竹子的四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的竹子的四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
竹子的四年級作文1
當春風(fēng)吹綠楊柳，春雨喚醒小草之時(shí)，竹林里到處是毛茸茸的小尖尾巴——竹筍。它們依偎在母親身邊，盡情吮吸雨露，盡情拔節生長(cháng)，每天都會(huì )長(cháng)高，雖然不是那么多，但這時(shí)的竹子，是朝氣蓬勃的。
夏天來(lái)了，竹筍經(jīng)過(guò)了一個(gè)春天，已經(jīng)長(cháng)成了翠綠、挺拔的竹子。這時(shí)的竹子像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的少年，用自己的身體為人們制造濃蔭，人們也愿意到這個(gè)它們的小天地——竹林中去。人們在此處乘涼，無(wú)比的.愜意。茂密的竹葉為人們遮擋陽(yáng)光，這時(shí)的竹子是樂(lè )于助人的。
秋天，到處都是一片金黃的世界。然而，在竹林中，無(wú)論何時(shí)都是蒼翠欲滴、令人陶醉的綠色。秋天是豐收的季節，也是竹子準備犧牲自己的季節。人們用竹子造出竹筐、竹籃、竹簍，有的要做成負重的扁擔……這時(shí)的竹子，是敢于奉獻的。
寒冬來(lái)臨，竹子沒(méi)有青松、柏樹(shù)般強壯，但卻要和它們一起，與這風(fēng)霜雨雪搏斗，被嚴寒覆蓋了，它決不凋零；被寒風(fēng)吹彎了，它決不低頭；被大雪壓低了，它決不倒下。竹子通常都長(cháng)在石縫中，它們從小就與堅硬的巖石打交道，所以身上有一種桀驁不馴的氣質(zhì)。清代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家鄭燮——鄭板橋曾為它寫(xiě)下《竹石》一詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！焙瑫r(shí)的竹子，是頑強堅韌的。
四季的竹，四種不同的風(fēng)格，四種不同的美。我愛(ài)竹子，它將一直鼓舞我、引領(lǐng)我找到前進(jìn)的方向。
竹子的四年級作文2
我的記憶里，每年我們全家都會(huì )回老家一到兩次。留給我的印象最深的是：老家房屋后的一大片綠茵茵的竹林（那是我外公多年前栽種下的`竹子），它們外形美觀(guān)，像亭亭玉立的少女，墨綠色的枝條就像是少女披散的長(cháng)發(fā)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)……
直到今年，媽媽問(wèn)我，“竹子不開(kāi)花結果，但也可以繁殖后代。是靠什么繁殖的？”
我很納悶：我一直以為，植物只有開(kāi)花結果才能繁殖后代，可是竹子不開(kāi)花結果，居然能繁殖后代？于是我纏著(zhù)媽媽要答案，可媽媽的答案卻不讓我滿(mǎn)意“你很懶哦！回家不會(huì )自己查資料��！”
一回到貴陽(yáng)，我立刻翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，也上網(wǎng)查了相關(guān)資料，得到答案。
竹子在地底下都長(cháng)著(zhù)竹鞭，到了春天，竹鞭上的小芽就會(huì )快速生長(cháng)，變成竹筍，鉆出泥土。竹子就是這樣一代代生長(cháng)的。
經(jīng)過(guò)查資料，從中收獲不少，讓我明白生活中處處都是知識寶庫，只有開(kāi)著(zhù)“留心觀(guān)察”這部快車(chē)，才能探索出隱藏的奧妙。
植物世界真是其樂(lè )無(wú)窮��！
竹子的四年級作文3
