四年級的作文范例[9篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的四年級的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![四年級的作文范例[9篇]](/pic/00/d7f7cec418_5fbf7eb949e92.jpg)
四年級的作文 篇1
我們所住的院子里有一顆大桷樹(shù)。
大桷樹(shù)安靜地站在一個(gè)角落,像士兵一樣守護著(zhù)我們的家園。遠遠看去,整株大樹(shù)就像雨傘,遮住了一大片地方,桷樹(shù)枝葉茂盛,每片葉子都在努力向上伸展,都想汲取更多的陽(yáng)光雨露。葉子與葉子間密密麻麻,好像沒(méi)有一絲縫隙。枝葉的生長(cháng)有高有低,參差不齊。但是他們又像一個(gè)整體,團結一致,不管有多大的風(fēng),多大的.雨都不能摧垮她們。
我站在大樹(shù)底下往上看,桷樹(shù)分了五個(gè)大的枝丫,就像五個(gè)手指,支撐著(zhù)大樹(shù),簡(jiǎn)直不可計數。再往上看,葉子就像蛛網(wǎng)一樣死死地纏在一起,擋住了天空。站在大樹(shù)下,陰冷不覺(jué)地向身上襲來(lái)。
大桷樹(shù)是鳥(niǎo)的天堂。這里群鳥(niǎo)齊飛,一群一群的鳥(niǎo)在里面嘰嘰喳喳的叫著(zhù),就像是在唱歌,她們又蹦又跳又像是在跳舞,又像是在捉迷藏,在那里留下了我們快樂(lè )的時(shí)光。
大桷樹(shù)下有一張石乒乓臺,我和小朋友經(jīng)常在這里玩。
大桷樹(shù)在我的記憶里永遠不會(huì )褪色。
四年級的作文 篇2
“嘟嘟——”一輛豪華的轎車(chē)從遠方駛來(lái)平穩地停在了馬路邊,從車(chē)上走下來(lái)一位衣裝華麗的女士,那就是我——世界著(zhù)名的服裝設計師江晴紫小姐。
要知道,今天是我的第100家服裝連鎖店開(kāi)張剪彩的日子!
店門(mén)口擺滿(mǎn)了花籃,服裝設計界眾多的朋友都來(lái)為我慶賀。這時(shí),從人群中走來(lái)了我的老前輩李教授。他握著(zhù)我的手說(shuō):“晴紫啊,祝賀你,這都是多年來(lái)奮斗的結果。兩個(gè)月后,我們要組織一次全球性的服裝設計大賽,要讓你代表我們中國去參加這場(chǎng)比賽,你可要有個(gè)心理準備!”聽(tīng)了老前輩的話(huà),我激動(dòng)不已。要知道,這么多年來(lái),我一直在服裝設計這塊園地里辛勤耕耘著(zhù),終于等到了這么一個(gè)好機會(huì )。我不能讓祖國失望!
接下來(lái)的幾十天中,我把自己關(guān)在設計室里,精心設計我的作品。我畫(huà)了一張又一張設計圖樣,可是都不滿(mǎn)意。突然有一天,我的'靈感來(lái)了。對,就設計環(huán)保服裝!面料可回收再利用,有遙感裝置控制,可以殺菌,冬暖夏涼,造型美觀(guān)······想著(zhù)想著(zhù),我手中的畫(huà)筆像長(cháng)了翅膀似的,在畫(huà)紙上飛舞起來(lái)。
時(shí)間一天天的過(guò)去了,我也一天比一天緊張起來(lái)。
四年級的作文 篇3
星期天上午,春光明媚,我和同學(xué)約定了一起去西溪濕地博物館玩。我們帶了帳篷,地墊,風(fēng)箏,玩具槍?zhuān)瑩淇伺,當然還有美味的食物。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的路程,我們終于來(lái)到了目的地。
!怎么這么多的人?暖暖的太陽(yáng)照在草地上,一頂頂支好的帳篷好像一個(gè)個(gè)小饅頭。小河邊的柳枝隨風(fēng)搖擺,抬頭就能看到幾個(gè)風(fēng)箏正在迎風(fēng)起舞,有蝙蝠俠的,有機器貓的,還有一只超級大個(gè)的戰斗機?吹竭@個(gè)場(chǎng)面,我們趕緊在樹(shù)蔭底下找了一個(gè)空地,把帶來(lái)的迷彩帳篷搭好,鋪上地墊,拿出風(fēng)箏,加入天空那些飛舞的'風(fēng)箏。
