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（薦）實(shí)用的四年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我家的虎皮鸚鵡，羽毛實(shí)在雍容華貴。小巧的頭頂，光鮮亮麗地暈染著(zhù)潔白如玉的圓圓一片，久久地看，就像頂了一朵云；絢麗多彩的翅膀，層層交錯著(zhù)片片虎皮樣式的`花紋，鮮艷紛繁；微微突起的胸脯，染著(zhù)絲絲純藍，看的時(shí)間多一些，像是望到了湛藍深遠的天空。
它不但穿著(zhù)華麗，歌聲更是一流。在嚶嚶成韻時(shí)，細細地聽(tīng)，你會(huì )想到兩顆玻璃珠相互摩擦的聲響；在嚦嚦啾啾時(shí)，用心去聽(tīng)，你會(huì )想到雨點(diǎn)兒撲打水面的聲音；在不斷啁啾時(shí)，認真地聽(tīng)，你會(huì )想到泉水叮咚的響聲�；⑵W鵡的喉嚨里一定藏了幾支樂(lè )隊，嘴中的歌聲都是從這幾支樂(lè )隊中傳來(lái)的吧？
有一次，因為籠子沒(méi)有裝好，它竟從松垮處鉆出來(lái)，也許是沒(méi)有找到陽(yáng)臺的出口，就沒(méi)有出去。最終棲息在晾衣架上。我一放學(xué)回家就把它裝進(jìn)籠里，把籠子的松垮處仔仔細細地裝好，這下才安心地離去。
可誰(shuí)知第二天，它又被窗外的美景迷住了。
放學(xué)回家，我去陽(yáng)臺上喂鸚鵡，發(fā)現籠子的門(mén)開(kāi)了個(gè)小口。我有些慌了，趕緊四處尋找。陽(yáng)臺上沒(méi)有，客廳里沒(méi)有！媽媽可是個(gè)細心的人，她把家里所有的地方都翻了一遍，還是不見(jiàn)鸚鵡的蹤影！我心中焦慮不安，急得直跺腳，這可怎么辦？這個(gè)壞家伙，竟然不辭而別！
現在，我還是會(huì )時(shí)常想起這只鸚鵡，想起它的綽約的身姿和宛轉的鳴叫。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，我們一家來(lái)到了風(fēng)光無(wú)限、熙熙攘攘的炎帝廣場(chǎng)，觀(guān)看一年一度的燈展。
下了車(chē)，我們經(jīng)過(guò)綠油油的草地，一陣清香迎風(fēng)飄到我的面前，那清香就是大自然的香水吧！是那么沁人心脾，我張開(kāi)雙臂，去感受這大自然的氣息。我們向前走去，首先撲入我眼簾的是那只能在童話(huà)世界里看見(jiàn)的白雪公主的城堡。你瞧，白雪公主興高采烈地站在城堡門(mén)口，就像是歡迎我們來(lái)做客呢！這座城堡金碧輝煌、燈紅酒綠、一派生相��！
“哇！快看！快看！那里有‘北極熊’！”我對妹妹喊道。我們以“飛毛腿”的速度，快速跑到了“北極熊”的面前�！斑@里還有幾只‘企鵝’！”我像發(fā)現了新大陸一樣，媽媽拿出手機“咔嚓”一聲，留下了一張寶貴的`相片。
另一邊，一個(gè)“財神爺”坐在一堆“金子”里面，手里拿著(zhù)幾個(gè)大紅包，好像在“咯咯”地笑呢！我看著(zhù)“財神爺”，一直在一邊“嘻嘻”地笑著(zhù)，媽媽發(fā)現了，問(wèn)我為什么笑，我笑瞇瞇地回答：“你們都沒(méi)發(fā)現，那個(gè)‘財神爺’是斗雞眼！”爸爸媽媽聽(tīng)了我的回答，望了望它的眼睛，都不約而同地笑了。
最讓我難以忘懷的是那只“山水猴”，它身上有“山”有“水”，抱著(zhù)一個(gè)大大的、紅彤彤的“仙桃”，讓我恨不得爬上去把它一口吃了�！吧剿铩鄙磉呥�有幾只小猴子，有的爬上“山水猴”抱的“仙桃”上，直流“口水”；有的爬上“山水猴”的頭上，拉拉它的耳朵……這些小猴兒生龍活虎、惟妙惟肖。
