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我忘不了那次眼神四年級作文（通用24篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我忘不了那次眼神四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我忘不了那次眼神四年級作文 篇1
當你沮喪時(shí)，一定有人給你過(guò)鼓勵的眼神。當你傷心時(shí)，一定有人給你過(guò)安慰的眼神。那一次，當我成功時(shí)，有人就給我祝賀，給我留下了深刻的印象……
上學(xué)期，學(xué)校與我媽媽單位舉行了征文比賽，我毫不猶豫地報了名。過(guò)個(gè)半個(gè)月，有一天，陳老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“王慶恒，你的文章在征文比賽中獲得了優(yōu)秀獎，獎品是50元讀書(shū)卡�！蔽翌D時(shí)欣喜若狂，只等頒獎儀式了。
盼星星，盼月亮，那一天終于盼來(lái)了。星期一，升國旗，學(xué)校舉行了頒獎儀式。我們班在考試，經(jīng)過(guò)老師的允許，我飛快地跑到教學(xué)樓下。戴校長(cháng)站在國旗臺下，激動(dòng)地說(shuō)：“前幾天，我們學(xué)校向郎溪縣地方稅務(wù)局舉行了征文投稿比賽，共評出一等將2名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎54名�，F在，得優(yōu)秀獎的有……王慶恒……請報到名字的上來(lái)！”我一蹦一跳地走上國旗臺，姜局長(cháng)給我們發(fā)獎品，發(fā)給我的時(shí)候，我的心砰砰直跳，姜局長(cháng)眉頭上揚，嘴角抬高，特別是那眼睛，炯炯有神，似乎發(fā)著(zhù)光，露出了祝賀的眼神。我激動(dòng)地接過(guò)獎品，獎狀那小小的獎品卡我卻用了很大的力接到手中，最后，我們54名同學(xué)高高舉行獎狀，我的心跳了不停，都能聽(tīng)見(jiàn)心跳聲。
回到教室，全班一下子就炸開(kāi)了鍋，爭著(zhù)看我的獎品獎狀。陳老師讓同學(xué)安靜下來(lái)，同學(xué)們才戀戀不舍地回到座位。雖然他們都回到了座位，但他們個(gè)個(gè)給我豎起了大拇指，他們的眉毛拉長(cháng)，臉上掛著(zhù)微笑，眼睛睜大，在很遠的地方投來(lái)祝賀的眼神。我激動(dòng)不已，心依然久久不能平靜。
啊，雖然是一個(gè)不微不足道的眼神，但那卻包含著(zhù)他人對你的贊揚和關(guān)心��！這次眼神，讓我終生難忘。
我忘不了那次眼神四年級作文 篇2
每當我想起爸爸生氣時(shí)的眼神，總讓我不寒而栗。
我記得有一次，我被一道數學(xué)題給難倒了，于是我就申請爸爸的幫助。爸爸先是給我出了幾道和這道題比較相似的簡(jiǎn)單問(wèn)題，前面幾個(gè)問(wèn)題還比較簡(jiǎn)單，我毫不猶豫地回答了�？勺詈笠坏李}有點(diǎn)難，爸爸說(shuō)認真思考，最后我還是答錯了。于是，爸爸先把那道我答錯的問(wèn)題的解題思路給我講了一遍，又把那道我不會(huì )的數學(xué)題的解題思路給我講了一遍。當我正要回去寫(xiě)的那一剎，我忽然忘了爸爸給我講的內容，只能找爸爸再給我講一下。
爸爸第一遍給我講的時(shí)候，他的表情是開(kāi)心的，因為爸爸平時(shí)經(jīng)常對我說(shuō)：“有不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)請教，是個(gè)好習慣！”當我第二次找爸爸請教的時(shí)候，很顯然他語(yǔ)氣中透著(zhù)一絲怒氣。