玩了一會(huì )兒,突然有人說(shuō):“我抓到小魚(yú)了!”我一回頭,原來(lái)是爸爸拿著(zhù)瓶子跑回來(lái),里面有一條彩色的小魚(yú)!斑@是哪里抓到的?”我好奇地問(wèn)道。爸爸回答說(shuō):”你忘記了,我們帶了捕魚(yú)神器的!啊迸,原來(lái)是捕魚(yú)神器啊,我知道了。我也要一起去抓魚(yú)!本瓦@樣,我和同學(xué)一起到小河邊抓魚(yú)了。
說(shuō)起我們的捕魚(yú)神器,其實(shí)就是爸爸把一個(gè)礦泉水瓶子,削成兩截,再在截斷的地方各打上一個(gè)孔,將帶有瓶口的一截倒扣在另一半瓶子內,綁緊繩子,捕魚(yú)神器就完成了。之后我們只要把面包塊放到瓶子中,再把瓶子扔到小河里,過(guò)不多久,就會(huì )有貪吃的小雨游進(jìn)去吃面包,由于瓶子口很小,小魚(yú)容易游進(jìn)去,可以進(jìn)去之后再想游出來(lái)可就難了。這樣我們的捕魚(yú)神器發(fā)揮了威力,一會(huì )兒功夫就抓到了三四條。
雖然有捕魚(yú)神器幫助我們抓到很多小魚(yú),但是我們還是把它們都放生了。因為小魚(yú)也有自己的家庭,也有自己的生命。
四年級的作文 篇4
童年的往事像星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光,閃閃爍爍,有的是快樂(lè )的亮光;有的是滿(mǎn)足的星點(diǎn);有的是挫折的光亮;還有的是寬容的亮光。我和爸爸之間有一件事讓我體會(huì )到了寬容的快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)前一天的晚上,當我收拾書(shū)包時(shí)發(fā)現老師發(fā)的“致家長(cháng)一封信”不見(jiàn)了,這時(shí)需要家長(cháng)簽字的。當我非常焦急的時(shí)候,卻看見(jiàn)了爸爸手里的.被團得皺皺巴巴的那封信。我的淚水不由自主地噴涌而出,咚!咚!咚!我用力地跺著(zhù)腳大叫道:“你怎么把它團了呢?你陪我!”我開(kāi)始大哭不止。爸爸愣了一下,一句話(huà)沒(méi)說(shuō),走進(jìn)了衛生間。
只見(jiàn)他拿出熨衣板和熨斗,先把紙團慢慢展開(kāi),然后一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地熨起那封信來(lái)。爸爸低著(zhù)頭,認真地熨著(zhù),就好像是做錯事了的孩子。說(shuō)來(lái)也奇怪,爸爸每熨一下,我心里的氣就削弱了一點(diǎn),他更像是在熨我焦急的心。我回想起自己也犯過(guò)很多錯誤,每一次爸爸都原諒了我,還給我很多鼓勵。而面對爸爸的“不小心”,我怎么能這樣粗暴地對待他呢?這時(shí),爸爸把熨平的“信”遞到我面前說(shuō):“對不起,爸爸不是故意的……!边沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我就搶著(zhù)說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,我原諒你了,只是下次一定要先問(wèn)問(wèn)我!卑职殖泽@地拍拍我的頭,說(shuō):“你真的懂事了!”我驕傲地挺起了胸,像是在展示自己寬廣的胸懷。
雖然這封信還留有褶皺,但我的心里卻亮堂了很多,有句俗話(huà)說(shuō)得好:寬容別人,就是善待自己。原來(lái)被熨平的寬容是這樣的快樂(lè )。
四年級的作文 篇5
“你說(shuō)它像火,但它不是火。生的娃娃多,個(gè)個(gè)臉兒黑。不愿讓你看,藏在身體里!蹦阒浪钦l(shuí)嗎?哈哈!告訴你吧,它就是火龍果。
火龍果的樣子很特別。全身紅彤彤的,呈橢圓形。遠遠望去,像一簇熊熊燃燒的火苗。再仔細觀(guān)察,它又像一朵含苞欲放的大紅花。最不可思議的地方是它的身體上有一根根“龍須”像一片片魚(yú)鱗,仿佛像鱷魚(yú)的盔甲!褒堩殹钡捻敹耸菑澢,綠綠的。摸一摸,厚厚的,肥肥的。如果把10個(gè)火龍果一字排開(kāi),非常像一條正在噴火的巨龍呢!