我很喜歡農村，在這里它總能帶給我無(wú)窮無(wú)盡的驚喜。
潭市老家的后面是一片竹林，春天這里郁郁蔥蔥。這天，我走進(jìn)竹林，發(fā)現了一根又大又粗的嫩竹子，看著(zhù)它一個(gè)主意在我頭腦中閃過(guò)“我要拿這根竹子玩”。于是我跑回家和爸爸商量，“爸爸，你可以幫我砍了后山的一根新竹子嗎”，爸爸說(shuō)：“不行”，于是，我向媽媽求助，“媽媽?zhuān)蚁肽弥褡油�，可以砍掉后山的一根新竹子嗎？”“竹子有什么好玩的，奶奶的竹子長(cháng)大有很多用途的，不要浪費了�！眿寢屢膊煌�，于是我又對奶奶說(shuō)：“奶奶，你可不可以砍一根又大又粗的嫩竹子給我呀，我想玩，我要拿來(lái)做手工�！薄暗系�，你想拿竹子來(lái)做什么呢？”“我想給媽媽做多肉花盆、給我的'同學(xué)做筆筒”。奶奶終于同意了，耶！和奶奶真是萬(wàn)事好商量！我告訴了奶奶竹子的位置，奶奶幫我把砍下來(lái)的竹子拿回了家。
鄰居家的棒棒，看到我拿著(zhù)竹子玩，和我商量：可不可以到我家一起玩，他也想做手工。我猶豫了一下，同意了，人多更好玩嘛。到了我家，我和棒棒商量用竹子可以做什么東西，我說(shuō)：可以做花盆，一種高的、一種矮的，也可以做筆筒。棒棒說(shuō)：還可以做竹排、風(fēng)鈴。向奶奶要了刀子、繩子，我就和棒棒玩起竹子來(lái)，我們做了花盆、筆筒、風(fēng)鈴。
我們玩得真快樂(lè )呀，媽媽表?yè)P我玩得有創(chuàng )意，也給我出謀劃策，讓我在筆筒和花盆上面刻畫(huà)。沒(méi)有想到爸爸媽媽不僅同意了我砍竹子，還和我一起玩，我們又砍了根嫩竹子多做了幾個(gè)筆筒，我想把他們送給我的老師和同學(xué)！
竹子的四年級作文4
我最?lèi)?ài)的是竹子。
有一天，我的朋友在現比劍，可是我們沒(méi)有劍，只好拿竹子來(lái)比劍，我們總共拔了五根，因為我拔的最短所以我輸了，因為我不想看到竹子傷心。
又有一天，老師讓我們說(shuō)最?lèi)?ài)家鄉的.什么？為什么？有人說(shuō)他愛(ài)家鄉的米飯，有人說(shuō)他愛(ài)騎馬，有人說(shuō)……但是沒(méi)人說(shuō)出道理，忽然老師叫到了我的名字，他問(wèn)我：“你愛(ài)家鄉的什么？”我站起來(lái)對老師說(shuō)：“我愛(ài)家鄉的竹子，因為它堅忍不拔，一年四季都是綠的所以我愛(ài)它�！�
它的根像無(wú)數的釘子，扎在地下；它的莖像一只劍；它的葉像一個(gè)小船，它的身子全都是綠色的，它的壽命比花還長(cháng)。
它的莖可以做成魚(yú)桿；還可以讓小朋友當劍玩；還可以做小船；還可以做竹房；還可以給大熊貓吃，它什么都愿意做。
��！我愛(ài)你竹子。
竹子的四年級作文5
我喜歡‘梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香’的梅花，喜歡‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’的小草，但我更喜歡萬(wàn)古長(cháng)青的竹子。
竹子生長(cháng)迅速。尤其是春雨綿綿的時(shí)候，他從泥土中冒出來(lái)，使勁往上頂。在竹林附近可以隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)春筍破土而出往上長(cháng)的聲音。一個(gè)星期后，他就變成一個(gè)大娃娃了。之后，他慢慢地一節一節往上長(cháng)。
竹子不懼嚴寒，不管是春雨綿綿的春天，還是烈日炎炎的夏天；不管是天高氣爽的秋天，還是銀裝素裹的冬天，他一直是綠色、綠色、綠色，最多只有淡綠色、墨綠色、翠綠色的區別。不像別的爭奇斗艷的楊柳、桃樹(shù)，只是在一個(gè)季節中自我陶醉。
