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四年級作文

時(shí)間:2024-04-09 13:32:28 四年級作文 我要投稿

四年級作文(匯編8篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級作文(匯編8篇)

四年級作文 篇1

  我哭過(guò)很多次,小時(shí)候,我摔倒了哭,跌傷了哭,可現在想起來(lái)并沒(méi)有必要哭;大了點(diǎn),因為媽媽訓我哭,爸爸打我哭,可現在我覺(jué)得那時(shí)有些太軟弱;更大了些,我開(kāi)始因為一篇文章哭,為一個(gè)人的事跡而感動(dòng)哭,甚至為悲劇中那些善良的人們哭,卻沒(méi)有一次,我是因為開(kāi)心的事情哭的。而這一次,我又哭了,但這是驕傲的淚花——

  又要考試了,數奧盡管復習得還不錯,可就是求和減求和的`題不太會(huì )做,所以考試前,認認真真地多復習了幾遍。

  還好,這次因為多復習了幾遍,那道題做上來(lái)了!別的題我都很仔細,應該不會(huì )出什么錯誤了吧?不一會(huì )兒,做完了,我討厭檢查,因為我知道考試時(shí)間很長(cháng),所以每道題放慢速度認真仔細地做了一遍,所以我認為第一次做的就是最棒的,何必再去檢查呢?

  不錯不錯!考試成績(jì)出來(lái)了!98分,并列第一!好棒好棒!忍不住自己再一次為自己鼓掌了!這是我連續第三次取得第一名了!

  忍不住,我又一次哭了!

  可是這次我哭得好開(kāi)心,好痛快,好驕傲,我真想徹徹底底地哭一天!我走在大街上,感覺(jué)天特別的藍,風(fēng)特別的暖,太陽(yáng)在向我微笑,花兒在向我招手,世界因為我而燦爛!

  哭著(zhù)哭著(zhù),一滴淚珠滾到了嘴里,我嘗了嘗,它是甜的,因為——這是驕傲的淚花!

四年級作文 篇2

  俗話(huà)說(shuō)得好:生命在于運動(dòng)。在這夕陽(yáng)籠罩下的傍晚,伴著(zhù)回窩的鳥(niǎo)兒幾聲清脆的叫聲,享受著(zhù)陽(yáng)光帶來(lái)的最后一絲余溫。我邁著(zhù)輕松的步伐,來(lái)到籃球場(chǎng),心里卻暗下決心,要和爸爸一決雌雄。

  比賽開(kāi)始了,我嫻熟地運著(zhù)球,在三分線(xiàn)外徘徊,尋找著(zhù)突破口,逞爸爸一不留神,我一個(gè)箭步突破了爸爸嚴密的防線(xiàn),雙腳輕輕一點(diǎn),身體騰空而起,雙臂用力一推;@球在半空中劃過(guò)了一條漂亮的弧線(xiàn),徑直射入籃筐。頓時(shí)我信心倍增,緊跟著(zhù),又是一個(gè)2分球,只見(jiàn)那個(gè)籃球在籃筐邊上彈了幾下,最終還是逃脫不了籃筐的魔爪,滾進(jìn)了籃筐。這下爸爸可坐不住了,他一個(gè)閃身,如閃電般地過(guò)了我的雙臂,還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),他已經(jīng)以迅雷不及掩耳的速度帶球過(guò)人,連進(jìn)兩球。這可把我急壞了,反倒損失了我大量的`體力,爸爸抓住了這個(gè)機會(huì )。哈!一個(gè)3分球入筐了,但是我不服氣:這是運氣球!接下來(lái),手感又回到了我的身上,我連中兩球,勝利的曙光已在前方閃耀,但姜還是老的辣,在爸爸一波又一波的強大攻勢下,我漸漸敗下陣來(lái),投球的精度直線(xiàn)下降。這恰恰給了爸爸一個(gè)反敗為勝的機會(huì ),又是一個(gè)空心球,我輸了這場(chǎng)比賽,但運動(dòng)后的汗水帶給了我無(wú)窮盡的快樂(lè )。

  雖然我最終沒(méi)能戰勝爸爸,但我付出了努力,因此我雖敗猶榮!

