四年級的作文8篇(精品)
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“啪！”燈關(guān)了！又一場(chǎng)好戲要開(kāi)始了！
“朋友們，起來(lái)吧！”鴿子說(shuō)。每天晚上在紅紅一家人睡覺(jué)之后，墻上的小動(dòng)物們就活了過(guò)來(lái)，有鴿子，有小雞，有老虎，有獅子，有蝴蝶，有兔子……他們都會(huì )開(kāi)一場(chǎng)歡樂(lè )派對。今天晚上，是由鴿子來(lái)主持歡送派對。
音樂(lè )響起，鴿子穿著(zhù)美麗的舞裙，緩緩走上臺�！艾F場(chǎng)的所有人，大家晚上好，今天的歡送派對是我鴿子來(lái)主持，希望大家能夠多多關(guān)照！”鴿子說(shuō)，“我們一共兩個(gè)環(huán)節，第一個(gè)環(huán)節是歡樂(lè )舞蹈，第二個(gè)是歡樂(lè )美食。先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節，歡樂(lè )舞蹈�！�
突然，一陣優(yōu)美而雄厚的音樂(lè )響起，所有動(dòng)物都跳起了舞，他們優(yōu)雅的身姿，矯健的步伐，看起來(lái)是多么美麗��！
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，動(dòng)物們也跳累了，鴿子宣布：“下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節歡樂(lè )美食，大家盡情吃，盡情喝！”動(dòng)物們全都入座，開(kāi)始品嘗美食。
動(dòng)物們盡情的吃喝玩樂(lè )，十分高興�？墒桥蓪Σ豢赡懿唤Y束。
“咚！咚！咚！咚！咚！咚！”鐘聲響了六聲，早上六點(diǎn)了，紅紅一家人該起床了，動(dòng)物們也該再回到墻上了。
我想，明晚是獅子主持，一定很好玩！
四年級作文：你離開(kāi)了，我不怪你
你離開(kāi)了，我不怪你。你還記得我們第一次見(jiàn)面的嘲嗎？那個(gè)時(shí)候我們是因為一個(gè)數學(xué)問(wèn)題而認識的，那個(gè)時(shí)候你幫助我解開(kāi)了這道數學(xué)題，我的心里是非常的`開(kāi)心。從那之后我就開(kāi)始一有問(wèn)題就來(lái)找你了，于是就這樣，我漸漸得開(kāi)始依賴(lài)你了。后來(lái)你變得開(kāi)始對我的問(wèn)題愛(ài)理不理了，我不明白這是為什么？
你離開(kāi)了，我不怪你。我們之間相識日子一天天過(guò)去了，可是那個(gè)時(shí)候我以為還有機會(huì )和你繼續相處。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)你要離開(kāi)了，我還是從別的同學(xué)那里聽(tīng)說(shuō)的。我發(fā)現我有一種被傷害的感覺(jué)，覺(jué)得你沒(méi)有把我當做朋友，可是我不怪你，因為我把你當做朋友啊。
你離開(kāi)了，我不怪你。當我得知你要走的消息的時(shí)候，我就漸漸的發(fā)奮學(xué)習了，我不想和你再說(shuō)話(huà)了。覺(jué)得我沒(méi)有臉和你說(shuō)話(huà)，我不明白這是為什么。于是我就這樣開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，以此來(lái)減少自己心里的痛苦。后來(lái)你終于走了，我感覺(jué)我的心里有種空空的感覺(jué)。
你離開(kāi)了，我不怪你。你就這樣從我的世界里離開(kāi)了，連一個(gè)聯(lián)系方式都沒(méi)有，我不知道將來(lái)還會(huì )不會(huì )想起你，但是現在我還是會(huì )想你的。我會(huì )繼續發(fā)奮讀書(shū)，讓自己有一個(gè)美好的未來(lái)。
