(經(jīng)典)四年級的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我的最?lèi)?ài)——小提琴
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小男孩，我有很多愛(ài)好，但是我最拿手的還屬我的小提琴了，在三年級的時(shí)候我就開(kāi)始練琴了，之前，我就聽(tīng)說(shuō)小提琴是“音樂(lè )皇后”。果然是名不虛傳!當我第一眼看到小提琴的時(shí)候，就認定“她”是一門(mén)高雅的藝術(shù)，我看到“她”那美麗的線(xiàn)條和那高雅的琴箱，還有五根粗細不同的琴弦，更有那美麗動(dòng)人的琴聲時(shí)，我就在不知不覺(jué)中被“她”迷住了。
拉琴很辛苦，有時(shí)我也偷偷懶之類(lèi)的，在握琴把的時(shí)候，我的手指因為在不斷的摩擦琴弦，磨得手指一陣一陣的疼，但是一想到那拉起來(lái)動(dòng)人心弦的琴聲，我還是忍著(zhù)疼痛繼續練琴，我在心里想：不能氣餒，要堅持，一定要學(xué)得下去。俗話(huà)說(shuō)的好嘛，“臺上三分鐘，臺下十年功�！敝挥懈冻霾庞泄麑�(shí)，因為我知道，既然努力了就堅持到最后吧!。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，在四年級的`時(shí)候，老師說(shuō)我可以考級了，我可高興呢!終于到了見(jiàn)證我實(shí)力的一刻了，第二天我拿著(zhù)我心愛(ài)的小提琴，來(lái)到了考試的地方，一看我面前有四個(gè)評委，我就有點(diǎn)慌了神，心里想：萬(wàn)一拉不好怎么辦呀!在旁別的媽媽好像看出來(lái)點(diǎn)什么，媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要怕，按你的正常發(fā)揮就行”。我頓時(shí)有了勇氣，我定了定神，按照老師教得拉，在我優(yōu)美的琴聲中，評委們一致叫好，給了我“A”，這可把我高興壞了，媽媽也為我自豪的笑了。在學(xué)校開(kāi)聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候，我的小提琴表演讓大家每次都熱烈歡迎，聽(tīng)見(jiàn)大家的鼓掌聲，我開(kāi)心的笑了，在拉好琴的同時(shí)，我也細心的保護著(zhù)我的小提琴，我經(jīng)常擦拭琴身，給琴弓打打松蠟，磨一磨，琴弦聲音變了，我就擰一擰，調調音，在我細心的照料下，小提琴每時(shí)每刻都閃亮出美麗的光澤。
我最后說(shuō)一句學(xué)琴心得：多一點(diǎn)勤奮就會(huì )多一點(diǎn)收獲，多一點(diǎn)堅持就會(huì )多一點(diǎn)喜悅!
四年級的作文 篇2
星期五上午第三節課，顧老師走進(jìn)教室，手里握著(zhù)一個(gè)雞蛋。當時(shí)我在想：咦，顧老師干嗎拿著(zhù)個(gè)雞蛋來(lái)上課��？正當我迷惑不解的時(shí)候，顧老師發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，今天誰(shuí)要是能把這個(gè)雞蛋握破，誰(shuí)就是我們班的大力士。
同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，多想從老師手里搶過(guò)雞蛋將他握破。顧老師先給我們做了個(gè)是否：只見(jiàn)顧老師把雞蛋放在手掌里，握緊拳頭，皺著(zhù)眉頭，使勁地想把雞蛋握破，但是雞蛋像傳了一件堅固的鎧甲，無(wú)論怎么使勁握，雞蛋多沒(méi)破。這時(shí)我納悶了：平時(shí)不摔就破的雞蛋怎么會(huì )握不破呢？一定是老師沒(méi)用力握。挑一個(gè)我們班的高個(gè)兒，一定能把這個(gè)小不點(diǎn)輕松握破的。
顧老師讓黃佳琪上來(lái)握破這個(gè)雞蛋，老師幫黃佳琪把雞蛋弄好了以后，就讓她開(kāi)始握雞蛋，黃佳琪一開(kāi)始握額還不是很累，可慢慢的他的手就一抖一抖的，似乎手都要不受控制了一樣，最后黃佳琪失敗了，雞蛋沒(méi)破。我想，黃佳琪是個(gè)女孩，力氣小，雞蛋握不破沒(méi)什么。
