【精選】假如我是四年級作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的假如我是四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是一滴水，我要走進(jìn)田野，去灌溉農民伯伯的莊稼，使他們秋天有一個(gè)份好的收成，內心蕩漾起幸福的漣漪。
假如我是一滴水，我會(huì )走進(jìn)太平洋，去飽覽大海的壯闊景象。我還要去長(cháng)江，去看它的滾滾波濤。
假如我是一滴水，我會(huì )流入游泳池，讓人們在炎熱的`時(shí)候得到?jīng)鏊�，在煩惱的時(shí)候找到快樂(lè )。
假如我是一滴水，我會(huì )走進(jìn)草原�；ú輼�(shù)木是我的朋友，我要滴在它們的身上，使它們嫩綠無(wú)比，煥發(fā)出生命的氣息。
雖然我只是一滴水，但是，我絕不會(huì )助紂為虐，引發(fā)洪水，給人們帶來(lái)災難。我會(huì )永遠的去造福人類(lèi)。
一滴水，如果不融入大海，它瞬間就會(huì )干涸。人類(lèi)也一樣，個(gè)人畢竟太渺小，只有投身到社會(huì )，才能生存和發(fā)展，才能施展自己的力量和才華。只有和大家團結一致，才會(huì )取得成功。
假如我是四年級作文 篇2
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )在黃河的河堤上攔截那洪洪的黃水，因為要是我不攔截那洪洪的黃水，那么就會(huì )為住在黃河周?chē)木用駧?lái)水災。我知道如果我這樣做，黃河姐姐會(huì )罵我，甚至會(huì )打我，但是我的決心是不會(huì )減少絲毫的。我也知道自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也會(huì )幫我，樹(shù)伯伯、花妹妹也會(huì )幫我，團結就是力量，我們一定能完成這艱巨的任務(wù)。這樣，住在黃河附近的居民才能安居樂(lè )業(yè)。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )來(lái)到祖國的西部開(kāi)發(fā)區。用我那矯健的身體來(lái)緊緊地抓住那頑皮的沙子。我知道沙子妹妹一定會(huì )恨我，因為她再也不能和風(fēng)姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹會(huì )叫風(fēng)姐姐來(lái)襲擊我，拼命地吹打我，要把我吹得連根拔起。但我不會(huì )放棄的，因為只有這樣做，祖國的開(kāi)發(fā)隊才能順利地把西部開(kāi)發(fā)成一個(gè)又美麗又富饒的小城鎮。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )把全世界的廢氣都吞吃掉，放出氧氣，讓人們能呼吸到新鮮的空氣。假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )在夏天時(shí)用我那茂密的枝葉遮擋著(zhù)那火一般的太陽(yáng)，讓人們在我的庇蔭下乘涼、休息。
假如我是一棵樹(shù)，這個(gè)世界將是多么的美好！