四年級的作文 篇2
在我的記憶磁盤(pán)里，一直為“南北湖”保留著(zhù)一個(gè)空間。在我的印象中，那是一個(gè)美麗詩(shī)意的旅游勝地。那里綠樹(shù)成茵，景色美得就像畫(huà)家筆下的山水畫(huà)。湖畔，一座座高山好像連成了一條巨龍，守護著(zhù)那里的老百姓，庇佑著(zhù)當地人繁衍生息、安居樂(lè )業(yè)。
南北湖有許多景點(diǎn)，其中最美的就是“白鷺洲”了。白鷺洲位于北湖的中央，它就像是南北湖的心臟。每當秋末冬初的時(shí)候，便有三五成群的白鷺光臨島內棲息，所以起名叫“白鷺洲”。每當夕陽(yáng)西下時(shí)，千萬(wàn)條光線(xiàn)折射在水面上，水面上金光閃閃，猶如萬(wàn)條金蛇靜臥，景色頗為壯觀(guān)。
南北湖的春天，桃紅柳綠，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的.葉子，河里漲滿(mǎn)了春水，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉左搖搖，右擺擺，好像正在和春天招手呢！
夏天，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層的樹(shù)葉把這里封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣，穿過(guò)樹(shù)梢，照在草地上。草地上野花朵朵，紅的、白的、黃的、紫的，像個(gè)大花壇。
秋天，遍野金黃，丹桂飄香，橘壓枝頭。
冬天，蒼山皚皚，山、海、湖渾然一體，魚(yú)急著(zhù)想從湖中探頭看看春天是不是就要來(lái)了。
南北湖可真是個(gè)好地方啊，這里各個(gè)季節分明。有句話(huà)說(shuō)得好“上有天堂、下有蘇杭”，蘇州的南北湖就是我心目中永遠的天堂！
四年級的作文 篇3
那是一個(gè)冬天的早晨。
那天，我從溫暖的被窩里鉆出來(lái)，雖然家里有暖氣，但我還是覺(jué)得自己的被窩更舒服，剛想縮回去再躺一會(huì )兒，卻被媽媽拉了起來(lái)。
起了床，我開(kāi)始吃飯。每次吃早飯，都要埋怨。比如說(shuō)：“菜做的不好吃，飯的`味道太重�！笨傊�，我的廢話(huà)很多。我終于吃完了飯，這時(shí)，趕校車(chē)的時(shí)間快到了，爸爸說(shuō)：“好了，我們出發(fā)了！”于是，我趕緊穿上鞋子背上書(shū)包，就向門(mén)外跑去，完全忘記了戴眼鏡。
一路上，我和爸爸頂著(zhù)寒風(fēng)，終于來(lái)到了校車(chē)點(diǎn)。這時(shí)，背后傳來(lái)了媽媽的喊聲：“運兒，等等！”我一回頭，是媽媽正從遠處向我們跑來(lái)。媽媽一邊喊，一邊跑，還差幾十米遠，突然，媽媽的身子一歪，腳崴了！我看到了，急忙跑向媽媽?zhuān)质切奶塾质亲载�。媽媽把眼鏡塞給我和爸爸，目送我上了校車(chē)。
上了校車(chē)，我才回過(guò)神來(lái)，從車(chē)窗看著(zhù)媽媽只穿著(zhù)單薄的毛衣，那一定是發(fā)現我沒(méi)有戴眼鏡就趕快來(lái)給我送，自己卻沒(méi)顧得上穿棉衣。這時(shí)，我鼻子一酸，流下了眼淚。
寒風(fēng)中，媽媽向我揮手，那一幕深深地印在我的心里……
四年級的作文 篇4
在人世間有許許多多與家人發(fā)生的事情，有快樂(lè )的事，有傷心的事，還有幸福的事……就像在我六歲時(shí)與奶奶之間發(fā)生的事似地。
當時(shí)我在上作文班，是我奶奶接我，我當時(shí)寫(xiě)字是很慢很慢的，所以我奶奶總是比別人的家長(cháng)來(lái)得晚一些，事情就發(fā)生在我寫(xiě)完作文以后：
這天我寫(xiě)作文寫(xiě)得很快，所以我在我奶奶來(lái)之前我就寫(xiě)完了。寫(xiě)完了以后，我就開(kāi)始等奶奶的到來(lái)（可我只等了一小會(huì )），我下樓了。
