冬日的陽(yáng)光作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的冬日的陽(yáng)光作文6篇，歡迎大家分享。
冬日的陽(yáng)光作文 篇1
冬日里的陽(yáng)光，對于我們是無(wú)盡的綿綿的溫暖，但對于雪娃娃可能就是一道奪去存在權的符，陽(yáng)光穿透晶瑩的雪，一點(diǎn)點(diǎn)消融著(zhù)——雪銷(xiāo)聲匿跡了。
還好，我不是雪，不是冰。我愛(ài)陽(yáng)光，暖洋洋的，照的我的心也是暖洋洋的。伸出手，捧一縷陽(yáng)光——冬日的陽(yáng)光，沒(méi)有夏日的炙熱，真的很舒服。
兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活開(kāi)始讓我厭倦，每天我都是低著(zhù)頭走路。本能性的出家，轉彎，直走，轉彎，直走，進(jìn)校。冬日更是這樣，寒風(fēng)凜冽，讓我的頭埋得更低更低。
一日中午，我吃過(guò)午飯急匆匆的往學(xué)校趕。忽然發(fā)現路的對面圍著(zhù)一群人。手凍僵了，我呵氣，搓手，然后將它們放入一個(gè)冷冰冰的口袋里。冰冷的好奇心還是讓我踱了過(guò)去。原來(lái)是一群紅領(lǐng)巾。怎么，出什么事了嗎？（也許你也會(huì )這么想）我又仔細看了看，他們圍著(zhù)一個(gè)淺淺的藍色的桶——天哪，是垃圾桶。怎么，啥時(shí)候人們對垃圾桶那么關(guān)注了？小朋友們難道在寫(xiě)真？但干嘛找這么一個(gè)臭氣熏天的地方。
這時(shí)從人群里擠出一雙通紅的小手，一聲純真的聲音：“讓一下，我的手臟，小心衣服！”飄入我的耳朵，輕輕敲擊著(zhù)我的耳膜。一位可愛(ài)的小妹妹帶著(zhù)微笑擠了出來(lái)。紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。
我問(wèn)她：“小朋友，你在干什么？”小女孩對此并不感害羞，眨著(zhù)水靈靈的大眼告訴我說(shuō)：“我們在清潔垃圾桶呢！”哦，是這樣。我馬上想到一定是老師指示的。唉，現在不都是這樣嗎！我又伸出手，摩擦，摩擦，可產(chǎn)生的熱量仿佛都在空氣中消失，手變得更加冰冷。我再次低頭，額前的一縷頭發(fā)滑了下來(lái)，“是誰(shuí)讓你們干的？是……”“是我們自己呀！”我慶幸自己沒(méi)把“老師”二字說(shuō)出來(lái)。是他們自己，是嗎，真是這樣？我開(kāi)始懷疑，沒(méi)有原因的懷疑（或者說(shuō)，本能的懷疑）。小妹妹又露出甜蜜的微笑，像一朵開(kāi)在春風(fēng)里的桃花。她接著(zhù)說(shuō)：“這是我們的社會(huì )活動(dòng)呀。前幾天，我看到路邊的垃圾桶東倒西歪，而且又臟。于是我就發(fā)動(dòng)全班來(lái)做義務(wù)勞動(dòng)。呵呵，原本以為同學(xué)們不愿意，但是我錯了，同學(xué)們的熱情值高著(zhù)呢！”
哦，原來(lái)這個(gè)世界不是我想的.那樣冷漠，虛偽�？磥�(lái)我也錯了，世間還是有溫暖的。也許我們把這一份份的溫暖加起來(lái)能勝過(guò)這冬日里的陽(yáng)光。我的臉上也浮現了笑臉：“那我能為你們做些什么呢？”小妹妹驚奇的看著(zhù)我，呵呵的笑著(zhù)：“是的，你能貢獻一包紙巾嗎？”我伸手，伸出泛著(zhù)紅圈圈的手掏出口袋中的紙巾遞給她。她高興地接了紙巾又加入清潔垃圾桶的隊伍。
冬日的陽(yáng)光作文 篇2