如果我是一顆樹(shù)，耳聞目睹自己的兄弟在不斷的倒下，在不短的遭受人類(lèi)的摧殘和蹂躪，我想對所有的人類(lèi)說(shuō)：“自然界，所有的生物，動(dòng)物都是人類(lèi)的朋友，為什么人類(lèi)要這樣的對待朋友呢？就是為了滿(mǎn)足自己始終無(wú)法填滿(mǎn)的欲望，還是覺(jué)得這樣無(wú)休止的破壞地球我們母親的身體是非常值得驕傲的事情呢？我們生活在一個(gè)空間里，這個(gè)空間需要我們共同的創(chuàng )造才會(huì )更加美好。如果有一天，地球所有的水源都枯竭，礦產(chǎn)都被開(kāi)采，所有的植物都失去了生機，所有的動(dòng)物都瀕臨滅絕，那么，人類(lèi)，我曾經(jīng)的朋友，你該做何感想呢？你們還能獨自生活在這個(gè)千創(chuàng )百孔的世界上嗎？”
如果真的讓我對人類(lèi)說(shuō)話(huà)，我不會(huì )哭泣，你們相信眼淚嗎？
我們需要和諧的`自然，和諧的環(huán)境，和諧的共處在同一個(gè)地球。
我們?yōu)槭裁床缓煤玫膩?lái)共同維護和保護自己的家園呢？
不要在執迷不悟，不要在錯上加錯！那些海嘯，洪水，沙塵暴，地震，暴風(fēng)雪這些都是地球母親的一次次的對你們的警告。
醒悟吧，人類(lèi)，放下你們的自私和成見(jiàn)，讓我們共同為守護我們的共同的家園而奮斗！
假如我是四年級作文 篇3
假如我是發(fā)明家，我首先會(huì )發(fā)明一種感應汽車(chē)，讓喝過(guò)酒的司機發(fā)動(dòng)不起來(lái)，這樣就不會(huì )發(fā)生車(chē)禍。
假如我是發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明筋斗云，只能讓小孩子坐。小孩上學(xué)萬(wàn)一遲到就坐上它，說(shuō)出學(xué)校的位置，筋斗云立即在一秒鐘內趕到學(xué)校。
如果五十億年后太陽(yáng)會(huì )爆炸，那我就制作一大一小兩個(gè)保護膜，一個(gè)給太陽(yáng)，一個(gè)給地球。因為五十億年后，太陽(yáng)膨脹把水星、金星、地球三個(gè)星球吞沒(méi)。只要有了這個(gè)保護膜，再大的太陽(yáng)也不能 吞沒(méi)地球。而如果太陽(yáng)吞沒(méi)三個(gè)星球后，在不到一秒鐘的'時(shí)間內縮成一個(gè)高爾夫球。為了不讓它擴大、縮小，也給它安一個(gè)保護膜，這樣這個(gè)世界就得救了。
假如我是發(fā)明家，我會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)和。平、幸福的世界。
假如我是四年級作文 篇4
假如我是科學(xué)家，那么，我要制造海、陸、空三星級太陽(yáng)能汽車(chē)。
為什么說(shuō)是海、陸、空的呢，因為它不僅可以在陸地上行駛，而且還可以在空中飛行呢，只要你按一下白色的按鈕，在汽車(chē)的車(chē)蓋上可以伸出一個(gè)直升機的螺旋槳，便可以飛起來(lái)了，而且是保證安全的。
如果你在空中怕太高，你可以按一下藍色的按鈕，它便可以停止飛行，收起螺旋槳，輪胎變成了噴射器，汽車(chē)就可以浮在水面上了，它還可以潛水，潛入100米以下的.地方。
如果你想返回陸地上行駛，只要按下綠色的按鈕，汽車(chē)就會(huì )變回原來(lái)的樣子。而且，汽車(chē)根本不耗汽油和電流，因為它只需要有陽(yáng)光就行，那你肯定會(huì )問(wèn)，下雨天或者陰天怎么辦？放心吧，他可以在有陽(yáng)光的時(shí)候，它就可以?xún)Υ骊?yáng)光，到陰天的時(shí)候當備用能源。
如果我是科學(xué)家，我要造出一個(gè)家庭管理機器人，那么家庭里的事情就不用管了，你餓了，吩咐一聲，這個(gè)機器人就能幫助你將美味的食物做出來(lái)了，而且最多也只要5分鐘。
我還想要發(fā)明好多好多的東西，讓大家體會(huì )到科技的進(jìn)步，但實(shí)話(huà)說(shuō)，假如畢竟只是假如，我們想要把它變?yōu)楝F實(shí)，就更要用努力學(xué)習來(lái)取得明天的成就！