媽媽告訴我:“火龍果可不是,金玉其外敗絮其中。它不但樣子迷人,而且味道香甜。保證讓你百吃不厭!边@是真的嗎?我半信半疑地從冰箱里拿出一個(gè)火龍果。我開(kāi)始七手八腳地把它“抽筋剝皮”“大卸八塊”看到了一個(gè)紫紅色的果球。原來(lái)這才是它的廬山真面目!我仔細地端詳著(zhù),看見(jiàn)上面都是一個(gè)個(gè)的`小黑點(diǎn),很像一顆顆的黑芝麻。我吃了一塊,口味特別甜,沒(méi)想到那個(gè)小黑點(diǎn)還很有嚼勁呢!
火龍果全身都是寶。它的果肉不但可以生吃,而且可以燒菜,還能做西米露呢!火龍果的花可以泡茶,就連種子也能吃。它里面有一種花青素,在其它水果中是很少見(jiàn)的,所以它是愛(ài)美女生的減肥美容的“良藥”。
我愛(ài)這色香味俱全的火龍果!
四年級的作文 篇6
在我的成長(cháng)過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許多事情,它們就像天上的星星一樣數也數不清,有令我難忘的,有令我傷心的,有令我委屈的……其中,有一件快樂(lè )的事情深深地印在我的腦海里。
我是學(xué)校毽球隊的,踢毽球時(shí)那種無(wú)比快樂(lè )的心情是其他人遠遠想象不到的,每當踢到一個(gè)毽球,我的內心就十分激動(dòng)。
今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。放學(xué)后,我還是像往常一樣早早地來(lái)到操場(chǎng)等候其他隊員的到來(lái)。隊員到齊后,我們就開(kāi)始今天的訓練了。我們先玩“升球”,“升球”就是幾個(gè)人圍成一個(gè)小小的圈,把毽球踢給對方,要往高處踢,不能往遠處踢,而且還要高過(guò)自己的頭。隊員們有的用大腿頂,有的用腳背踢,有的'還“倒鉤”呢!接下來(lái),我們就開(kāi)始正式比賽了。我先發(fā)球,我站到線(xiàn)后邊,用力一踢,毽球就踢過(guò)去了,只見(jiàn)毽球在天空中翻飛,就像一只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔、翻滾,我的心情就像今天的天氣一樣,無(wú)比地快樂(lè )。我心想:“我們的生活不就是這樣的嗎?想飛到哪就飛到哪,就像這毽球一樣!泵拷拥揭粋(gè)球,就意味著(zhù)我們向成功邁進(jìn)了一大步。我們用了許多種方式接球,有花樣式的,還有自創(chuàng )的。我們沉浸在美好、快樂(lè )的世界中,所有的笑聲都是發(fā)自?xún)刃牡,笑得是那么燦爛,那么美好。
我們的生活不就像毽球一樣,想飛到哪兒就飛到哪兒?jiǎn)?是長(cháng)輩們給我們帶來(lái)這幸福、快樂(lè )的生活,我們應該珍惜這美好的生活,不要錯過(guò)了。
四年級的作文 篇7
高尚的人,成千上萬(wàn),然而,我卻在茫茫人海中尋找。 高尚的人,是那暗淡無(wú)光的撿破爛的人?還是那榮光煥的市委書(shū)記?或者是默默無(wú)聞的的科學(xué)工作者———
星期天,我騎著(zhù)剛買(mǎi)不久的自行車(chē),準備到外婆家去,可還不到一半路程,車(chē)卻不動(dòng)了,只好到路旁的一個(gè)修理店叫師傅給車(chē)子“看病,做手術(shù)!比昼娺^(guò)后,師傅問(wèn)我:“小朋友,你車(chē)子的車(chē)鏈壞了,需要更換,打個(gè)折吧,每條1.5元!笨晌疑砩襄X(qián)不夠,只好垂頭喪氣的拉著(zhù)車(chē)回家去了。 當回到家門(mén)口時(shí),一個(gè)短頭發(fā),大眼睛,高鼻梁的中年男人進(jìn)入了我的視線(xiàn),仔細一看,原來(lái)是候車(chē)的李師傅,他很愛(ài)裝扮,像變色龍一樣,一時(shí)認不清他到底是誰(shuí)!
他看見(jiàn)我拉著(zhù)車(chē)回家,一臉疑惑地看著(zhù)我,問(wèn): “你怎到拉著(zhù)車(chē)回來(lái)了,不是說(shuō)要去外婆家嗎?”
“車(chē)都壞了,那修理工說(shuō)需要1.5元換一條鏈,我錢(qián)不夠!蔽覒袘械恼f(shuō); “讓我看看!”他認真地說(shuō)著(zhù);
“好吧!” 經(jīng)過(guò)他的.一番檢查,證明是因螺絲松了而不能行駛。他幫我換上了新的,車(chē)子又重新地恢復了原樣。我皆大歡喜地騎著(zhù)車(chē)到外婆家樂(lè )不可支的和表弟玩著(zhù)。
這就是高尚的人,我看見(jiàn)了他十分鐘的工作;那專(zhuān)注的眼神,那嫻熟的動(dòng)作,那不求回報的品質(zhì)。朋友,你看見(jiàn)過(guò)這樣的修理工嗎?他的品質(zhì)是多么高尚!