我也不知道，爸爸第二次講的時(shí)候，我到底在想什么，但就是沒(méi)有聽(tīng)懂。當我第三次找爸爸的時(shí)候，爸爸臉色一會(huì )兒紅，一會(huì )兒青，眉毛豎了起來(lái)，眼睛瞪得大大的，喘著(zhù)粗氣，那樣子讓人害怕極了。
唉！你說(shuō)在爸爸講第二遍的時(shí)候，我真應該認真聽(tīng)、認真記，我可真倒霉。下次再有不會(huì )的題問(wèn)爸爸時(shí)，我一定會(huì )認真聽(tīng)，爭取一遍聽(tīng)會(huì )。
我忘不了那次眼神四年級作文 篇3
曾經(jīng)，我在學(xué)習上從不肯堅持，但當我遇到了你，讓我明白學(xué)習的重要。
那天早晨我又因為學(xué)習的事心煩，便獨自一個(gè)人來(lái)到小區里散心，這是我看見(jiàn)一群人正圍著(zhù)一起，時(shí)不時(shí)人們高聲歡呼，我很好奇，便也圍過(guò)去看。
原來(lái)，是一個(gè)小男孩在那賣(mài)藝。他穿著(zhù)一件有許多補丁的衣服，鞋子上的鞋都斷了，頭發(fā)都亂了。在他滿(mǎn)是灰塵的臉上，有一雙明亮的眼睛。
這時(shí)，只見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)小鐵圈，把它圍在自己的肚子上，然后用盡全力，眼睛里仿佛充滿(mǎn)了血絲。終于，鐵圈斷了。
我覺(jué)得很奇怪，他為什么要在這賣(mài)藝呢？難道他沒(méi)有家嗎？想到這，我便問(wèn)道：“你為什么不呆在家里，在這兒賣(mài)藝呀？”
他聽(tīng)了我的話(huà)，眼色黯淡了下來(lái)，過(guò)了許久他才說(shuō)：“我家住在農村，家里很窮，供不起我上學(xué)，但我太想上學(xué)了，所以來(lái)城市里來(lái)賣(mài)藝，想積一點(diǎn)兒學(xué)費�！边@時(shí)，我從他的眼里看到了他對學(xué)習的渴望。
突然，他問(wèn)我：“你上過(guò)學(xué)，學(xué)校是不是很好？學(xué)習是不是很快樂(lè )？”我低下了頭，不知道怎么回答他。但我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，含著(zhù)淚水跑回家去。
幾年過(guò)去了，我仍然記得他當時(shí)問(wèn)我的話(huà)。幾年來(lái)我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，為的就是給他一個(gè)真正的答案。
我忘不了那次眼神四年級作文 篇4
一個(gè)眼神，可以指導迷失者重走遺忘的路；一個(gè)眼神，可以使寧靜的湖水泛起漣漪；一個(gè)眼神，是一首飄揚在夜空中的歌謠，使孤獨無(wú)助的人獲得心靈上的慰籍。
一個(gè)陰天，一雙眼睛，一個(gè)眼神---使我難忘。
記得那是一次考試�？荚嚨哪翘煸绯�，連老天爺也不給面子。只見(jiàn)窗外風(fēng)雨大作，雷電交加，種種現象使本來(lái)就在緊張的我，變得更加緊張。再次看看窗外的大雨，我正在憂(yōu)慮，被媽媽拍了一下肩膀，她遞給了我一把傘，微笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽相信你一定會(huì )考好，祝你考試成功！”當時(shí)，媽媽的眼神中透露出了自信，她自信我一定會(huì )考好。一剎那，我的心里像是被什么東西扼住了似的，看著(zhù)媽媽自信的眼神，不知不覺(jué)中，我也自信了起來(lái)。挺胸抬頭，一直這樣，到了學(xué)校，走進(jìn)教室。
我開(kāi)始做卷子了，剛開(kāi)始沒(méi)有那么難，到后來(lái)，我遇到了一道我不會(huì )的題，一下子，我的自信消失了，我開(kāi)始慌張……突然，好像有一股心靈感應似的，媽媽那個(gè)自信的眼神像播電影，然后，再看了一遍題，努力思考，終于想到了，結果那次我考了100分。
