(優(yōu)秀)四年級作文5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　她，一個(gè)超級調皮的家伙，知道她是誰(shuí)么？嘻嘻~不知道吧~想知道的話(huà)~就接著(zhù)往下看哦~

　　她，是一個(gè)“大吃貨”，可以為了一塊巧克力，而去洗劫廚房！例如有一次，她身穿一生黑衣，臉蒙一張紙巾（因為不想用抹布，SO~用了很長(cháng)很長(cháng)的一張紙巾，感覺(jué)特別浪費）下身穿一條藍色牛仔褲（因為沒(méi)有黑色）拉上正在看電視的妹妹當炮灰，去廚房偷巧克力！她像電視劇里面一樣，先從這邊突然竄到那邊，她妹妹說(shuō)：“這是自己家耶，姐姐，你沒(méi)發(fā)燒吧！”“你知道個(gè)啥，這樣，才有感覺(jué)啊~”然后，然后，然后她倆就一起偷偷摸摸的'來(lái)到廚房，把一切都拋到了九霄云外了，忘我地吃了起來(lái)！還邊吃邊說(shuō)：“唔，你吃這個(gè)，這個(gè)好吃，咦，那個(gè)看起來(lái)好像也很好吃！”“請問(wèn)，哪個(gè)好吃��？”一聽(tīng)就知道，罪證全暴露了，被發(fā)洗了三天碗！最后一次時(shí)，她還死性不改地冒了句：“那巧克力還真好吃，明天咱們再去！”她妹聽(tīng)了，頓時(shí)倒地！

　　她還是一個(gè)“大花癡”常常拉著(zhù)妹妹一起看電視，她看電視和別人不一樣，別人看劇情，她看人物，而且只喜歡看男主角，為啥呢？因為男主角帥��！每次看完后，還要對她妹妹說(shuō)，哪部電視劇或者哪部電影，里面的哪個(gè)好看��！長(cháng)什么樣啊，性格怎么樣��！就連動(dòng)畫(huà)片她都不放過(guò)！有一次，她說(shuō)：“親愛(ài)的妹妹，你覺(jué)得海綿寶寶帥么？”她妹妹隨便“嗯”了一句，第二天，她便拉著(zhù)她妹妹去逛玩偶店，買(mǎi)的全是海綿寶寶，他妹妹說(shuō)：“你咋不買(mǎi)海綿呢！”“哦哦，對，我還有海綿沒(méi)買(mǎi)，再去逛！”她妹妹便再次暈倒在地！

　　猜到她是誰(shuí)了么？她就是那冰雪聰明，古靈精怪，調皮可愛(ài)，愛(ài)吃，愛(ài)睡，愛(ài)玩，愛(ài)看，但也愛(ài)學(xué)習，有點(diǎn)小聰明，有點(diǎn)小糊涂，有點(diǎn)狡猾的小菇?jīng)鰚嘻嘻，她就是我了啦~

四年級作文 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了家附近的一個(gè)小公園踏青。

　　剛進(jìn)公園，我就感受到了春天的氣息。接著(zhù)撲入眼簾的是高高的垂柳和得意洋洋地站著(zhù)“軍姿”的松樹(shù)。松樹(shù)是那么的綠，它那像針一樣鋒利的樹(shù)葉讓人倍感佩服。高高的柳樹(shù)謙虛地低下了頭，還臭美地在辮子上戴上了綠色的發(fā)卡。

　　穿過(guò)一條鋪滿(mǎn)小石頭的羊腸小道，呼吸著(zhù)春天的空氣，感受春天的氣息，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)演奏的交響曲，看著(zhù)天空中大雁排著(zhù)的“一”字，我們又來(lái)到了小河旁。與冬天的相比之下，剛剛來(lái)到的'春姑娘把帶著(zhù)春天氣息的行李箱放在了小河上。小河比冬天暖了，冰也融化了，小魚(yú)在河里游來(lái)游去，好像在感謝春姑娘給了它自由。

