【精品】四年級的作文匯編七篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文7篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　“春天來(lái)啦——”

　　當第一陣春風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰時(shí)，春天，就來(lái)了！頓時(shí)，萬(wàn)物都似乎有了生氣，迎接著(zhù)春天的到來(lái)。和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)山坡，山坡上的雪融化了，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)冰封的湖面，冰，也一點(diǎn)一點(diǎn)融化了。

　　“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！鼻瓢�，光禿禿的.樹(shù)枝上，也長(cháng)出了一些小苞，嫩綠、翠綠、碧綠、綠得可愛(ài)。在那一片片荒蕪的土地上，小草從泥土里探出了腦袋，又伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠，挺直了腰桿，土地一下子像鋪上了一層碧綠的地毯。艷麗的花朵紛紛綴在綠色的大地毯。鮮艷的紅花，紅得像一團火，絢麗的黃花，燦爛奪目；淡雅的紫花，像一位散發(fā)著(zhù)香氣的仙子……競相開(kāi)放，爭奪斗艷。蝴蝶在花叢中跳舞，蜜蜂正在勤勞地采蜜，孩子們在草地上嬉戲、打鬧，他們跑啊，跳啊、笑啊，十分愉快。

　　報春的燕子在天空中翱翔，發(fā)出呢喃的聲音，好像在說(shuō)“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”

　　啊，春天的腳步近了，更近了。

四年級的作文 篇2

　　我的家鄉蘇尼特右旗，有一個(gè)美麗的廣場(chǎng)。

　　這個(gè)廣場(chǎng)位于一條公路的東側，占地面積非常大，廣場(chǎng)里面有很多讓人歡快的東西。

　　首先映入眼簾的'是一座高大的銅像。他差不多有七米高，是一位老人。他手持馬頭琴，臉上一幅憂(yōu)愁的樣子。他為什么會(huì )這樣呢？其實(shí)關(guān)于這座銅像還有一個(gè)凄涼而感人的故事：有一位蒙古族的小伙子，他意外得到了一匹沒(méi)有母親的小白馬，便收養了它。白馬長(cháng)大了，與小伙子十分親密，幫小伙子贏(yíng)得了賽馬比賽。不曾想被一個(gè)壞王爺知道了，王爺起了嫉妒之心，搶走了白馬。但是白馬不聽(tīng)從他的話(huà)，便跑回了家，王爺惱羞成怒令人放箭殺死了白馬。小伙子十分傷心，就用白馬的骨頭做成了馬頭琴，拉出憂(yōu)傷的曲子。這就是老人與馬頭琴的由來(lái)。

　　接著(zhù)就是噴泉，那噴泉變幻著(zhù)方向，一會(huì )兒噴出一個(gè)愛(ài)心，一會(huì )兒又成了直線(xiàn)。隨著(zhù)燈光的變化而變化顏色，讓人感覺(jué)仿佛進(jìn)入了仙境。一些小朋友拿著(zhù)水槍在水池邊打打鬧鬧，為噴泉的美麗增添上了幾分趣味。一個(gè)小朋友好奇地把臉伸到了噴泉孔前。不料，噴泉一下子噴出水來(lái)，把小朋友嚇得哇哇大叫。噴泉簡(jiǎn)直就像是一個(gè)淘氣的小男孩子一樣。

　　另外廣場(chǎng)西邊還有一條淺淺小河，底下有一些瓷磚，里面有許多小魚(yú)，五顏六色，非常的可愛(ài)有趣。

　　廣場(chǎng)里還有許多令我喜愛(ài)的景色，說(shuō)也說(shuō)不完，歡迎你來(lái)參觀(guān)哦！

四年級的作文 篇3

　　有一粒糯米，名字叫“滿(mǎn)滿(mǎn)”，他的愿望是成為世界上最好吃的`東西。

　　終于有一天，他被放入一個(gè)鍋子里，周?chē)鷶D滿(mǎn)了他的兄弟姐妹。慢慢地他覺(jué)得熱起來(lái)了，原來(lái)爐火被點(diǎn)燃了。滿(mǎn)滿(mǎn)終于想起以前在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)的一個(gè)詞“酷熱難擋”。

　　滿(mǎn)滿(mǎn)挺過(guò)了“酷熱難擋”，他被放進(jìn)一個(gè)大盆子，他正在想：“我會(huì )變成什么樣子呢？我已經(jīng)這樣胖了……”，就感覺(jué)一陣劇痛，頭暈目眩。原來(lái)，他正被一把大錘子使勁地捶打著(zhù)，他和同伴們不約而同地大聲叫著(zhù)：“好痛��！”。