他是一位無(wú)私的君主。蒼翠挺秀的他在小時(shí)候為人們奉獻出過(guò)筍。長(cháng)大后，還是做竹筏的好材料，又是熊貓的`食物。
竹子生命力頑強�？耧L(fēng)吹不倒他，洪水淹不沒(méi)他，嚴寒凍不死他，干旱旱不壞他。他就是那么堅強，不軟弱，也不動(dòng)。
竹子要求于人甚少，給予人甚多，竹子這樣不懼寒冷、無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的品質(zhì)不正像我們身邊頑強拼搏的人嗎？清潔工人起早貪黑地工作，解放軍們夜以繼日地保護邊疆，醫生們爭分奪秒地搶救病人？
這一個(gè)個(gè)站在崗位上，辛勤勞作、默默奉獻的人們不正像竹子一樣嗎？他們不就是我們的榜樣嗎？這樣的品質(zhì)怎么不值得我們學(xué)習呢？
夜晚，凜冽的寒風(fēng)襲來(lái)，令人瑟瑟發(fā)抖。但，總有幾個(gè)身影傲然挺立？
竹子的四年級作文6
說(shuō)起歲寒三友，我最喜歡的要數竹子了。竹子對我們人類(lèi)和動(dòng)物有很大的用處。然而竹子的精神更可貴。竹子的每一個(gè)部位都有很大的作用，我們應該珍惜它們。
竹筍是我們大家都愛(ài)吃的一種食物，它味道鮮嫩，香脆可口，是我們餐桌上的一道美味佳肴。
竹葉可是我們國家一級保護動(dòng)物的美味——大熊貓最?lèi)?ài)吃的一種食物。竹葉還可以?xún)艋諝�，使城市變得更加美麗，它還有一個(gè)作用那就是給粽子當外衣。
在竹林里，竹子像一排排戰士守衛著(zhù)我們的家園，為我們站崗放哨。然而竹竿呢？竹竿的作用可就大了，它經(jīng)過(guò)加工可以制作成各種各樣的樂(lè )器，如：笛子、葫蘆絲、雙響筒……這些樂(lè )器可以奏出各種各樣委婉動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
竹竿經(jīng)過(guò)加工還可以制作成各種各樣的`家具，比如：竹地板、竹椅子、竹桌子……說(shuō)起竹地板它不像木地板那樣脆弱，一遇到水就會(huì )翹起來(lái)，而竹地板遇到水它也不會(huì )翹，它會(huì )一直都是直的，而且不會(huì )變形。在竹椅中，我最喜歡一種椅子那是一種搖椅，當你困和疲倦時(shí)，它就變成搖籃，把你搖入夢(mèng)鄉。這些竹家具放在家里，既是生活用具，又可以給人一種美感。然而竹子的一生在任何時(shí)候都可以結束生命。為什么？因為竹子無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們奉獻。
竹子的那種無(wú)私奉獻和剛強的精神使我感動(dòng)，正如清朝鄭板橋所說(shuō)的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！痹僖淮巫C明了竹子的剛強不阿的精神。
竹子的四年級作文7
竹子你從依舊四季翠綠，不與群芳爭艷看出一年四季都是翠綠，都十分的謙虛。就算Ta怒發(fā)沖冠，但見(jiàn)你后卻會(huì )微微一笑；就算Ta愁眉苦臉，但見(jiàn)你后卻會(huì )百折不屈。散發(fā)出的淡淡香味，使我們神清氣爽。