我無(wú)法忘記那個(gè)眼神和那次考試，我遇到挫折就會(huì )用那個(gè)眼神鼓勵自己。
我忘不了那次眼神四年級作文 篇5
人都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)。確實(shí)，你心中所念所想都會(huì )透過(guò)眼睛展現出來(lái)，這就成了眼神。說(shuō)到眼神，我最難忘的是我的語(yǔ)文老師的眼神。語(yǔ)文老師有雙漂亮的大眼睛，上課時(shí)，她的眼睛一眨一眨的，就像天上的星星，是那么可愛(ài)，那么神采飛揚�？蛇@周我卻讓這雙眼睛失望了。
我是我們組的小組長(cháng)。星期四，我一如既往地把組員的作業(yè)本都交上去了，可今天卻有點(diǎn)倒霉。小哲交了一個(gè)空作業(yè)本，而我卻看都沒(méi)看就交上去了。這是我的疏忽，因為我一直天真地以為組長(cháng)只是收遞作業(yè)本罷了，根本不用看他做沒(méi)做，所以一直都沒(méi)檢查過(guò)組員的作業(yè)。當老師發(fā)現了我的職責問(wèn)題，那雙美麗的大眼睛疑惑地望著(zhù)我，我發(fā)現眼睛里盛滿(mǎn)了失望。我低下了頭，不是因為羞愧，而是怕撞見(jiàn)那雙黯淡了光彩的眼睛，我把頭埋得低低的，心里很不是滋味。
老師沒(méi)批評我，我的腦海里卻總是浮現那雙失望的眼睛。我想我不會(huì )忘記老師這失望的眼神，因為這眼神時(shí)刻在提醒我永遠記�。耗阕鍪虏皇且玫剿说谋�?yè)P，但是一定要盡到自己的職責。老師對我寄予厚望，而我卻辜負了，太不應該了。我希望我還能讓這雙漂亮的大眼睛恢復往日的光芒。
我忘不了那次眼神四年級作文 篇6
每當寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到難題，我就會(huì )想起媽媽那難忘的眼神。
一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯媽媽就開(kāi)始檢查我的作業(yè)了。媽媽發(fā)現了很多問(wèn)題，臉瞬間陰沉著(zhù)，用警告的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你看你錯多少？自己先檢查檢查，完了再給我看�！�
于是我又自己檢查了一遍，檢查完之后交給媽媽檢查，結果還有個(gè)別錯別字題沒(méi)有檢查出來(lái)。媽媽特別著(zhù)急，眉毛緊皺著(zhù)，眼神似乎也變了。媽媽耐下心又給我講解了起來(lái)，媽媽講得很慢，但是我還是迷迷糊糊的，媽媽焦急的問(wèn)我：“會(huì )了嗎？”但是還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，媽媽似乎就從我的眼神里看出了答案———我還是不會(huì )。
慢慢的，媽媽的心情從著(zhù)急轉變成了憤怒，她眉毛豎著(zhù)，瞪著(zhù)圓圓的眼睛怒視著(zhù)我，咬著(zhù)牙齒，滿(mǎn)臉鐵青，怒氣沖沖的說(shuō)道：“你怎么這么不認真？腦子里是不是就是一灘水？你今天必須寫(xiě)完，不然別想睡覺(jué)！”說(shuō)完，生氣地走了。
我努力想著(zhù)剛才媽媽講的題，寫(xiě)也寫(xiě)，終于寫(xiě)完了，交給媽媽看，媽媽看完才溫和地對我說(shuō)：”這不是也會(huì )了嗎？下次認真點(diǎn)、用心點(diǎn)啊�！蔽一卮鹜辍谩�，這場(chǎng)檢查作業(yè)大戰才結束了。
我忘不了那次眼神四年級作文 篇7
一個(gè)眼神，可以傳遞愛(ài)心和溫暖，一個(gè)眼神，可以給人帶來(lái)開(kāi)心和傷心，一個(gè)眼神，可以送去對朋友的關(guān)懷。
