我的文具盒四年級作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的文具盒四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的文具盒四年級作文1

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是今年我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。

　　我的文具盒是皮質(zhì)的，它穿著(zhù)粉色的衣服，上面印有一只粉色的小兔子。小兔子身穿西裝，戴著(zhù)一副小眼鏡，加一頂有紅色小領(lǐng)結的黑帽子，就成了我的‘管家兔’。它瞪著(zhù)那雙紅紅的眼睛，好像在說(shuō)：“主人，需要服務(wù)嗎？”小兔子身后是一片種滿(mǎn)胡蘿卜的菜地和一座小小的蘿卜房，想必這就是它的.家吧！小兔子旁邊是一個(gè)個(gè)胡蘿卜，里面有日程表。那小胡蘿卜旁邊還有很多小兔子，小兔子手里都拿著(zhù)胡蘿卜，每次看到它們那呆萌的樣子，我都會(huì )忍不住“撲哧”一笑。

　　文具盒分上下兩層。上面一層的開(kāi)關(guān)是磁鐵做的，打開(kāi)一看，里面是鋼筆、鉛筆的天地，還有一個(gè)精美的卷筆刀和一個(gè)小小的指南針。下面那層比較小，用來(lái)裝尺子和我喜愛(ài)的座右銘或書(shū)簽以及橡皮、剪刀。

　　每當我考試或寫(xiě)作業(yè)時(shí)，文具盒和小文具們就組成了我的“文具大軍”�？�！文具盒將軍派出了“鋼筆小兵”，成功地擊敗了“試題魔王”。而要畫(huà)圖時(shí)，“鉛筆小兵”和“橡皮小兵”以及“尺子小兵”又會(huì )順利地完成畫(huà)圖的任務(wù)。每當它們打完勝仗回來(lái)時(shí)，文具盒上的小兔子仿佛笑得更開(kāi)心了，似乎在對我說(shuō)：“小主人，我們會(huì )追隨你一輩子，也請小主人好好愛(ài)我們哦！”

　　這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴了我一個(gè)學(xué)期，成為了我學(xué)習中的好伙伴。

我的文具盒四年級作文2

　　我有一個(gè)文具盒，它是我九歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。這個(gè)文具盒長(cháng)約2分米，寬約5厘米，厚約3厘米，長(cháng)方形，用鐵做的。

　　文具盒的正面，左邊是一個(gè)喜羊羊。喜羊羊有一對彎彎的長(cháng)角，身上穿著(zhù)一件蔚藍的衣服，腳上穿著(zhù)一雙金黃色鞋子。張著(zhù)大大的嘴巴，好像在說(shuō)：“主人快打開(kāi)我吧！我等你好久了，”右面是一個(gè)黃色小城堡。城堡的國王正和軍機大臣們討論國家大事，好像在說(shuō)：“今天有災情嗎？”文具盒的底部有一個(gè)云霄飛車(chē)，車(chē)里坐著(zhù)小貓、老虎、小兔、松鼠等很多小動(dòng)物。它們玩得可開(kāi)心了，小兔大張著(zhù)嘴巴，好像在喊：“太刺激了吧！”看著(zhù)它們玩得那么高興，我也忍不住想和他們一起玩呀。 文具盒有三層，還帶

　　著(zhù)一個(gè)撐書(shū)的架子。我把橡皮放在第一層，把 鉛筆放在第二層，把中性筆放在第三層。有的時(shí)候我也用架子撐著(zhù)文具盒看書(shū)。

　　有一次，一不小心，我把文具盒上的削筆刀給碰掉了�；氐郊椅易尠职謳臀�，爸爸說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我幫你修好。不過(guò)，下一次再碰壞了，我就不幫你了�！蔽覍Π职终f(shuō)：“我不會(huì )犯同樣的.錯誤的�！睆拇�，我更加珍惜我的文具盒了。

　　同學(xué)們，這就是我的文具盒你們喜歡嗎？

　　點(diǎn)評：文章語(yǔ)言生動(dòng)流暢，能合理想象圖案內容并置身其中，表現喜愛(ài)之情。穿插故事，讓我們明白了珍惜的意義。你是一個(gè)聰慧懂事的孩子。希望你繼續努力。加油！

我的文具盒四年級作文3

　　我有許多文具盒，它們的顏色和形狀各不相同，唯一相同的是它們都是我的好伙伴、好幫手。而我最喜歡的是粉色熊，她可不是一只熊，而是一個(gè)文具盒，粉色熊是我給它取的小名。

　　粉色熊長(cháng)著(zhù)長(cháng)方形的身體，身穿粉紅色的裙子，腰間系了一條白色的玉帶，粉白相間，特別漂亮！它的肚子大大的，里面可以容納很多東西。它的身上有一幅美麗的'圖畫(huà)：藍藍的天空飄著(zhù)幾朵潔白的云彩，天空中出現了一道美麗的彩虹。熊哥哥和羊妹妹在郊外玩耍，手里拿著(zhù)五顏六色的氣球。青青的草地上有幾株蒲公英，不遠處還有一個(gè)信箱。每次看到這幅畫(huà)，我都會(huì )遐想聯(lián)翩，想象著(zhù)自己也在這美麗的郊外玩耍。圖畫(huà)中間還有一句英文，它的意思是：只要有夢(mèng)想，就一定會(huì )成功。這句話(huà)成為我的座右銘，時(shí)刻激勵著(zhù)我好好學(xué)習。

　　它不但外表美麗，而且內部構造實(shí)用便捷。它就像一個(gè)漂亮的小洋樓，空間很大，布局合理。它有上中下三層：上面一層住著(zhù)剪刀老弟、黑筆爸爸、紅筆媽媽?zhuān)恢虚g一層住著(zhù)鉛筆兄弟們和橡皮姐姐；下面一層住著(zhù)尺子阿姨和筆套妹妹。它為大家提供了一個(gè)舒適的小屋，為它們遮風(fēng)擋雨。它們就像一個(gè)溫暖的大家庭，兄弟姐妹們住在一起，和睦相處，關(guān)系融洽，從不爭吵。它們都是我的得力助手，缺一不可。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮姐姐跑出來(lái)幫我擦掉；當我畫(huà)圖形時(shí)，尺子阿姨跳出來(lái)幫我解圍；當我做手工時(shí)，剪刀老弟毫不猶豫地走出來(lái)幫助我；當我考試沒(méi)考好時(shí)，粉色熊笑瞇瞇地安慰我。它們就像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻都在幫助我，和我形影不離。

　　我喜歡我的文具盒，盡管它有點(diǎn)兒磨損破舊，色彩也沒(méi)有以前那么靚麗，但是它給我提供了很多幫助，伴我一起成長(cháng)，我會(huì )一直愛(ài)惜它。

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