我們走上了五光十色的長(cháng)廊，就像走上了時(shí)光隧道一樣，把我們帶到了仙境般的動(dòng)漫世界，許多可愛(ài)的動(dòng)漫人物：小黃人、哆啦A夢(mèng)、米奇……都在向我們招手。轉眼間，我們要回家了，今天的燈展讓我流連忘返，更讓我忘記了煩惱，只記得開(kāi)心和快樂(lè )……
四年級優(yōu)秀作文 篇3
真誠，是一個(gè)人身上的美好品質(zhì)；真誠，是人與人之間的美好情感；真誠，更是心靈的純潔。說(shuō)起真誠，我又想起那位擺攤賣(mài)菜的老奶奶。
去年的一個(gè)上午，我和媽媽一起出門(mén)買(mǎi)菜。那條小街，擺攤賣(mài)菜賣(mài)肉的多了去了。媽媽看中了一個(gè)老奶奶的菜。
那位老奶奶的'菜很新鮮，可我卻不耐煩了。因為這條街上到處是爛了的黃了的菜葉，到處都有一股腐爛的臭味。我只想媽媽快點(diǎn)買(mǎi)了菜回家，可我接下來(lái)被老奶奶的一個(gè)舉動(dòng)驚呆了。
老奶奶的菜，一斤2元多。媽媽挑了一些比較漂亮的蔬菜，要三四元。媽媽直接拿了一張10元的給老奶奶，但是，我們沒(méi)有注意到的是，媽媽拿的其實(shí)有兩張10元，可能是疊在一起沒(méi)注意，順手就抽出來(lái)了。
老奶奶笑瞇瞇地接過(guò)錢(qián)，但是她很細心，立刻就發(fā)現了多了一張10元錢(qián)。她馬上就把錢(qián)還給了媽媽?zhuān)骸澳阍趺炊嗄昧艘粡埥o我呀！”說(shuō)著(zhù)，老奶奶又拿錢(qián)找給我們。
我被震撼到了。也許，那位老奶奶很難賺到10元錢(qián)，可她還是毫不猶豫地把錢(qián)還給我們；也許，老奶奶如果把那10元錢(qián)藏起來(lái)的話(huà)，我們也不會(huì )發(fā)現。
后來(lái)，我就很少再見(jiàn)到那位老奶奶了。但，她的真誠深深打動(dòng)了我，老奶奶以誠待人的美好品質(zhì)我將永遠記在心中。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
下課了,同學(xué)們聚在一起談?wù)撟约哼^(guò)生日的情景。
紅紅笑著(zhù)說(shuō)“我上個(gè)星期過(guò)九歲的生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕”。
同桌小明興奮地說(shuō)“我也剛剛過(guò)了九歲的生日，生日那天我們全家人一起過(guò)的”
其他同學(xué)在一旁開(kāi)心的`聽(tīng)著(zhù)，只有李曉明露出了憂(yōu)傷的表情，他默默的坐在自己的座位上自言自語(yǔ)說(shuō)，“我爸爸媽媽在外地工作，沒(méi)有人給我過(guò)生日我很傷心”。
中中看見(jiàn)了跑回辦公室對老師說(shuō)“老師在過(guò)兩周是李曉明的生日。我們一起給李曉明過(guò)生日吧，因為他爸爸媽媽在外地工作”老師答應了我們給李曉明過(guò)生日。
兩周很快的過(guò)去了，那天李曉明來(lái)到教室，他的同桌說(shuō)我們一起去操場(chǎng)上玩吧！李曉明剛走到操場(chǎng)上，看到全班的學(xué)生都在操場(chǎng)上一起喊曉明生日快樂(lè )！曉明高興得流下了眼淚說(shuō)“謝謝你們！謝謝你們陪我度過(guò)了�？鞓�(lè )又溫馨的九歲生日�！�
四年級優(yōu)秀作文 篇5
今天是年初五，要去爺爺家吃飯，一到爺爺家，我就想著(zhù)玩兒了。
