【精選】四年級的作文300字錦集7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字 篇1

　　大自然所發(fā)出的聲音，自然而美妙的聲響，非常觸動(dòng)心弦優(yōu)美的音樂(lè )，就是“天籟”。每個(gè)人心目中的天籟都有所不同，但相同的是，天籟可以感動(dòng)自己、激勵自己……。

　　在大自然中，流水清澈的聲音，小魚(yú)游動(dòng)的聲音，青蛙鳴叫的聲音及清涼的風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉的聲音，叫做天籟；邊聞著(zhù)芬多精，躺在釉綠的草地上，看著(zhù)鳥(niǎo)兒，拍打著(zhù)翅膀，乘著(zhù)旋風(fēng)，向天空飛去，配上大自然優(yōu)美的聲響，猶如天籟般的享受，非常的愉悅；在音樂(lè )廳演奏的交響樂(lè )，在交響樂(lè )中，由低沉的銅管所奏出的和弦伴奏，這些和弦，撫慰了我痛苦的靈魂，這些和弦，恢復了我的安靜、堅定、歡樂(lè )……，這些和弦，讓我感受到了天籟之美，天籟之美不一定是樂(lè )曲的主旋律，背后的伴奏也非常值得享受。

　　天籟，可以療我心靈的傷口，它，可以打破寂寞之門(mén)，它，可以讓心中的不愉快滅亡絕種，它，可激起士兵們的斗志……非常的重要，對我來(lái)說(shuō)，天籟，就是力量，就是戰斗的號角，就是人們思想的火花，更是全萬(wàn)物的'共通語(yǔ)言，不僅能撫慰人心，更能平息動(dòng)物的嘶吼聲。

　　大自然中自然演奏的交響樂(lè )，及觸動(dòng)心弦的聲音，就是“天籟”，每個(gè)人心中的天籟都不同，你聽(tīng)見(jiàn)屬于自己的天籟了嗎？

四年級的作文300字 篇2

　　今天，媽媽買(mǎi)了一臺跑步機。我早就聽(tīng)說(shuō)在跑步機上跑步，想停下來(lái)都停不下來(lái)。我不相信，想試一下，可是跑步機沒(méi)有裝好，爸爸媽媽費了九牛二虎之力才把它裝好。我迫不及待上去試跑，結果因為沒(méi)有拉扶手，差點(diǎn)從跑步機上掉了下來(lái)。于是爸爸給我示范，看著(zhù)爸爸扶手都不拉，跑得非常輕松，看得我心里癢癢的。于是我叫爸爸下來(lái)讓我跑。爸爸說(shuō)：“如果要跑至少要跑半個(gè)小時(shí)�！蔽蚁耄喊雮�(gè)小時(shí)，小菜一碟。我平時(shí)在外面玩兩個(gè)小時(shí)都不覺(jué)得累。于是我開(kāi)始跑步，這一次，我拉好了扶手，沒(méi)有失足，可時(shí)剛跑了十分鐘我就大汗淋漓，累得氣喘吁吁，真不想跑了�？墒前职终f(shuō)：“不要灰心�！庇谑俏矣謭猿峙�，跑到二十分鐘的時(shí)候，我兩腿發(fā)軟，實(shí)在跑不動(dòng)了�？砂职终f(shuō)：“堅持就是勝利�！庇谑俏曳怕�速度，咬牙堅持，終于跑完了這漫長(cháng)的最后十分鐘，下跑步機的時(shí)候我一下子坐到了地上，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。于是我去洗了個(gè)澡，覺(jué)得很舒服。原來(lái)運動(dòng)之后是這樣舒服，我以后要天天運動(dòng)。

　　這真是一件難忘的.事，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：堅持就是勝利。

四年級的作文300字 篇3

　　今天我的心情很激動(dòng)，很早就起床了，因為今天我們班開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )慶祝元旦節。

　　我飛快地跑到學(xué)校，到了班級，眼前一亮！班級被同學(xué)們布置得異常漂亮，并且褚一菲還帶來(lái)了一棵茂盛的圣涎樹(shù)，這 棵圣誕樹(shù)有二米多高，上面掛著(zhù)各式各樣的小物品。老師還選了兩個(gè)小主持人呢！她們是毛昕玥和關(guān)岳琳。臺下掌聲像雷鳴一樣響亮。第四個(gè)節目演故事，這個(gè)節目我最興奮了我和同學(xué)編一個(gè)話(huà)劇，我即緊張又高興，因為下面還有四個(gè) 記者 幫我們拍照。

　　最后老師讓我們班上的實(shí)習老師給同學(xué)們發(fā)獎狀，我認為肯定沒(méi)有我的，且為快發(fā)完了，沒(méi)想到最后還是發(fā)到我了，并且還是兩張完獎狀后，同學(xué)們都高高興興的'回家了，還有一些學(xué)生留下打掃衛生。這個(gè)聯(lián)歡真有意思！讓我很難忘卻。今天我在此祝全世界人民元旦快樂(lè )！虎年大吉！

四年級的作文300字 篇4

　　今天是一個(gè)好天氣，我戴上紅領(lǐng)巾，吃過(guò)早餐，背著(zhù)書(shū)包高高興興地上學(xué)去。

　　“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上……”我輕哼著(zhù)歌，一路輕快地走著(zhù)。不知為什么，今天，我的心情就是特別美好。