寒冬的清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，濃濃的大霧，讓我眼前一片朦朧。我做起了作業(yè)，不知過(guò)了多久，一縷陽(yáng)光射在了我的作文本上。我抬頭一看，不知不覺(jué)間大霧早已散盡，到處充滿(mǎn)和煦的陽(yáng)光。我的心也跟著(zhù)溫暖沸騰起來(lái)。
看著(zhù)天氣好，干媽決定帶我和姐姐一起出去玩，我們踏著(zhù)陽(yáng)光一路走來(lái)，看見(jiàn)田里的青菜也在久違的陽(yáng)光下升直了被霜壓彎的腰桿，小雞，小鴨也出來(lái)湊起了熱鬧，到處一片歡騰的景象。我們來(lái)到天池，看見(jiàn)那里有許許多多的自行車(chē)，好多人騎著(zhù)車(chē)子，悠閑地玩鬧著(zhù)。我和姐姐也到處玩耍，我們打了羽毛球，騎了自行車(chē)，還比賽跑步。。。。。最好玩的莫過(guò)于喂羊了。我，姐姐還有妹妹一起去采草喂山羊。山羊一身白色的“貂”毛，肚子鼓鼓的，足足可以裝得下一個(gè)籃球，山羊的肚子跟著(zhù)步伐一顛一顛搖搖欲墜的樣子。山羊有一雙深紅色的大眼，還有老爺爺一般的胡須。我們采了許多的.草，我拿著(zhù)兩根樹(shù)干當筷子使，將草夾住放在山羊的嘴邊，可山羊往相反的方向移了移，像是很怕我，它看著(zhù)草聞了聞，隨后終于張開(kāi)嘴吃了起來(lái)。吃完了我又喂它，可真好玩呀！那個(gè)小妹妹想學(xué)我，可她夾不住草，一會(huì )兒掉了，一會(huì )兒又掉了，看著(zhù)她著(zhù)急的樣子，我過(guò)去幫她，可能我和山羊玩得較熟吧，它不但不怕我，仿佛還熟悉了我樹(shù)干的氣味，我喂過(guò)去，它就大口地吃掉，逗得妹妹開(kāi)心極了。
在冬天，特別是嚴寒的冬天，這樣燦爛的陽(yáng)光彌足珍貴，我們在這樣燦爛的陽(yáng)光里度過(guò)了美好的一天。
冬日的陽(yáng)光作文 篇3
你就像冬日里的一縷陽(yáng)光，暖暖的，驅走了我心中的一片陰霾。
——題記
在通往人生的途中，我們常常會(huì )遇滿(mǎn)天的烏云或狂烈的暴雨。與此同時(shí)，風(fēng)雨過(guò)后的晴空，你會(huì )找到屬于自己的一縷陽(yáng)光。
還記得，剛步入初二，相對于班上的學(xué)習分子，自己還真是不值一提，他們猶如夜空中最亮的星，而我只是不會(huì )發(fā)光，微不足道的顆粒。不管是在課上還是在課后，在別人看來(lái)，自己就像一匹脫韁的野馬，重來(lái)不把誰(shuí)放在眼里，我行我素，永遠都活在自己的世界里。日復一日，漸漸的，身邊的同學(xué)紛紛離我而去，無(wú)盡的孤獨籠罩著(zhù)我。那時(shí)起，我便有了人們口中所謂的“煩惱”，就連在上主科的課都打瞌睡，心不在焉的連續幾次考試都發(fā)揮失常，在班上成績(jì)僅次末端。種種打擊，讓我沒(méi)了往日的英姿颯爽，原本充滿(mǎn)朝氣蓬勃的我，此刻就像一個(gè)泄了氣的球，一下子就癟了。
可就在我失去對理想的斗志時(shí)，您出現了，像位從天而降的天使，您身后的光芒，更刺向了我內心的最深處。
在上您的課時(shí)，我一如既往般在煎熬著(zhù)，雙眼無(wú)神的四處掃射，呆若木雞的聽(tīng)著(zhù)課，即使您說(shuō)的很精彩而我卻沒(méi)有絲毫參與其中的'意思。您的目光突然掃向我坐的角落，我愣了幾秒，并沒(méi)有發(fā)現什么，可誰(shuí)也不知道，這是不好的征兆——因為直至下課后，我在人們嘲笑的話(huà)語(yǔ)下被您叫進(jìn)了辦公室。我原本以為又免不了一翻冷眼譏笑，可意料之外，您只是靜坐在辦公椅上，誰(shuí)也沒(méi)有最先開(kāi)口，時(shí)間就靜止在這一秒里，突然，您打破了這樣的寂靜，心平氣和地說(shuō)：“最近是發(fā)生了什么了嗎？看你每天魂不守舍的樣子，我看著(zhù)就心疼�！蔽也辉谝�，只是淡淡的回了一句：“最近狀態(tài)不好�！薄半m然說(shuō)今次的周考代表不了什么，但我希望你能做回原始的自我，無(wú)論如何，一意孤行只會(huì )讓你越走越迷茫�！�
