【精選】四年級作文錦集10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
一大早太陽(yáng)冉冉升起，陽(yáng)光喚醒了大地，鳥(niǎo)兒鳴叫，大地從一片灰暗，變成了充滿(mǎn)生機的大地。陽(yáng)光喚醒了鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒、最后也叫醒了沉睡中的我們。假日我總是特別早起去公園運動(dòng)、跑步，總看到有的人在練氣功、太極拳、跳舞，熱鬧極了。我最喜歡一早做運動(dòng)了，因為運動(dòng)總是讓我身心舒暢，讓我一天充滿(mǎn)喜悅。
我愛(ài)運動(dòng)，我最喜歡的運動(dòng)是爬山，從山下爬到山頂，一路上聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，花草的香氣迎面撲鼻而來(lái)。爬到山頂時(shí)，湛藍的天空呈現在眼前，開(kāi)闊了我的視野，山下的景色盡收眼底。休息片刻，再走到山下，路途中用冰涼的水洗臉洗腳，從腳底涼到心里頭，舒服極了。雖然爬山常使我汗流浹背，但是卻很暢快。
我愛(ài)運動(dòng)，我第二個(gè)喜歡的'運動(dòng)是打躲避球，我記得上次舉辦躲避球比賽，一個(gè)同學(xué)把球丟過(guò)來(lái)，我一閃身，球就從我的鬢旁飛了過(guò)去，真是驚險！另一個(gè)同學(xué)又把球丟過(guò)來(lái)，我一蹲下，球就從我的頭上飛了過(guò)去，好不刺激��！我之所以喜歡打躲避球，是因為它可以訓練我們的臂力、反應能力和互助合作的團隊精神，所以我喜歡打躲避球。
運動(dòng)可以舒解壓力、放松筋骨、又可以強身，所以我愛(ài)運動(dòng)。
四年級作文 篇2
下午，因為我打了半天的羽毛球，晚上一到家迷迷糊糊地走到床邊，倒頭就睡著(zhù)了。
睡夢(mèng)中，我來(lái)到了2260年。一輛怪車(chē)朝我駛來(lái)停在我身邊。我抬頭一看，原來(lái)是一輛東風(fēng)悅達起亞的`太陽(yáng)能車(chē)，這時(shí)我才注意到馬路上都是這款車(chē)。正當我看得入神時(shí)，車(chē)窗打開(kāi)了，里面端坐著(zhù)一個(gè)機器人，還沒(méi)有等我問(wèn)他是誰(shuí)，機器人先發(fā)話(huà)了：“我叫小k，是智能機器人，奉命來(lái)給你當導游的�！�
我坐上車(chē)，小k問(wèn)我想去哪里，我說(shuō)我想先參觀(guān)一下動(dòng)物園。小k二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把手放在一臺導航器上，汽車(chē)就直奔動(dòng)物園，到了動(dòng)物園小k也不停車(chē)直接沖向里面，起先沒(méi)什么動(dòng)物，突然小k把車(chē)駛入了湖里，我嚇得大叫，以為汽車(chē)會(huì )沉下去，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，車(chē)子能在水面上行駛。一會(huì )兒就看到了各種魚(yú)在水里游動(dòng)著(zhù)，小k說(shuō)“這個(gè)湖上面是淡水，下面是海水，所以這里什么魚(yú)都有……”。
出了動(dòng)物園，我們又去了游樂(lè )場(chǎng)、水上樂(lè )園……，等我們從海底放牧場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候遇上了兩個(gè)“霸天虎”，小k說(shuō)：“你會(huì )操縱變形金剛嗎？”我說(shuō)“不會(huì )，但我想試試�！痹�(huà)剛說(shuō)完，我們的車(chē)就變成了汽車(chē)人，我先用大炮開(kāi)了一個(gè)，然后用飛標把另一個(gè)也開(kāi)了。正當我高興的時(shí)候突然覺(jué)得手麻，睜眼一看天亮了，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。