還記得那次嗎？那時(shí)的我年少無(wú)知，踮起腳尖，張開(kāi)手，用力地抓住你那筆直的身體，邊握邊跳。卻不知給你帶來(lái)多大的傷害，你的葉子與你分離了，重重的摔到地上，你還在劇烈的晃動(dòng)。這時(shí)一個(gè)人悄悄地走來(lái)，拉著(zhù)我的衣服，將我引到板凳上，默默我的頭和藹地說(shuō)：這樣你是不對的，要愛(ài)惜植物�！畮捉�(jīng)狂風(fēng)驟雨，寧折不易彎�！f(shuō)的就是這竹子，它為尊嚴情愿折斷，國家里就有這樣的中國人，比如毛岸青這位烈士。還有‘咬定青山不放松，立根原在破巖中’竹子它們必須要克服重重困難才長(cháng)成現在這個(gè)樣子，說(shuō)的是竹子具有奮發(fā)向上、堅忍不拔的精神品質(zhì)�！还潖鸵还�，千枝攢萬(wàn)葉，免撩蜂與蝶�！f(shuō)的是竹的清高，不與白花爭艷爭香，不惹蜂撩蝶。他也是我國的四君子之一，與梅、蘭、菊同名。我迷惑的.望著(zhù)外公：這么說(shuō)她很好啰？對。這也是我對你的期望。外公笑瞇瞇地望著(zhù)我。
竹子你永遠是高雅、純潔、虛心、有節的象征。生來(lái)不為已，只求把身獻。說(shuō)的是你那勇于獻身的精神。我喜歡竹子，喜歡文雅、一塵不染、謙虛、謙遜的竹子。
竹子的四年級作文8
我的家鄉坐落在富源縣雨汪鎮，那里的山上到處都是郁郁蔥蔥的竹子。
竹子有著(zhù)很多很多的根，又名須根，那些根就像老爺爺的胡子一樣密密麻麻的。竹子的莖是最明顯的'，每一個(gè)人看見(jiàn)竹子，首先都是看見(jiàn)那長(cháng)長(cháng)的一根莖，竹子的莖又圓又長(cháng)，可以用來(lái)做家具和體育用具。竹子的葉子又細又長(cháng)，上面有著(zhù)一個(gè)個(gè)細微的小孔，可以用來(lái)吸收二氧化碳并通過(guò)光合作用轉化成氧氣，氧氣可以維持人類(lèi)的生命，如果沒(méi)有氧氣就像是沒(méi)有了血液一樣。
竹子還有一個(gè)稱(chēng)號叫“叫花中四君子”，竹子有著(zhù)一種堅韌不拔的精神品質(zhì)，無(wú)論你怎樣弄它，它都是立著(zhù)身子，從來(lái)都不會(huì )認輸，并且不論是春夏秋冬，無(wú)論嚴寒酷暑它都不會(huì )彎下腰，這就是他堅韌不拔的精神品質(zhì)！
并且，竹子不僅能凈化空氣，還可以鎖住土壤里的水分。而且，竹子那翠綠的顏色讓人看了會(huì )有種賞心悅目的感覺(jué)，讓人覺(jué)得非常的清新。竹子可以?xún)艋Y源，防止土地沙漠化，所以我們要多種種子，來(lái)凈化空氣，鎖住土壤里的水分，凈化水資源，防止大片的土地沙漠化。
竹子喜歡生長(cháng)在比較干燥的環(huán)境中，它不適宜室內環(huán)境，而適宜在室外養殖。竹子在室外時(shí)，冬天一個(gè)星期左右澆一次水，夏天雨季時(shí)就可以不用澆水，這樣雙管齊下一定可以養好竹子！
這就是竹子，它不僅有著(zhù)很多種作用，而且還具有堅韌不拔的精神品質(zhì)，我喜歡竹子！
竹子的四年級作文9
在怪石嶙峋中，有一個(gè)身影在頑強的生長(cháng)走進(jìn)一看原來(lái)是竹子。
竹子沒(méi)有花的顏色鮮艷，也沒(méi)有像爬山虎一樣依賴(lài)他人。竹子披著(zhù)綠色的外衣，它并不需要舒適環(huán)境，也不需要充沛的食物。只要求雨露和陽(yáng)光。竹子永遠不會(huì )屈服于大自然，它一直挺立著(zhù)，傲指天穹，竹子沒(méi)有過(guò)多的裝飾，一年四季也就只有一身綠皮。不管環(huán)境多惡劣，不管資源多稀缺。它總是頑強地生存了下去。在干涸地區，在黃土高原，你總能瞧見(jiàn)它們的身影。竹子開(kāi)的花也只是平平淡淡，在十朵花中也不見(jiàn)得認得到竹子開(kāi)的`那朵花。