離開(kāi)辦公室后的我，一直在意琢著(zhù)這句話(huà)的涵義，是否，我這的錯了？讓自己難堪的，孤獨的人，一直是我？此后的幾天，我沒(méi)像以前般茍活著(zhù)，而是更融合的與人交往，主動(dòng)拉下臉皮和朋友重歸于好，無(wú)形中卻發(fā)現，原來(lái)的同學(xué)都一直陪在身邊，她們的“嘲笑”只不過(guò)是激勵我的一種手段，而我卻毫不知曉，她們，一直都在，從未離去過(guò)…而您的那番話(huà)，卻成為了我翻洋越海的橋梁，時(shí)刻警惕著(zhù)我…
您是大雨中的一把傘，您是遠方路上的墊腳石，您更是冬日里的一縷陽(yáng)光，照亮了我黑暗的心靈。
冬日的陽(yáng)光作文 篇4
春天的細雨，帶來(lái)勃勃生機；夏天的暴雨，帶來(lái)絲絲涼爽；秋天的風(fēng)，吹來(lái)了累累果實(shí)；冬天的陽(yáng)光，帶來(lái)陣陣溫暖。父母對孩子的關(guān)心，亦是如此。
“阿嚏，好冷呀�！蔽掖蛑�(zhù)噴嚏，回身凍得瑟瑟發(fā)抖，緊咬著(zhù)牙根。唉！老天爺的臉說(shuō)變就變，比翻書(shū)還快。上午還是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照�，F在卻是天色昏暗，烏云密布的下著(zhù)雨。冷風(fēng)向我襲來(lái)，令沒(méi)有絲毫防備的我瞬間“中槍倒地”，連逃跑的機會(huì )都沒(méi)有。結果我就成了現在這樣。當我想要解決問(wèn)題時(shí)，卻發(fā)現沒(méi)帶厚衣服，電話(huà)卡里沒(méi)有錢(qián)就像士兵上戰場(chǎng)沒(méi)穿防彈衣，沒(méi)有安好子彈一樣。我不禁心里大喊：“oh，No，我怎么這么悲劇啊�！�
在接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，我飽受寒風(fēng)之苦。連課也沒(méi)有認真聽(tīng)。只有在下課，打一杯熱水，喝下去暖暖肚子，再熱熱手。
課外活動(dòng)時(shí)，我打算去餐廳吃飯，剛出教室門(mén)。過(guò)了一會(huì )，我的肚子發(fā)出了聲音，向我表示抗議�！皣W啦啦”嗯，什么聲音。我開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)傾盆大雨從天上下落�！拔抑皇窍氤詡�(gè)飯，怎么連老天爺都要和我作對�！庇谑俏覜Q定餓著(zhù)肚子。突然，老班叫我出來(lái)，說(shuō)我的媽媽在門(mén)口等我，讓我過(guò)去。
我來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)媽媽手里提著(zhù)衣服袋。見(jiàn)我來(lái)了，立刻向我招手。媽媽給我捎了保暖衣，又給我幾袋飯藍根沖劑，說(shuō)是預防感冒，讓我按時(shí)喝。又囑咐了我幾句話(huà)，就離開(kāi)了。在回去的.路上，我穿上了保暖衣。感覺(jué)身上很暖和，但更暖的卻在心里。
母愛(ài)就像冬天里的陽(yáng)光，帶給我溫暖，令我遠離寒冷，使我在茫茫的人生道路勇往直前，直至成功。
冬日的陽(yáng)光作文 篇5
冬日的陽(yáng)光懶洋洋的，正無(wú)精打采地躺在竹尖兒上，兩只黑色的鳥(niǎo)兒剛從田野覓食回來(lái)，悠閑地站在竹尖兒上。嘰嘰、嘰嘰，一只鳥(niǎo)兒仿佛對另一只鳥(niǎo)兒說(shuō)：春天怎么還不來(lái)臨啊?
