關(guān)于四年級金魚(yú)作文合集10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級金魚(yú)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級金魚(yú)作文 篇1
我家的魚(yú)缸里養了四條可愛(ài)的小金魚(yú)，四條都是紅白相間的。它們有著(zhù)共同的'特點(diǎn)，就是都長(cháng)著(zhù)一對“氣泡眼”，好像它們拿了我跳棋盤(pán)里的彈珠放在眼睛上面呢，看起來(lái)非常淘氣。它們的身體軟軟的，外面還穿著(zhù)隱形衣，晶瑩剔透，好有明星范呀！它們的尾巴和魚(yú)鰭配合，在水里游來(lái)游去，泛起一陣陣水波，真好看��！
我幾乎每天都會(huì )去看它們幾次。早上去看的時(shí)候它們還在你追我趕，可是下午去看的時(shí)候它們卻紋絲不動(dòng)，難道它們也會(huì )午睡嗎？它們平常吃飯可講究了，除了日常的魚(yú)食外，我還特別為它們準備了鮮蛋黃。它們一看到美食，就張開(kāi)小嘴，將其吞下，動(dòng)作好快呀，估計是餓壞了。
我給它們取了四個(gè)很有個(gè)性的名字，分別叫“小可愛(ài)、小調皮、小懶蟲(chóng)、小聰明�！蔽蚁Ｍ鼈兡芟褚患胰艘粯雍湍老嗵�，永遠快快樂(lè )樂(lè )地生活。
老師評語(yǔ)：你筆下的金魚(yú)可愛(ài)極了，看你的作文真是一種享受！
四年級金魚(yú)作文 篇2
金魚(yú)的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它乖吧，靜靜地待在水池里是很乖。說(shuō)它調皮吧，皮起來(lái)不知道停下，不停地撞水池，直到撞累了才停下，不然休想讓它放棄。
它要是開(kāi)心，就會(huì )很聽(tīng)話(huà)乖乖的，不會(huì )隨意亂撞，還會(huì )在你累的時(shí)候蹦來(lái)跳去為你表演，這樣你就不會(huì )感到一絲疲勞，非常愉快，有時(shí)它還會(huì )將水草全部撞倒，形成一個(gè)個(gè)美麗的“裝飾品”展示在大家眼前。
要是它不開(kāi)心，就會(huì )撞來(lái)撞去，聲音也會(huì )搞得很大很響，讓你惱火，有時(shí)還會(huì )往很小的縫隙里塞，直到把自己卡死了才停下，還有時(shí)不開(kāi)心，會(huì )和其它魚(yú)一起撞玻璃，我都擔心魚(yú)兒把玻璃撞碎。其中有一種清潔魚(yú)，它的職責是負責打掃魚(yú)缸里的衛生，每天都在清理其他魚(yú)的`排泄物，但是從不吃我們投喂的魚(yú)食，經(jīng)常在魚(yú)缸里四處亂竄，每時(shí)每刻不停地用嘴巴打掃魚(yú)缸，非常盡職，甚至要把放水草的小籃子搞翻才肯罷休，姐姐和我一直覺(jué)著(zhù)清潔魚(yú)是患有嚴重潔癖癥的魚(yú)。
金魚(yú)小時(shí)候最可愛(ài)，身子小小的，面積不到2平方毫米，那時(shí)它們還不會(huì )一個(gè)人獨立生存，但是已經(jīng)會(huì )玩了，常常隨處游來(lái)游去，在水草邊捉迷藏，在一個(gè)點(diǎn)上賽跑，可是這樣池塘就遭殃了，但是，你見(jiàn)了絕不會(huì )把它們撈出來(lái)扔了，它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！
四年級金魚(yú)作文 篇3
我們家養了八條小金魚(yú)，它們非常的可愛(ài)。
小金魚(yú)的家寬敞干凈，猶如一座潔白如玉的"水晶宮"。它們就在這座水晶宮里穿著(zhù)"裙子"游來(lái)游去，快活地生活在一起。瞧，他們的顏色可有特色啦！有的全身都是彩色的條紋；有的'全身都是雪白的，只是頭頂上有一頂血紅的帽子，猶如海底公主頭上的桂冠；還有的全身黑乎乎的，像一顆會(huì )游動(dòng)的黑寶石。不過(guò)，我最喜歡的就是那只孔雀魚(yú)了，它的尾巴像一把大扇子，只要一"扇"它就游出去很遠。它們的眼睛都特別亮，仿佛個(gè)個(gè)都是千里眼。
