四年級上冊八個(gè)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的四年級上冊八個(gè)作文，希望能夠幫助到大家。
四年級上冊八個(gè)作文1
拿起一面鏡子。里面有什么？?jì)蓚�(gè)月牙形黑尾——眉毛；一雙明亮的大眼睛；可愛(ài)的桃形鼻子；彎彎的紅嘴；還有一對雙胞胎兄弟——，沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，耳朵大的像粉絲。這是我們每個(gè)人分享的八個(gè)好朋友。兩者不同，各有特色。
眼睛是她臉上的小公主，最美的器官是它。她最親密的朋友，——睫毛，把眼睛裝飾的很漂亮。這真的是錦上添花，并不是畫(huà)蛇添足。俗話(huà)說(shuō)，“眼睛是心靈的窗戶(hù)”。有了它，我們可以更好地了解他人，與他人成為親密的朋友。眼睛還可以豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，學(xué)習更多的作品，欣賞更好的風(fēng)景，讓人身心愉悅。在每個(gè)人的心里，都有一個(gè)小房子，窗戶(hù)都是開(kāi)著(zhù)的，但有些人卻被鎖在房子里，只能在里面生老病死。眾所周知，有多少人向往光明。在《假如給我三天光明》一本世界書(shū)——海倫凱勒里，我意識到了眼睛的重要性。我會(huì )一直開(kāi)著(zhù)這扇窗，永遠不關(guān)。
其次，應該是鼻子哥。它總是苦于自己的痛苦：遇到難聞的氣味，一定是第一個(gè)沖上去的.；一說(shuō)到氣，首先就疼。鼻子要用力屏住呼吸。如果你不小心，血會(huì )從這里流過(guò)。感冒的時(shí)候，也是最難受的。鼻子真的是五官中最不吉利的。
嘴巴是萬(wàn)能的“超人”。其他四位官員羨慕嫉妒恨，因為他們的嘴里可以品嘗到世界各地的美食，酸、甜、苦、辣、咸。他們什么都吃過(guò)，可以稱(chēng)之為“美食家”，最好的歌手不是別人，正是他們。但是甜的苦的多，常說(shuō)“病從口入”。一旦吃了變質(zhì)過(guò)期的食物，也是吃藥的人�？嗍强�，吃是藥。
耳朵可以做得很好。是朋友之間交流的工具。有了它，聽(tīng)故事，聽(tīng)新聞，一點(diǎn)都不用擔心。傳說(shuō)中的千里眼耳朵肯定是它的祖先，但是退化后體積變小了。小眉毛也不是沒(méi)用。在古代，它是保護眼睛的好工具！現在，作為點(diǎn)綴，你從未失去當年的優(yōu)雅�！利惔蠓▽儆谒�。
如果五官手拉手，肩并肩，形成一張漂亮的臉，美丑沒(méi)有區別，用處很大。他們是一個(gè)大家庭，不要鬧，不要打架，他們是分不開(kāi)的！
四年級上冊八個(gè)作文2
拿起一面鏡子。里面有什么？?jì)蓚�(gè)月牙形黑尾——眉毛；一雙明亮的大眼睛；可愛(ài)的桃形鼻子；彎彎的紅嘴；還有一對雙胞胎兄弟——，沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，耳朵大的像粉絲。這是我們每個(gè)人分享的八個(gè)好朋友。兩者不同，各有特色。
眼睛是她臉上的小公主，最美的器官是它。她最親密的朋友，——睫毛，把眼睛裝飾的很漂亮。這真的是錦上添花，并不是畫(huà)蛇添足。俗話(huà)說(shuō)，“眼睛是心靈的窗戶(hù)”。有了它，我們可以更好地了解他人，與他人成為親密的朋友。眼睛還可以豐富我們的.知識，開(kāi)闊我們的視野，學(xué)習更多的作品，欣賞更好的風(fēng)景，讓人身心愉悅。在每個(gè)人的心里，都有一個(gè)小房子，窗戶(hù)都是開(kāi)著(zhù)的，但有些人卻被鎖在房子里，只能在里面生老病死。眾所周知，有多少人向往光明。在《假如給我三天光明》一本世界書(shū)——海倫凱勒里，我意識到了眼睛的重要性。我會(huì )一直開(kāi)著(zhù)這扇窗，永遠不關(guān)。
其次，應該是鼻子哥。它總是苦于自己的痛苦：遇到難聞的氣味，一定是第一個(gè)沖上去的；一說(shuō)到氣，首先就疼。鼻子要用力屏住呼吸。如果你不小心，血會(huì )從這里流過(guò)。感冒的時(shí)候，也是最難受的。鼻子真的是五官中最不吉利的。
