有關(guān)四年級敘事作文合集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級敘事作文 篇1

　　早上，我正在家睡覺(jué)，突然被一陣音樂(lè )聲吵醒了。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽的手機響了，屏幕上顯示的來(lái)電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來(lái)，邊拿著(zhù)手機給媽媽送去，邊大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�老呆給你打電話(huà)了!”

　　媽媽一愣，拿起手機看了一眼，忍不住笑了。等媽媽接完電話(huà)，她把手機拿到我面前，說(shuō)：“你再好好看看，這個(gè)字是‘呆’嗎?”我仔細看了看，說(shuō)：“咦，‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著(zhù)告訴我，這個(gè)字念gao不念dai。邊說(shuō)還邊用手點(diǎn)著(zhù)我的.小腦瓜:“你呀，以后看字一定要看仔 細，做作業(yè)也是一樣，不要總是馬馬虎虎的�！蔽彝铝送律囝^，嬉皮笑臉地說(shuō)：“好的，我記住了�！�

　　漢字真是調皮，偷偷摸摸地多加了一橫，就把人迷惑住了。以后讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)我一定要認真仔細，要不又該鬧笑話(huà)了。

四年級敘事作文 篇2

　　讓我最最難忘的一件事是爸爸媽媽給我精心策劃·籌備的十歲生日宴會(huì )。

　　生日當天，我早早地起來(lái)了，穿上了爸爸媽媽給我準備的小禮服，老爸還帶我去做了一個(gè)頭發(fā)，看著(zhù)鏡子中帥帥的我，我都有點(diǎn)不敢認自己了。我和爸爸媽媽來(lái)到了提前布置好的宴會(huì )場(chǎng)地---富都商貿大酒店鉆石廳。等待著(zhù)親朋好友的到來(lái)。另外我還特別激動(dòng)和緊張，因為我邀請了老師和同學(xué)們。一會(huì )兒，客人們陸陸續續地來(lái)到了現場(chǎng)，我期盼已久的小朋友們也來(lái)了，直夸我：“李陽(yáng)，你好帥��！”小朋友們看著(zhù)滿(mǎn)堂高高掛起的紅燈籠，滿(mǎn)地形態(tài)各異·五顏六色的氣球，舞臺中間的布幔展示著(zhù)我從小到大的'照片，打著(zhù)一行醒目的大字：祝李陽(yáng)十歲生日快樂(lè )！頓時(shí)豎起了打拇指說(shuō)：“李陽(yáng)你真幸福！”我帶著(zhù)小朋友玩起來(lái)了，一會(huì )兒奔跑，一會(huì )兒拋氣球，一會(huì )兒玩捉迷藏，我們嗨翻了。

　　親朋好友們入座以后，隨著(zhù)瀟灑的老爸拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“歡迎各位嘉賓前來(lái)參加我寶貝兒子的十歲生日宴會(huì )�！蔽业难鐣�(huì )正式開(kāi)始了。先由尊敬的張大霖老師為我們送上新春賀詞。隨后，我們一起舉起了酒杯，祝我生日快樂(lè )。接下來(lái)我們就是邊吃邊娛樂(lè )了。獻上的第一個(gè)節目就是我喜歡的架子鼓，真好聽(tīng)！緊接著(zhù)我的一位大哥哥唱了一首英文歌，聽(tīng)得我們拍案叫絕。接下來(lái)，就是沒(méi)我和同學(xué)們的節目了，一場(chǎng)活潑·歡樂(lè )而有節奏的踢踏舞，贏(yíng)得了滿(mǎn)堂的喝彩。班主任韓老師和同學(xué)們還精心為我編排了一首生日歌，聽(tīng)得我感動(dòng)萬(wàn)分。突然，燈光沒(méi)了，生日歌響起來(lái)了，只見(jiàn)舞臺對面，兩個(gè)工作人員推著(zhù)點(diǎn)著(zhù)蠟燭的蛋糕緩緩走到我的面前，全場(chǎng)唱起了生日歌，我閉上眼睛，雙手合一，許下了我的愿望。

　　十歲了，我要感謝很多人，我對著(zhù)大家訴說(shuō)了自己的感恩。我送上了鮮花，感謝了我的老師，感謝了我的長(cháng)輩，更感謝了我的爸爸媽媽······這個(gè)環(huán)節讓我懂得常懷感恩之心的人，才會(huì )幸福和快樂(lè )。

　　宴會(huì )還在進(jìn)行著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)還在進(jìn)行著(zhù)，幸�？鞓�(lè )還在進(jìn)行著(zhù)······十歲生日我永遠不會(huì )忘記。

四年級敘事作文 篇3

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中離不開(kāi)父母的教育，但爸爸那一次對我的教育讓我至今難忘，它時(shí)刻提醒我做人要誠實(shí)。

　　那是一個(gè)星期五的下午，爸爸帶我去買(mǎi)水果，他帶我到了一家賣(mài)橙子的店鋪里。爸爸左挑右選，終于挑到了幾個(gè)滿(mǎn)意的橙子，正在付錢(qián)時(shí)，我趁賣(mài)水果的老板正在找爸爸付多的錢(qián)時(shí)，悄悄的拿走一個(gè)較小的橙子塞進(jìn)口袋里，不敢出聲。當爸爸帶我回家時(shí)，我高興的對爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們占便宜了！”“為什么？”爸爸用疑惑的眼光看著(zhù)我說(shuō)�！霸谀憬o老板付錢(qián)時(shí)，我悄悄的拿走了他們店里的'一個(gè)小橙子”我驕傲的說(shuō)。爸爸原來(lái)開(kāi)心的臉上，馬上就不高興了，眉頭深深的皺了起來(lái)。我的心一下子害怕起來(lái)，心想：為什么爸爸不高興呢？