四年級作文 篇3
以前，某座廟里有一個(gè)頗具慧根的新弟子，入廟后，卻不受主持的青睞，被任命去掌管水缸。
一開(kāi)始，這個(gè)弟子倒也接受，每天上山下山，不厭其煩。幾個(gè)月后，他認為考驗已經(jīng)結束，便興沖沖地拜見(jiàn)主持，想參悟大乘佛法。主持卻冷冷地說(shuō)：“徒兒，時(shí)候未到！”此人甚感氣憤：哼！我的悟性很差嗎？干嘛排擠我？
幾天后，下了暴雨。雨后的空中還飄著(zhù)些許雨絲，主持來(lái)到弟子的茅屋里。弟子強忍心中的不快，又是讓座，又是端茶。主持平靜地問(wèn)：“近來(lái)可好？”弟子勉強答道：“尚好�！敝鞒终f(shuō)：“出家人不打誑語(yǔ)�！钡茏訜o(wú)奈地答道：“別提了，悶死了！整天上山下山，除了水缸里的水能為眾人解渴，沒(méi)有絲毫意義�！�
“你隨我來(lái)�！崩细械恼Z(yǔ)調依然這樣平靜。師徒二人上山下山，轉了一圈。密密的雨絲送來(lái)一些涼意，弟子終于下定決心：跟主持攤牌，離開(kāi)寺院。
主持不待弟子開(kāi)口，便問(wèn)：“徒兒，你看今天這兒多了些什么？”弟子茫然地望著(zhù)群山：依舊流水叮咚，依舊鳥(niǎo)鳴啾啾，只是地上多了串腳印。主持已猜出答案，便問(wèn)：“平日陽(yáng)光明媚，你可曾發(fā)現腳��？弟子若有所思：“沒(méi)有。師傅的意思是……”
“風(fēng)雨跋涉，留下腳印一串；晴天行走，沒(méi)有絲毫泥塵。人生亦是這樣，只有風(fēng)雨才能見(jiàn)證你成長(cháng)的腳印，留下你人生的價(jià)值�！钡茏狱c(diǎn)頭，大悟。
師傅望著(zhù)徒兒，頓了頓，又說(shuō)：“既然徒兒已深明此理，可隨我參悟佛經(jīng)�！�
徒弟銘記教誨，勤奮鉆研，終成一代宗師。
人生苦短，長(cháng)度亦已定死，我們要做的只能是拓寬它的寬度，在每個(gè)領(lǐng)域留下我們的.腳印。孫中山在舊中國內憂(yōu)外患的暴風(fēng)驟雨中，愈挫愈奮，最終完成了反帝反封建的歷史壯舉；杜工部在唐王朝走向衰落的凄風(fēng)苦雨中，心憂(yōu)天下，譜寫(xiě)了一篇篇感天動(dòng)地的詩(shī)作；布魯諾在教會(huì )神權統治的疾風(fēng)冷雨中，篤定信念，不惜用生命？I衛科學(xué)真理……
“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么……”的確，只要我們真的追求過(guò)，奮斗過(guò)，在風(fēng)雨中留下了堅實(shí)的腳印，付出一點(diǎn)代價(jià)，又算得了什么？就讓風(fēng)雨見(jiàn)證我們的成長(cháng)吧！
四年級作文 篇4
前不久，我發(fā)現我們家附近多了兩戶(hù)人家，我家住在十一樓，從廚房里的窗戶(hù)往下看，馬路旁的梧桐樹(shù)上有一家，從書(shū)房窗戶(hù)往外瞧，高壓線(xiàn)塔頂還有一家。要問(wèn)這兩家的主人是誰(shuí)，那就是我們人類(lèi)的朋友——喜鵲。因為它們歡快的“喳喳”聲讓人聽(tīng)了心情舒暢，好像能帶來(lái)喜事，所以大家都管這可愛(ài)的小鳥(niǎo)叫做“報喜鳥(niǎo)”。我的鄰居們總穿著(zhù)一件偏褐色的“衛衣”或者是黑白相間的“西裝”，可漂亮了。喜鵲朋友可不挑食，魚(yú)蟲(chóng)、老鼠、植物種子都是他們的佳肴。