嘴巴是萬(wàn)能的“超人”。其他四位官員羨慕嫉妒恨，因為他們的嘴里可以品嘗到世界各地的美食，酸、甜、苦、辣、咸。他們什么都吃過(guò)，可以稱(chēng)之為“美食家”，最好的歌手不是別人，正是他們。但是甜的苦的多，常說(shuō)“病從口入”。一旦吃了變質(zhì)過(guò)期的食物，也是吃藥的人�？嗍强�，吃是藥。
耳朵可以做得很好。是朋友之間交流的工具。有了它，聽(tīng)故事，聽(tīng)新聞，一點(diǎn)都不用擔心。傳說(shuō)中的千里眼耳朵肯定是它的祖先，但是退化后體積變小了。小眉毛也不是沒(méi)用。在古代，它是保護眼睛的好工具！現在，作為點(diǎn)綴，你從未失去當年的優(yōu)雅�！利惔蠓▽儆谒�。
如果五官手拉手，肩并肩，形成一張漂亮的臉，美丑沒(méi)有區別，用處很大。他們是一個(gè)大家庭，不要鬧，不要打架，他們是分不開(kāi)的！
四年級上冊八個(gè)作文3
5月1日上午，收拾好東西，來(lái)到西龍門(mén)口，——�！斑�有什么沒(méi)到？~”焦隊長(cháng)皺著(zhù)眉頭問(wèn)身邊的隊員！~可惜主角沒(méi)來(lái)，10分鐘20分鐘...“上車(chē)！~ ~”卞副隊長(cháng)一句口號！~隊員們上車(chē)下山。我們舍不得離開(kāi)冉君，邊政騎著(zhù)摩托車(chē)回了集結地�！皼](méi)人，沒(méi)人！~”卞正嘆息說(shuō)。天氣很熱，齊家和章昊受不了了，于是他們帶著(zhù)干糧出發(fā)了。~.這是沈正的信息：“不管你去不去，等他都是浪費時(shí)間！”~”“想走就跟我走，不走就當傻子！他的話(huà)說(shuō)服了所有人，所以我們決定不要等冉軍。然后上山！~
因為大家怕中午吃不飽，第一天就在崇白買(mǎi)了幾十塊錢(qián)。邊政提著(zhù)大大小小的袋子，挺胸走了出來(lái)，大聲說(shuō)：“同志們，我是男人。把你的東西都留給我吧！~”聽(tīng)了他的話(huà)，我們很開(kāi)心的把一切都扔給他。他們一起向山上跑去，身后只有他一個(gè)人。我們班的男同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻還在為女生著(zhù)想，幫我們收拾行李，挑水……這些都值得一些瘋狂的女生去感動(dòng)！~
爬縉云山真的很難！~該死的太陽(yáng)照在我們身上，汗水滴答。/焦云靜/陳靜/我/小王和段總是爬得很快，走著(zhù)走著(zhù)休息著(zhù)，最后用我們的努力爬上了山頂~ ~我們在石頭上等著(zhù)那些辛苦的.工人~ ~段永遠是段總，從山頂下來(lái)幫助那些瘋狂的人，幫助中暑的！~他很有團隊精神！
吃午飯的時(shí)候，瘋子代表大眾帶著(zhù)她的幾個(gè)徒弟走了，讓我們以為他們遇到鬼了！~但是聽(tīng)說(shuō)他們下山的時(shí)候是真正看到死人骨頭的時(shí)候了！~~555~~太恐怖了！但是他們也要求了，誰(shuí)叫他們不要跟著(zhù)我們！~
十八個(gè)瘋子就是這么瘋狂。俗話(huà)說(shuō)，習慣是自然的事！~真的是家！~~
四年級上冊八個(gè)作文4
3125年，一場(chǎng)星球大戰開(kāi)始了。以金星為首，木星、土星、天王星攻擊以地球為首的水星、火星、海王星。因為地球團隊的科技沒(méi)有對手先進(jìn)，所以面臨滅絕。就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)聲音突然喊道。
