沒(méi)事啊，別哭了，下次再考好就行了��！”媽媽沒(méi)有像想象中的嚴厲，也沒(méi)有批評訓斥我，她反而溫柔地安慰著(zhù)我，像被陽(yáng)光環(huán)繞著(zhù)一樣。我漸漸停止了哭泣，抬起頭來(lái)看著(zhù)媽媽?zhuān)灰?jiàn)她緊皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我，我以為媽媽會(huì )十分嚴厲地訓斥我，可沒(méi)想到她竟然會(huì )用手摸摸我的頭，并開(kāi)導我：“孩子啊，一次的'失敗并不能說(shuō)明什么，你只有重新振作起來(lái)，才會(huì )有可能戰勝困難，才會(huì )有可能成功�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，看著(zhù)她，認真地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼琢�，只有我振作起�?lái)，才有可能戰勝困難！”而此時(shí)，我的眼睛里閃爍著(zhù)堅定的光芒。
媽媽?zhuān)拈_(kāi)導和安慰治愈著(zhù)我，您的鼓勵和微笑就像陽(yáng)光一樣，照耀著(zhù)，保護著(zhù)我，使我茁壯成長(cháng)。媽媽?zhuān)x謝您！
陽(yáng)光初中作文15
在我們平凡的生活中，處處充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。有了陽(yáng)光，我們的生活會(huì )變得多姿多彩。有了陽(yáng)光，心就明亮。你發(fā)現了嗎？原來(lái)，陽(yáng)光就在我們的身邊。
當我們春天在剛從土里鉆出來(lái)的小草上打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑時(shí)，我們玩耍的笑聲就是春天的陽(yáng)光。因為陽(yáng)光和笑聲伴隨在一起。
當我們讀書(shū)時(shí)，那一段段的優(yōu)美的文字，一幅幅引人入境的畫(huà)面，是我們浮想聯(lián)翩，我們會(huì )露出會(huì )心的微笑。因為陽(yáng)光就棲息在書(shū)本里。
當我們感到無(wú)助時(shí)，總會(huì )有一縷縷帶著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光照在我們身上。幫助我們走出孤獨走出無(wú)助悲傷的世界，為我們帶來(lái)希望的光明。因為陽(yáng)光和母愛(ài)生活在一起。
在人生的路途之中，我們總會(huì )遇到困難、挫折、磨難與挑戰。當我們鼓起勇氣向前走去，一路披荊斬棘后，我們才真正明白：原來(lái)陽(yáng)光和奮斗后的成功關(guān)系很密切。
春天般的笑聲、書(shū)本里的知識、親人間的'關(guān)愛(ài)、奮斗后的成功，這一切都是我們渴盼的陽(yáng)光。陽(yáng)光讓我們的生活更加的絢爛多彩。我愛(ài)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的日子。
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