【推薦】四年級語(yǔ)文作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的四年級語(yǔ)文作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級語(yǔ)文作文 篇1
前幾天,我看見(jiàn)我家窗外的那盆蔥叮滿(mǎn)了一些黑黑的小蟲(chóng)子,周?chē)有一些小蟲(chóng)子繞著(zhù)那盆蔥飛來(lái)飛去,過(guò)了幾天,有幾根蔥漸漸枯萎了。我讓爸爸去買(mǎi)一些殺蟲(chóng)藥水,來(lái)消滅這些壞東西?墒,爸爸卻說(shuō):殺蟲(chóng)劑是有毒的,對身體不好。聽(tīng)了這話(huà),我像一個(gè)泄了氣的皮球,失去了信心。
這時(shí),一個(gè)念頭浮現在了我的腦海中:雖然沒(méi)有殺蟲(chóng)劑,但是我可以自己動(dòng)手制作呀!說(shuō)干就干,我首先拿了一壺水,向那些可恨的蟲(chóng)子劈頭蓋腦地灑了過(guò)去,本以為蟲(chóng)子會(huì )被這些水嚇跑,可誰(shuí)知那蟲(chóng)子根本不介意這些水,仍然圍繞著(zhù)那盆蔥飛來(lái)飛去。第一次不成功,我并沒(méi)有氣餒,又開(kāi)始了第二次試驗。
既然你不怕冷水,用開(kāi)水對付你,你總不行了吧!我不屑地說(shuō)道。我拿來(lái)了一壺剛燒好的開(kāi)水,往蔥盆里倒了下去。和我想的一樣,那些小蟲(chóng)子慌了手腳,在一根根蔥上爬來(lái)爬去,看著(zhù)它們手忙腳亂的樣子,我心滿(mǎn)意足地笑了笑,從嘴里吐出了四個(gè)字:罪有應得!過(guò)了一會(huì )兒,我又出來(lái)看了看,居然發(fā)現那些小蟲(chóng)子還占據著(zhù)那個(gè)蔥盆,這大大出乎了我的意料。我又氣又惱,一把抓過(guò)一旁的一只煙灰缸,把里面的水連同煙灰一起倒到了那個(gè)蔥盆里,氣呼呼地走了。
第二天早上,我又去看了看那盆蔥,驚奇地發(fā)現:盆里的.小蟲(chóng)子都不見(jiàn)了,只留下了一盆綠綠的蔥。這下我就不明白了:那些蟲(chóng)子怎么一下子都不見(jiàn)了?難道是??煙灰水?我問(wèn)爸爸為什么煙灰水能殺蟲(chóng)?爸爸說(shuō):不知道。我又跑進(jìn)了書(shū)房,打算查查資料,但是查找了許久,還是沒(méi)有找到答案。
我相信,我一定能找到其中的秘密的。生活中處處有科學(xué)。在這個(gè)世界里,還有許許多多的秘密等著(zhù)我們去探索呢!
四年級語(yǔ)文作文 篇2
在我的腦海中有數不清的事。但有一件發(fā)生在童年的趣事讓我現在還哭笑不得。
我5歲的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一部手機玩具。它的外形像真的手機一樣,是粉紅色的.,屏幕上有一個(gè)芭比娃娃頭貼,看起來(lái)就別提多可愛(ài)了。芭比娃娃的眼睛大大的,還有一只紅潤的小嘴。手機上的數字只要按一下就有不同奇怪的聲音,在這么多聲音里我唯獨喜歡一種聲音,那就是小狗汪!汪!的叫聲。就從外表看我就不用說(shuō)多喜歡了!