不一會(huì )兒，一輛桔黃色的車(chē)緩緩向我這邊開(kāi)來(lái)，定睛一看，是小姑媽一家來(lái)了。車(chē)才剛停下，小白就迫不及待地跳下來(lái)了。喲！這還是小白嗎？腿上的毛都剃光了，渾身雪白雪白的，簡(jiǎn)直就是一只小山羊，不仔細看還會(huì )把它認錯呢！這時(shí)，小白圍著(zhù)我跑來(lái)跑去，那得意的樣子好像在說(shuō)：嘻嘻，大笨蛋，認不出我了吧！沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，剛剛還在我面前的小白就瞬間“消失”了，我跑上樓去找小白，果然不出我所料，小白正在爺爺家的廚房里津津有味地吃肉呢。
吃過(guò)午飯，我帶小白出去玩。這個(gè)小白呀，一出門(mén)就像脫了繩的`野馬，在樓梯間跑上跑下，害得我也跟著(zhù)它跑，一會(huì )兒就滿(mǎn)頭大汗了，沒(méi)辦法，只好帶它到外面去。誰(shuí)知更麻煩了，一跑就不見(jiàn)了蹤影，我正急得團團轉的時(shí)候，隨口叫了一聲“小白”，只見(jiàn)它“噌”的一聲從綠化帶里跳了出來(lái)，真是只調皮的小狗呀。
小白又調皮又可愛(ài)，真是我最好的動(dòng)物朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
今天，我和爸爸一起去醫院，我去拔我的一顆要掉的牙，爸爸去拆線(xiàn)。
我們9點(diǎn)鐘就到了醫院，這里已經(jīng)有很多人，我們只好在大廳里排隊等待掛號，天很熱，人太多就更加顯得熱，爸爸把他的檔案袋拿來(lái)給我扇風(fēng)。我們等了大約半個(gè)小時(shí)才輪到我們掛號，我掛的是口腔科，爸爸掛的是骨科。掛好號以后，爸爸說(shuō)：你一個(gè)人去三樓口腔科行嗎？我去四樓。說(shuō)真的我很不想去，但還是說(shuō)：行，那你好了要來(lái)找我？爸爸說(shuō)：好的。他還說(shuō)我今天很勇敢。就這樣我去三樓口腔科，爸爸去了四樓骨科。
我把卡給三樓的護士阿姨，阿姨接過(guò)卡，幫我在卡機上刷了一下并告訴我說(shuō)：你的號是43號。并叫我在休息區等待叫號。我只好在那里等，在這里等的同時(shí)我在想：不知道爸爸那邊怎么樣，要不要我幫忙？
不知道等了多久，廣播里傳出了：43號＃＃請到3號房就診。我還在想爸爸該來(lái)了吧，我看了看四樓下來(lái)的樓梯，沒(méi)看到爸爸，唉！沒(méi)辦法，我只好自己去了。我來(lái)到了三號房，看到一位穿著(zhù)白色大褂的男醫生坐在里面，他叫我躺在一個(gè)躺椅上并問(wèn)我：怎么了？我說(shuō)：拔牙。我指了指要掉的那顆牙。只見(jiàn)他拿了一個(gè)拔牙的'工具，叫我張開(kāi)嘴，突然我感覺(jué)到嘴里好像螞蟻咬了一口的痛，只見(jiàn)醫生用的工具上夾的是我的帶血的牙。他給我嘴里剛拔牙的地方塞了一個(gè)小棉球并問(wèn)我要不要那顆牙。我搖搖頭。牙就這樣拔掉了。
我跑上樓找到爸爸，他還沒(méi)好，爸爸看到我就問(wèn)：你牙拔掉了嗎？我指了指嘴里，點(diǎn)點(diǎn)頭。我等爸爸拆了線(xiàn)以后我們就回家了。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
“小時(shí)候媽媽對我講，大海就是我故鄉……”每當我唱起這支歌，腦海里總能浮現童年留下的美好回憶。
今年國慶放假，爸爸媽媽帶我去看了一次海。到了那里，我簡(jiǎn)直都不敢相信自己的眼睛。哇！藍藍的大海，一望無(wú)際，向遠處眺望大海和天空，幾乎連成了一片。我鬧著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)了三張游艇票。過(guò)了10分鐘，我們乘坐著(zhù)游艇來(lái)到了一座小島上，小島上除了坑坑洼洼的小洞，巨大的礁石，一點(diǎn)也不稀奇，哎，真掃興。媽媽似乎看透了我的心思，興奮地說(shuō)：“寶貝，你看，這些坑坑洼洼的小洞里還有不少寶藏呢！”我定睛一瞧，真的耶！我拿起小網(wǎng)子捉了一條小魚(yú)�！靶怯�，你看，這里有一個(gè)生物體，”媽媽拾起了一樣奇特的東西，像一朵雪蓮綻放，又像一把打開(kāi)的'小傘，我用手輕輕一碰它，就合上了，我拿出小鏟輕輕地挖，這個(gè)生物體不停地往土壤里鉆，但終究沒(méi)有逃得過(guò)我的手掌心。