這時(shí)，我面前有一條大馬路，可被我嘻嘻哈哈的走了過(guò)去，我心里想：“我要一邊走一邊看對面�！笨墒俏也灰恍�(huì )就忘記了。
這時(shí)的我是春光滿(mǎn)面，十分瀟灑。走著(zhù)走著(zhù)我就走到了體育場(chǎng)，當時(shí)我蹦蹦跳跳的.，十分快活，我還撿了一根毛毛玩呢！
不一小會(huì )，我到了盛市新城（那是我奶奶住的小區）。這時(shí)我老叔拍了我一下，說(shuō)：“你這臭小子，跑哪里去啦！你奶奶可著(zhù)急了！”我聽(tīng)了就像當頭一棒似的，一下子就從快活降到了吃驚，又從吃驚降到了害怕，為什么呢，因為我奶奶打人是很疼的，所以我見(jiàn)到我奶奶的第一句話(huà)就是：“奶奶我錯了！”
這就是我和奶奶之間發(fā)生的事情。
四年級的作文 篇5
月是美麗的。在幽靜的晚上，月總是會(huì )靜悄悄地從云里鉆出來(lái)，向大地展示她的銀紗裙。她那一身銀銀的、玉玉的裝束讓她在璀璨的星空中顯得格外耀眼。
月是善良的。在黑漆漆的夜里，月總是慈愛(ài)地把他的清輝撒向山野，撒向一切，為迷失的人兒照亮回家的路。那玉一般的光芒真誠地為所有人指路。
月是無(wú)私的。月在白天里默默地、努力地吸收著(zhù)太陽(yáng)光，當黑暗降臨的時(shí)候，八便使勁地反射出太陽(yáng)的光芒。所有的光芒她都一絲不茍地、不知疲憊地撒向世界，成為了夜晚的太陽(yáng)。
月是樸實(shí)的。月從未與太陽(yáng)爭過(guò)明亮，也從未和繁星做過(guò)游戲。當成千上萬(wàn)的人借著(zhù)她的光芒抵達目的地后，往往就忘記了這為他照亮的月亮。許許多多個(gè)晚上，月一直默默地站在自己卑微的崗位上，默默地履行著(zhù)自己的職責。送走了一個(gè)又一個(gè)回家的人后，月仍站天空中把光芒撒向大地，好象沒(méi)有絲毫疲憊。
月是堅強的。寒冷的冬夜，月還是一如繼往地出現了。鵝毛般的雪，一片片、一朵朵地落在地上，路過(guò)的.行人把自己全身包在厚厚的皮毛中，也忍不住打寒戰。月也把自己包在月層中了嗎？不，她沒(méi)有。她雖然酥酥地顫，但她的光芒卻沒(méi)有絲毫改變。
月是勤勞的。月的世界是不分白天和黑夜的，早上、中午、下午她都沒(méi)有離去，而是在太陽(yáng)的旁邊默默地吸收著(zhù)他的光芒。晚上，太陽(yáng)漸漸走下了地平線(xiàn)，而月亮呢？她并沒(méi)有跟上前去，而是繼續留在了天空中，反射出美麗的光芒。月就這樣沒(méi)日沒(méi)夜、不辭辛勞地工作著(zhù)，并在這樣的環(huán)境里慢慢老去……
我贊美月，贊美她那善良、無(wú)私、堅強、勤勞樸實(shí)的精神！
四年級的作文 篇6
你是否有過(guò)很多傷心又難過(guò)的事情，又是否面對挫折而無(wú)力前行，你是否因為一些苦難而無(wú)奈的流淚，你是否有過(guò)含淚的微笑。如果有，那么請你相信自己，要懂得堅強。也許生活很不容易，也許你的人生道路坎坷萬(wàn)分，但只要你的內心堅定勇敢，就不怕這些困難而努力前行。
每個(gè)人生來(lái)都不是一塊鐵一般堅固，也不是沒(méi)有喜怒哀懼，因此很多時(shí)候，我們都會(huì )遇到這樣或那樣令人堅忍的事情，也許你會(huì )因為這些苦難而流淚。沒(méi)關(guān)系，你可以流淚，但一定要微笑，一定要懂得微笑地去流淚。因為那樣，困難才會(huì )畏懼你，你也不會(huì )因此太自卑。
含淚的.微笑，它是我們在心靈脆弱，卻又含著(zhù)那一分勇氣和堅強而流露出來(lái)的。一般人，要么是嚎啕大哭，要么是哈哈大笑。沒(méi)有多少人能做到含淚微笑。那么，也許你會(huì )感動(dòng)，感動(dòng)又帶著(zhù)欣喜，興許就能含淚微笑了。含淚的微笑，總會(huì )是我們難以表達自己內心的感受，用自己的表情抒發(fā)的。