　　他剛覺(jué)得錘子不再捶他了，疼痛稍稍有點(diǎn)過(guò)去，已經(jīng)感覺(jué)到自己被凌空舉了起來(lái)，原來(lái)一把大鏟子把他鏟起來(lái)了，然后又把他重重地摔下去。

　　他覺(jué)得自己越來(lái)越不像自己了，他和同伴們都粘在了一起，有點(diǎn)分不出彼此了。

　　之后，他和同伴們被揉成了長(cháng)條形，裹上了芝麻，又被切成了一段一段。

　　過(guò)了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小男孩說(shuō)：“真好吃啊，這是我吃過(guò)的最好吃的東西了！”滿(mǎn)滿(mǎn)覺(jué)得他的愿望實(shí)現了。

　　滿(mǎn)滿(mǎn)知道了成功的路，使非常艱苦的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”

四年級的作文 篇4

　　西江位于貴州省凱里市西江鎮，今天我和父母來(lái)到了西江的千戶(hù)苗寨游玩。我對這里印象深刻，我來(lái)給大家介紹一下吧！

　　鏡頭一，建筑

　　苗寨里的房屋全都是用木頭做的，在這里不能點(diǎn)蠟燭，如果點(diǎn)蠟燭會(huì )有可能引起火災，發(fā)生火災，不僅是這一個(gè)大房子，還會(huì )把整個(gè)寨子燃燒起來(lái)！在每一家房子的房頂下方，有3、4扇木頭圍成的長(cháng)方形大窗戶(hù)，玻璃干凈得連里面都能看得清清楚楚。我們走進(jìn)要住宿的“時(shí)光里”，房屋里面雖然沒(méi)有我們那里那么舒適、整潔，可也毫不遜色于我們的家。房子十分巧妙、獨特，一間連著(zhù)一間，連綿不斷，好像看不完一樣！

　　鏡頭二，打糍粑：道路兩旁，有許許多多打糍粑的人，他們有男的女的，還有一些40、50歲的，旁邊就是打糍粑的道具。一些面團在一個(gè)類(lèi)似船型的大盆里，盆的里面還有一個(gè)大木錘，打糍粑的人舉起錘頭，我看見(jiàn)那上面沾上了一些白色的面團。我和爸爸也過(guò)去看了看，爸爸先拿起錘子，雙手握住錘柄，用力往上拉，爸爸也用了很大的力氣才拉開(kāi)，打了幾下就不打了；到了我，我用了很大的力氣也不能將錘子和盆子里黏在一起的的面團拉開(kāi)，好不容易拉開(kāi)了，我又差一點(diǎn)被錘頭砸到腳了，我就不再?lài)L試了�？墒悄切┐螋亵蔚娜撕敛毁M力氣的高高舉起了木錘，打了下去，打了好幾下他們好像也不累的'樣子呢(⊙o⊙)！

　　鏡頭三，苗族的服飾

　　要說(shuō)苗族的服飾，那可是十分獨特呀：先說(shuō)頭飾，頭飾的結構十分復雜，就像一頂皇冠；然后是上衣，在領(lǐng)口有兩道紅色的寬寬的杠上面有一群花，袖子是到胳膊肘的有粉色的、綠色的和紅色的寬杠；腰上也有一樣的寬紅杠，就像是腰帶，下面就是有兩道寬約5厘米的直到腳的玫粉色的杠；還有銀飾，銀飾要戴兩個(gè)，先戴一個(gè)跟手臂一樣長(cháng)的，元寶形的下面是20多個(gè)銀線(xiàn)，尾部是銀珠。我也穿過(guò)這個(gè)衣服，頭飾很重，銀飾掛在脖子上也非常重，不過(guò)真的銀飾有好幾公斤呢！

　　西江千戶(hù)苗寨真美呀！

四年級的作文 篇5

　　生命是什么?什么是生命？我都不知道，但我懂得從你降臨到這個(gè)世界，也就是說(shuō)擁有了這個(gè)叫做生命的東西，你就得努力的生存下去，因為生命只有一次。但你有沒(méi)有想過(guò);我們是人，是高級動(dòng)物，從小在母親的襁褓和父親的溺愛(ài)中長(cháng)大；上學(xué)了，在老師的庇護下成長(cháng)；結婚了，在愛(ài)人的翅膀下幸福生活這一切都是因為我們是人，是高等動(dòng)物，可以在生活中揮霍大自然給予我們的恩賜，可是你們有沒(méi)有想過(guò)生活在最底層的螞蟻它們的生活呢？

　　螞蟻經(jīng)常到離巢很遠的地方覓食，找到食物，如果吃不下又拖不回去，就急忙回去‘‘找搬兵’’，如果食物又大又合味，觸角就擺得特別猛烈。真是聰明！另外螞蟻的認路本領(lǐng)也很強，它認路主要靠眼睛，能憑借地上和天空中的景物辨別方向。它還以根據氣味認路。有些螞蟻會(huì )在它爬過(guò)的地方留下一種特殊的氣味，回來(lái)的時(shí)候就根據這種氣味確定路線(xiàn)。

