關(guān)于小學(xué)四年級作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
我喜歡烹飪高手媽媽?zhuān)蚁矚g游戲高手爸爸，可我最喜歡，大忽悠趙老師。-事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:下午三節作文課，第一節一上課，老師宣布我們的學(xué)習任務(wù)。1、學(xué)習一篇神話(huà)故事，2、寫(xiě)一篇作文。老師宣布完第一項的時(shí)候，我們全班同學(xué)身子一震坐的非常直，但是，第二項的時(shí)候，全班身子一縮，��！不會(huì )吧又寫(xiě)作文啊?
老師一本正經(jīng)地對我們說(shuō):“那如果你們說(shuō)出十個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的理由，我們就可以不寫(xiě)作文�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)紛紛興奮起來(lái)，十個(gè)?那還不簡(jiǎn)單！
陳思語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有新穎的題材，絞盡腦汁，腦細胞死翹翹了�！眴堂鳚烧f(shuō):“我媽媽每次都說(shuō)我作文寫(xiě)的.是個(gè)屁！太傷心！"金洞宇說(shuō):"每次寫(xiě)的不好。就會(huì )被老師冷酷撕掉，浪費紙張，實(shí)在不夠環(huán)保！”
七嘴八舌，全班同學(xué)拼死拼活終于說(shuō)夠了十個(gè)不想寫(xiě)作文的理由，趙老師無(wú)奈的說(shuō):“那好吧，今天我們不寫(xiě)作文，離下課還有十五分鐘你們就把這節課的收獲寫(xiě)個(gè)總結吧，誰(shuí)寫(xiě)完誰(shuí)下課�！�
好吧。把剛才大家的發(fā)言記錄下來(lái)就OK了。大家一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，爭取早點(diǎn)下課，誰(shuí)知，下課時(shí)，“多嘴婆”李俊言跑到老師跟前說(shuō):“老師我覺(jué)得你這還是在忽悠我們寫(xiě)作文，這樣吧老師，如果你能一下子說(shuō)出應該寫(xiě)作文的十個(gè)理由，我們就答應你今天寫(xiě)作文�！�
結果，能言善辯的趙老師掰著(zhù)手指，直接一口氣說(shuō)出了十個(gè)理由，還說(shuō)他還能再說(shuō)幾個(gè)。唉!君子一言，駟馬難追，我們不能當小人，只好再寫(xiě)一篇作文了。
一個(gè)下午本來(lái)是不想寫(xiě)作文的，卻又一下子被趙老師忽悠寫(xiě)了兩篇作文。你說(shuō)我喜歡這個(gè)大忽悠一趙老師。是不是名副其實(shí)呢？
小學(xué)四年級作文 篇2
“ 噼 里啪啦，噼里啪啦……”聽(tīng)到這聲音你腦子里第一個(gè)浮現的應該是鞭炮吧。告訴你，我們四（2）班玩過(guò)紙炮的人就不一樣�！凹埮凇辈挥没鹚帯ひ�(xiàn)。裁紙……只需要一張紙就能制作。
問(wèn)我制作過(guò)程嗎？好吧，就把我的秘方傳授于你。首先拿張長(cháng)方形紙，對折兩下，露出的部分往下拉。按住一個(gè)角用力一拉，一聲巨響就形成了。
說(shuō)起紙炮，四（2）班沒(méi)人比我更熟悉了。我是在一個(gè)五年級的大哥哥那里學(xué)會(huì )的。他打紙炮的樣子帥呆了�；氐浇淌�，我放了一個(gè)紙炮，引起了全班同學(xué)的注意，我一下子成了全班同學(xué)的'“明星”。
“這是什么呀，徐欣杰？”
“怎么會(huì )響��？”
“真好玩，給我玩玩�！�
“停，吃完午飯再說(shuō)吧！”這句話(huà)過(guò)后全班都回到了座位。
吃過(guò)午飯，我的同桌，小組甚至全班男生都來(lái)圍住了我，當時(shí)我要有十只手該有多好��！我還教了幾個(gè)女生呢。這個(gè)秘方一傳十，十傳百，最后，誰(shuí)都知道了。成了我們全班目前最火爆的游戲。
小學(xué)四年級作文 篇3
在很久很久以前，世界上沒(méi)有人類(lèi)，只有數字、文字、字母、符號和序號，他們都非常要好，直到有一天，小e向大家宣戰，并寫(xiě)了一個(gè)封：現在大家要比一比誰(shuí)最美麗，誰(shuí)最漂亮！贏(yíng)了的有豐厚的獎品和讓你統治世界。
封傳出來(lái)了，大家都把自己弄得特別漂亮，為了比賽嘛！可小e卻不參戰，字母王國的都瞧不起他。
開(kāi)戰了，大家打扮的一個(gè)比一個(gè)漂亮，哈哈！字母王國的都特別有把握，因為他們特別打扮了一番，該斜的地方斜了，該彎的地方彎了，一個(gè)個(gè)都像個(gè)小公主似的`，大家都羨慕的看著(zhù)他們。
