關(guān)于擁抱四年級作文合集五篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的擁抱四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

擁抱四年級作文 篇1

　　痛苦與美麗，這兩種根本對立的東西，卻又存在必然的因果關(guān)系。一切美麗的事物的背后，都必然存在痛苦的`歷程。

　　蚌因能忍受海水、沙粒的侵蝕之苦，故能化為美麗的珍珠；蛹能忍受破繭之苦，故能化為美麗的蝴蝶；幼鷹能忍受摔擊之苦，故能搏擊于長(cháng)空由此可見(jiàn)，自然界的一切美麗背后，都必將存有痛苦，甚至包括人類(lèi)自己。

　　常�？吹竭@樣的人，他們整天無(wú)所事事、嘻嘻哈哈的過(guò)日子�？吹匠晒χ�士，心生羨慕之時(shí)又抱怨上天不公。但試問(wèn)，不經(jīng)歷痛苦，又怎能擁有成功？不經(jīng)歷衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，又怎能擁有美麗人生？自暴自棄是沒(méi)有用的。唯有奮斗，唯有忍受住奮斗時(shí)的痛苦，才能有所作為，品嘗甘露。

　　一代偉大的動(dòng)畫(huà)大師，迪尼斯公司的創(chuàng )始人沃爾特·迪尼斯年輕時(shí)曾試著(zhù)創(chuàng )辦過(guò)數次動(dòng)畫(huà)公司，但都以失敗告終。曾窮困潦倒到連外出的皮鞋都沒(méi)有。然而這一切都沒(méi)有阻止他為夢(mèng)想而奮斗的步伐。終于，在飽嘗痛苦之后，他迎來(lái)了新的美麗人生。

　　沃爾特成功了，做到了名垂千古。幾百年后甚至人們也不會(huì )忘記他�？稍囅�，如果他當時(shí)沒(méi)有忍受痛苦又會(huì )怎樣？無(wú)疑是窮困潦倒、碌碌無(wú)為的走完一生，而那痛苦也會(huì )伴他一生。這就好比是治病，我們只有忍受住治病的一時(shí)所帶來(lái)的痛苦，才會(huì )獲得痊愈。

擁抱四年級作文 篇2

　　冬天，是一面鏡子，透出一絲絲冰冷。在這個(gè)季節里，我的印象總是那么深刻。

　　如果，有人問(wèn)我，你覺(jué)得哪個(gè)季節最特別，我一定會(huì )選冬天，而且會(huì )毫不猶豫地選擇。

　　在冬天里，小朋友換上了厚厚的棉襖。在雪地里嬉戲打鬧，奔跑著(zhù)堆雪人。

　　而在早晨，漫天大霧。從濃霧中望去，只能望見(jiàn)隱約的樹(shù)木和建筑，只有車(chē)燈像人的眼睛一樣，一眨一眨的。

　　冬天的寒氣鋪滿(mǎn)每個(gè)角落。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴的，立在大樹(shù)旁，曾經(jīng)生機勃勃的小草也堅持不住了，枯黃了，小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。風(fēng)吹來(lái)了，小草在掙扎，小樹(shù)也堅持不住了。不得不向突如其來(lái)的寒風(fēng)求饒。然而，在冬天也可以看見(jiàn)一些不畏嚴寒的強者，校園的'一排排亭亭玉立的柏樹(shù)。還有四季挺拔的松樹(shù)爺爺呢！

　　年輕人們早早的起來(lái)做運動(dòng)，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、熱血沸騰，老人們個(gè)個(gè)也精神抖擻。還有的小孩有模有樣的學(xué)著(zhù)，跑的氣喘吁吁，多么富有活力！

　　看，冬天帶來(lái)美好，讓我們感謝冬天，擁抱冬天！

擁抱四年級作文 篇3

　　很早以前就向往漫步海邊，眺望海面。投入海的懷抱與海水，與浪濤做一次親密的接觸。感受海的寬宏，細數浪花朵朵。張開(kāi)雙臂擁抱大海！任大海的潮汐慢過(guò)額頭打濕發(fā)髻洗刷心中的沉淀，釋然瞬間的礦遠。