有時(shí)候，看到一些感動(dòng)，又令人痛心的電視劇時(shí)，也許你會(huì )經(jīng)不住就流下眼淚了，又也許，因為你經(jīng)歷了一件傷心，卻又高興的事情，也許，是你的朋友老師離開(kāi)，感謝他們，卻又無(wú)比欣慰，你就會(huì )含淚的去微笑，表達自己的心情。微笑，往往是代表開(kāi)心，欣慰，愉悅。
因為有些話(huà)，你也許從嘴里說(shuō)不出口，所以要用這種形式去表達心里的感受。含淚的微笑并不奇怪，凡是遇到困難，還是傷心的事情，自己都要保持微笑，哪怕是含著(zhù)淚水去微笑。
四年級的作文 篇7
今天，我們來(lái)到福建的牛郎崗海濱度假區。
我們來(lái)到海灘上，一陣陣咸咸的海風(fēng)迎面吹來(lái)。遠遠望去，海水滿(mǎn)盈盈的，在艷陽(yáng)的照耀下，海面好似撒下了嶄新的金幣，浮光躍金，五彩繽紛，令人目眩。浩翰的大海好像和天連在一起，滔滔的海水撞擊著(zhù)巖石，發(fā)出雷鳴般的.響聲。浪花是海面上的奇景。她穿著(zhù)清澈碧藍的紗裙，裙角一直連到天邊，還不時(shí)地一起一伏地舞動(dòng)著(zhù)，像一位舞蹈家，她能使人拋開(kāi)煩惱，盡情地欣賞，她又像小孩似的跳躍不定，在清爽的海風(fēng)的伴奏下，輕輕哼起了它的歌曲。海水溫情地舔著(zhù)我的腳，海風(fēng)像大手撫摸著(zhù)我，搖著(zhù)我的衣服。
那兒的沙子又松又軟，像一條寬闊的金毯子覆蓋在土地上。踩在上面舒服極了！
貝殼多得數也數不清，顏色多樣，形狀各異。有紅的、黃的、藍的......它們有的像帽子,有的像貓眼,有的像孔雀開(kāi)屏......我撿了幾顆具有特色的貝殼，用海水一洗，頓時(shí)它們在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
臨走時(shí)，我又看了一眼大海，覺(jué)得海水那么藍，使人感覺(jué)翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，就是名師高手，也難以描繪。
四年級的作文 篇8
1931年8月28日，上�；疖�(chē)南站涌出一大波人，一個(gè)大約三十來(lái)歲的婦女，手里抱著(zhù)一個(gè)男孩，從擁擠的人群中走出。
她是來(lái)找孩子父親的，一想到一家人馬上可以團聚了，她悄悄松了口氣。突然，一架日軍的飛機在空中盤(pán)旋，發(fā)出了可怕的咆哮聲�！叭諜C”轉了幾圈，向手無(wú)寸鐵的平民百姓投擲炸彈，只聽(tīng)“轟”的一聲，上海平日的繁華頓時(shí)成了一片廢墟。
遠處，寬敞的候車(chē)室已經(jīng)什么也沒(méi)有了，房頂缺了大半邊，一抬頭就能看見(jiàn)濃煙滾滾的天空，高大、氣派的天橋再也驕傲不起來(lái)，上面僅剩的木板搖搖欲墜，發(fā)出“吱呀”的聲音。人們死的死，傷的.傷，小男孩的母親被壓在天橋殘片之下，還有僅剩的一些人。有的傷痕累累，掙扎著(zhù)想要起來(lái)，有的面如土色，哭喊著(zhù)死去的親人�？墒�，“日機”好像還不“滿(mǎn)意”，又扔下一枚炸彈，走了。
突然，不遠處傳來(lái)了哭聲，“嗚嗚嗚……我要媽媽……”是那個(gè)男孩，他大約兩歲，滿(mǎn)地的碎片把他的衣服劃出無(wú)數條口子，頭發(fā)稀稀疏疏，鮮血順著(zhù)他的手流下來(lái)，他是這里唯一的幸存者，他抬頭一望，媽媽?zhuān)∷活櫼磺械叵蚯芭廊�，鋒利的鐵片劃破了他黝黑的皮膚，鮮血阻攔不住他的腳步。終于，他爬到母親面前，呼喚她，喊她，但是永遠也聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音了。他號啕大哭，哭聲里蘊含著(zhù)傷心，難過(guò)，更多的是憤恨！
這不就是日軍罪惡的證明嗎？勿忘國恥，振興中華！讓我們一起維護這來(lái)之不易的和平，讓全世界的兒童都與我們一樣，享受和平遠離戰爭！
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