四年級作文老師真好

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級作文老師真好，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文老師真好1

　　老師，這個(gè)詞在我心中并不陌生。如果我是一棵幼苗，那么老師就是滋潤我的一縷陽(yáng)光；如果我是一朵花，老師會(huì )是一個(gè)勤奮的園丁，哺育我。

　　記得高一的時(shí)候，我的班主任曹老師。她有一頭漂亮的黑發(fā)，鼻子上戴著(zhù)黑白眼鏡，一張嚴肅的.臉。俗話(huà)說(shuō)，嚴老師造就好學(xué)生。曹小姐很?chē)绤�。當她早上進(jìn)入教室時(shí)，總能看到她仔細觀(guān)察所有閱讀的學(xué)生。不讀書(shū)或者讀書(shū)不好的同學(xué)放學(xué)后就剩下讀書(shū)了！一開(kāi)始和曹老師在一起總覺(jué)得有點(diǎn)“不舒服”。然而有一天，發(fā)生了一件事，改變了我對曹老師的感情。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，全班沸騰了。歡呼雀躍……震耳欲聾。原來(lái)曹老師讓學(xué)生在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。要知道，曹老師以前是不讓我們自由活動(dòng)的！難怪學(xué)生們這么開(kāi)心。不到一分鐘，剛才的人群已經(jīng)在操場(chǎng)上了。同學(xué)們自由活動(dòng)，我在樹(shù)下乘涼。當我看到曹小姐時(shí)，我想過(guò)去和她打個(gè)招呼。砰的一聲，我被一塊石頭絆倒了，我的膝蓋立刻流血了。曹老師看到了，就沖我來(lái)了。因為痛，我哭了出來(lái)。曹老師急切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，堅持就好�！蹦贸黾埥韼臀抑寡�。心里頓時(shí)涌起一股暖流，我仿佛感受到了“母愛(ài)”。

　　久而久之，三尺講臺依然是老師們的“戰場(chǎng)”。感謝老師的培養和教育，讓我茁壯成長(cháng)！

四年級作文老師真好2

　　老師，這個(gè)詞在我心中并不陌生。如果我是一棵幼苗，那么老師就是滋潤我的一縷陽(yáng)光；如果我是一朵花，老師會(huì )是一個(gè)勤奮的園丁，哺育我。

　　記得高一的時(shí)候，我的班主任曹老師。她有一頭漂亮的黑發(fā)，鼻子上戴著(zhù)黑白眼鏡，一張嚴肅的臉。俗話(huà)說(shuō)，嚴老師造就好學(xué)生。曹小姐很?chē)绤�。當她早上進(jìn)入教室時(shí)，總能看到她仔細觀(guān)察所有閱讀的學(xué)生。不讀書(shū)或者讀書(shū)不好的同學(xué)放學(xué)后就剩下讀書(shū)了！一開(kāi)始和曹老師在一起總覺(jué)得有點(diǎn)“不舒服”。然而有一天，發(fā)生了一件事，改變了我對曹老師的`感情。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，全班沸騰了。歡呼雀躍……震耳欲聾。原來(lái)曹老師讓學(xué)生在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。要知道，曹老師以前是不讓我們自由活動(dòng)的！難怪學(xué)生們這么開(kāi)心。不到一分鐘，剛才的人群已經(jīng)在操場(chǎng)上了。同學(xué)們自由活動(dòng)，我在樹(shù)下乘涼。當我看到曹小姐時(shí)，我想過(guò)去和她打個(gè)招呼。砰的一聲，我被一塊石頭絆倒了，我的膝蓋立刻流血了。曹老師看到了，就沖我來(lái)了。因為痛，我哭了出來(lái)。曹老師急切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，堅持就好�！蹦贸黾埥韼臀抑寡�。心里頓時(shí)涌起一股暖流，我仿佛感受到了“母愛(ài)”。

　　久而久之，三尺講臺依然是老師們的“戰場(chǎng)”。感謝老師的培養和教育，讓我茁壯成長(cháng)！

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