我給小金魚(yú)喂食的時(shí)候，剛把魚(yú)食放進(jìn)去，它們像沒(méi)看見(jiàn)一樣。就這樣，總是等我放進(jìn)魚(yú)食后離開(kāi)一會(huì )兒，覺(jué)得沒(méi)有危險了，它們才吃，吃的時(shí)候，我看到它們的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在仔細品味，仿佛在說(shuō)："嗯，味道真不錯。"有時(shí)候還會(huì )吐幾個(gè)水泡泡。
每當它們吃完魚(yú)食后，就會(huì )悠閑地游來(lái)游去。過(guò)了一會(huì )兒，小魚(yú)就開(kāi)始玩"捉迷藏"的游戲，一會(huì )兒躲在假山后，一會(huì )兒躲在水草中，可有趣了！
我喜歡這一群可愛(ài)的小金魚(yú)。
四年級金魚(yú)作文 篇4
我家的魚(yú)缸里有兩條小金魚(yú)，它們可愛(ài)極了。
它們一身的魚(yú)鱗是橙紅色的，臉的正中間有一張胖乎乎的嘴，像含了一個(gè)小泡泡似的，怎么吐也吐不出來(lái)。一對水靈靈的大眼睛像晶瑩剔透的寶石一樣。
游泳可是小魚(yú)們的強項��！要不，它們怎么能在水里生活呢？小魚(yú)們游泳的姿勢非常優(yōu)美，魚(yú)鰓像扇子一樣不停地掀動(dòng)，魚(yú)鰭像船槳一樣不停地劃動(dòng)，魚(yú)尾巴像一條美麗的彩帶，不停地在水中擺動(dòng)著(zhù)。它們在水中嬉戲著(zhù)，玩耍著(zhù)，有的在水中游著(zhù)，仰著(zhù)白色的肚皮，好像在悠然地喝茶一樣；有的在水中跳躍著(zhù)，讓水面起了微微的波紋，一副無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的樣子。
一說(shuō)起吃食，它們可帶勁了。魚(yú)兒們的'頭仰得老高老高，嘴張得老大老大，眼睛直盯著(zhù)我手里的美味魚(yú)食，它們顧不上害怕不害怕了，爭先恐后地像食物沖來(lái)，生怕把自己落下。嘴巴一張一合，一張一合，狼吞虎咽地吃起食物來(lái)，把食物吞下后，又吐出無(wú)比美麗的小泡泡，好像在說(shuō)：“真好吃，真好吃，吃得好飽�！蔽彝蝗幌氲揭粋�(gè)問(wèn)題：金魚(yú)嘴里有牙齒嗎？于是我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)金魚(yú)嘴里并沒(méi)有牙齒，而牙齒在咽喉那兒，叫做“咽喉齒”。小金魚(yú)兩三秒就把食物吃完了。我心想：原來(lái)這就是咽喉齒的威力��！魚(yú)兒們一邊吃一邊興奮地擺動(dòng)著(zhù)尾巴。
這就是我家兩條可愛(ài)的小魚(yú)，看了我的介紹你是不是也很喜歡它們？如果還不喜歡沒(méi)關(guān)系，我相信只要你見(jiàn)了就絕不會(huì )不喜歡它們，因為它們是那么的生氣勃勃、天真可愛(ài)。
四年級金魚(yú)作文 篇5
我家有兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們的眼睛猶如兩顆黑色的小豆豆，大大的紅色尾巴甩來(lái)甩去，幫助它們前進(jìn)。金魚(yú)的小肚肚白白的，兩邊青青的，好像那里是它的青筋似的。金魚(yú)頭旁邊的腮一鼓一鼓的，真好玩！
金魚(yú)的外形不僅好玩，而且進(jìn)食也很有趣，它們爭先恐后的。不過(guò)，我偶然發(fā)現了它們吃東西時(shí)很奇怪，它們吃一粒魚(yú)食就退一步，嘴巴還一張一張的，好奇怪呢！于是，我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可是還沒(méi)找到答案。目前，我還在研究這個(gè)問(wèn)題。
金魚(yú)進(jìn)食的問(wèn)題還沒(méi)解決，金魚(yú)眼睛的`問(wèn)題又來(lái)了。
現在我又發(fā)現了，金魚(yú)的嘴巴上面的兩側又兩個(gè)紅色的小圓片，粘在魚(yú)眼睛靠中間的的地方，好像一副小眼鏡。游泳時(shí)，嘴巴幾乎快碰到那兩個(gè)紅色的小圓片了。至今，也原因不詳。
關(guān)于我家的金魚(yú)問(wèn)題還有很多，我就不一一列出來(lái)了，但是，我一定要找出原因。我對金魚(yú)還不是特別了解，但是我一定會(huì )努力去尋找關(guān)于金魚(yú)問(wèn)題的答案。
四年級金魚(yú)作文 篇6
凸眼睛,闊嘴巴,尾巴要比身體大,碧水綠草稱(chēng)著(zhù)它,好像一朵大紅花.小朋友,你們知道這是什么嗎它就是可愛(ài)又美麗的小金魚(yú).