應該找個(gè)高大的男孩，肯定沒(méi)問(wèn)題，果然，老師下一個(gè)找了蘇藝凡，蘇藝凡一上來(lái)就使勁的握，像一個(gè)猩猩似的'，但雞蛋好像不怕他，就是握不破，隨著(zhù)同學(xué)們的呼喊聲，蘇藝凡也只得甘拜下風(fēng)，灰溜溜的走下臺。正當同學(xué)們都在迷惑的時(shí)候，老師發(fā)話(huà)了，你們想知道雞蛋為什么握不破嗎？同學(xué)們都好奇的要揭開(kāi)謎底，紛紛要求老師告知答案，看著(zhù)一雙雙好奇的眼睛，顧老師終于說(shuō)出了謎底；原來(lái)這是因為雞蛋表面的曲面結構能夠很好地分解所承受的壓力，因此，即使雞蛋殼很薄，但它卻能很好的抵抗外界沖擊，科學(xué)家稱(chēng)這種現象為：薄殼原理。
經(jīng)過(guò)這一課的學(xué)習，我們認識到了大自然的知識真是無(wú)從啊，大自然也是我們人類(lèi)的好老師，我要都去觀(guān)察身邊的事物，做一名科學(xué)家！
四年級的作文 篇3
每個(gè)人都有許多珍貴的記憶，在我這許多珍貴的記憶里，總是會(huì )常常想起那美麗的長(cháng)嶼硐天。
長(cháng)嶼硐天遠看沒(méi)什么大不了的，可當你走到洞前的時(shí)候，你就會(huì )驚喜的發(fā)現，這里真是太神奇了，洞連著(zhù)洞，洞套著(zhù)洞，走過(guò)一座九曲橋，走近觀(guān)夕洞，迎面是一尊五米多高的彌勒佛，在那笑呵呵的歡迎大家到來(lái)。走進(jìn)山洞，就會(huì )有一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，讓人感到非常涼爽，夏日的炎熱一下子減去了許多。走近洞里，里面只有點(diǎn)點(diǎn)微光在閃耀，為長(cháng)嶼硐天添加了一份神秘。再走進(jìn)去，就到了長(cháng)嶼硐天的觀(guān)景臺，在這里可以看見(jiàn)石壁那繽紛的色彩，不僅是這些，抬頭向上望，就會(huì )看到一縷縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。不同地方的光反映出不同的顏色：紅的、白的、黃的、金的……它們會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)的變遷變成不同顏色：一會(huì )兒紅彤彤的，一會(huì )兒金燦燦的，一會(huì )兒半紫半黃，一會(huì )兒半灰半百合色。再往里面走，就可以看到一件件精美的藝術(shù)品——一幅幅精美的油畫(huà)和許多的浮雕，有唐朝的，有明朝的，有清朝的`……還有現代的，每一幅油畫(huà)都會(huì )讓你贊不絕口，雕刻著(zhù)的人物、花草、飛禽走獸，栩栩如生，有時(shí)候你看著(zhù)看著(zhù)會(huì )著(zhù)了迷，仿佛自己也是畫(huà)中的一部分，要不是父母及時(shí)拉你一把，你還真得會(huì )趴到畫(huà)上去呢！順著(zhù)樓梯上去，你會(huì )來(lái)到一個(gè)陽(yáng)光充沛的地方，這里有許許多多的石磨，大小不同，要是你不使出吃奶的勁兒，你根本不可能推動(dòng)石磨。
��！長(cháng)嶼硐天！你秀麗神奇，你的神秘使我沉思，你的獨特使用困惑……我愛(ài)你！美麗的長(cháng)嶼硐天。
四年級的作文 篇4
今天，我們玩了一個(gè)游戲，名字叫貼鼻子。
上課了，只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一張大臉，有鼻子，有耳朵，還有一張笑瞇瞇的嘴巴，仔細看少了一個(gè)鼻子，我正奇怪，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)畫(huà)上鼻子？”有一個(gè)快嘴的男孩說(shuō)：“我先來(lái)�！崩蠋熡妹砻勺∷难劬�，那個(gè)同學(xué)直喊說(shuō)：“太黑了，我看不見(jiàn)了。黑板太高了，我夠不著(zhù)�！崩蠋熂袅艘黄�，叫我們在紙上寫(xiě)上名字，快嘴男孩的同學(xué)又說(shuō)：“我先來(lái)�！彼直幻勺�，只見(jiàn)他用手在黑板上左摸右摸，上摸下摸，他把紙貼在了嘴巴旁邊，引得我們哈哈大笑，老師說(shuō)：“像是好吃鬼流的口水啊�！钡诙煌瑢W(xué)名字叫偉一，他左摸右摸，上摸下摸，他終于把鼻子貼好了，他鼻子貼在快嘴的同學(xué)上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師說(shuō)：“祁樂(lè )，你貼的`是鼻子和耳朵是雙胞�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑。
貼鼻子游戲結束了，沒(méi)有一位同學(xué)貼在適合的地方。這個(gè)游戲讓我們不能離開(kāi)眼睛，有眼睛才能看見(jiàn)事物，看見(jiàn)美景。我要保護好眼睛。
四年級的作文 篇5
