四年級的作文必備（5篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級的作文 篇1

　　不久前，我在學(xué)校里發(fā)現了一株還不足三厘米那么長(cháng)的小仙人掌。我十分喜歡它，帶回家栽培了！

　　我的小仙人掌經(jīng)過(guò)我的精心照料下，我發(fā)現小仙人掌非常有趣，從之前的兩厘米長(cháng)到了十二厘米，真是神速，我們人一年最多一次長(cháng)三、四厘米呢！但它足足長(cháng)高了十厘米！可它還是小小的，可愛(ài)的，它的刺是白色的，那些刺就像是小仙人掌的”臣民”，在誓死保護小仙人掌，和小仙人掌形影不離。它的“臣民”看起來(lái)鋒利，是不要給外表所迷惑，其實(shí)摸起來(lái)是軟軟的，輕輕撫摸一下癢癢的。讓我百玩不厭！

　　它隨著(zhù)日子，一天天長(cháng)高，長(cháng)大，我就覺(jué)得自己是它的“仙人掌爸爸”，關(guān)心照料著(zhù)它人，讓它能茁壯成長(cháng)。我很自豪，能成為它的爸爸。

　　有一次，媽媽要種一些西紅柿，可是尋尋覓覓了都沒(méi)有花盆，她對我說(shuō):“把你的小仙人掌丟了，中西紅柿好嗎？”我毫不猶豫地回答道:“絕對不行，這個(gè)我是最心愛(ài)的寶貝，沒(méi)了它，等于沒(méi)了我的`生命，我的生命就會(huì )像一個(gè)凋零的花苞�！蔽冶愫蛬寢尦沉似饋�(lái)，一來(lái)就是半個(gè)小時(shí)，百戰不休，我堅決的語(yǔ)氣打破了媽媽的主義。最終沒(méi)有種西紅柿，保住了我的寶貝的命。

　　過(guò)了幾個(gè)月，我的小仙人掌已經(jīng)三十七厘米了，也該換名字了，成為了名副其實(shí)的仙人掌，不大也不小，“臣民”也變成了“大臣”。我那時(shí)欣喜若狂，高興的哈哈大笑，就像點(diǎn)了笑穴，根本定不下來(lái)，比撿到了一座大金山還要開(kāi)心，高興哪！因為我盡職盡力，做了一個(gè)特別的父親。

　　最后，我想要對我的“寶貝”仙人掌說(shuō)一句:“I love you very much.

四年級的作文 篇2

　　我們學(xué)校最美麗的地方，就是學(xué)校正門(mén)的前庭花園！那里，風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅，是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)！

　　前庭花園正中間有一座雕塑，它是我們學(xué)校的標志。它好像一條五彩的彩帶，迎風(fēng)飄揚，寓意著(zhù)學(xué)校師生不斷進(jìn)取�；▓@里有許許多多的'花草樹(shù)木：有百合花、有玫瑰花、有蘭花、有月季花……有的像白色的水晶，有的像紅色的火焰，有的像粉色的風(fēng)鈴。里面還種有楊桃樹(shù)、桂花樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)…… 我最喜歡的就是蘋(píng)果樹(shù)了，因為聽(tīng)花匠說(shuō)：蘋(píng)果樹(shù)要許多年才能長(cháng)大結果。我好想能親自品嘗一下校園的蘋(píng)果��！

　　雕塑旁邊就是水池和假山了。水池里養有小魚(yú)，有紅的、黃的、白的，它們開(kāi)心地在水里玩著(zhù)游戲，仿佛是水里的小精靈； 假山上的青苔吐出了青絲，綠油油的，顯得生機勃勃！

　　前庭花園里還有蝴蝶，它們有的在鮮花上采蜜，有的在歡快地歌唱，還有的在飛來(lái)飛去圍著(zhù)我們轉，好像想和我們跳舞！

　　課間，同學(xué)們都喜歡三三兩兩地跑到前庭花園里看樹(shù)、賞花或和魚(yú)兒玩。

　　美麗的前庭花園，雖沒(méi)有公園那么大，卻散發(fā)著(zhù)書(shū)香，有著(zhù)自己的魅力，那么美麗，那么芳香，我們在它的懷抱里茁壯成長(cháng)！

四年級的作文 篇3

　　爸爸，您知道嗎，您的笑容很燦爛，眼睛的弧線(xiàn)像彎月，甜蜜地抿著(zhù)上揚的嘴角，非常慈祥可愛(ài)！

　　很多時(shí)候，您的微笑都是帶著(zhù)自信與滿(mǎn)足，樂(lè )觀(guān)健康的.心態(tài)讓您的神情生動(dòng)和負有感染力！

　　我欣賞您豁達的心胸，堅韌的個(gè)性，并承載著(zhù)您深沉的父愛(ài)，揚帆啟航！

四年級的作文 篇4

　　我的學(xué)校是桂花小學(xué)，想和個(gè)可愛(ài)的校園，讓我們度過(guò)了許許多多換了的日子。

　　一進(jìn)入大門(mén)，就看見(jiàn)一塑雕像，三名小學(xué)生胸前戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在左邊的小學(xué)生手里拿著(zhù)一本書(shū)，好像他不愿意浪費自己的.每一分每一秒，想要再爭取更好的成績(jì)，永不落后；后邊的小學(xué)生手里拿著(zhù)一把五顏六色的鮮花，仿佛正在為學(xué)校已經(jīng)取得冠軍而喝彩；中間的小學(xué)生雙手捧著(zhù)一個(gè)足球，猶如正在思考著(zhù)怎樣為足球隊爭光。在大門(mén)的左側，是一間才傳達室和生物園，生物園里面可以讓同學(xué)在里面悠閑自在地欣賞著(zhù)藍天的美麗。生物園的左側是我們的操場(chǎng)，中間是兩個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，可以讓那些貪玩的男同學(xué)們在課余時(shí)間打籃球或者夏天時(shí)在籃球架下面乘涼，籃球場(chǎng)外面圍著(zhù)一圈200米的跑道，可以讓我們鍛煉跑步能力，以后跑步比賽能為班級，為學(xué)校爭光。

　　大門(mén)右側，是一座“山”字形的教學(xué)樓，里面都是一間間明亮又寬敞的教室，教室里有干凈而不沾灰塵的地板，潔白的桌椅，整潔的講臺，透明的窗戶(hù)一打開(kāi)，一道陽(yáng)光撒進(jìn)教室，使我們在陽(yáng)光的照耀下學(xué)習，成長(cháng)。樓下的操場(chǎng)外面圍著(zhù)花圃，花朵五光十色，在陽(yáng)光的照艷下更加璀璨。

　　這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗，可愛(ài)的學(xué)校。

四年級的作文 篇5

　　我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也把香味傳遍了田間的羊腸小路。

　　稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)光芒；向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著(zhù)背行走；蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿(mǎn)了每個(gè)枝頭；葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，好美��！玉米舉著(zhù)紅纓兒開(kāi)心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱；高粱紅著(zhù)臉笑了，似乎被別人表?yè)P過(guò)一樣高興的合不攏嘴兒。

　　秋天，有那金黃的.稻穗兒、油黃的向日葵、火紅的蘋(píng)果、紫色的葡萄、黃色的玉米、紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！

　　��！秋天是多么五彩繽紛！你是多么光彩��！你是多么崇高��！你不僅是美麗的季節，而且還是一個(gè)豐收的季節。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界帶來(lái)了希望。

　　��！秋天，你是這么的偉大！

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