四年級的作文 篇8
我們家有一名特殊的成員,它就是一只英國短毛貓,它的名字叫米朵兒,我可喜歡它了!
米朵兒非?蓯(ài)。它通體毛色發(fā)白,只有背部毛尖上有一些些黑色,在陽(yáng)光下,遠遠望去,就像一只銀灰色的精靈。它的臉圓滾滾的,眼睛又大又圓像一對銅鈴,總是盯著(zhù)人看,顯出一副呆萌的樣子。眼睛下面是一個(gè)小巧玲瓏、粉嘟嘟的小鼻子。它的嘴巴兩邊長(cháng)著(zhù)漂亮的八字胡。它還有四條粗壯又靈巧的小短腿。尾巴卻很大,毛茸茸的、黑白相間。
除了貓糧之外,米朵兒似乎對雞肉情有獨鐘。每當我把雞肉放在它面前,它都會(huì )狼吞虎咽地吃完。此外它也很喜歡魚(yú)罐頭。為了保證它能茁壯成長(cháng),我們還會(huì )每天給她吃營(yíng)養膏和化毛膏。
米朵兒時(shí)而活潑,時(shí)而安靜。當它聽(tīng)見(jiàn)我們回來(lái)時(shí),就會(huì )風(fēng)一般的沖出來(lái),迎接我們,然后滿(mǎn)地打滾,向我們撒嬌。有時(shí),它為了捕捉光影或飛蟲(chóng),會(huì )在家里上躥下跳。米朵兒也有安靜的一面,它經(jīng)常找一處溫暖的地方趴著(zhù),眼睛瞇成一條縫。每當這時(shí)候我總在想,它是在睡覺(jué)呢,還是在思考呢?還有的時(shí)候,它會(huì )踩著(zhù)優(yōu)雅的步伐,高傲地經(jīng)過(guò)你的身邊,最終停留在窗前,靜靜地凝望外面的.世界。
米朵兒不僅是我家的寵物,它已經(jīng)成為我忠實(shí)的伙伴了。每當我有心事,我總會(huì )悄悄地講給它聽(tīng)。當我做作業(yè)的時(shí)候,它有時(shí)也會(huì )安靜地陪伴在我的左右。我練琴的時(shí)候,它就是最忠實(shí)的聽(tīng)眾。米朵是一只優(yōu)雅、可愛(ài)、忠誠的貓。
我愛(ài)米朵兒,希望在我的成長(cháng)道路上,它能始終陪伴我!
四年級的作文 篇9
今天,我寫(xiě)完作業(yè),拿著(zhù)一塊豆沙面包,高高興興地出去玩。
一不小心,一塊豆沙餡兒掉在了地上。不一會(huì )兒,一只小螞蟻來(lái)了,它先用鼻子聞了聞,又用觸角動(dòng)了動(dòng),然后,繞著(zhù)豆沙餡兒轉了幾圈,好像覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了,就用夾子夾起一小塊走了,我以為它餓了,想給自己搬回去些美食,誰(shuí)知,它走到螞蟻洞門(mén)口放下豆沙餡鉆進(jìn)洞去了。不一會(huì )兒,又上來(lái)了一只小螞蟻,不,是兩只,三只……
哦,原來(lái)小螞蟻是把它們的伙伴都叫來(lái)搬運食物了,你看它們,搬得多帶勁呀!小塊的一人夾,大塊的`兩人扛,不一會(huì )兒,一塊豆沙餡就分搶一空了。
我想再看得仔細些,就又故意扔下一塊豆沙餡,這回,有一只小螞蟻想搬塊大的,不料剛晃晃悠悠走了幾步,自己就被壓在了豆沙餡下面,兩只小腿在不停地上下踢著(zhù),試圖努力站起來(lái),我真不忍心看下去,就用手輕輕一撥,小螞蟻咕嚕一下翻過(guò)了身,小螞蟻得救了,它爬到我的跟前,用觸角碰碰我的鞋,好像在說(shuō):“謝謝你救了我,還給我們這么多好吃的東西!
這下,小螞蟻吸取了教訓,叫了一個(gè)同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。螞蟻雖小,但是心里卻時(shí)時(shí)想著(zhù)別人,有好東西能夠大家一起分享,還有它們的團結互助精神和堅韌不拔的毅力,對比我們人類(lèi),難道不應該向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎?
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