四年級的作文(薦)
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
一天，爸爸騎車(chē)帶我回家，那時(shí)，車(chē)旁邊有一灘水，一輛電動(dòng)車(chē)駛過(guò)，水剛好濺到我的書(shū)包上，書(shū)包變臟了。爸爸看了看又臟又舊的書(shū)包，又看了看我，就跑到超市，給我買(mǎi)了個(gè)新書(shū)包。
我的新書(shū)包是粉紫相間的`。書(shū)包上有一個(gè)芭比圖案。芭比的耳朵上掛著(zhù)一對鉆石耳環(huán)，頭發(fā)披肩，身上還穿著(zhù)一件玫紅色的短裙，配一條深藍色的牛仔褲，漂亮極了。芭比的旁邊還掛著(zhù)許多甜品，有蛋糕、布丁、冰淇淋，還掛著(zhù)一些服飾，有水晶鞋、外套、裙子以及發(fā)夾。芭比好像在梳妝打扮，準備去參加舞會(huì )呢！
我的書(shū)包用處可大了！可以裝筆盒、課本和作業(yè)本，里面還裝著(zhù)一樣看不見(jiàn)的重要東西，那就是“知識”。我的書(shū)包有三個(gè)“居室”。第一“居室”住著(zhù)筆和三張書(shū)簽；第二“居室”等待文具入駐；第三“居室”里面住著(zhù)語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、科學(xué)手冊等等。
我和我的書(shū)包可有感情了。有一次，我的手工紙找不到了，書(shū)包上的芭比好像對我說(shuō)：“你好，我是大白，是你的私人管家。你所要找的東西在第一層�！庇谑�，我成功找到了手工紙。
還有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現有好多字不會(huì )寫(xiě)。我看了一眼書(shū)包，它仿佛對我說(shuō)：“翻翻語(yǔ)文書(shū)吧，也許會(huì )找到答案的�！蔽疑焓秩ツ谜Z(yǔ)文書(shū)，果然找到了不會(huì )寫(xiě)的字，真得感謝我的這位好伙伴！
四年級的作文 篇2
在一個(gè)城市里，生活著(zhù)很多垃圾桶，但是，他們天天吃不飽，因為人們都把垃圾扔到地上，可是垃圾桶沒(méi)有手，它不能撿地上的東西吃，唉，真可憐。
一天，垃圾桶們正在呼呼大睡的時(shí)候，黃色垃圾桶餓的睡不著(zhù)：“哎呀，我餓死啦，誰(shuí)有垃圾，給我吃一點(diǎn)吧！”綠垃圾桶被吵醒了，說(shuō)：“兄弟，別妄想了，我們是的命就是這樣，一生都要挨餓的�！薄安恍�，我要讓人類(lèi)知道，我們垃圾桶也是一個(gè)生命！”“哈—哈—”被吵醒的垃圾桶們怪物般的看著(zhù)黃色垃圾桶，而且發(fā)出輕視的.嘲笑聲�！昂�，總有一天，我要讓你們心服口服，而且，我要讓所有垃圾桶能吃飽！”“哦？那你試試��！”紅色垃圾桶看著(zhù)它。黃色垃圾桶劃著(zhù)輪子走開(kāi)了，剩下一群快要餓昏了的垃圾桶。
“我可不想把自己的希望寄托在那個(gè)家伙的身上，但是我更不希望自己去冒險�！卑咨袄^續昏頭大睡。另外垃圾桶當然不會(huì )干些別的事，除了睡覺(jué)他們還能干什么呢？只有綠色垃圾桶睡不著(zhù)，它暗暗地祈禱著(zhù)：“黃色垃圾桶，別出事��！”想著(zhù)想著(zhù)，綠色垃圾桶也想通了，作為朋友，應該一起闖蕩江湖，于是，他吃力地轉著(zhù)輪子，走到地圖旁邊：“黃垃圾桶是走北路的，我要趕快上去，不然該趕不上了！”說(shuō)完，他趕緊走上了旅途。
四年級的作文 篇3
我吃過(guò)很多西餐廳的羅宋湯，但吃來(lái)吃去還是媽媽做的最好吃。我一直不明白這是為什么？按理說(shuō)，媽媽的手藝是比不過(guò)西餐廳主廚的手藝的。