該說(shuō)說(shuō)趣事了。有一次我寫(xiě)完了作業(yè),就拿起茶幾上的手機按數字8聽(tīng)小狗的叫聲,可沒(méi)想到的是我剛按下去“咦!奇怪了怎么不叫來(lái)呢?”我左思右想自言自語(yǔ)地說(shuō)“難道沒(méi)有話(huà)費了?”于是我拿著(zhù)玩具手機跑下樓,到媽媽的手機店去拿充值卡。剛到媽媽的手機店,媽媽就從柜臺出來(lái)輕輕拍著(zhù)我的肩膀對我說(shuō)“你幫媽媽看著(zhù)手機店,有人來(lái)買(mǎi)東西的話(huà)就叫買(mǎi)主到我的另一個(gè)手機店去買(mǎi)知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭對媽媽說(shuō)“你放心的走吧!”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)就走了,媽媽一走我心里一樂(lè ),就偷偷摸摸地走到媽媽放充值卡的口袋前,隨便摸出一張充值卡就照著(zhù)媽媽平常一樣照著(zhù)卡上的數字一一按了起來(lái),按完了卡上的數字我心想:這下可以聽(tīng)到聲音了吧?我再次按了一下數字8,但還是沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,我生氣了在店里等媽媽回來(lái)。媽媽回來(lái)了,我先把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她,又把手機玩具和充值卡放到她面前說(shuō):“媽媽你幫我充一下話(huà)費”。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)搞得她苦笑不得,而我好奇的問(wèn)她:“媽媽你為什么笑呀?”媽媽邊笑邊對我說(shuō):“傻孩子玩具手機是不能充值的”。我愣愣地,半天才把媽媽的話(huà)搞明白。
怎么樣?我小時(shí)候的事有趣吧!
四年級語(yǔ)文作文 篇3
記得我四五歲的時(shí)候,奶奶在喂我吃飯!皝(lái),旸旸,嘴巴張開(kāi),我來(lái)喂你!”奶奶高興地說(shuō)。我立刻張開(kāi)嘴巴,津津有味地吃了起來(lái)。突然,正坐在沙發(fā)上看報紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計”,馬上三步變成兩步,向飯桌走來(lái)。
我邊吃邊玩玩具,走來(lái)走去的,奶奶一也一樣,跟著(zhù)我走來(lái)走去的。當爸爸看到奶奶在喂我的時(shí)候,馬上走過(guò)去,嚴肅地對奶奶說(shuō):“媽?zhuān)屗约撼跃秃昧,它又不是沒(méi)手沒(méi)腳的!笨赡棠叹o張地說(shuō):“可是……你看她還小,都還沒(méi)有5歲,而且都還沒(méi)有懂事呢!你看她這么小,喂她是一件很正常的事!
當時(shí)我確實(shí)還小,聽(tīng)不懂大人在說(shuō)什么。但現在長(cháng)大了,我漸漸懂得了什么是關(guān)心,什么是關(guān)愛(ài)。那時(shí)的爸爸也是為了我好。好習慣應該從小養成,自己能做的事自己做,免得以后什么都不會(huì )。
母愛(ài)也是少不了的,下面是我小時(shí)候的一段成長(cháng)經(jīng)歷,看看吧!
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天,我和媽媽一起吃去玩。
在路上,我一邊唱歌,一邊踏著(zhù)輕快的腳步,向前走去。由于我太高興了,沒(méi)有注意到前面有一塊石頭,就滑了一下,摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來(lái),但媽媽說(shuō):“自己爬起來(lái)不要總是讓我抱!弊詈,我鼓起勇氣,爬起來(lái)了。
父母的愛(ài)是世界上最偉大的,沒(méi)有比它更偉大的東西了!