近中午了，大地被火辣辣地烤著(zhù)，給我的身體又增添了一倍的熱�！靶怯钗覀兊浇甘厦娴耐ぷ由厦嫒バ獣�(huì )腳吧”�！班拧�。我們爬上了礁石，坐在亭子下面乘涼。突然，海水漲潮了。水越來(lái)越多，淹沒(méi)了其他低矮的礁石，媽媽趁這個(gè)好機會(huì )給我們拍了幾張照片。說(shuō)來(lái)也巧，在下來(lái)的時(shí)候我發(fā)現一個(gè)隱形的球，在不停地動(dòng)，很像海洋寶寶，我想應該是海水漲潮時(shí)漂上來(lái)的吧！于是我把它放進(jìn)了小桶里，興奮地告訴了媽媽。但是我有一個(gè)疑問(wèn)，海水為什么會(huì )漲潮呢？媽媽說(shuō)：“這也許就是大海的神秘之處吧�！�
最后，我們在沙灘上買(mǎi)了一條漂亮的貝殼項鏈，乘坐游艇，離開(kāi)了小島，告別了大海。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
一天晚上，我去了鄰居龐永輝家。他正在看電視，我便跟著(zhù)一起看�？吹媒蚪蛴形稌r(shí)，我不經(jīng)意地望了一下門(mén)口，情不自禁地叫起來(lái)：“啊，老鼠！”
永輝一聽(tīng)，也嚇了一跳，他順著(zhù)我的手指望去，只見(jiàn)一只比較小的老鼠，兩只眼睛骨碌碌地看著(zhù)我們。永輝馬上嚇得“噌”地一下跳了起來(lái)。這一跳，似乎嚇到了小老鼠，它“吱”的一聲竄到椅子底下去了。我手急眼快，連忙把椅子搬起又放下，老鼠發(fā)出“吱吱”的幾聲叫聲后，再沒(méi)有了動(dòng)靜。
我和永輝猜測著(zhù)：也許老鼠被我用椅子砸死了，也許老鼠不知道又竄到哪里去了。永輝壯壯膽，探頭探腦地往下一看，只聽(tīng)“啊”的一聲，他一屁股坐在地上，大口大口地喘著(zhù)氣。我連忙把他扶起來(lái)。原來(lái)，老鼠正好從椅子底下鉆出來(lái)，“哧”的一聲又鉆到了門(mén)后。只見(jiàn)它探頭探腦地朝我倆這邊看。我用手指指老鼠的方向，說(shuō)：“永輝，看！老鼠在那兒�！�
永輝一個(gè)激靈，連忙把門(mén)推了一下，把老鼠困在里面。我想叫大人來(lái)，可是沒(méi)有人，怎么辦？怎么辦？我忽然想起我外公打老鼠時(shí)所用的'工具：掃帚和鏟子。
我連忙問(wèn)永輝：“永輝，掃帚在哪兒？”
他苦笑：“在門(mén)后�！�
我沒(méi)辦法，便出去找。先找到了掃帚竹柄，我拿給永輝看，高興地說(shuō)：“我再去找！”
后來(lái)，我又找到了一把地拖，一個(gè)垃圾鏟。我心里想：沒(méi)有掃帚了，用地拖代替；沒(méi)有鏟，垃圾鏟應該也可以。
永輝說(shuō)：“準備好了嗎？”
我給他一個(gè)眼神，意思是說(shuō)我準備好了，開(kāi)門(mén)吧！他輕聲說(shuō)“一——二——三！”
永輝馬上打開(kāi)門(mén)，一看，奇了！老鼠不見(jiàn)了�！袄鲜竽�？”我很驚訝。
“對呀！老鼠呢？怎么不見(jiàn)了？明明看到它跑到門(mén)的后面，怎么不見(jiàn)了呢？難道它會(huì )魔術(shù)？”永輝也很奇怪。
聰明的讀者��！如果你知道小老鼠為什么會(huì )不見(jiàn)的話(huà)，快來(lái)告訴我吧！
四年級優(yōu)秀作文 篇9