　　“我們不能占別人的便宜！”爸爸非常嚴肅�！叭绻麆e人偷走了你的東西，你會(huì )怎么樣？”“可我不是偷呀……”“這個(gè)不是和偷東東西一樣嗎？這是不誠實(shí)、不道德的行為！”我深深的低下了頭，對爸爸承認了自己的錯誤。爸爸帶我回到水果市場(chǎng) ，把那個(gè)橙子還給了老板。從此，我再也不做那種不誠實(shí)占人便宜的事了。

　　這件事告訴我：每個(gè)人都要誠實(shí)，因為誠實(shí)貴于金錢(qián)。

四年級敘事作文 篇4

　　每一個(gè)人第一次做的事情都是令人難忘的，今天，我第一次包餃子，深有感觸。

　　中午，爸爸沒(méi)有在家，媽媽對我說(shuō)：“超凡，你爸爸沒(méi)有在家，你來(lái)幫我包餃子吧！”我一聽(tīng)，十分焦急的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不�?huì )呀！”媽媽可是一點(diǎn)也不著(zhù)急，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我來(lái)教你�！蔽冶銦o(wú)可奈何地洗完了手，準備包餃子。

　　我先學(xué)習搟面皮，媽媽先給我一塊面，我拿起搟面杖就開(kāi)始搟，搟啊搟，不一會(huì )兒，我拿起搟好的面皮，遞給媽媽看，可媽媽卻說(shuō)太厚了，我便接著(zhù)搟，費了九牛二虎之力后，我又給媽媽看，可是面皮被我搟破了，媽媽給我做了個(gè)示范，我便學(xué)媽媽的樣子來(lái)?yè){，終于，我學(xué)會(huì )了搟面皮。

　　媽媽又教我包餃子，她又給我做了示范，看到媽媽熟練的動(dòng)作，我深感佩服，到我了，我拿起面皮，用筷子往里夾餡，然后開(kāi)始包，可是，我按住那邊，另一邊的餡便露出來(lái)了，我看了看媽媽包的，活像一個(gè)個(gè)打了勝仗的大將軍，而我的.呢，沒(méi)等上戰場(chǎng)呢，就先趴下了。媽媽十分細心的教我，經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間后，我終于學(xué)會(huì )了。

　　通過(guò)這件事我知道了，只要用心努力的做事，就一定會(huì )成功。

四年級敘事作文 篇5

　　年又年，萬(wàn)紫千紅的春天又來(lái)了，家旁邊的桃花樹(shù)年年都在這時(shí)開(kāi)，從不爽約。如今，看著(zhù)這從小到大陪伴在我左右的桃花樹(shù)，心里不禁涌起了兒時(shí)的樣子……

　　那年，個(gè)春光明媚的早晨，幼小的我在家閑的無(wú)聊，便硬拉剛起床的媽媽到家旁邊的.“花園”，其實(shí)也算不上個(gè)花園，只不過(guò)是條彎曲的小道旁種著(zhù)幾株桃花和玉蘭。但那時(shí)，我更喜歡稱(chēng)這條路為“百花園”（聽(tīng)這名字就知道是我取的）走進(jìn)“百花園”，我就循著(zhù)那股淡淡的桃花香跑到幾株桃花樹(shù)下。亭亭玉立的花朵，粉里透白的花瓣，深粉色的花蕊。我被著(zhù)朵朵桃花的樣子吸引住了，用小手輕輕摘下片花瓣，玩賞起來(lái)�！皨寢屵@是什么花呀？”我聞了聞桃花，“它好香呀！”媽媽撫摸著(zhù)我的頭，輕輕地說(shuō)：“這是桃花，現在它才剛剛開(kāi)花，過(guò)上段日子，桃花會(huì )更美，花瓣會(huì )更粉！”我仔細端詳著(zhù)這片花瓣，有好奇地問(wèn)：“為什么叫桃花呀？”“大概是因為桃花謝了后會(huì )結出桃子吧�！蔽覔u了搖頭，指著(zhù)那片嫩粉的花瓣說(shuō)：“桃花這名字點(diǎn)也不好聽(tīng)！你看著(zhù)桃花的花瓣是粉的，花蕊也是粉的，就連結出的桃子也是粉的，為何不叫粉花呢？總比‘桃’這個(gè)字好多了�！薄耙苍S你‘賜’的這個(gè)名字想象力更豐富些！”媽媽依著(zhù)我說(shuō)。我將“粉花”摘了朵，把它輕輕戴到頭上，開(kāi)心得蹦三尺高。

　　現在，桃花樹(shù)已經(jīng)不在了，我也搬家了，童年也逐漸沒(méi)了影子。誰(shuí)還 會(huì )在桃花樹(shù)下傻傻得站上午，消磨時(shí)光呢？

　　我憶桃花，更憶兒時(shí)的“桃花心”。

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