我的家鄉在農村,且不提農村那古樸的小橋流水,也不提那引人入勝的青松蒼柏,單是這農家小院,就極富詩(shī)情畫(huà)意。
夏天到了,那株挨著(zhù)墻角的桃樹(shù),已掩飾不住內心的喜悅,將它豐碩的果實(shí)展現在人們面前。好大好大呵,白里透紅。你甚至會(huì )感到那果實(shí)甜甜的.汁液要往外溢。摘一個(gè)嘗嘗吧,管讓你口“!毙姆。
秋天來(lái)了,無(wú)論是盆栽的還是地上的作物,均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了葉子,像縮著(zhù)頭的羅漢,蹲在那里,只等你去收獲。還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著(zhù)墻、牽著(zhù)藤兒,和墻外的樹(shù)枝纏繞在一起。由下向上望,便是一個(gè)個(gè)絲瓜吊著(zhù),一串串扁豆懸著(zhù)。特別是下雨的時(shí)候你會(huì )看到一片水滴滴的綠色世界,景色更迷人。
冬天,我家那小小的庭院卻在冷落中見(jiàn)生機。逢著(zhù)下大雪時(shí)這里又是一塊粉裝玉砌的小天地。
這就是我喜愛(ài)且魂系夢(mèng)牽的農家小院,我愛(ài)這農家小院。
四年級語(yǔ)文作文 篇4
冬在陣陣爆竹聲中悄然而去,春悄悄地走來(lái)了。春用她那五彩的衣服,為雪白的在地染上了顏色。她用她美妙的聲音喚醒了沉睡的大地。
春飛到河邊,對水里的魚(yú)說(shuō):“魚(yú)兒們快游動(dòng)起來(lái)吧,盡情的`跳躍吧!濒~(yú)兒們躍出水面開(kāi)始在水里自由自在地玩耍,浪花被濺起來(lái),在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出銀光閃閃的光芒。春天飛到樹(shù)林里用悅耳、動(dòng)聽(tīng)的聲音喚醒了動(dòng)物,“如果你們感到寒冷,那就醒來(lái)吧到春這里來(lái),春不再寒寒冷,動(dòng)物們睜開(kāi)閉了一冬的雙眼,抖抖身上的灰塵,爬起來(lái),走到陽(yáng)光下,“好溫暖啊,”動(dòng)物們都由衷贊嘆道。
春繼續飛,她飛過(guò)一片麥田,她對麥芽說(shuō):“小麥苗快快長(cháng)大吧!彼w過(guò)大江說(shuō);“堅持你一定要擊碎堅冰,到時(shí)候你將會(huì )看到一個(gè)與眾不同的世界,她比夏天涼爽,她比秋天快樂(lè ),她比冬天溫暖,那就是我的世界,春繼續飛著(zhù),不知疲倦的飛著(zhù),她越過(guò)高山,越過(guò)田野、跨過(guò)小溪。每到一處都會(huì )在她身后留下串串歡聲笑語(yǔ)。
最后春在天空上畫(huà)了一道大大的彩虹,這道彩虹在藍天的襯托下顯得格外美麗,這道彩虹成為了世界上最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。最后春天消失在茫茫的云海之中。此時(shí)的世界已經(jīng)是五顏六色熱鬧非凡了。春天完成了她的使命——她讓全世界都聽(tīng)到了她的聲音。
四年級語(yǔ)文作文 篇5
今天,語(yǔ)文老師神秘兮兮地走接了教室,這情景,讓同學(xué)們感到十分不解,但同學(xué)們都有一種預感——有好事要發(fā)生!
果不其然,正當同學(xué)們議論紛紛時(shí),老師卻說(shuō)出了一個(gè)讓同學(xué)們驚訝的消息:今天,老師帶你們玩一個(gè)好玩的游戲!同學(xué)們你看看我,我看看你,然后不約而同的爆發(fā)出一陣“耶”的歡呼聲!
老師說(shuō)清了游戲規則:每排都有每排要寫(xiě)的內容,我們寫(xiě)人物,我激動(dòng)的想:這個(gè)游戲好不好玩?這個(gè)游戲怎么玩?頓時(shí)無(wú)數個(gè)問(wèn)號從我腦海里冒出來(lái)!我若有所思的想了起來(lái),對了現在不都流行古裝劇嗎?我也來(lái)點(diǎn)時(shí)尚!寫(xiě)完后,我環(huán)視了一下四周,發(fā)現同學(xué)們還在埋頭苦干。一會(huì )兒紙條收上去了,老師叫了兩位同學(xué)上前來(lái)讀,另一名來(lái)找。首先是“溫凱博在學(xué)?措娨暋痹景察o的教室現在笑聲一片,最好笑的還是這個(gè):“劉一凡在案發(fā)現場(chǎng)放屁”這下班里更熱鬧了,有的.同學(xué)哈哈大笑;有的同學(xué)捧腹大笑;有的同學(xué)笑得前仰后合,真是“笑”態(tài)百出哇!笑得最歡,最厲害的要屬吳晉了,只見(jiàn)他,眉毛一揚,眼睛瞇成了一條縫,嘴巴張得老大,露出一顆顆潔白的牙齒。他一會(huì )兒捂著(zhù)嘴巴;一會(huì )敲打著(zhù)桌子;一會(huì )拍打著(zhù)自己的大腿,最后,笑得竟然摔到了地下······
“叮鈴鈴,叮鈴鈴······”下課了,時(shí)間過(guò)得那么快,同學(xué)們還意猶未盡,我們多么希望以后還上這樣的課呀!