喜鵲可是天生的'建筑師。據我觀(guān)察和了解，喜鵲每年三，四月份要養育小寶寶，他們的首要任務(wù)是給小寶寶一個(gè)溫暖的家。為了防止被天敵襲擊，還有對環(huán)境的要求，他們的家一般都選在又高又穩固的樹(shù)杈上，所有的筑巢工作全靠他們的喙。喜鵲爸爸把選好的樹(shù)枝等建巢材料像螞蟻搬家似的一點(diǎn)一點(diǎn)地銜回來(lái)，和喜鵲媽媽一起一根根地交叉搭建，并在搭好的球形草堆上打一個(gè)供出入的“門(mén)”，為了小喜鵲住得舒適，在里面鋪上一層柔軟的羽毛和草葉混合成的“愛(ài)心床墊”，這樣搭出來(lái)的房子穩定性好，可以抵御大風(fēng)大雨的襲擊，我們XX年北京奧運會(huì )的主場(chǎng)館不就是模仿的鳥(niǎo)巢結構嗎？當然搭房子不一定一次就成功，搭建中有時(shí)被風(fēng)吹落，有時(shí)被自己不小心地踩落，他們只得一次一次把掉落的樹(shù)枝重新叼起，重新筑巢，直到建成一個(gè)完美的家。
我每天看著(zhù)原本光禿禿的樹(shù)杈上面，一點(diǎn)點(diǎn)的房子建成，被小喜鵲的這種堅持不懈的精神感動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)到鄰居歡快的歌聲，他們自由自在地和人類(lèi)和諧共處，我們一定要愛(ài)護小動(dòng)物，保護大自然，維護我們和動(dòng)物共同的家園！
四年級作文 篇5
陽(yáng)春三月，大地上的花草樹(shù)木都醒來(lái)了，給大地增添了無(wú)限生機。在一條小溪邊，有一棵梨樹(shù)和一棵松樹(shù)。這時(shí)的梨樹(shù)正在茂盛時(shí)期，雪白的梨花襯托在碧葉下顯的格外美麗。一陣風(fēng)吹來(lái)，把梨花吹落了，好象是雪花在飛舞。梨樹(shù)不但美麗，而且經(jīng)常受別人的贊美。松樹(shù)呢，挺了挺身子，站得筆直筆直的。
夏天到了，梨樹(shù)又換了一身衣服，葉子更加碧綠了，而且還結出了綠色的小梨子．小梨子一天天的大起來(lái)了，讓梨樹(shù)笑彎了腰．梨樹(shù)還向松樹(shù)炫耀:“松樹(shù)姐姐,你看你連件新衣裳都沒(méi)有，我都換了兩件了，而且已經(jīng)結出了梨子了！”松樹(shù)聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“別以為你是最好的.，我也有自己的特點(diǎn)！”說(shuō)完松樹(shù)站得更加直了。
秋天來(lái)臨了，梨樹(shù)的果實(shí)成熟了，農民伯伯們高興地采摘美味的梨子。梨樹(shù)看了這番情景心里美滋滋的，然后又向松樹(shù)說(shuō)：“松樹(shù)姐姐你看農民伯伯們多關(guān)高興呀！把籃都裝滿(mǎn)了，哈哈哈哈！”這時(shí)松樹(shù)雖然沒(méi)說(shuō)，但是心里卻很難過(guò)。
過(guò)了幾個(gè)月，天氣寒冷了。一陣陣的寒風(fēng)吹跑了梨樹(shù)的葉子，只剩下了光禿禿的枝干。梨樹(shù)的笑容一天天的暗淡下去。而松樹(shù)在大雪中顯更加精神了，梨樹(shù)看見(jiàn)松樹(shù)在大雪中那么堅強，慚愧地低下了頭。
四年級作文 篇6
習作今天我剛起床，就看到爸爸買(mǎi)完菜回來(lái)了。他把菜從袋子里一一拿了出來(lái)，我湊過(guò)去一看，有牛肉、蝦、茭白、茄子……突然我心血來(lái)潮，對爸爸說(shuō)：“爸爸，今天您教我做一道菜吧�！薄昂醚�，就做你最?lèi)?ài)吃的紅燒牛肉吧�！卑职炙斓卮饝�。
說(shuō)干就干，爸爸先把牛肉洗凈，然后放在砧板上熟練地切了起來(lái)。我見(jiàn)爸爸切得這么輕松，也很想試一試，爸爸雖然有點(diǎn)擔心，但還是同意了。我吃力地拿起菜刀，小心翼翼地切了起來(lái)，可是這牛肉很不聽(tīng)話(huà)，扭來(lái)扭去，總是切不斷。不一會(huì )兒我的手就開(kāi)始酸了，原來(lái)切牛肉一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。我費了九牛二虎之力，才把所有的牛肉切完。