竹子把每天吸收到的營(yíng)養，毫無(wú)保留的奉獻給了那毫無(wú)用處的花朵。因此，我想到了一個(gè)跟竹子沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系的詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！本褪且驗橹褡影炎约悍瞰I給了花朵，才讓花開(kāi)得更清香。我喜歡竹子更喜歡竹子的良好品質(zhì)。生活中也有很多擁有竹子品質(zhì)的人。例如清潔工，不管地方有多么的臟、亂、差，不管工具有多么的落后，他們總是勤勤懇懇，堅持把臟物清潔干凈。再說(shuō)說(shuō)警察，無(wú)論刮著(zhù)多大的風(fēng)，還是下著(zhù)多大的雨，無(wú)論太陽(yáng)有多么炎熱，無(wú)論雪花在漫天的飄舞。他們總是堅定不移的站在自己的崗位上服務(wù)人民。這些難道不是擁有竹子精神的人嗎？
我喜歡竹子，更喜愛(ài)擁有竹子精神的人。
竹子的四年級作文10
世界上有許許多多的植物，它們生長(cháng)在不同的地方，各有它們的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，古人曾用不少詩(shī)歌贊頌它們，我卻對竹子“情有獨鐘”。
當我看見(jiàn)那一排排竹子迎著(zhù)狂風(fēng)，卻從來(lái)不向它低頭時(shí)，我就會(huì )對它們產(chǎn)生敬佩之情。竹子啊，你每天站在一個(gè)地方不累嗎？你每天都是那么地翠綠，從不枯萎。有的竹子生長(cháng)在那不毛之地或巖石中，我真想問(wèn)它，你每天吸那么一點(diǎn)點(diǎn)養料，難道你不覺(jué)得苦嗎？每當我看到竹子在寒冬中依舊那么挺拔，那么威嚴，我就想對它說(shuō)：“朋友，你太辛苦了，你不冷嗎？你是我的好榜樣，我要向你學(xué)習！”竹子為人類(lèi)可說(shuō)是做出巨大貢獻，竹子全身是寶，竹筍可以熬湯，這湯有肋消化；竹條可以用來(lái)編竹簍，蠻結實(shí)的；竹葉可以入藥，具有清熱解毒的作用……竹子真不愧為一個(gè)綠色的.“礦”呀！
每當我有空時(shí)，我會(huì )常到我家附近邊的竹林旁，我會(huì )細細觀(guān)賞，輕輕地撫摸著(zhù)竹子，對它說(shuō)：“竹子，你太偉大了，你讓我敬佩，我也真想變成一棵竹子，陪在你身邊，跟你說(shuō)話(huà)，跟你玩耍，讓你不再孤獨不再寂寞。我們成為好朋友那該多好��！可惜，如果還有來(lái)世，我愿和你一樣，做一棵竹子，不畏嚴寒酷暑，為人類(lèi)多做貢獻�！�
俗話(huà)說(shuō)得好：“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝褡幽闾珗詮娏�，你堅強得不管什么風(fēng)雪來(lái)臨，都不曾向它低頭。
竹子的四年級作文11
我的家鄉到處都有竹林。在我老家的后院里就種著(zhù)一小片竹子，不用澆水、施肥，時(shí)間一長(cháng)，它就漸漸的形成了一片竹林。我愛(ài)這片竹林，具體原因，請聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
一陣春雨過(guò)后，竹筍們紛紛把尖尖的`小腦袋鉆出地面，放眼展望真是一個(gè)新的世界。于是，我便和爸爸媽媽一起來(lái)到這片綠油油的竹林里面，去挖掘一顆顆剛剛長(cháng)出來(lái)的竹筍。媽媽拿回家去，燒成美味佳肴——紅燒竹筍。有時(shí)候她還會(huì )把竹筍和一些食品放在一起燒，那樣會(huì )使食品的味道也變得更加鮮美。這樣的菜肴真是讓人見(jiàn)了就會(huì )垂涎欲滴。
到了夏天，外面的世界被太陽(yáng)烤得十分炎熱，而小小竹林里卻像秋天一樣涼爽。這個(gè)時(shí)候，我們一家人會(huì )拿著(zhù)椅子走進(jìn)小竹林里乘涼，有時(shí)候，我還會(huì )和爸爸擺開(kāi)棋局戰上幾個(gè)回合。在竹林里，不管你在干什么，都會(huì )有一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。