四年級語(yǔ)文作文 篇6
我們班的很多同學(xué)都想到我家來(lái)玩。這是為什么呢?下面,我不來(lái)帶你參觀(guān)一下我的家吧。
走進(jìn)我家的大門(mén),是一段2米寬的過(guò)道。過(guò)道的右邊,也就是北側,是書(shū)房和客衛。書(shū)房的一整面墻都是書(shū)柜,擺滿(mǎn)了爸爸的書(shū)。這里還有電腦,是爸爸在家工作的地方。
從過(guò)道往前看,沒(méi)錯,不要懷疑,這里就是我家。一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)展現在你的眼前。50平方米的客廳里鋪著(zhù)色彩鮮艷的地墊,有紅、黃、藍、綠四種顏色。地墊上擺放著(zhù)蹦蹦床、平衡圈、大陀螺,還有一架堅固的秋千。秋千有兩種玩法,一種是普通的前后搖擺,另一種是轉圈圈,曾經(jīng)轉暈了好幾個(gè)來(lái)我們家玩的同學(xué)?蛷d里還放了大球、跳繩、羊角球、乒乓球等運動(dòng)器材,足夠你在這里鍛煉身體。
客廳的北側是餐廳和廚房,雖然不大,但讓人感覺(jué)很溫馨。爸爸媽媽燒的菜都是我喜歡吃的`。
客廳的南側是三間臥室,從東往西分別是爸爸媽媽的臥室、我的臥室和客臥。
除此之外,我們家還有三個(gè)陽(yáng)臺,南邊兩個(gè),北邊一個(gè)。整個(gè)房子的中間有一間封閉的儲藏室。
我的家介紹完了。怎么樣,想不想到我家來(lái)玩呢?
四年級語(yǔ)文作文 篇7
不知不覺(jué)中,我學(xué)完了第一單元,迎面而來(lái)的是“第一次語(yǔ)文考試”。想起它來(lái),就好緊張!我沒(méi)有把握考到自己理想的成績(jì)。我本來(lái)是想考到95分以上,不料……哎!算了,還是從頭到尾給你說(shuō)一遍吧!
終于考試了,我擔心地看著(zhù)那試卷。忽然想起了媽媽教我的好辦法,就是把字盡量寫(xiě)得工整些。但要怎樣才能把字寫(xiě)得工整呢?有了,寫(xiě)的小些不就行了,我該學(xué)學(xué)沈嘉怡了!前面的題目輕而易舉就做好了。我做到了課外閱讀題“懸空寺”時(shí),大吃一驚,心想:“天哪!這么難!”我暗叫不好。當我做到第三題“填表”的'時(shí)候,又想入非非了,“到底為什么說(shuō)它懸,說(shuō)它奇,又說(shuō)它巧呢…..”,這么一想,又浪費了5分鐘,我后悔莫及,竟然隨便在上面寫(xiě)了幾個(gè)字,就開(kāi)始做下一題了。不到一分鐘,我又做好了第四小題,接著(zhù)來(lái)到第五小題,我看不懂它,“劃橫線(xiàn)的句子是一個(gè)雙重否定句,將它改為一般陳述句”。我可看不出來(lái)它是個(gè)“雙重否定句”啊,我居然讓它空著(zhù)就過(guò)去了,還以為老師會(huì )大發(fā)雷霆呢!又到了令我頭痛不已的作文了,我把事先準備好的第一段,一模一樣地默寫(xiě)在上面,后面就按自己的想法寫(xiě)下去。
考完后,我琢磨著(zhù),能考到95分嗎?不久我的成績(jì)公布出來(lái)了,92分!我欣喜若狂!可又想到我的目標是95分以上,我的心情有些許失落。
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