戰爭開(kāi)始了，大家都毫不示弱，你看看你我看看我的，真驕傲。最終，字母王國贏(yíng)了，但文字也贏(yíng)了，所以愛(ài)神宣布：文字王國和字母王國都贏(yíng)了，一個(gè)國占半個(gè)地球。
好！好！大家都贊成！
小學(xué)四年級作文 篇4
天哪！有誰(shuí)愿意自打嘴巴呢？不怕告訴大家，那就是我。我不但是不得不打，而且還是狠狠地打……
過(guò)了一會(huì )兒，我進(jìn)入夢(mèng)鄉，該死的蚊子又向我發(fā)起攻擊。朦朧間，我突然覺(jué)得嘴角有點(diǎn)癢，就下意識地撓了撓，“嗡嗡嗡”一只蚊子悠閑的飛走了。哎呀！又是這幫壞蛋在叮我�？粗�(zhù)這個(gè)得意的跳著(zhù)八字舞的蚊子，我氣不打一出來(lái)，“打死你！”我睡意全無(wú)，惱羞成怒，拿起扇子就撲，可狡猾的蚊子卻跟我打起來(lái)游擊：我打到東，它躲到西，我撲向床頭，它卻躲到床尾。鬧了半天，蚊子的屁股都沒(méi)摸著(zhù)，還把我累得夠嗆。有句老話(huà)說(shuō)“明槍易躲，暗箭難防”。蚊子它身在暗處，我身在明處，這……該怎么辦呢？
“看來(lái)，不能力擒，只能智取�！毕肓撕镁�，我終于想出了一條妙計：把自己當誘餌，等蚊子自己送上門(mén)兒來(lái)。就這樣，我靜靜地躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間過(guò)去了近一刻鐘，蚊子以為我又睡著(zhù)了。得意洋洋地哼著(zhù)勝利的歌，偏偏又趴在了我鮮紅的嘴唇邊，試探性的伸出長(cháng)嘴來(lái)，我靜靜地等候著(zhù)，等待著(zhù)時(shí)機的到來(lái)。蚊子見(jiàn)我沒(méi)反應，更加放肆了，快樂(lè )的趴在我的嘴上，貪婪的吮吸起我新鮮的'血液來(lái)。顧不了那么多了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我掄起巴掌狠狠地扇下去，“去死吧！”“啪”的一聲，清脆而又響亮，來(lái)不及反應的蚊子已經(jīng)“橫尸”嘴角了�！肮�，曉得你文大俠的厲害了吧！”我的意地笑起來(lái)。
可我的嘴巴喲！哎喲——
小學(xué)四年級作文 篇5
回憶家鄉，我會(huì )想起一片竹林。我家的后面是一座山，一座大山，山中有一大片的竹林，竹子很美。每次傷心的時(shí)候，我都會(huì )去竹林，竹林的美讓我難忘：下雨了，雨滴滴到竹葉上，那聲音猶如少女在撫琴，又似乎在演奏一首樂(lè )曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，使人聽(tīng)了流連忘返，我也不例外。
春天到了，竹筍長(cháng)出來(lái)啦，春風(fēng)一吹，它們不畏艱險，鉆出沙石，破土而出。一個(gè)個(gè)想要迫不及待地長(cháng)大，為人們做出貢獻，它們是多么可愛(ài)��！竹筍長(cháng)大了，成了高高的竹子。竹子可以做出竹籃、竹傘、席子等物品；竹子的竹瀝可以治病……它們默默地為我們付出，卻不求一絲回報，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習。
一天夜里，我被月光驚醒，我的睡意全無(wú)，"真想去看看那片美麗的竹林��！“我悄無(wú)聲息地走出家門(mén)，奶奶他們居然沒(méi)發(fā)現，這使我高興極了。我飛快走向竹林，雖然路有點(diǎn)遠，但對每次跑步都拿冠軍的人來(lái)說(shuō)根本不是事兒。上了竹林發(fā)現，我有感覺(jué)到了大自然的香味，竹子特有的香味，竹林好安靜，幾乎是寂靜，我感到一絲害怕。不過(guò)，一絲月光透過(guò)竹葉穿過(guò)來(lái)，我不再害怕。晚上的竹林變得越發(fā)美麗，竹葉反射的月光如銀絲般，更確切的.說(shuō)是白紗。竹葉的沙沙聲在昆蟲(chóng)的叫聲的襯托下也很優(yōu)美，月光更亮了，照在竹林上。一陣強風(fēng)吹過(guò)，竹葉的聲音更加響了，竹子一搖一擺的，似一名名舞姬在跳舞；劇烈響聲如千萬(wàn)匹馬的聲音。
我，偶然發(fā)現一株草里有束亮光。我注意地去看，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……許多螢火蟲(chóng)，扇動(dòng)著(zhù)翅膀，如鉆石般閃耀著(zhù)，輕輕飛上空中，真美！我想起一首詩(shī)歌上把螢火蟲(chóng)比作星星，如今一看，還真有幾分相似，冷光一閃一閃，和天上的星星沒(méi)有什么區別。不止這點(diǎn)螢火蟲(chóng)，又有許多螢火蟲(chóng)直飛過(guò)來(lái)，真如仙境一般。我欣賞著(zhù)美景，真希望時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，夜，別那么快過(guò)去。竹林又在沙沙作響，驚動(dòng)了這些”小精靈“，它們一陣亂飛，我趁亂抓來(lái)一只，捧在手心里，它們真是名副其實(shí)的”小精靈“，小巧玲瓏的，尾巴上還閃著(zhù)亮光�！毙【`“向我搖搖它的尾巴，好像在求我把它放走，我開(kāi)了又可憐又可愛(ài)，忍不住把它放了�？粗�(zhù)它在空中快樂(lè )地飛翔，我的心情更加舒暢了，閃閃的亮光若隱若現，我望著(zhù)它的亮光漸漸消失在竹林。