小金魚(yú)圓圓的小腦袋兩邊鑲嵌著(zhù)一對圓溜溜的大眼睛.下面有一張又闊又大的嘴巴,紅紅的,像涂了口紅似的..小金魚(yú)的鰓一張一合的,是魚(yú)兒用來(lái)呼吸的.一個(gè)個(gè)金光閃閃的魚(yú)鱗整整齊齊的貼在魚(yú)兒身上, 好像穿著(zhù)厚厚的鎧甲.小金魚(yú)的尾巴像一朵美麗的花.
我喂它們魚(yú)食的時(shí)候,小金魚(yú)擠成一堆,爭先恐后的搶著(zhù),好像在說(shuō):這是我的,你們誰(shuí)都不要動(dòng),我要全部吃完.它們你擠我,我擠你,誰(shuí)也不讓誰(shuí),直到把魚(yú)食吃完才散去.
魚(yú)兒悠閑的時(shí)候,在水中慢慢地游著(zhù),好像在說(shuō):我們的日子過(guò)得真幸福呀!
當你猛的敲擊魚(yú)缸的時(shí)候,嚇得魚(yú)兒四處亂竄,好像在說(shuō):地震了,快逃吧!
我有好幾天沒(méi)有給它們換水了,會(huì )有一股濃重的魚(yú)腥味撲鼻而來(lái).
小金魚(yú)可以美化家居陶冶情操,為人們的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣;金魚(yú)還是吉祥如意和平幸福友誼的象征.
四年級金魚(yú)作文 篇7
10月4日 星期日 小雨
下了整夜的雨似乎沒(méi)有要停的意思，一直淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，不免讓人感到一絲煩悶。于是，我打著(zhù)小傘來(lái)到院子里的小池旁邊。只見(jiàn)水池里幾十條色彩斑斕的金魚(yú)在水里歡快地游動(dòng)，看來(lái)小雨并沒(méi)有影響它們快樂(lè )的心情。
這時(shí)，我把事先準備好的一個(gè)小饅頭拿來(lái)出來(lái)，準備在雨中喂一下這些可愛(ài)的小家伙。我先把一小塊饅頭扔進(jìn)水里，馬上就有幾條金魚(yú)游了過(guò)來(lái)，游得最快的魚(yú)兒一口就把小饅頭吞了下去。沒(méi)有吃到饅頭的魚(yú)兒仍在周?chē)蝸?lái)游去，好像等著(zhù)我再投饅頭似的。于是，我又把幾塊大的饅頭投入水中，只見(jiàn)水池里的魚(yú)兒成群結隊地游了過(guò)來(lái)，一池的魚(yú)兒爭先恐后地搶著(zhù)饅頭吃，既開(kāi)心又熱鬧。而這時(shí)，雨中的我早已把煩惱拋到九霄云外了，快樂(lè )地享受著(zhù)大自然的和諧與美麗。
10月5日 星期一 小雨
小雨又下了快一天了，在傍晚的'時(shí)候，小雨終于停下來(lái)休息了一會(huì )兒。這時(shí)天已經(jīng)快黑了，吃過(guò)晚飯后，我到院子里散步透透氣，我的腳步情不自禁地走到魚(yú)池旁邊。
借著(zhù)路燈，我又看到池中的魚(yú)兒們。這時(shí)，魚(yú)兒已經(jīng)不像白天那樣活潑地游來(lái)游去了。它們有的搖著(zhù)尾巴慢慢地游來(lái)游去，好像閑庭信步似的；有的沉入水底，一動(dòng)也不動(dòng)，我想它們應該是睡著(zhù)了，盡管它們還睜著(zhù)眼睛；還有的躲進(jìn)了水草里，靜靜地休息。這個(gè)小池就是它們溫暖的家，就像人們在外忙碌了一天后，回到家里感覺(jué)是那么的溫暖。
小雨不知不覺(jué)又下了起來(lái)，是啊，我也該回家休息了。再見(jiàn)了，親愛(ài)的魚(yú)兒們，我明天再來(lái)看你們吧。
10月6日 星期二 小雨轉陰
連續下了兩天的小雨，今天太陽(yáng)公公總算露出了短暫的笑臉。趁著(zhù)不下雨，院子里的人們紛紛走出家門(mén)，出來(lái)透透氣，活動(dòng)一下。我呢，當然又是去看我最喜愛(ài)的魚(yú)兒們了。