每天清晨，迎著(zhù)艷陽(yáng)，10分鐘的漫步就能到達我美麗的校園---金沙小學(xué)，這所可親可愛(ài)的校園授予了我智慧和知識，在這里我還認識了一起玩鬧的朋友，我每一天的成長(cháng)就在這里展開(kāi)。
“what’syourname”，英語(yǔ)課上我們學(xué)習國外的語(yǔ)言，跟隨著(zhù)老師的步伐走進(jìn)西方世界的國家，“今天我們講關(guān)于環(huán)保節的作文”，作文課上老師引領(lǐng)著(zhù)我們盡情想象，學(xué)習在筆下創(chuàng )造自己的世界，“線(xiàn)的認識，數的讀作……”，數學(xué)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)神奇而且又神秘的地方，在這里有很多奇妙的數字和優(yōu)雅的線(xiàn)條。在這里每天都有朗朗讀書(shū)聲，老師們的孜孜教誨一遍又一遍的在我的腦海里響起，黑板上布滿(mǎn)了整整齊齊的板書(shū)，我努力地豎起我的小耳朵聆聽(tīng)著(zhù)老師細心的講解，遨游在知識的海洋之中。
下課之余，不同的社團在向我們招手，音樂(lè )社團里響亮的大合唱，清脆的`口風(fēng)琴聲，讓人心神愉悅，足球社團里，青翠欲滴地操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)奔跑的身影，同學(xué)們盡情地揮灑著(zhù)自己的汗水，在陽(yáng)光下如同一顆顆閃亮的珍珠，街舞社團里，同學(xué)們變幻著(zhù)不同的舞姿，踏著(zhù)音樂(lè )的節點(diǎn)時(shí)而像只孔雀，時(shí)而像只老虎，時(shí)而像只猴子，讓旋律變得如此具體。
這就是我的智慧校園，課上老師們授業(yè)解惑，解疑答難，將世界化成一幅幅畫(huà)卷呈現在同學(xué)們面前，課下同學(xué)們在不同的社團里發(fā)揮自己的特長(cháng)，將自己化成電視劇當中的主角，光芒萬(wàn)丈，無(wú)比耀目，我們在這里德智體美勞全面發(fā)展，茁壯成長(cháng)。
四年級優(yōu)秀作文 篇10
寂靜的黃昏，灰暗天空。陽(yáng)光的身影，消失在密布的烏云后。烏云的積聚，預示著(zhù)大雨快要來(lái)臨。烏云下，忽然閃過(guò)一道亮光，緊接著(zhù)一聲驚雷打破了天地間令人昏昏欲睡的寂靜。
頓時(shí)，天地間下起了傾盆大雨。風(fēng)和雨瘋狂地拍打著(zhù)窗戶(hù)，像是在訴苦著(zhù)外面太冷，要進(jìn)屋玩一玩似的。我站在窗戶(hù)旁邊，看著(zhù)雨從玻璃上劃過(guò)，時(shí)而像一群群小蝌蚪，在小溪里歡快的游動(dòng)；時(shí)而像一道道窗簾，變化多端；時(shí)而像斷線(xiàn)的珍珠，晶瑩剔透，掛在玻璃上；-----美極了！雨珠彈跳在屋頂上、雨傘上、車(chē)頂上，像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在翩翩起舞呢！
再往下看，車(chē)前的刮雨器像梭子一樣來(lái)回穿梭，努力地跟雨水作戰。滿(mǎn)街的車(chē)輛川流不息，通過(guò)車(chē)前的.那“一束光”，哦，不，應該是“兩束光”，可以清楚地看到雨在瘋狂地下著(zhù)。風(fēng)夾雨，雨隨風(fēng)，如一位丹青大師潑墨揮毫，與天地間一張透明的宣紙上揮灑出一幅絢麗而又質(zhì)樸的寫(xiě)意水墨丹青。
烏云過(guò)，暴雨歇。倚在窗邊，看大雨留下的痕跡：地上的一個(gè)個(gè)大水坑，樹(shù)葉上純粹、新鮮的翠綠，-----
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