四年級作文 篇3

  一天,我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上,嘟囔著(zhù):“我該玩些什么呢?”我冥思苦想了一會(huì )兒,無(wú)意間看到了躺在沙發(fā)上的空竹,一下子站了起來(lái),拍著(zhù)腦袋瓜說(shuō):“我怎么沒(méi)想到呢?可以玩空竹哇!”我拿著(zhù)空竹急匆匆地下了樓梯,到一片空地上玩兒了起來(lái)。

  我把繩子散下來(lái),套在空竹上,又繞了一圈,再把空竹在地上滾了幾下,就開(kāi)始玩兒了。過(guò)了一會(huì )兒,空竹變得極不平穩,我知道,空竹要掉了,但我依然沒(méi)有停下來(lái),我努力想讓空竹變得平穩起來(lái)?墒,空竹并不按照我的意愿去做,沒(méi)到10秒,它就“哐當”一聲掉在了地上。我氣急敗壞地撿起空竹,摔在地上,不愿理它了。

  這時(shí),媽媽回來(lái)了,看到我這副模樣和倒在地上的'空竹,就知道發(fā)生了什么事。她默默地走過(guò)來(lái),撿起地上的空竹,再拾起繩桿,在空竹上繞了一圈,開(kāi)始玩兒起來(lái)。不久,空竹就發(fā)出了蜂鳴般的響聲,太了不起了!媽媽真厲害!我津津有味地看著(zhù)媽媽玩兒空竹。媽媽停了下來(lái),讓我再試一下。我接過(guò)空竹,學(xué)著(zhù)媽媽的樣子穩穩地玩了起來(lái),這次空竹好像變得聽(tīng)話(huà)了,一直很平穩,它轉呀轉,終于又轉出響聲了。

四年級作文 篇4

  我家旁邊有個(gè)賣(mài)可口的糖果的小店。

  這個(gè)糖果店旁邊有一家工商銀行,銀行內有一臺小小的自動(dòng)收款機,不斷有滴滴的聲音發(fā)出;銀行的左右兩邊各有一個(gè)常常的通道口,有兩個(gè)保安在值班,中間有一扇自動(dòng)門(mén),人走到跟前,自動(dòng)門(mén)就會(huì )自動(dòng)向兩邊移開(kāi),讓我們順利地進(jìn)入。銀行的旁邊有一幢七層漏的樓房,這幢樓與銀行的中間就是一個(gè)叫金秋花園的社區,金秋花園社區的外面有兩個(gè)大大的福字,鮮艷地掛在社區的門(mén)口,還有兩個(gè)紅色的,繞在一起,看起來(lái)像一個(gè)消花球。旁邊都保安亭左邊就是這個(gè)小店。

  小店門(mén)口掛著(zhù)一包包不同口味的QQ糖,上面是不同的'顏色,有黃的、藍的、紅的,還有綠色的。我拉開(kāi)門(mén),盯著(zhù)看了好久,才找到我最心愛(ài)的一種,但是看到上面寫(xiě)著(zhù)要5元,可我口袋里只帶了3元,這時(shí)候,老板娘看了看我說(shuō):小朋友,你錢(qián)不夠嗎?那就下次再來(lái)買(mǎi)吧!我想回去,還是和老板娘商量討個(gè)低價(jià)買(mǎi)吧。我就先和老板娘說(shuō):阿姨,能不能給我便宜點(diǎn),三元好嗎?不行的,這是最低價(jià)了,老板娘說(shuō),你還是下次來(lái)買(mǎi)吧。這時(shí),有一位叔叔走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我站在那里發(fā)呆,就問(wèn):小朋友,你怎么了?我說(shuō):我要買(mǎi)那個(gè)小玩意,可錢(qián)不夠,買(mǎi)不來(lái)。叔叔說(shuō):差幾塊,叔叔借你?2元,謝謝叔叔。叔叔拿出錢(qián)包,拿出2元錢(qián)給那個(gè)老板娘。我接過(guò)那個(gè)小玩意,突然想起來(lái)問(wèn)叔叔,我什么時(shí)候還你呢,你也住這個(gè)小區?住在幾幢幾號?叔叔說(shuō):不用了,高興就好。我低著(zhù)頭,紅著(zhù)臉,拿著(zhù)心愛(ài)的小玩意兒回家了。