下一步就是炒了。爸爸先把鍋燒熱，然后往鍋里倒了一些油，油碰到熱鍋馬上發(fā)出“茲茲茲”的聲音，真有點(diǎn)“交響樂(lè )”開(kāi)始的架式。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“快把牛肉倒進(jìn)去�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，趕緊把鮮紅的牛肉倒了進(jìn)去，鍋里瞬間發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，“交響樂(lè )”正式進(jìn)入了高潮。轉眼間鮮紅的牛肉變成了棕色，爸爸拿起鍋鏟快速地煸炒起來(lái)，炒了一會(huì )兒，爸爸讓我幫他放調料：先倒料酒，再放蒜片和姜片，然后淋上老抽、生抽，再放入紅糖。爸爸一邊指揮一邊不停地翻炒著(zhù)，直到牛肉變成了醬紅色。然后爸爸又讓我放入桂皮和辣椒，再加入水，蓋上鍋蓋，等到水分收干就可以了。
這時(shí)，廚房里早已溢滿(mǎn)了牛肉的.香味，我饞得口水都要流出來(lái)了�！翱梢猿鲥伭�！”終于等到爸爸這句話(huà)了。我打開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)醬紅色的肉片，油汪汪、亮晶晶的，我忍不住先嘗了一塊，啊，真好吃！我又夾了一塊放到爸爸嘴里，爸爸翹起大拇指，對我說(shuō)：“哇，色香味俱全，給你點(diǎn)個(gè)贊！”聽(tīng)到爸爸的夸獎，我更開(kāi)心了。
四年級作文 篇7
核桃是一種常見(jiàn)的堅果，我們對它都不生疏，它的外殼十分堅硬，它的用處也很多可以補腎、補腦、調節神經(jīng)和防癌……
上課了，只見(jiàn)同學(xué)們興奮不已，咋的了，��！原來(lái)老師說(shuō)過(guò)，今天她要帶一個(gè)既可以吃又能用的東西，這不，老師來(lái)了，同學(xué)們尋根問(wèn)底，老師笑了笑說(shuō)：“等會(huì )兒你們就知道了�！�
“啦啦！是我最?lèi)?ài)吃的核桃！”老師帶核桃干嘛？難道給我們吃？不太可能，我心里石頭在不停地搖擺，終于老師解開(kāi)了這個(gè)謎，原來(lái)是徒手砸核桃。誰(shuí)想上來(lái)挑戰一下，只有四人舉手，老師選了張哲瀚，我心里在暗暗大笑，一個(gè)瘦子能砸開(kāi)核桃呢？“��！”同學(xué)們大吃一驚，響起了雷鳴般的掌聲，他居然成功了。李智宸看到了這一幕，便在心里想：這也太簡(jiǎn)單了吧！便把他的手舉起來(lái)，我趕緊把臉捂住，這么胖不會(huì )把桌子砸碎吧？“哈哈”他居然沒(méi)有把核桃砸碎，太讓人吃驚了，可是他還像頑強的'核桃一樣，繼續用力砸，終于碎開(kāi)了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺，嘗試著(zhù)砸核桃，有的垂頭喪氣回歸，有的得意洋洋回歸。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：人不可貌相，海水不可斗量。
四年級作文 篇8
去年夏天，媽媽買(mǎi)了一只萌萌的小豚鼠給我養。
小豚鼠很是可愛(ài)。烏黑的眼睛溜溜圓，頭頂豎著(zhù)兩只小耳朵，四只小腿有力的蹬著(zhù)，很是靈巧。他長(cháng)著(zhù)一身光滑的毛，白色上襯著(zhù)棕色的花紋，就好像白色的襯衣上還套著(zhù)棕色的小背心兒。
放學(xué)回到家，我顧不上放書(shū)包，就奔向陽(yáng)臺，向籠子里的小豚鼠跑去�？匆�(jiàn)小主人回來(lái)了，小豚鼠機靈的趴著(zhù)籠子邊，用他的小爪子敲打著(zhù)籠門(mén)，呼喚我過(guò)來(lái)。我打開(kāi)籠子，他一個(gè)激靈，就鉆了出來(lái)，跳到我手上。我把他放在小板凳上，小豚鼠的眼睛直勾勾的'盯著(zhù)我，好像是餓壞了。我抽出一些干草，遞到他嘴邊喂他吃，他的眼睛滴溜溜的轉了轉，看見(jiàn)只有我一個(gè)人，這才放心的狼吞虎咽吃開(kāi)來(lái)，小腦袋還時(shí)不時(shí)的左顧右盼，警惕極了。