秋天的竹林又是一番風(fēng)景，這時(shí)的竹子已經(jīng)長(cháng)大，我們就會(huì )爬上竹子去觀(guān)賞遠處的風(fēng)景。有時(shí)，爸爸還會(huì )砍幾株竹子下來(lái)，做一些家具。
冬天，下了一場(chǎng)大雪以后，竹林顯得更加迷人了。我就和小伙伴們在竹林里的雪地上一起堆雪人、打雪仗、捉迷藏……玩得可開(kāi)心啦！
竹林��！你要求人們的很少，給予人們的卻很多，特別是你那無(wú)私奉獻的精神值得我學(xué)習！我愛(ài)家鄉的竹林！
竹子的四年級作文12
世界上有許多種植物，各具特點(diǎn)，但是我最喜歡的是竹子。雖然竹子不像牡丹那樣富貴妖嬈，也不像玫瑰那樣芬芳撲鼻，但它清新脫俗，堅韌不拔，有著(zhù)頑強的生命力。
竹子全身青翠，它的軀干筆直挺立，就像天安門(mén)前站崗的衛兵，顯得威武精神。竹葉碧綠細長(cháng)，俊秀婀娜，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹枝搖曳，好似少女在翩翩起舞；竹葉沙沙作響，猶如琴弦上飄出的動(dòng)聽(tīng)的旋律，令人陶醉……
有一次，我在三角洲公園的.一個(gè)角落里看見(jiàn)了一片竹子，心想：“竹子竟然可以在這么不起眼的地方生長(cháng)，真是太厲害了�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“竹子的生命力很頑強，它不挑地勢，就算生長(cháng)在巖石縫里也能活；它也不畏嚴寒酷暑，一年四季都向人們奉獻著(zhù)綠色�！边@時(shí)我忽然想起了鄭板橋寫(xiě)的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
是啊，竹子這樣頑強，不論是在沃土還是在貧瘠的土地中都能生存，不論是炎炎烈日下還是在冰天雪地中始終挺拔向上，不怕狂風(fēng)，不懼驟雨，不向困境彎腰，不向挫折低頭。這種精神，怎能不令人由衷的敬佩？
我愛(ài)竹，愛(ài)它的堅韌不拔，愛(ài)它的頑強精神。我以后也要向竹子學(xué)習，做個(gè)不怕困難，頑強向上的人。
竹子的四年級作文13
在爺爺的院門(mén)口，有兩堆翠綠修長(cháng)的竹子。爺爺把它們當寶貝一樣侍弄，經(jīng)常澆水修枝，冬天還用棉被把它們圍起來(lái)，到了春天，再把它們打開(kāi)，它們就慢慢地又長(cháng)得旺盛起來(lái)，與旁邊的櫻花相映，別有一番意味�！熬G竹含新粉，紅蓮落故衣”，說(shuō)的就是這樣的竹子吧。爺爺這樣寶貝它們，我不禁也對它們好奇起來(lái)，于是上網(wǎng)查了一下：
竹，禾木目，禾本科植物。品種繁多，是多年生禾本科竹亞科植物，莖為木質(zhì)，是禾本科的一個(gè)分支。在熱帶，亞熱帶地區，東亞?wèn)|南亞和印度洋及太平洋島嶼上分布最集中，種類(lèi)最多，有的低矮似草，其桿高10至15厘米；有的'高大如樹(shù)，其桿高達40米以上。生長(cháng)迅速，是世界上長(cháng)得最快的植物。
它通常通過(guò)地下匍匐的根莖成片生長(cháng)，也可以通過(guò)開(kāi)花結籽繁衍，種子被稱(chēng)為竹米。而且有些種類(lèi)的竹筍可以食用。竹枝干挺拔修長(cháng)，四季清翠，傲雪凌霜，倍受中國人喜愛(ài)，與梅、蘭、菊并稱(chēng)為四君子，與梅、松并稱(chēng)為歲寒三友。
而且竹子有很多作用：可以做竹樓、工藝品、生活用品等等。竹子經(jīng)過(guò)提煉加工還可以制成藥物，還可以鎮咳祛痰呢。