“我有辦法防止我們的星球被毀滅�！薄斑�？是誰(shuí)？”大家都在找音源。哦，是地球來(lái)的v博士�！皏博士，你有什么辦法？”大家異口同聲地問(wèn)。"我想每個(gè)人都知道宇宙視界中的機械門(mén)."v博士回答�！爱斎�，那是強化武器的地方。為什么v博士要用它來(lái)強化我們的武器？據說(shuō)沒(méi)人知道怎么用�！边@是來(lái)自火星的x教授�！澳羌热贿@樣，我就直說(shuō)了。昨天，當我在清理宇宙的時(shí)候，我在一個(gè)角落里發(fā)現了一本由孫龍領(lǐng)導人寫(xiě)的`日記。這篇日記的內容是這樣的：今天在祖先留下的一本書(shū)里，我發(fā)現散落在八個(gè)星球上的八個(gè)機械碎片可以控制機械門(mén)，這些機械碎片變成了人類(lèi)。找到后會(huì )變成機械碎片放回機械門(mén)，機械門(mén)會(huì )根據需要幫助強化武器功能。這八個(gè)機械碎片的名字分別是：關(guān)菁、海明、肖旭、齊杰、基斯、焦戈、吉吉、劍郎。你看，有了這個(gè)信息，我們就可以用機械門(mén)了�！薄暗莢博士，這么艱巨的任務(wù)應該派誰(shuí)去？”海王星的c院士問(wèn)：“有�！彼堑膓專(zhuān)家也有同感。v博士不慌不忙地說(shuō)：“我已經(jīng)準備好了，你看�！碑攙博士按下手中的遙控器時(shí)，兩個(gè)機器人出現在大家面前�！斑@兩個(gè)機器人是兄妹�？ú几绨惭b了所有機器人都不具備的最新‘改造系統’，可以變成每個(gè)星球上的人和各種生物。我妹妹卡奇有一個(gè)‘快速搜索’系統，可以瞬間找到變成人類(lèi)的機械碎片，并把它們變回原來(lái)的形狀。好了，卡奇卡貝，趕緊動(dòng)手吧�！薄昂冒�，聽(tīng)你的命令�！眱蓚�(gè)機器人一起說(shuō)道。
待續…
四年級上冊八個(gè)作文5
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現自己越來(lái)越與眾不同。我很生氣，我很反感——怎么天生嘴唇就裂！一踏進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就開(kāi)始嘲笑我。我心里很清楚，我在別人眼里很惡心：一個(gè)小女孩，嘴唇畸形難看，鼻子彎曲，牙齒翹起，口吃。所以我越來(lái)越確定，除了家人，沒(méi)有人會(huì )愛(ài)我，甚至不會(huì )喜歡我。
二年級的時(shí)候，我進(jìn)了我老師倫納德夫人的班。倫納德夫人胖胖的，漂亮的，溫暖的，可愛(ài)的。她有閃亮的頭發(fā)和一雙黑色的.微笑的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她，羨慕她。然而，沒(méi)有人比我更愛(ài)她。因為這里有一個(gè)很不尋常的原因，——我們大三學(xué)生每年都有一次“悄悄話(huà)測試”。孩子們依次走到教室門(mén)口，用右手捂住右耳朵。然后老師在講臺上輕輕說(shuō)了一句話(huà)，然后孩子又重復了一遍。但是我的左耳先天失聰，幾乎聽(tīng)不到任何聲音，所以不想說(shuō)出來(lái)，因為同學(xué)們會(huì )更嘲笑我。
但是我有辦法處理這個(gè)“悄悄話(huà)測試”。早在幼兒園玩游戲的時(shí)候，我就發(fā)現沒(méi)人看你是不是真的捂耳朵。他們只注意你重復的內容。所以每次我假裝用手捂住耳朵。這次和往常一樣，我是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都興高采烈，因為他們在耳語(yǔ)測試中做得很好。我想知道老師會(huì )說(shuō)什么。以前老師總說(shuō)：“天是藍的�！被蛘摺澳阌行滦瑔�？”等等。終于輪到我了。我把左耳轉向倫納德先生，用右手緊緊捂住右耳。然后，悄悄把右手抬高一點(diǎn)，這樣就能聽(tīng)清楚老師的話(huà)了。
我等待著(zhù).然后倫納德老師說(shuō)了八個(gè)字，仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光灑在我的心里，撫慰了我受傷幼小的心靈，改變了我的人生觀(guān)。胖胖的、漂亮的、溫暖可愛(ài)的老師溫柔地說(shuō)：“希望你是我的女兒！”
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