羅宋湯最早發(fā)源于烏克蘭，其實(shí)就是當地的一道濃菜湯。我喜歡羅宋湯起先是因為它的顏色：橙色的胡蘿卜、綠色的`芹菜、紫色的紫甘藍、紅色的番茄和牛肉燉在一起，看起來(lái)色彩繽紛，十分吸引人的眼球。后來(lái)真正喜歡上它，是因為那獨特的口感。
今天媽媽又給我做羅宋湯了。羅宋湯做起來(lái)并不費力，最重要的環(huán)節就是耐心。媽媽把胡蘿卜、西芹、紫甘藍、還有番茄清洗過(guò)后，切成了小丁放在一邊。這時(shí)，她在鍋中放入黃油，然后倒入切成小塊的牛肉翻炒，過(guò)了一會(huì )兒她往鍋里倒了不少水，蓋上蓋子繼續燜燒。大約燒了20分鐘，她又打開(kāi)鍋蓋將那些蔬菜丁全部倒入了牛肉湯中，還加了兩大勺的番茄醬呢。這一大鍋羅宋湯便在火上慢慢熬煮……
又一個(gè)20分鐘過(guò)去了，我聞著(zhù)鍋里飄出的香味，迫不及待地嚷著(zhù)：“媽媽?zhuān)灰昧�？我好想吃��！”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“別急，羅宋湯的美味在于耐心，心急是嘗不到美味的�！蔽一腥淮笪颍阂煌牒玫牧_宋湯，還在于煮菜人的耐心。又等了一會(huì )兒，媽媽拿出一小包調料，倒入了湯中，我很好奇，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀？”媽媽神秘地說(shuō)：“這叫披薩草，一碗純正的羅宋湯不能缺了它�！惫�，加了披薩草，這湯聞起來(lái)跟西餐廳的一個(gè)樣兒。
終于，媽媽給我盛出來(lái)一碗等待已久的羅宋湯。每回吃羅宋湯，我都喜歡先舀一勺湯汁，細細品味，今天也一樣。那是一種鮮中帶著(zhù)酸爽的滋味，湯汁劃過(guò)喉嚨的時(shí)候，感覺(jué)全身每個(gè)細胞都打開(kāi)了。然后我再舀起一勺子蔬菜：胡蘿卜的酥軟，芹菜的爽脆，再加上番茄那特有的酸融合在一起，你會(huì )覺(jué)得整個(gè)人都沉浸在這美味中了。這時(shí)你再夾起一塊牛肉，酥而不爛，嚼起來(lái)毫不費力。媽媽坐在邊上看我吃，明明是我在吃，可她的臉上卻是滿(mǎn)足的笑容。
哦！我終于找到答案了：媽媽做的羅宋湯好喝，那是因為里面多了一味調料——愛(ài)！
四年級的作文 篇4
“嗯——這個(gè)雞蛋泡在白醋里會(huì )怎么樣呢？好期待！”
早上，我開(kāi)始一個(gè)有趣的實(shí)驗：醋泡蛋。
我把一個(gè)雞蛋放入白醋中，為了方便觀(guān)察，我在蛋上畫(huà)了一個(gè)大大的紅點(diǎn)。
蛋寶寶開(kāi)始吐泡泡了，就好像一位美麗的蛋公主，穿著(zhù)一件美麗的泡泡裙，又像一位女士的身上戴滿(mǎn)了雪白的珍珠項鏈！
我好奇地問(wèn)爸爸：“這個(gè)蛋寶寶為什么要吐泡泡呀？”
爸爸低頭沉思了一會(huì )兒，回答道：“蛋殼的主要成分是碳酸鈣，而白醋的主要成分為醋酸，兩種化學(xué)物質(zhì)在一起，反應生成了大量的二氧化碳，也就是我們所看到的小氣泡了！”
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天蛋寶寶變樣兒了。醋的表面多了一層白色的的泡沫，還有一些我說(shuō)不出名字的臟東西，還有我做的記號。我用手摸了摸已經(jīng)在一片混沌之中的蛋寶寶。軟軟的，很有彈性。它的體積也大了近一倍。就像穿了蓬蓬裙的小女孩。
我小心翼翼地將蛋寶寶拿出來(lái)，發(fā)現蛋寶寶變得有些透明了。
我太興奮了，“耶！蛋寶寶變成透明了！”
第三天，我發(fā)現浮在上面的臟東西更多，整個(gè)杯子就像一個(gè)垃圾填埋場(chǎng)！
我把杯子清理了一下，取出了蛋寶寶，“哇，蛋寶寶的樣子真美呀！”蛋寶寶已經(jīng)完全透明了，就像一塊美麗的玉石。
蛋寶寶的周邊都是透明的，中心部分是黃色的'，就像一個(gè)小太陽(yáng)。