我打算離開(kāi)，準備把小豚鼠放回籠子里。剛把他放進(jìn)去，他就用前爪扒著(zhù)籠子抗議，甚至用身體撞籠門(mén)……看他不樂(lè )意了，我只好又打開(kāi)籠子，給他一個(gè)小玩具，這才擺平了他。晚上他更是活躍，我還聽(tīng)見(jiàn)他磨牙的聲音呢。雖然有時(shí)要清理他的屎尿，但我也不嫌棄他。
現在小豚鼠已經(jīng)不在我家，但是我腦海里還會(huì )浮現起它靈活、可愛(ài)的小小身影。
四年級作文 篇9
我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)間車(chē)爆胎的牙刷帥哥。我的身材很高挑，很纖瘦，我是一名模特，還和張亮一起走過(guò)T臺呢。我穿著(zhù)法國巴黎定制的西裝，顏色是綠白相間的，脖子旁邊還打著(zhù)一個(gè)蝴蝶結呢，可帥氣了！
我的發(fā)型可是20xx年最流行的'板刷頭呢!我的作用可多啦，都是有關(guān)牙齒的，有清新牙齒、清除蛀蟲(chóng)、只要有我在一只蛀蟲(chóng)都別想跨進(jìn)小主人的口里一步。一天清晨，我還在牙杯里呼呼大睡呢！突然小主人走過(guò)來(lái)咬了咬牙杯把我給吵醒了。取出我擠上了牙膏，小主人把我放入口中，我一進(jìn)入小主人的口中，一股惡臭撲面而來(lái)熏得我頭暈眼花。我突然發(fā)現小主人昨晚剩下的雞腿肉夾在牙縫里，沒(méi)多少時(shí)間我就把雞腿肉給清除干凈了。我正要撤退時(shí)，聽(tīng)到一聲巨響原來(lái)是一只又黑又丑的大蛀蟲(chóng)正在咬要小主人的牙齒呢，它還得意洋洋地盯著(zhù)我看。首先，我用“催淚彈”迷得他眼淚直流，然后，我就用“神龍擺尾”把它掃出了小主人的口中。
臨走之前還說(shuō)了一句：“我一定會(huì )回來(lái)的�！薄耙�，哪里有蟲(chóng)掃哪里，so easy ,小主人你值得擁有我�！�
四年級作文 篇10
老實(shí)狐貍剛從《狐假虎威》劇場(chǎng)出來(lái)，報喜烏鴉就游哉悠哉的從森林方向飛了過(guò)來(lái)，對老實(shí)狐貍說(shuō)：“這封信已有兩天的路程了，它讓你到百獸村去從軍！”“這么急的是你還慢慢的飛！��！”老實(shí)狐貍又以有節奏的步伐讓旅程開(kāi)始了。
一條馬路攔住了他，盡管他來(lái)過(guò)馬路，但是都是領(lǐng)導開(kāi)車(chē)送的。老實(shí)狐貍背上直冒冷汗，小心翼翼地把腳伸出一點(diǎn)點(diǎn)，老實(shí)狐貍心想：沒(méi)事再伸出一點(diǎn)。于是他干了，可汽車(chē)工人“嗖”的'一聲過(guò)來(lái)了，老實(shí)狐貍嚇得抱頭求饒，那些汽車(chē)工人一看哄堂大笑，汽油都笑得漏了出去。
這笑聲引起了公路保安——安全戰警的注意，他就飛奔而來(lái)，一邊護送這老實(shí)狐貍一邊說(shuō)：“近年來(lái)，馬路上的安全事情越來(lái)越多，人來(lái)富裕了，汽車(chē)工人也隨之出現，小孩和老人最應注意；小孩不明世間道理，在馬路上亂跑，讓汽車(chē)工人怎么剎車(chē)都剎不��；老人因年齡大導致行動(dòng)不靈活，那種心急的司機就飛快的開(kāi)過(guò)，“咣當”一聲，老人出車(chē)禍了�！焙昧�，老實(shí)狐貍過(guò)了馬路，安全戰警也飛走了。
老實(shí)狐貍在家里日夜奮斗終于總結出了一句話(huà)：“一看，二慢，三通過(guò)，另外還有紅綠燈，要看！”
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