最近一段時(shí)間，嚴重的霧霾總是纏繞整個(gè)杭州城，每天早晨起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，滿(mǎn)屋子就會(huì )充滿(mǎn)烏煙瘴氣，使得喉嚨里癢癢的，有種說(shuō)不出的難過(guò)。杭州遇霧霾“鎖”城，大部分地區能見(jiàn)度低于200米。受霧霾影響，城區陷入嚴重空氣污染之中，全市7個(gè)監測點(diǎn)位都處于“嚴重污染”狀態(tài)。在杭州，雖然太陽(yáng)當空，但建筑物仿佛蒙上了一層薄紗。每天一出門(mén)就感到空氣干燥，天空灰蒙蒙的，如同漫天飛舞的灰塵。因為杭州地面濕度較大，風(fēng)速又小，不利于霧霾的消散，所以霧霾天持續了很久。環(huán)保部門(mén)給出的出行建議是“取消不必要的戶(hù)外活動(dòng)”。使我們的心情也不太好。
這霧霾，因為人類(lèi)不保護環(huán)境，亂排工業(yè)廢水，使得原本清澈的小溪、小河變得渾濁，不再有可愛(ài)的小魚(yú)們在水中歡快的游蕩了;亂砍伐樹(shù)木，使森林的`樹(shù)木急劇減少，大面積森林成為沙漠，難以抵擋風(fēng)沙，這是多么嚴重啊!大街上人煙稀少，沒(méi)有幾個(gè)人，也沒(méi)有幾輛車(chē)。出門(mén)的人統統“全副武裝”，戴上口罩，圍上圍巾，戴上帽子，戴上手套。持續的霧霾天氣使許多人患上了呼吸系統疾病，多數是老人和小孩。醫院里人山人海，兒科門(mén)口擠滿(mǎn)了上百位的患兒，這場(chǎng)面，堪比“春運”。據統計，近幾天接診人數中，近一半為呼吸道疾病患者，臨床表現多數為發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕，以及上呼吸道疾病，支氣管炎，支氣管肺炎、喘憋性肺炎最多。今年呼吸道疾病患者與去年同期相比，人數增加了三成。據有關(guān)部門(mén)分析，這次霧霾天氣主要是因為近期受逆溫氣候條件的影響、污染物不易擴散和冬季燃煤量大等導致空氣質(zhì)量變差的。長(cháng)期的破壞生態(tài)也是惡劣天氣的主要原因。所以，我們一定要保護環(huán)境，不要繼續污染了。我們的地球現在已經(jīng)變得千瘡百孔了，我們不要再破壞它了!
這次霧霾天給人們的生活帶來(lái)了極大的不便和危害了。為了預防霧霾帶了的危害，我們要注意這幾點(diǎn)：
1、出門(mén)帶口罩;
2、飲食清淡多喝水;
3、霧霾天氣少開(kāi)窗;
4、適量補充維生素d。
這樣我們就能與無(wú)情的霧霾抗爭了!
四年級的作文 篇6
時(shí)間一下子來(lái)到了20xx年，天空蔚藍蔚藍的，空氣這么清新，路上不再有堵車(chē)的現象，你看，汽車(chē)已經(jīng)升級成這樣了：
汽車(chē)飛速地跑著(zhù)，它的燃料是二氧化碳，邊跑，邊吸收著(zhù)人類(lèi)呼出的二氧化碳，而且它在行駛過(guò)程中不再排出對人們有害的物質(zhì)。車(chē)上有很多的按鍵，知道這些按鍵是起什么作用的嗎？先來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)綠色的按鍵吧，如果你開(kāi)車(chē)累了想睡覺(jué)，只要按下這個(gè)綠色按鍵，后座就會(huì )變成一張床。只需設定好你的目的地，汽車(chē)便會(huì )自動(dòng)駕駛，它有高超的.駕駛技術(shù)可以安全的把你送到目的地。哦，如果你今天趕時(shí)間，那么，只要按下那個(gè)紅色按鍵，汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)伸出兩個(gè)翅膀，變成飛行汽車(chē)在空中翱翔。
汽車(chē)除了有運行功能外，還有防止壞人侵入功能，如果在路上行駛時(shí)不小心碰到壞人，你只要按下黑色的變型按鍵，汽車(chē)就自動(dòng)變成了機器人，把壞人打得粉身碎骨。這樣以后我們就不要怕別的國家侵略我們中國了，當所有的汽車(chē)都變成機器人，一定能把入侵者打得落花流水。
如果有一天你出差工作，不能按時(shí)回家，只要按下汽車(chē)上的白色按鍵，汽車(chē)就會(huì )變成一個(gè)房車(chē)，里面吃的、用的、玩的應有盡有。哇，還有我最喜歡吃的雞腿呢！
“寶貝，起床上學(xué)啦！”我被媽媽溫柔地叫醒，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)……
你想快速看到這種汽車(chē)嗎？我會(huì )好好學(xué)習，以后長(cháng)大成為發(fā)明家，發(fā)明出這種新型的汽車(chē)！
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