醋泡蛋真是一個(gè)奇妙的實(shí)驗！
不過(guò)在感嘆醋泡雞蛋的奇妙的同時(shí)，也不得不感嘆母雞對小蛋寶寶的愛(ài)護，一層堅硬的外殼，一層看似柔軟，實(shí)際上十分牢固的薄膜以及蛋清。我們的媽媽不也對我們十分愛(ài)護嗎？真是母愛(ài)無(wú)邊��！
四年級的作文 篇5
我的學(xué)校位于鄭州市經(jīng)開(kāi)區，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習非�？鞓�(lè )、非常幸福。
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，是我們莊嚴的升旗臺，每周一早上，我們都會(huì )在這里舉行莊嚴的升旗儀式，升國旗，唱國歌，表達我們少先隊員對國家的熱愛(ài)。穿過(guò)升旗臺，走過(guò)過(guò)道，是我們的操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)不大，但不影響我們每周在這里上體育課，玩耍，什么時(shí)候我們的操場(chǎng)也像別的學(xué)校一樣，有長(cháng)長(cháng)的跑道，有專(zhuān)門(mén)的足球場(chǎng)就好了。緊挨著(zhù)操場(chǎng)邊有幾個(gè)花壇，這里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異的花，非常漂亮。
花壇的兩邊有三幢的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的'學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。清晨同學(xué)們迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口老師微笑著(zhù)迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身姿，國旗在風(fēng)中飄揚著(zhù)，好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！”
叮零零”上課了，同學(xué)們全神貫注地聽(tīng)老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè )的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂(lè )的歌。
我愛(ài)我們的學(xué)校！
四年級的作文 篇6
春天，
風(fēng)是翠綠色的，
它染綠了小草，
染綠了所有的植物。
【短評：春天的風(fēng)是柔和的，用慈祥的.手撫摸著(zhù)大地，它用自己的生命給大地披上了“翠綠色”的外衣�！�
夏天，
風(fēng)是湛藍色的，
它染藍了小溪，
染藍了大海。
秋天，
風(fēng)是金黃色的，
你看，農民伯伯的臉上都掛著(zhù)金燦燦的笑容。
【短評：原來(lái)農民伯伯臉上金燦燦的笑容是金秋的風(fēng)帶來(lái)的呀！金秋的風(fēng)給人們帶來(lái)了喜悅和幸福，真是個(gè)“好心人”！】
冬天，
風(fēng)是雪白色的，
就連馬路也蓋上了白色的棉被。
【短評：冬天的風(fēng)給大地蓋上了雪白色的被子，給大地送來(lái)了溫暖�！�
如果沒(méi)有風(fēng)，
就沒(méi)有這美麗的大千世界。
【短評：小詩(shī)的結尾給予風(fēng)最高的贊頌，因為有風(fēng)，世界才變得如此多姿多彩�！�
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