　　螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻繁殖后代，公蟻操勞持家。它們在原野上，荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈竟活得如此滋潤，讓人嘆為觀(guān)止，更讓人震驚的是當野火燒起來(lái)時(shí)，它們逃生的舉措。它們迅速聚攏抱成一團，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。而留下的`就是最外層的犧牲了。

　　生命的渺小，身體的單薄其實(shí)并沒(méi)有什么可怕，甚至生命的卑微也不能覺(jué)得什么，可怕的是看不到微薄的力量，而忽視了內在的精神。突然間我仿佛明白了;看起來(lái)螞蟻是卑微的，但它們還是忙忙碌碌，把生活過(guò)得有了意義，充實(shí)了起來(lái)，可以說(shuō)它們是偉大的。

四年級的作文 篇6

　　自從我7歲起，我就愛(ài)上了書(shū)。變成了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　俗話(huà)說(shuō)得不錯“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)為良友�！笔前〔┯[群書(shū)能使人充滿(mǎn)智慧。生活中卻少了書(shū)，就會(huì )變的相當枯燥。

　　讀書(shū)時(shí)，像是跌入了時(shí)空，跟故事中的主人公在一起。在四大名著(zhù)中，我知道了梁山好漢對的劫富濟貧、知道了諸葛孔明的才華和他的'鞠躬盡瘁、知道了西游記中的師徒四人在取經(jīng)之路上受了九九八十一難……

　　有一回，寫(xiě)完了作業(yè)，便撲向了知識的海洋——書(shū)。忽然，媽媽對我說(shuō)：“俊錢(qián)，吃飯了�！蔽蚁肓艘粫�(huì )兒說(shuō)：“我先上個(gè)廁所�！薄澳悄阙s快來(lái)吃�！眿寢屨f(shuō)。我趕緊夾著(zhù)一本書(shū)，跑到廁所里。馬上，就又陶醉在書(shū)中。不知不覺(jué)，已經(jīng)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我還在書(shū)中漫游著(zhù)。突然，門(mén)開(kāi)了。我立即合上書(shū)，像藏進(jìn)衣服里�？墒�，書(shū)早就在爸媽的眼睛里了。爸爸只嘆了口氣說(shuō)：“真那你這只‘小書(shū)蟲(chóng)’沒(méi)辦法�！�

　　“書(shū)香潤童年，閱讀豐富人生�！弊x書(shū)時(shí)我的生活更加豐富多彩，也給我帶來(lái)無(wú)窮的知識！What a bout you？

四年級的作文 篇7

　　驕陽(yáng)似火的夏天走了，帶走了一篇蔚藍的天空。秋姑娘悄悄的來(lái)了，給大地批上了金色的衣裳，給大家帶來(lái)了一片生機，給農民伯伯帶來(lái)了生長(cháng)的希望，它把水稻、玉米，培養成堅強的戰士，把樹(shù)上的果實(shí)培育成品德高尚的姑娘，同時(shí)也帶來(lái)了秋的黃昏。秋天真美��！

　　走在鄉間的小路上，呼吸著(zhù)這里的風(fēng)俗氣息，我看著(zhù)農民伯伯豐收的樣子，不禁感嘆起來(lái)！

　　我漫步在林間，看著(zhù)樹(shù)葉，一片片的落下，像一只只五彩斑斕的花蝴蝶在空中飛舞，心里不禁贊嘆起來(lái)！

　　走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)的就來(lái)到了林子的頂端，俯下身子可以看見(jiàn)全村，我躺在柔軟的草坪上，仰望天空。上面有一群歸鳥(niǎo)，仿佛云妹妹也笑了。不知什么時(shí)候，我出神了。想到了五彩繽紛的秋天。

　　當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，天以暗了下了，太陽(yáng)公公火紅火紅的身體，也沒(méi)有那么耀眼了。在另一座大山前現得格外渺小。

　　在太陽(yáng)落下的一瞬間，我看見(jiàn)了，我做夢(mèng)都想看見(jiàn)的黃昏，那是多么的'美��！那時(shí)的白云像飛行的雛燕、像奔騰的駿馬、像翱翔的雄鷹。那時(shí)的光，照的我全身金亮亮的，不一會(huì )兒，太陽(yáng)的殘霞走了，可那時(shí)的黃昏以牢牢的刻在我的心里了。我多么希望在看一次這樣的黃昏��！

　　太美了，那時(shí)的黃昏太美了，照的我心里暖洋洋的。

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