天快要亮了，我戀戀不舍地離開(kāi)了。我在想晚上的竹林：竹林的聲音，竹林的香味，夜光灑落在林子的景象，柔和的風(fēng)還有螢火蟲(chóng)。我是多么不希望離開(kāi)這里��！美麗的竹林，我的還沉浸在哪里。
啊，美麗的竹林，家鄉的竹林，你讓我永生難忘！每逢過(guò)年，我都會(huì )回家鄉，回到山上，回到那片竹林里。美麗的竹林，那是我記憶的深處，哪里有我童年是的快樂(lè )時(shí)光，那就是我最喜歡的地方。
小學(xué)四年級作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和麗麗相約去公園看花展。
在快到公園的時(shí)候，看見(jiàn)對面馬路上一輛電動(dòng)車(chē)飛馳而過(guò)。撞倒了路旁的一位老奶奶，然后快速開(kāi)走了�？匆�(jiàn)老奶奶在地上蜷縮著(zhù)，無(wú)法站立。邊上圍著(zhù)許多人，可是卻沒(méi)有人上去攙扶。麗麗看后毫不猶豫地就要上前攙扶。我卻一把拉住他，急忙對她說(shuō)：＂你要干什么？你不要上去攙扶老奶奶！你沒(méi)有看電視里的報道嗎？很多人上去攙扶了以后，就說(shuō)是你撞的。她的醫療費就要全部你出了。你是不是沒(méi)事找事啊。＂這個(gè)我也知道啊，可是奶奶在那里躺著(zhù)，你看她多難受，我如果不上去攙扶，看著(zhù)她就只能這樣一直躺著(zhù)。我心里難受�！丙慃愔�(zhù)急地說(shuō)。
我好言相勸道：“麗麗呀，你可不能去攙扶她，萬(wàn)一要我們賠錢(qián)，我們的爸爸媽媽都是工薪階層，哪里能負擔得起這么昂貴的醫療費？＂“可是我們不應該為了可能遇到的問(wèn)題，而不去做我們覺(jué)得對的事�！丙慃惒活櫸业膭褡�，上去勸說(shuō)旁邊的路人一起攙扶老人。等把老人攙扶著(zhù)坐到路邊。查看老人的傷勢，發(fā)現老奶奶并無(wú)大礙，麗麗詢(xún)問(wèn)老人的.電話(huà)打給他的家人。等到他的家人趕到了，連連道謝。老奶奶的兒子激動(dòng)地說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，一般人看到老人受傷，倒在地上可能都會(huì )有顧慮。怕惹麻煩，我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的想法，可是今天看到小女孩這么熱心，真的很感動(dòng)，如果我以后遇到這樣的事，肯定也會(huì )站出來(lái)的。孩子，非常感謝你�！�
看到麗麗的熱心，我很感動(dòng)，但是再看看自己卻很慚愧。我和大多數人一樣，因為有太多的顧慮，遇到這種情況縮手縮腳，其實(shí)我們要相信這個(gè)世界上，還是好人多。
小學(xué)四年級作文 篇7
一年時(shí)光，一個(gè)新的到來(lái)，我們也隨著(zhù)慢慢長(cháng)大了。當我們長(cháng)大后你們的生活中有什么變化呢？我就有，比如：小時(shí)候，爸媽都很疼我。就在前幾天，我的左手骨折了，爸媽就更心疼我了，每天都在醫院里來(lái)看我，我的心里不禁流下了眼淚。
記得第二天的早上，爸爸從家里趕來(lái)，給我帶來(lái)了水，蘋(píng)果，面包等。那時(shí)，我真想對他們說(shuō)“我愛(ài)你們！爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)事，你們去休息吧！別累著(zhù)了�！笨粗�(zhù)他們疲憊的身體，我真想幫他們做家務(wù)活。
通過(guò)那件事，我明白了我要孝順爸爸媽媽。爸爸媽媽辛辛苦苦把我們撫養成人，報答他們是應該的，就如電視上的最美孝心少年一樣�，F在，我要好好讀書(shū)，考上清華北大，哈佛劍橋牛津之類(lèi)的.好大學(xué)�，F在，我的成績(jì)只算中等，我相信，只要堅持并朝著(zhù)這個(gè)目標去實(shí)現，就一定會(huì )成功！
爸媽?zhuān)x謝你們，在我左手骨折接受治療的將近一年時(shí)間里照顧我！謝謝你們！我永遠也忘不了那年時(shí)光。
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