四天四年級的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四天四年級的作文，希望能夠幫助到大家。

四天四年級的作文1

　　7月17日，和日報的小記者一起去了日照夏令營(yíng)，很開(kāi)心！

　　首先我們做了自我介紹，選出了兩隊隊長(cháng)。老師又發(fā)了隊旗，讓我們自己選隊徽、隊名、隊歌、口號。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭論，我們最終將其命名為“和諧團隊”。我們的口號是：只要我們強大，我們就能成功！隊歌是：我相信。

　　最讓我興奮的是海邊訓練。走了10多分鐘，我們到達了海邊。老師讓我們赤腳走在沙灘上感受。很爽！我們玩了一個(gè)游戲，一對兩人切石布，贏(yíng)的跑的快，輸的抓的快，贏(yíng)的進(jìn)領(lǐng)地贏(yíng)。老師還讓我們用沙子堆成一個(gè)位置。我們花了一個(gè)多小時(shí)才堆起來(lái)！紅隊那邊，堆起來(lái)的`時(shí)候潮水漲了，唉，沖走了；我們的比他們的堅持了30多分鐘�！拔覀冓A(yíng)了，我們贏(yíng)了�！睔g呼聲在我耳邊蕩漾，我忍不住大喊：“勝利，勝利！”

　　快樂(lè )時(shí)光短暫。這四天過(guò)得很快。我們將告別陽(yáng)光，回到濰坊。上車(chē)后，我們大喊：再見(jiàn)，陽(yáng)光，再見(jiàn)，再見(jiàn)…

四天四年級的作文2

　　7月17日，和日報的小記者一起去了日照夏令營(yíng)，很開(kāi)心！

　　首先我們做了自我介紹，選出了兩隊隊長(cháng)。老師又發(fā)了隊旗，讓我們自己選隊徽、隊名、隊歌、口號。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭論，我們最終將其命名為“和諧團隊”。我們的口號是：只要我們強大，我們就能成功！隊歌是：我相信。

　　最讓我興奮的是海邊訓練。走了10多分鐘，我們到達了海邊。老師讓我們赤腳走在沙灘上感受。很爽！我們玩了一個(gè)游戲，一對兩人切石布，贏(yíng)的跑的快，輸的抓的快，贏(yíng)的`進(jìn)領(lǐng)地贏(yíng)。老師還讓我們用沙子堆成一個(gè)位置。我們花了一個(gè)多小時(shí)才堆起來(lái)！紅隊那邊，堆起來(lái)的時(shí)候潮水漲了，唉，沖走了；我們的比他們的堅持了30多分鐘�！拔覀冓A(yíng)了，我們贏(yíng)了�！睔g呼聲在我耳邊蕩漾，我忍不住大喊：“勝利，勝利！”

　　快樂(lè )時(shí)光短暫。這四天過(guò)得很快。我們將告別陽(yáng)光，回到濰坊。上車(chē)后，我們大喊：再見(jiàn)，陽(yáng)光，再見(jiàn)，再見(jiàn)…

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