還沒(méi)走到魚(yú)池，我已經(jīng)看到好些人站在魚(yú)池旁邊觀(guān)賞這些漂亮的錦鯉了。在這些人群中，有抱著(zhù)嬰兒的年輕媽媽?zhuān)邪装l(fā)蒼蒼的老人，還有活潑可愛(ài)的小孩子們，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )。
走進(jìn)魚(yú)池，我看到魚(yú)兒們在水里盡情地游玩，好像要把自己最佳狀態(tài)展現給人們。你瞧，那條紅色的魚(yú)兒使勁搖擺著(zhù)它那緞子似的大尾巴。還有那條金色的魚(yú)兒，它輕輕地擺動(dòng)著(zhù)尾巴，好像天上的仙女舞著(zhù)自己漂亮的舞裙。而我最喜歡的就是“一點(diǎn)紅”了�！耙稽c(diǎn)紅”全身雪白，只有頭上長(cháng)著(zhù)一塊梅花狀的紅斑，就像頭上頂著(zhù)一塊紅色的寶石，十分惹人喜愛(ài)。
這些可愛(ài)的錦鯉給人們帶來(lái)了歡樂(lè )，讓人們忘記了煩惱，是我永遠的好朋友。
四年級金魚(yú)作文 篇8
我的童年就像一副美麗的圖畫(huà)，五彩繽紛。記得那是暑假的一天下午，爸爸說(shuō)：“瑩瑩，你先做完功課，我去買(mǎi)金魚(yú)回來(lái)給你養！”。我就按照爸爸的吩咐去做，我做完了功課，爸爸也回來(lái)了，還帶著(zhù)一個(gè)魚(yú)缸，我見(jiàn)了，滿(mǎn)心歡喜地跑過(guò)去，迎接兩只金魚(yú)，我再往它們的“臥室”充水，就搞定了！它們遍體黑色，尾巴白色，我給它們兩個(gè)起了個(gè)名字，一個(gè)叫芳芳，一個(gè)叫清清。
可是，一放它們下去，它們就睡著(zhù)了，我小心翼翼地摸了摸它們，它們不動(dòng)聲色，我心想：該怎么樣整理這兩只金魚(yú)。于是，我把飼料放進(jìn)魚(yú)缸里，這兩只眼睛鼓鼓的，它們兩被香味驚醒，然而，我卻想：就這樣給它們吃，太沒(méi)有意思了。我便把食物擋住了，清了清嗓子，說(shuō)：“我宣布“芳芳”VS“清清”！它們兩“聽(tīng)到”這個(gè)消息以后，馬上沖到有飼料的.地方，我急忙把手拉起來(lái)，兩只正在舉行驚心動(dòng)魄的戰斗，“芳芳”的反應比較快，就沖過(guò)去吃了幾顆，這時(shí)候，“清清”剛反應過(guò)來(lái)，最后，吃完了，我摸摸后腦勺想來(lái)了一個(gè)辦法，我仔細觀(guān)察，發(fā)現“芳芳”的肚子比較大，所以，我宣布“芳芳”獲勝，可誰(shuí)知道，它們兩情同手足，“芳芳”和“清清”鬧著(zhù)我，把水濺到我臉上來(lái)，好像說(shuō)：“不公平！”我急忙向它們道歉，就跑出去玩了�；貋�(lái)的時(shí)候，金魚(yú)悶在水里，吹起泡泡，好像在歡迎我似的。好玩極了！
我的童年真的像一副美麗的圖畫(huà)，我家的金魚(yú)可愛(ài)吧！
四年級金魚(yú)作文 篇9
我從小就喜歡養金魚(yú)，現在，我的金魚(yú)缸里已經(jīng)有六條小金魚(yú)了呢。
我這些小金魚(yú)形態(tài)各異、色彩不一。有兩條小金魚(yú)是紅白相間，有兩條是橘黃色的，有一條是全身雪白，只有頭部有一點(diǎn)深紅；還有一條是黑色的。我最喜歡是那兩條紅白相間的小金魚(yú)，它們的嘴巴一張一和的，好似一個(gè)小喇叭。身上的魚(yú)鱗也最有特點(diǎn)了，紅百相間的`，美極了，在陽(yáng)光的照耀下，還發(fā)出金燦燦的光呢！