四年級作文 篇5

  大家好!我叫小蘑菇,是豐匯園小區的垃圾桶。每天都會(huì )有許多人在我的眼前走過(guò),上演著(zhù)各種各樣的故事。下面就讓我給大家講一個(gè)吧。

  那是一個(gè)星期天下午,天氣很好,許多人都出來(lái)散步。這時(shí),一個(gè)風(fēng)度翩翩的帥哥吸引了我的眼球:只見(jiàn)他一頭金黃色的秀發(fā),身著(zhù)一套名牌西服,腳下踩著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋,悠閑地吃著(zhù)冰棍。就在這時(shí),一件令我極為震驚的事情發(fā)生了,這位看起來(lái)很有教養的年輕人,竟然把冰棍紙隨手扔到了地上,對近在咫尺的我和我身上的“垃圾桶”三個(gè)字視而不見(jiàn)。就在我癡癡地看著(zhù)年輕人遠去的背影時(shí),我身后走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的`老爺爺,他戴著(zhù)一副墨鏡,左手拄著(zhù)一根盲杖,右手拿著(zhù)一個(gè)手絹,不住地咳嗽著(zhù)。老爺爺走著(zhù)走著(zhù),盲杖觸到了地上的冰棒紙,他的腳步慢了下來(lái),緩緩地彎下腰撿起了地上的紙,扔到了我的嘴里,然后蹣跚地走了。我小聲地對盲杖說(shuō):“你的主人真好!”“是呀,他雖然眼盲但心不盲!

  聽(tīng)了這個(gè)故事,希望大家用自身的行動(dòng)來(lái)履行:愛(ài)護環(huán)境人人有責,美化環(huán)境從我做起的承諾。

四年級作文 篇6

  每當上學(xué)的時(shí)候,一下樓,我都會(huì )看到它的身影:那纖細的腰,那隨風(fēng)飄蕩的辮子,還有那千姿百態(tài)的樣子。這個(gè)東西我早就看慣了,它就是柳樹(shù)。

  柳樹(shù)最引人注目的就是它的葉子?,它那淺綠色的.葉子,出奇的小,點(diǎn)綴在青綠色的樹(shù)枝上,透出一股濃濃的生氣,還散發(fā)出淡淡的清香,加上褐色的樹(shù)干,就更美了!

  你可別小看柳樹(shù),它的作用可大哩!它的柳花可以治吐血,便血,外用還可以治牙痛,柳葉可清熱解毒。柳枝更是不得了,它用水煎服,可治冠心病,尿路感染……柳樹(shù)呀,您渾身都是寶,小生佩服得五體投地!

  柳樹(shù),它象征著(zhù)惜別,因為“柳”通“留”,當然,也有鬼樹(shù)之說(shuō)……

  只要春天到來(lái),柳樹(shù)就醒了,它首先冒出了綠色,欣喜若狂地告訴我們,春天來(lái)了!頑皮可愛(ài)的小葉子這時(shí)一定在歡呼雀躍,歡呼它們來(lái)到了這美麗的世界,人們看到了,肯定會(huì )情不自禁地感慨道:“啊,春天來(lái)了!”

  春姑娘走了,夏哥哥來(lái)值班。盡管天氣悶熱,但是,柳樹(shù)仍然挺立著(zhù),沒(méi)有在太陽(yáng)公公的腳下低頭。突然,起風(fēng)了,小葉子隨風(fēng)伯伯的口哨挑起了歡快的舞蹈,引人發(fā)笑。

  時(shí)間猶如飛箭,轉眼間,秋天到了。楊樹(shù)的葉子紛紛落下,而柳樹(shù)的葉子仍然在“堅守崗位”。它們不停地和風(fēng)搏斗,但最終還是敗下陣來(lái)了。

  最后,威嚴的冬爺爺來(lái)了,此時(shí),柳樹(shù)光禿禿的,樹(shù)枝也沒(méi)有往常的青綠色。它正在養精蓄銳,等待著(zhù)下一個(gè)春天的到來(lái)。