假如我是四年級作文 篇5
那天，我看了新聞報道，貴州紅德村的學(xué)生每天都要經(jīng)過(guò)一條水流湍急的大河才能到學(xué)校。因為政府沒(méi)有錢(qián)修橋，村民們就綁了一個(gè)索道，讓孩子們上學(xué)的時(shí)候溜過(guò)去，放學(xué)的時(shí)候溜回來(lái)，每天在索道上來(lái)來(lái)回回的穿梭著(zhù)，讓人看了膽戰心驚。
假如我是百萬(wàn)富翁，我要給他們修一座宏偉壯觀(guān)的橋，讓孩子們可以走在大橋上快樂(lè )的去上學(xué)！
還有前段時(shí)間網(wǎng)上的那個(gè)“冰花男孩”。假如我是百萬(wàn)富翁，我要給那個(gè)地方的人們修一條寬闊的柏油馬路，再送給他們一輛嶄新的校車(chē)，讓他每天早上不再頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，踏著(zhù)陡峭的山路去上學(xué)了。再送給他們溫暖的手套和帽子，讓他們的手和腳不再凍爛，頭上不再結滿(mǎn)冰霜，同學(xué)們也不再嘲笑他了。還要給他們蓋一座漂亮的學(xué)校，換上嶄新的.桌椅，讓那里的孩子們和我一樣坐在寬敞明亮的教室里上課。
假如我是百萬(wàn)富翁，我還要再建一個(gè)大的公寓，讓那些無(wú)家可歸的流浪兒童住在那里。
這是我的夢(mèng)想，我只有好好學(xué)習才能實(shí)現我的夢(mèng)想！
假如我是四年級作文 篇6
假如我是一滴水，我會(huì )來(lái)到大沙漠，給需要我的人帶來(lái)生命力。他們可能準備穿過(guò)去與自己的親人團聚，我要以我的.甘甜給予他們希望與生存的力量。
假如我是一滴水，我要來(lái)到田園，滋潤快要枯萎的莊稼，或許可以挽救莊稼的生命，還可以讓民伯伯豐收。
假如我是一滴水，我會(huì )調皮一點(diǎn)，跳到樹(shù)葉上滑滑梯，順便清洗一下葉片。
假如我是一滴水，我會(huì )讓自己多姿多彩。
假如我是四年級作文 篇7
人有時(shí)真的不可思議，會(huì )出現一些奇思怪想的念頭。我是個(gè)男孩子，但有時(shí)卻在想，假如我是個(gè)女孩，會(huì )是怎么樣呢？
假如我是個(gè)女孩，我肯定不會(huì )跟我現在身旁的男孩混在一起，更不會(huì )和他們一起打打鬧鬧，不小心打傷了別人，還得被爸爸媽媽批評。我肯定文文靜靜、嬌嬌弱弱的，走路像蝴蝶般翩翩起舞；吃飯不會(huì )狼吞虎咽，也不會(huì )飯粒湯水灑滿(mǎn)桌，而是細嚼慢咽，細細地享受吃飯的樂(lè )趣。
假如我是個(gè)女孩，媽媽會(huì )給我買(mǎi)各式各樣漂亮的衣裳，我每天都可以穿得漂漂亮亮的，肯定會(huì )獲得很多旁人羨慕的眼光。但我是個(gè)男孩，如果打扮的漂漂亮亮，人家就會(huì )說(shuō)：“這是什么男孩子啊，一點(diǎn)男人相也沒(méi)有，男不男女不女的'�！�
假如我是個(gè)女孩，每天必照鏡子，可以好好在鏡子里欣賞自己的容貌，看看怎樣把自己打扮成一個(gè)美麗的小公主。我還可以擁有很多可愛(ài)的毛絨玩具，比如兔子、芭比娃娃等，天天抱著(zhù)它們睡覺(jué)、玩耍，而且可以給它們講許多有趣的故事。
假如我是個(gè)女孩，可以在受到委曲時(shí)流淚，在受傷感到疼痛時(shí)嚎啕大哭，不必像男孩一樣把眼淚往肚子流，強忍著(zhù)痛苦。
假如我是個(gè)女孩，也許各方面比我現在要好很多，但所有這些都是也許，誰(shuí)也不會(huì )知道我現在到底怎么樣。
假如我是四年級作文 篇8