　　我又迫不及待地向前奔去，在一座假山前停住了腳步。假山上吹來(lái)了一陣染著(zhù)陽(yáng)光的春風(fēng)，使我神清氣爽。春風(fēng)繼續吹，吹化了假山上早已冰凍的瀑布，把它們嘩啦嘩啦地吹進(jìn)小溪里，讓溪水又開(kāi)始了新的旅行。

　　我們又爬上一個(gè)小土坡，來(lái)到了花叢中，花叢中早已露出了一兩個(gè)花骨朵兒，它們的花瓣緊緊地閉攏著(zhù)，但可以看得出它們的花瓣是那么的嫩。地上膽小的小草也被花叢中的小花吸引了，好奇地探出了嫩綠的頭。

　　我愛(ài)春天的公園，更愛(ài)大自然。因為是大自然帶來(lái)的春天，給公園的畫(huà)卷上添上了最美麗的一筆。

四年級作文 篇3

　　今天上午，我和小伙伴在家門(mén)口的一塊空地上玩“老鷹抓小雞”的游戲。游戲的規則是：一個(gè)人來(lái)當“老鷹”，他的任務(wù)是抓到“小雞”。一個(gè)人來(lái)當“雞媽媽”，她的任務(wù)是保護“小雞”。其他人當“小雞”，要跟在媽媽的身后跑，還要一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的衣服。我當威武的“老鷹”，姐姐當“雞媽媽”，其他人來(lái)當“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)雞媽媽張開(kāi)“翅膀”，“小雞們”都心驚膽寒地看著(zhù)我，好像真要被吃了似的。于是，我快速地向他們進(jìn)攻，“小雞們”在“雞媽媽”的身后左躲右躲，閃來(lái)閃去。哈哈！一只不靈敏的“小雞”被抓住了，我非常高興，讓她在旁邊，繼續去抓，可是這回在“雞媽媽”的保護下，“小雞們”一個(gè)也沒(méi)被抓，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，臉蛋紅通通的'。不過(guò)，我的心又平靜下來(lái)，心想：我光跑不行，一定要想個(gè)妙計，抓住這些“小雞”。于是，我假裝很累的樣子蹲在地上，喘著(zhù)粗氣�！半u媽媽”和“小雞們”看見(jiàn)我這個(gè)樣子也準備休息。就在這時(shí)候，我一下子沖上去，“小雞們”見(jiàn)了紛紛逃散，我抓住了一個(gè)跑得最慢的一只“小雞”，接著(zhù)又抓了幾只“小雞”。

　　我們的歡聲笑語(yǔ)，久久在空中回蕩。

四年級作文 篇4

　　媽媽這幾天沒(méi)有上網(wǎng)寫(xiě)博客，因為她工作很忙，很累，每天回來(lái)就說(shuō)腰酸背沉的，讓我和爸爸很心疼她的身體。

　　爸爸說(shuō)：“你這樣可不行呀！”然后爸爸就給媽媽想了一個(gè)好辦法。買(mǎi)一個(gè)小桶，倒上很多熱水，讓水淹沒(méi)小腿肚子，每天晚上泡半小時(shí)腳，這樣可以緩解疲勞，還能保健身體。

　　媽媽泡了幾次，覺(jué)得很舒服，就對爸爸說(shuō)：“舒服倒是很舒服，要是水桶能保溫，不用一直加熱水就好了�！�

　　媽媽想了很多保溫的辦法，比如把桶放在電磁爐上，或者給桶穿上棉衣，她還異想天開(kāi)地想用“熱得快”放在水里加熱，被爸爸嚴厲阻止了。

　　看到媽媽每天都加熱水那么麻煩，我就想：要是能做個(gè)水桶，像熱水瓶一樣保溫就好了。但是暖瓶是怎么做成的呢？

　　我查了一下資料。原來(lái)家庭中保溫瓶主要用于熱水保溫，故又稱(chēng)熱水瓶。保溫瓶的構造并不復雜。中間為雙層玻璃瓶膽，兩層之間抽成真空狀態(tài)，并鍍銀或鋁，真空狀態(tài)可以避免熱對流，玻璃本身是熱的不良導體，鍍銀的`玻璃則可以將容器內部向外輻射的熱能反射回去。反過(guò)來(lái)，如果瓶?jì)葍Υ胬湟后w，這種瓶又可以防止外面的熱能輻射到瓶?jì)取?/p>