  這就是柳樹(shù)。

四年級作文 篇7

  從小到大我玩過(guò)很多有趣的游戲,比如老鷹捉小雞、放風(fēng)箏、跳馬……游戲的時(shí)光真快樂(lè ),如果你要我最喜歡什么游戲,那就是今天玩的“數青蛙”了。

  游戲規則是這樣的`,從一只青蛙開(kāi)始數:一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿,撲通一聲跳下水。兩只青蛙兩張嘴……一直增加數量,青蛙嘴、腿、跳水聲音都要按實(shí)際數量增加,錯了就要淘汰,剩下兩人為獲勝者。

  游戲開(kāi)始了,我、曾智林、楊澤睿、張淇鑫和范寧浩上臺了。一上臺張淇鑫就說(shuō):“我當第五個(gè)‘青蛙’!”我感到很奇怪,為什么讓自己當第五呢?我想了想,原來(lái)第一不是最簡(jiǎn)單的,第五才是最簡(jiǎn)單的。你看,五、十、十五……這是一串很有規律的數字,應該很容易就能算出來(lái),他可是搶了先機了。

  第一個(gè)“青蛙”被曾智林搶了,我只好當第二了。楊澤睿第三,可憐的范寧浩只好排第四。第一輪曾智林說(shuō):“一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿,撲通一聲跳下水!表樌^(guò)關(guān)。我們接著(zhù)說(shuō),大家雖然有些結巴,但都勉強過(guò)關(guān)。

  第二輪一開(kāi)始,曾智林就被淘汰了,太可憐了。六只青蛙三十條腿,哈哈,我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)五條腿的青蛙呢!輪到我了,我表情嚴肅,很緊張,怕輸,所以說(shuō)得很慢,僥幸過(guò)關(guān)。接下來(lái)大家都說(shuō)得很慢,都怕犯錯,但張淇鑫不一樣,他說(shuō)得很快很通順,太厲害了!第二輪,他是唯一一個(gè)說(shuō)得很溜的,真佩服他!

  雖然沒(méi)玩多久,但我們玩得很開(kāi)心。這個(gè)游戲不僅考驗我們腦力功夫,還考驗我們嘴上功夫。

四年級作文 篇8

  在炎炎夏日里,驕陽(yáng)似火,人人都在家里吹著(zhù)電風(fēng)扇,像離不開(kāi)水的魚(yú)。電風(fēng)扇通過(guò)轉動(dòng)帶給我們涼爽至極的風(fēng),讓我們在夏日里感到十分幸福?墒悄銈冎离婏L(fēng)扇是怎么像大轉盤(pán)一樣高速轉動(dòng)的.嗎?想知道的話(huà)就接著(zhù)往下看吧!

  今天梅子老師讓我們制作一個(gè)小型電風(fēng)扇,材料如下:底座一個(gè)、木條一個(gè)、扇葉一個(gè)、馬達一個(gè)、電池兩個(gè)、還有正負極線(xiàn)以及電池盒……

  事不宜遲,馬上開(kāi)做,第一步把木條擰在底座上,我的螺絲釘十分調皮,別人都擰好了,我好像一只熱鍋上的螞蟻,不知所措。老師給我換了一個(gè)釘子,這次擰了上去。之后我如一個(gè)輕車(chē)熟路的老司機一樣做到了倒數第二步,接正負極線(xiàn)。我十分害怕電,因為我曾經(jīng)在拔插頭時(shí)被電了一下,過(guò)了好久才好。最終我還是在同桌吳止昂的鼓勵一下成功了,最后我裝上電池,電風(fēng)扇果然轉了起來(lái)。

  為什么電風(fēng)扇會(huì )轉呢?原來(lái)電池所產(chǎn)生的電能通過(guò)馬達轉化為機械能,從而帶動(dòng)風(fēng)扇轉動(dòng),產(chǎn)生涼風(fēng)。

  這一次制作小電扇,我不僅學(xué)會(huì )了做小電扇,還懂得了風(fēng)扇轉動(dòng)的原理,真是兩全其美!

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