蟲(chóng)兒們一到冬天便開(kāi)始冬眠，人也一樣，一到冬天，夏日的輕快一下子就變得沉重起來(lái)，不單是衣服變得沉重了，連心也變得沉重起來(lái)。
已經(jīng)記不清以往冬天的模樣了，看著(zhù)左手無(wú)名指上那塊明顯的疤痕，才仿佛回到中學(xué)時(shí)代。那時(shí)候的冬天比現在冷，全身上下全副武裝，母親給我織的毛衣毛褲毛拖鞋把我整個(gè)人包得像個(gè)粽子，可還是覺(jué)得冷。每天天還未亮就要從家里出發(fā)，走一個(gè)多小時(shí)到學(xué)校去讀書(shū)，早晨露重，我們一行人必須每天選舉出一個(gè)人在前面給我們開(kāi)路，這樣我們的衣褲才不會(huì )被完全打濕，可是在最前面那個(gè)人就慘了，到學(xué)校時(shí)，褲子已然濕透了，所以每輪到自己的時(shí)候，都覺(jué)得特別恐懼，仿佛世界末日般。然而那時(shí)候卻完全沒(méi)有感覺(jué)到讀書(shū)的辛苦，反而覺(jué)得一行人一起很熱鬧，一路上連蹦帶跳的，總有用不玩的精力。然而這樣的歡聲笑語(yǔ)卻伴隨著(zhù)我住校生活的開(kāi)始而宣告結束�，F在想起來(lái)，依然很回味。仿佛那時(shí)候的冬天冷雖冷，卻多少帶點(diǎn)溫暖的意味。
又是冬天，整個(gè)人都變得臃腫起來(lái)。習慣了在城市流浪的我，走在車(chē)水馬龍的街頭，抬頭凝望著(zhù)陰沉的天空，突然有了一種思鄉的情緒。是啊!仔細想想，已經(jīng)有差不多兩年的時(shí)間沒(méi)有回過(guò)家了，沒(méi)有去看家鄉古老而沉靜的天橋，橋下那淙淙的流水，河岸邊森森的鳳尾竹，竹蔭下當年那個(gè)跳繩、毽子的我。甚至連父母、小妹的模樣都快記不清了，爸爸的白頭發(fā)又增多了吧，媽媽臉上的皺紋又添了幾道了吧，妹妹的學(xué)業(yè)該進(jìn)步了吧!在外漂泊的這兩年，我何嘗不想回家，我何嘗不想念媽媽親手做的白豆腐，那濃濃的甜豆漿，那滑嫩的白豆腐，再蘸上媽媽調的醬料，唇齒留香。那該是多么大的.滿(mǎn)足啊!
冬日的陽(yáng)光是難得的，大多時(shí)候是這樣陰沉的天氣，怪悶的。整個(gè)人都快發(fā)霉了，搬一把椅子到學(xué)校操場(chǎng)上，慵懶地坐在天底下，懶懶的陽(yáng)光曬在身上，正好可以除除身上的霉氣，再聽(tīng)一聽(tīng)竹尖兒上的鳥(niǎo)語(yǔ)，索性閉著(zhù)眼，做著(zhù)思鄉的白日夢(mèng)
冬日的陽(yáng)光作文 篇6
心中有陽(yáng)光，世界就光明。
明媚的早晨，陽(yáng)光裹挾著(zhù)晨霧透過(guò)窗戶(hù)悄無(wú)聲息地落在房間里，教室里……柔的金色陽(yáng)光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂(lè )和光明。陽(yáng)光每天都陪伴著(zhù)我們。早上起床，就與陽(yáng)光打了個(gè)招呼；放學(xué)，又與淺淺的陽(yáng)光揮手告別，生活，到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的生活到處有陽(yáng)光。有時(shí)，陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，看似渺小，卻溫暖人心。一次，班上一位同學(xué)不舒服，其他同學(xué)見(jiàn)了，都過(guò)來(lái)關(guān)心他，噓寒問(wèn)暖，一句小小的問(wèn)候，卻給別人帶來(lái)陽(yáng)光般無(wú)盡溫暖。
陽(yáng)光，還是一聲祝福。每到有節日的時(shí)候，我們大家都會(huì )給彼此送上一句真誠的祝福，“節日快樂(lè )！身體健康！學(xué)習進(jìn)步……”這些看起來(lái)或許毫無(wú)用處，但卻給人心靈一種滿(mǎn)足，一種歡樂(lè )，一種溫馨，就如早晨柔和的陽(yáng)光，那么舒適，幸福。
陽(yáng)光，還是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我，或是我幫助了別人，總會(huì )對對方發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一聲“謝謝！”不管是我還是別人，聽(tīng)到這句話(huà)，一種滿(mǎn)足，真心，愉悅地笑容總會(huì )浮現在臉上，感覺(jué)好幸福，好快樂(lè )！就像是冬日一個(gè)晴朗的日子里的太陽(yáng)，陽(yáng)光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！
青春是人生里的春天，每一顆小小的`心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著(zhù)甜蜜的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽(yáng)光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會(huì )被黑暗所籠罩；只要心中有陽(yáng)光，世界就會(huì )永遠光明！讓心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己，也讓別人，與陽(yáng)光同行！
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