有一次，我給這些小金魚(yú)喂食，它們不顧自身安全，一擁而上，圓溜溜的身子幾乎要翻過(guò)來(lái)，不過(guò)這樣也不會(huì )影響它們撲向魚(yú)食。常常有兩條金魚(yú)為了吃魚(yú)食被撞得人仰馬翻，真讓人忍梭不禁。
還有一次，已經(jīng)是夜幕降臨了，我和爸爸媽媽剛從公園散步回來(lái)。我到金魚(yú)缸旁，剛想放魚(yú)食給它們吃，就看見(jiàn)它們的眼睛是睜開(kāi)著(zhù)的，一動(dòng)不動(dòng)了。我禁不住放聲大喊：“爸爸媽媽?zhuān)�，你們快過(guò)來(lái)看，我的金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)了！”爸爸媽媽卻說(shuō)：“這件事你自己解決！”我連忙跑到自己的房間，打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，查個(gè)究竟。原來(lái)，金魚(yú)睡覺(jué)是不閉眼的。這個(gè)謎終于還是被我解開(kāi)了。真是虛驚一場(chǎng)，我還以為它死了呢。還好還好，只是睡著(zhù)了。
我的小金魚(yú)活潑、可愛(ài)，給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè )趣！
四年級金魚(yú)作文 篇10
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們學(xué)校來(lái)了一群客人，它們是一群美麗的金魚(yú)。
那群小金魚(yú)是橙紅色，嘴巴呼吸時(shí)一張一合，呈三角形。它們還有一雙圓鼓鼓的眼睛和搖搖擺擺的尾巴。它們常常一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)，向你眨眨眼睛，好像在說(shuō)：“你看，我美嗎？”
它們的美，更體現在姿態(tài)當中。瞧！它們有的魚(yú)鰭前后擺動(dòng)，既像一只翩翩起舞的蝴蝶，又如一只凌空飛翔的小鳥(niǎo)，好似一個(gè)人在劃船，有趣極了；還有的尾巴輕微地擺動(dòng)，猶如被風(fēng)吹起的.絲帶……它們有時(shí)飛快地俯沖下來(lái)，連“降落傘”都沒(méi)帶，就碰到了玻璃缸底。它們又馬上游了上去，像神舟九號直入云霄。它們睡覺(jué)的時(shí)候更是滑稽，你看，它們一動(dòng)不動(dòng)，呆若木雞，好像是被孫悟空“定”在了那兒。
既然有這么美的身材，難道還不會(huì )驕傲嗎？瞧瞧吧，它們有的互相媲美，爭先恐后地把嬌艷的身姿展現出來(lái)；有的用頭頂頂其它魚(yú)的肚子，仿佛在說(shuō)：“你敢跟我比美嗎？”還有的在拼命炫耀，恨不得讓全世界都知道它這點(diǎn)兒臭美。靜下心來(lái)，把耳朵貼近玻璃缸，仿佛就能聽(tīng)到它們那驕傲的話(huà)語(yǔ)……
��！這群美麗的金魚(yú)，我深深地喜愛(ài)著(zhù)你們！
【四年級金魚(yú)作文】相關(guān)文章：
小金魚(yú)四年級作文10-31
金魚(yú)優(yōu)秀四年級作文12-24
【精選】四年級金魚(yú)作文五篇10-25
四年級金魚(yú)作文10篇11-28
四年級觀(guān)察作文小金魚(yú)08-16
四年級金魚(yú)作文四篇11-26
四年級金魚(yú)作文三篇12-10
精選四年級金魚(yú)作文7篇10-12
精選四年級金魚(yú)作文30篇07-30
金魚(yú)敘事作文12-20
- 四年級金魚(yú)作文 推薦度：
- 四年級金魚(yú)作文 推薦度：
- 四年級金魚(yú)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