　　保溫瓶的瓶塞，通常以軟木或塑料制成，這兩種材料也都不易導熱。保溫瓶外殼有竹編、塑料、鐵皮、鋁、不銹鋼等材料制成，保溫瓶的瓶口有一橡膠墊圈，瓶底有一碗形橡膠墊座，這些都是為了固定玻璃膽用，以防與外殼碰撞。

　　保溫瓶的保溫、保冷功能最差的地方是瓶頸周?chē)�，熱量多在該處借助傳導方式流通。因此，制造時(shí)總是盡可能縮短瓶頸，容量愈大而瓶口越小的保溫瓶，保溫效果愈好，正常情況下，12小時(shí)之內可使瓶?jì)鹊睦滹嫳３衷?.C左右。開(kāi)水在60.C左右。

　　保溫瓶與人們的工作、生活關(guān)系密切。實(shí)驗室里用它貯存化學(xué)藥品，野餐、足球賽時(shí)人們用它貯存食物和飲料。

　　了解了這些資料，我知道了熱水瓶的原理，我幻想著(zhù)，總有一天，我要做一個(gè)像熱水瓶一樣的水桶，讓人們泡腳，可以用來(lái)治療疾病，也可以有很多用途。這樣的保溫水桶一定會(huì )給人們帶來(lái)很多方便。

四年級作文 篇5

　　自然界有許多美妙的聲音，有風(fēng)聲、雨聲……它們實(shí)在太豐富，太迷人了。

　　“沙沙沙，沙沙沙！”春雨姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)到竹林里。她來(lái)這干什么呢？原來(lái)她是急著(zhù)把春筍弟弟給叫醒呢！“春筍弟弟，春筍弟弟�！贝河旯媚锊僦�(zhù)柔美的聲音輕聲呼喚著(zhù)。春筍聽(tīng)見(jiàn)了春雨姑娘的呼喚連忙伸了個(gè)懶腰，從松軟的泥土中探出頭來(lái)與春雨姑娘打招呼：“你好呀！春雨姐姐，今年，你來(lái)的可真早��！”

　　“轟隆隆，轟隆��！”著(zhù)名的'男高音歌唱家雷公公也遠道而來(lái)，他先來(lái)到了莊稼地里，只聽(tīng)“轟隆”一聲，雷公公雄渾的男高音打破了田野的寧靜，莊稼們開(kāi)心極了，馬上變得容光煥發(fā)，生機勃勃。玉米笑地露出了一排排整齊的牙齒，高粱開(kāi)心的笑彎了腰，連害羞的蘿卜也從地里鉆出了小腦袋。大家如同一家人似得，其樂(lè )融融。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦！”小溪唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠在水中舞蹈，她蹦跳著(zhù)來(lái)到楓樹(shù)林里，楓樹(shù)們擺動(dòng)著(zhù)身體隨風(fēng)起舞來(lái)迎接小溪姑娘，小溪姑娘為它們伴奏。一片小小楓葉落入水中，螞蟻連忙跳了上去乘著(zhù)楓葉去遠航。

　　“滴答，滴答�！边@是露珠滴落的聲音。它落在大地萬(wàn)物上，小草咧開(kāi)了嘴，小花點(diǎn)著(zhù)頭，樟樹(shù)舞動(dòng)舞動(dòng)身子，水珠如同雨點(diǎn)般落了下來(lái)。

　　風(fēng)聲、雷聲、溪水聲、露珠聲組成了一支自然的交響樂(lè )隊，它們的音樂(lè )是那么優(yōu)美，就如同靈泉一般淌入我們的心中。

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