　　當我走進(jìn)海的近處，望著(zhù)那層疊起伏的海浪聲嘩嘩的做響。不經(jīng)意中仿佛浪花在內心的深處激蕩，翻騰。當我投身觸地的走進(jìn)大海的懷抱時(shí)，一陣海浪撲來(lái)把我打的差點(diǎn)跌倒。依然膽怯著(zhù)站穩，深陷在藍色的'夢(mèng)想中，極力保持平穩的軀體與涌動(dòng)的海水擁抱相融。此時(shí)，我感覺(jué)到大海的浪潮是那樣的洶涌，那樣的波瀾壯闊，那樣的蕩氣回腸。曾經(jīng)對大海的向往，凝望，熱愛(ài)，便有了幾分刻骨銘心的記憶，又有著(zhù)幾分淡淡的憂(yōu)傷。遠處的船影，汽笛的鳴叫，浪朵，海平面的壯觀(guān)，在進(jìn)入眼簾的那一刻，我想起了以往的船工號子，滄桑的歲月，海的無(wú)情吞噬了無(wú)數靠海生活的漁民生命。一望無(wú)際的海面上賦予斑斕的詩(shī)情畫(huà)意，面對大海的傾訴，珍藏心中永久的情思猶如陳年的夢(mèng)，頃刻間如搖曳的帆船蕩漾在歲月之水中深沉，起伏，顛簸。海水的滄桑如同人生，美麗壯觀(guān)的同時(shí)依然混雜著(zhù)咸腥。似乎是從與無(wú)數個(gè)礁石摔打中走過(guò)憔悴的過(guò)程，然后感受著(zhù)漂泊，平靜，潮起潮落�；蛟S海水的囈語(yǔ)深藏著(zhù)無(wú)限的深沉，或許海的波瀾也有倦怠的時(shí)候；或許更多的風(fēng)霜把風(fēng)干的印痕，化成光華的石子，貝殼的美麗昭示歲月的蒼涼鑄就磨損后的精美；或許它們每一個(gè)夜晚枕著(zhù)濤聲入眠，夢(mèng)的遐想如同寧靜的珊瑚，在海的情愫里蠕動(dòng)本能的生命。人的生命過(guò)程猶如這些海洋世界里的萬(wàn)物生生不息，又像隨波而起的浪花隨意的開(kāi)，了無(wú)痕跡的落。海風(fēng)時(shí)而張揚起鼓動(dòng)生命的飛沫，時(shí)而掀起滔天的巨浪釋然它的無(wú)情與霸氣。

　　望著(zhù)大海，我沉浸在感悟它的恢弘，寬闊中；也沉浸在海在磨損歲月痕跡的感嘆中！當我們的生命注入海的寬宏博大時(shí)，心中的向往的是充滿(mǎn)生命活力勃勃生機，海的精深博大，海的氣勢磅礴令人流連往返。

擁抱四年級作文 篇4

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞這些詞都是代表春天的。春天是萬(wàn)物復蘇，冰雪融化的季節

　　春天中的大樹(shù)，經(jīng)歷過(guò)一冬，抖掉樹(shù)干上的冰雪，仿佛身體強壯了許多。大樹(shù)對春天說(shuō),春姑娘，謝謝你的到來(lái)，你幫助我恢復了生機。沒(méi)關(guān)系，你還使我變得美麗呢。小河緩緩向前流動(dòng)著(zhù)，盡管身上還有冬天的過(guò)客，不過(guò)小河依然向前流動(dòng)，它希望自己可以見(jiàn)識到更無(wú)邊的藍海。小魚(yú)隨著(zhù)小河的步伐一步步向前邁動(dòng)，小魚(yú)說(shuō)，小河如果我們到了大海我們還是朋友嗎,當然，你為我吸引人們來(lái)到這里，我讓你生存我們不是朋友是什么，難道是仇人嗎。

　　春天是小草露出腦袋的時(shí)候，當然也是我們一個(gè)成功的的一個(gè)重大關(guān)鍵。如果把春天比做發(fā)芽，那么夏天就是成長(cháng)，秋天就是落葉，冬天就是枯萎。

　　這就好比我們的人生一樣。春天是起步，夏天是發(fā)展，秋天是堅持，冬天那么是成功

　　成功對于我們來(lái)說(shuō)，固然重要。如果我們平平淡淡的一輩子，那有什么意義嗎。我們或許可以在年輕時(shí)干出一些轟轟烈烈的大事，讓自己后面的人生變的充實(shí)變的`有意義，讓我們把人生的每一天變的像春天一樣，像春天一樣的奇特不同。

　　春天就是那么好。

　　生活也是那么好

　　我們的生活，就應該成功，我們不能平平凡凡一輩子，要做一些對社會(huì )有貢獻的事，像春天一樣，一直向上，一直堅持。一步步走向完美，走向成功。同學(xué)們，讓我們來(lái)?yè)肀Т禾彀伞?/p>

擁抱四年級作文 篇5

　　天空的幸福是穿一身藍，森林的幸福是披一身綠，落日的幸福是留下最后的美麗，我的'幸福是和朋友一起采擷每一份友情，當我靠近每一絲快樂(lè )，每一片希望，每一縷陽(yáng)光，我都能暫時(shí)從失去母親的痛苦中掙扎出來(lái)，心情變得很藍很透明，沉淀在心底的憂(yōu)傷和煩惱一下子消失了，這時(shí)，我感到幸福。

　　現在，我特別愛(ài)藍藍的天，愛(ài)藍天下的一切，然而，年少的我卻很少有時(shí)間去細細欣賞，偶爾抬頭，總覺(jué)得有一種陌生的感覺(jué)，仿佛生活少了許多情趣，平添了幾份煩惱。人生本來(lái)就布滿(mǎn)了荊棘，在這漫長(cháng)旅途剛剛開(kāi)始之際，那么懼怕孤單，我要給自己點(diǎn)一盞燈，給自己勇氣和信心，尋找屬于自己的幸福。幸福對我來(lái)說(shuō)，是心情頹然是的一個(gè)微笑，口渴時(shí)的一掬清泉，孤單無(wú)助時(shí)的一句鼓勵.......

　　幸福是無(wú)形的，當你擁有它時(shí)，可能你自己還意思不到，當你失落了幸福時(shí)，你才會(huì )懷念從前的幸福，幸福不會(huì )很長(cháng)久，擁有時(shí)要好好珍惜，失去時(shí)也不要自暴自棄。讓我們有足夠的勇氣去面對人生，用積極的心態(tài)去追求和擁抱幸福吧！

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