假如我是一朵云，我看見(jiàn)雨姐姐就會(huì )急忙問(wèn)她：“你上哪去？”雨姐姐回答說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)吉林缺雨，我要去降雨�！蔽艺f(shuō)：“我也要去�！庇杲憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭。到了吉林，我急忙撐開(kāi)袍子，把太陽(yáng)公公遮起來(lái)，不一會(huì )兒雨姐姐便開(kāi)始“流淚”，這正是一場(chǎng)令人感到高興的及時(shí)雨呀！
假如我是一支畫(huà)筆，我用我的“頭發(fā)”畫(huà)出那令人心醉的世外桃源�？�，紅的`花、綠的草和令人向往的和平世界。在那里，我們不會(huì )看見(jiàn)一個(gè)個(gè)戰爭，見(jiàn)不到一個(gè)個(gè)難民。這里沒(méi)有傷痛者、沒(méi)有武器。人人都懂得寬恕，懂得了樸素，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有壞人，沒(méi)有偷獵的人。人人都和動(dòng)物和平相處，動(dòng)物們生活地很自在，已經(jīng)瀕臨滅絕的動(dòng)物又被我們哺養出來(lái)了。這個(gè)世界處處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有一個(gè)病人。
假如我是一棵樹(shù)，我用我的筆直的樹(shù)干和伙伴們形成了一道道防風(fēng)林。不好！紅色警報，狂風(fēng)來(lái)了。我和伙伴們手牽手，用枝葉吸走狂風(fēng)中的灰塵，用自己的樹(shù)干使狂風(fēng)沒(méi)法作惡，人類(lèi)為了感謝我們等狂風(fēng)一過(guò)，他們便提著(zhù)水桶把我們的枝葉上的灰塵統統沖洗干凈，使我們又輕輕爽爽的了。
假如我是個(gè)水潭，我要生在沙漠，讓旅行者即使沒(méi)有水，我也讓他們再也不渴。雖然自己在消失，但是，我毫無(wú)怨言。
假如我是‥‥‥不，我要停止幻想，讓我把學(xué)習學(xué)好。這樣，才能幫助更多的人。我的理想就能實(shí)現。
假如我是四年級作文 篇9
假如我是天使，我要到處去幫助別人。
我們班里的小紅，她的父母因吵架而鬧離婚。因此而讓她每天在哭泣、悲傷中度過(guò)。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓小紅不用哭泣，走出悲傷，讓她變回以前開(kāi)朗、活潑的樣子。我要陪她學(xué)習，陪她玩耍，陪她唱歌，陪她聊天……我還要用我的魔法棒，讓小紅的父母和好如初，變回以前那個(gè)溫馨的家庭。讓小紅可以在她爸爸的懷里撒嬌，為她媽媽捶捶背。
我的鄰居王奶奶，她已經(jīng)七十多歲了，再加上雙目失明，行動(dòng)不便，而兒女長(cháng)年在外工作，一年才回來(lái)一兩次。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓王奶奶重現光明，讓她看見(jiàn)親人，看見(jiàn)天空、月亮，看見(jiàn)鮮花……我還要讓王奶奶的兒女�；丶铱纯赐跄棠�。
剛下班的媽媽?zhuān)v不堪，還要為我們做家務(wù)。假如我是天使，我要用我的.魔法棒，讓媽媽舒舒服服地臥在沙發(fā)上看電視，還要用魔法棒把所有的家務(wù)做好。
假如我是天使，我要讓孩子們共同攜手，創(chuàng )建樂(lè )園；假如我是天使，我要把愛(ài)種在每個(gè)人的心田；假如我是天使，我要讓孤獨的孩子得到溫暖……
假如我是天使，我要用我的魔法棒去幫助別人。
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