　　“彭——”忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲響，看見(jiàn)一個(gè)踩著(zhù)滑板的小女孩重重地摔倒在地上。原來(lái)是她的滑板被一塊小石子兒給絆倒了。她跪倒在地上，粉紅的小裙子沾上了土塊。她眼圈慢慢紅了，一會(huì )兒大哭了起來(lái)。我正不知該怎么辦，只見(jiàn)一位騎著(zhù)自行車(chē)的大姐姐停了下來(lái)。她下了車(chē)，上前扶起了小女孩，把小女孩那條粉紅色的小裙子上的泥土拍掉。她還吹了吹小女孩手上的`灰，拿出一張香紙巾，為小女孩把眼淚擦干。那位大姐姐沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，可小女孩卻神奇般不再哭泣了。她開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝姐姐�！蹦俏淮蠼憬阋查_(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，以后注意點(diǎn)兒�！苯又�(zhù)，就騎上自行車(chē)走了。

　　今天，真是特別晴朗的一天。小女孩很開(kāi)心，她可能永遠忘不了那位好心的大姐姐。我也很開(kāi)心，繼續迎著(zhù)陽(yáng)光上學(xué)去。

　　今天，真是高興的一天。

四年級的作文300字 篇5

　　姐姐曾經(jīng)喂養過(guò)一只白兔，而且還有一個(gè)孩子：一只小白兔。

　　小白兔很挑食，每次吃飯時(shí)專(zhuān)吃葷菜，不吃素菜，媽媽為此十分著(zhù)急。

　　一天，到了吃午飯的時(shí)間，小白兔看見(jiàn)餐桌上有幾只蘿卜，便搖了搖頭，望著(zhù)白兔媽媽?zhuān)�好像在說(shuō)："我不想吃蘿卜！"白兔媽媽也嚴肅地看著(zhù)小白兔，好像在說(shuō)："你不能光吃葷菜，要多吃素菜，否則，會(huì )給身體帶來(lái)不良的影響。同時(shí)，長(cháng)期這樣下去，也會(huì )因為身體里缺乏維生素C而可能導致’壞血病’。"小白兔向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，好像說(shuō)："我知道了。"他趕緊抓起蘿卜吃了起來(lái)。

　　從此以后，小白兔吃飯時(shí)再也不挑食了。

　　簡(jiǎn)析：

　　小作者以童話(huà)的.形式向人們展示了生活中的小常識，可說(shuō)是獨具匠心。只是如能再寫(xiě)具體一些就更好了。

四年級的作文300字 篇6

　　自古道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，大地一片生機。而梅呢？它那干裂的枝，雖經(jīng)春雨的滋潤，卻仍沒(méi)任何綠意，它顯得那樣孤獨寂寞。

　　夏天，炎日當空，一幅幅潑墨山水畫(huà)映入眼簾，許多樹(shù)結滿(mǎn)了果實(shí)。而梅呢，雖然在不斷地吸取養分，但那枝干依然如舊，它遭到同伴們的嘲笑。

　　秋天，大地披上了金裝，田野里飄散著(zhù)濃郁的果香。這時(shí)的梅，顯得那樣痛苦，收獲的季節已到，自己還沒(méi)有抽芽，看著(zhù)自己那干裂的枝干，它堅強的抬起頭向老天高呼：“我不認輸！”它把所有的希望留給冬日。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花紛飛。這時(shí)的.梅花抽芽吐蕊，經(jīng)受了百花畏懼的考驗，在嚴冬中奪取了所有人的目光。

　　梅以它頑強的毅力，堅定的信念，傲雪的氣度，執著(zhù)的追求，時(shí)刻激勵著(zhù)我向更高的目標邁進(jìn)。

四年級的作文300字 篇7

　　它擁有三座教學(xué)樓和一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，還有那在空中飄揚的五星紅旗。校園中間矗立著(zhù)被鮮花圍繞的大石頭，上面刻著(zhù)四個(gè)紅色的大字：揚善.尚和。鮮花像我們一樣每天照耀著(zhù)智慧的陽(yáng)光，逐漸變得鮮艷無(wú)比。

　　早晨，一踏進(jìn)校園的大門(mén)就能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，清風(fēng)刮過(guò)樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”聲，小鳥(niǎo)“嘰嘰”地叫著(zhù)。為同學(xué)們高歌一曲，為同學(xué)們放松心情。而同學(xué)們只需上課認真聽(tīng)，做好老師分配的任務(wù)就可以了。

　　下課了，安靜的.校園突然就變成了一個(gè)人山人海的大街。有跳繩的，有踢足球的，有在操場(chǎng)做游戲的。等等等等。

　　下午，同學(xué)們來(lái)到教室做數學(xué)習題等待上課.

　　上課時(shí)，同學(xué)很認真地聽(tīng)老師講課。外面很安靜，可是還是能聽(tīng)見(jiàn)聲音。這些聲音是從操場(chǎng)傳出來(lái)的，操場(chǎng)上的小朋友們在上體育課。他們的步伐都很整齊，他們都很認真。

　　這就是我的城東路小學(xué)，一所美麗的小學(xué)。

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