四年級的作文大全(3篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的四年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“有興趣的人比沒(méi)興趣的人雙倍的快樂(lè )，因為有興趣的.人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里”。是呀！誰(shuí)沒(méi)有愛(ài)好呢？美國羅斯�？偨y的愛(ài)好是集郵，姐姐的愛(ài)好是彈鋼琴，當然，我也有我的愛(ài)好，那就是——畫(huà)畫(huà)。

　　在上學(xué)前班的時(shí)候，奶奶和媽媽帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。教我畫(huà)畫(huà)的是李波老師，李老師給了我一張畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)葡萄、梨、蘋(píng)果、還有西瓜，他說(shuō)：“你只要照著(zhù)這張畫(huà)在紙上畫(huà)一遍就可以了”。過(guò)了一會(huì )兒，我就畫(huà)完了，李老師看了以后說(shuō)：“你畫(huà)畫(huà)很有天賦，而且還是個(gè)小天才”。聽(tīng)完這話(huà)，甭提我有多高興�；氐郊依�，我拿出了幾張紙，在紙上畫(huà)了許多畫(huà)，越畫(huà)越愛(ài)畫(huà)，我居然對畫(huà)畫(huà)上了癮。

　　如今，我已經(jīng)四年級了，在班里有一位同學(xué)叫秦雨欣。同學(xué)們都說(shuō)是“班級小畫(huà)家”這個(gè)稱(chēng)號讓我產(chǎn)生了幾分嫉妒之心，為什么她的畫(huà)比我畫(huà)的好呢？現在我終于明白了，“一個(gè)人不論做什么事，不是自己認為可以就算是十全十美，而是參納一下他人的意見(jiàn)，讓他人指出不足之處，進(jìn)行修改、完善，讓眾人評出好才算是真好”。從今以后我要努力畫(huà)畫(huà)，超過(guò)咱班的“班級小畫(huà)家”。

　　哦！原來(lái)畫(huà)畫(huà)不僅給人帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè )，而且還讓我明白只有刻苦鉆研，才能追求向上的道理。

四年級的作文 篇2

　　我去過(guò)上海、南京、蘇州……可我最喜歡的是廈門(mén)。因為那里有一個(gè)非常美麗的海底展覽館。

　　在暑假的一個(gè)星期天，我和媽媽來(lái)到廈門(mén)旅游。到了廈門(mén)之后，我們先把包放到旅館里，就到海邊的海底展覽館游玩。我們買(mǎi)了票，就直接從樓梯上走下去。一片片的熱帶魚(yú)映入眼簾。我還看到了發(fā)光的水母，紫的、藍的、黃的、青的……色彩斑斕，美麗極了！我們徑直往下走去，抬起頭，我看見(jiàn)了成群結隊的鯊魚(yú)在水里游來(lái)游去，非�？旎�！我想更近地看看鯊魚(yú)，于是我將臉蛋兒輕輕地貼在玻璃上，忽然一條鯊魚(yú)徑直朝我沖過(guò)來(lái)，它張著(zhù)血盆大口，好像要把我吃掉，我嚇得連忙退了回去。

　　在展覽館里，我看到了各種各樣的海底動(dòng)物，其中我最喜歡的要屬海豚了。我用手摸在玻璃上，海豚親昵地貼過(guò)來(lái)發(fā)出“嗤嗤”的'響聲，還不時(shí)地擺擺尾巴，可愛(ài)極了！我還看了海豚表演。飼養員問(wèn)小海豚：“十加二十一等于幾？”小海豚就叫了三十一聲，大家熱烈地鼓起掌來(lái)。飼養員又問(wèn)小海豚：“二十加三十一等于及？”小海豚叫了五十一聲，大家鼓得更熱烈了。飼養員拿出兩條魚(yú)塞進(jìn)小海豚的嘴里，小海豚叫了兩聲，好像在說(shuō)：“謝謝！”第二個(gè)節目是海豚套圈了。小海豚游到水面，一躍而上，一下子躍過(guò)了圈兒，大家鼓起掌來(lái)。飼養員又加了一個(gè)圈，兩圈距離一米，小海豚一下子就躍過(guò)了兩個(gè)圈，大家看得目瞪口呆，過(guò)了好一會(huì )，場(chǎng)內響 起了一片熱烈的掌聲。

　　今天，我看見(jiàn)了許多從未看見(jiàn)過(guò)的海洋動(dòng)物，不僅玩得很開(kāi)心，而且也增長(cháng)了見(jiàn)識。我愛(ài)廈門(mén)，更愛(ài)廈門(mén)的海底展覽館。

四年級的作文 篇3

　　一天，我在電視中看見(jiàn)一條新聞：x國又要發(fā)動(dòng)戰爭，對y國發(fā)動(dòng)攻擊。我想：要是有一種能化解各國之間的妒恨的樂(lè )器，那該有多好呀！

　　這件樂(lè )器叫“和平的使者”，它既像琵琶又像吉他，有五根主弦，表示五大洲的人民，他還有一根木棍，上面有一條直直的線(xiàn)，把這條木棍拉在這五根弦上，表示五大洲的人民很團結。它的背面還有四個(gè)琴鍵，每一個(gè)琴鍵有四個(gè)美妙的聲音，表示四大洋的人民也很團結。它一邊拉一邊彈會(huì )發(fā)出特有的“嗡嗡”聲，表示世界很團結。它的中間有一個(gè)共鳴箱，這個(gè)共鳴箱有二種神奇的力量，它既能將這美妙的聲音傳遍大江南北，而且從它這里發(fā)出的聲音都有一股很強的凝聚力。

　　假如有一天能回到世界的二次大戰中，我一定會(huì )拉起我這“和平的使者”，讓法西斯不再侵略世界，讓日本、意大利、德國不再成為壞蛋，讓世界成為一個(gè)真正團結、富強的世界。在現在的`世界，一方有難，八方支援，讓這句刻骨銘心的成語(yǔ)永存在我們心中。在我國剛剛過(guò)去的5.12汶川大地震和美國的金融危機風(fēng)暴，讓我們深深的理解了這句成語(yǔ)的意思。我希望世界的某一天，地球不用我這神奇的樂(lè )器也能團結，我希望不在發(fā)生天災及人禍。世界永遠團結，這樣才能富強！

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