古今文人墨客愛(ài)竹詠竹者眾多，它稱(chēng)為中國文物標志，也寓意著(zhù)自強不息，頂天立地，清華其外，淡薄其中。
看看，小小的竹子還有這么多的講究呢。
竹子的四年級作文14
竹子，有梅蘭菊竹四君子之一，松竹梅歲寒三友之一等美稱(chēng)。
竹的色彩是綠色的，但卻不顯單調，給人以生機。清代詩(shī)人鄭燮的《竹石》中咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。寫(xiě)的正是竹子堅貞不屈的精神。
成年竹子的.高度約莫三至四層樓高，挺拔、秀麗。竹枝桿修長(cháng)，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受人們喜愛(ài)。清麗俊逸，又不失頑強拼搏，敢于面對挫折的品質(zhì)。風(fēng)雨中，花兒草兒被風(fēng)刮倒了，被雨點(diǎn)濺倒了，然而，竹子卻勇敢地屹立于暴風(fēng)雨之中，無(wú)一絲畏懼的神色，那樣瀟灑，那樣自然。雨過(guò)天晴，風(fēng)中透著(zhù)一股泥土的清新，再看那一棵棵竹子，仍然立在那片屬于它的土地上，如一位位窈窕的少女，依舊是挺拔的，亭亭玉立的，給人一種堅強的、無(wú)所畏懼的美。
陽(yáng)光下，竹子迅速生長(cháng)。當你走進(jìn)竹林，映入眼簾的是一片青翠的綠色，霎時(shí)間，你會(huì )感到一股柔和的風(fēng)迎面撲來(lái)，令人神清氣爽。
竹，秀逸有神韻，纖細柔美，長(cháng)青不敗，高風(fēng)亮節，高尚不俗，生機盎然，蓬勃向上。它有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，然而，我最欣賞它的堅貞不屈。它那孤生崖谷間，有此凌云氣的美好品質(zhì)。它偃而猶起、柔中有剛的高尚品德時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我！
竹子的四年級作文15
我有一位最要好的朋友——竹子。它不像榕樹(shù)一樣茂密，不像桑樹(shù)一樣會(huì )結出桑葚，更沒(méi)有楓樹(shù)那般高大挺拔。
竹子的葉子又細又長(cháng)。嫩竹葉就像人的眉毛，掛在樹(shù)上。成熟的竹葉就像綠綠的帶子，裝飾在樹(shù)上。它的枝干十分結實(shí)，一節一節的.，但里面卻是中空的，很多人喜歡它，因為它寓意著(zhù)節節高升。
我家有一片肥沃之地，早些年爸爸在那里種了一排竹子，幾年下來(lái)，那里的竹子已長(cháng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。今年還長(cháng)出了竹筍，這竹筍可不一樣，周?chē)闹褡幼畲忠仓挥幸恢ЧP那么粗，但它卻像一個(gè)筆筒，高十幾厘米呢！
竹子的用途很多，可以用來(lái)做竹杯，喝茶時(shí)就會(huì )有一股清香；可以用來(lái)做泡茶的工具，像鑷子，杯墊什么的，十分方便簡(jiǎn)易；還可以用來(lái)做魚(yú)竿，普通而美麗，光滑而清新。
竹子有剛正不阿，堅持自我的意義，還是長(cháng)壽的象征，此外由于外貌一直為翠綠，人們認為它素面朝天，簡(jiǎn)約淳樸，所以它也是淳樸的象征。其實(shí)啊，我最佩服的還是竹子的品德。它身型挺直，寧折不彎，極為正直。同時(shí)，它雖有竹節，卻不止步，很是努力奮進(jìn)。作為花中四君子之一，很多人喜歡在家里養竹子，應該也是喜歡它這種自強不息，頂天立地和清雅脫俗的精神吧。
竹子已經(jīng)伴隨我度過(guò)差不多整個(gè)童年，還將繼續伴隨我成長(cháng)，我很喜歡我的這位朋友。
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