這是一個(gè)睛朗的一天，我在家里玩電腦游戲，正當我玩得興高采烈，無(wú)法自拔的時(shí)候，門(mén)外突然有人按了一下門(mén)鈴，這時(shí)，我心想會(huì )是誰(shuí)呢？今天爸爸媽媽都去外地了，難道是阿姨過(guò)來(lái)吃中午飯？可是，這里只有我一個(gè)人的飯呀！于是，我暫停了游戲，去貓眼看了一下，我看到貓眼外，一片昏黑，然后，我就叫那人讓開(kāi)一下，在我的視角里出現了一個(gè)從未謀面的身影。
我問(wèn)他：你是誰(shuí)，我怎么不認識你？然后，他自稱(chēng)是我的鄰居，他的眼眶里擠滿(mǎn)了淚水，這時(shí)，他的眼神仿佛向我乞求著(zhù)什么，然后，我就讓他進(jìn)來(lái)了。
這是一個(gè)目測11歲的男孩，他跟我說(shuō)，他已經(jīng)一天沒(méi)有吃東西了，再詳細的事情我也沒(méi)問(wèn)，于是，我把自已的午飯給了他，我自已吃泡面。他的眼神又露出了感激的眼神，有種想表達謝意，但又表達不出來(lái)的那種感覺(jué)，但是，我的心已經(jīng)體會(huì )到了，那種開(kāi)心的眼神。
這大概是我一生中，最難忘的一次眼神。
我忘不了那次眼神四年級作文 篇8
一想起爸爸那生氣的眼神，就讓我不寒而栗。
記得有一次，我被一道數學(xué)題給難倒了，就只好求助爸爸。爸爸先是給我出了幾道類(lèi)似的題，前面幾個(gè)問(wèn)題還比較簡(jiǎn)單，我毫不猶豫地回答了�？勺詈笠坏李}有點(diǎn)難，爸爸說(shuō)讓我認真思考思考，結果我還是答錯了。于是，爸爸先把那道錯題的解題思路給我講了一遍，又把那道我不會(huì )的題解題思路講了一遍。聽(tīng)完講解，還是有些懵懵懂懂，準備硬著(zhù)頭皮去寫(xiě)的那一剎，我忽然忘了爸爸給我講的內容，只能找爸爸再講一次。
爸爸第一遍給我講的時(shí)候，親切而耐心，因為爸爸平時(shí)經(jīng)常說(shuō)：“有不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)請教，是個(gè)好習慣!”當我第二次找爸爸請教的時(shí)候，很顯然他語(yǔ)氣中透著(zhù)一絲怒氣。
我也不知道，爸爸第二次講的時(shí)候，我到底在想什么，就是還沒(méi)有聽(tīng)懂。當我第三次找爸爸的時(shí)候，爸爸臉色一會(huì )兒紅，一會(huì )兒青，眉毛豎了起來(lái)，眼睛瞪得大大的，喘著(zhù)粗氣，那樣子讓人害怕極了。
唉!在爸爸講第二遍的時(shí)候，我就應該認真聽(tīng)、認真記。下次再有不會(huì )的題問(wèn)爸爸時(shí)，我一定會(huì )認真聽(tīng)，爭取一遍聽(tīng)會(huì )。
我忘不了那次眼神四年級作文 篇9
上周天，我去上籃球課。教練那信任的眼神一直在我的腦海，揮之不去。
那天陽(yáng)光明媚，我來(lái)到了籃球班的大門(mén)前，卻死活不肯進(jìn)去。那是我第一次上籃球課，對籃球的陌生感使我不敢進(jìn)去訓練，不論爸爸媽媽怎么勸我，我都不進(jìn)去，最后還是教練把我抱了進(jìn)去。
第一節是練習課，教練讓學(xué)員們練習以前學(xué)過(guò)的動(dòng)作，但因為我是新生，所以由另外一個(gè)教練來(lái)先教那些動(dòng)作。那個(gè)教練教我的是基本動(dòng)作，這些動(dòng)作，其實(shí)我早就會(huì )了，但是因為害怕而屢次做錯。那個(gè)教練把我拉到一邊，把他的兩只手放在我的肩上，用信任的目光望著(zhù)我，眼里閃爍著(zhù)期待的光芒直奔我而來(lái)，突然他開(kāi)口說(shuō)道：“李雨澤，你一定會(huì )我剛才教你的動(dòng)作對吧？”“對！”我戰戰兢兢的回答，“是害怕嗎？沒(méi)事，來(lái)我們這的學(xué)生一開(kāi)始都很害怕，但后來(lái)就慢慢熟了。所以，請你不要這么膽怯，和大家一起練習吧！”教練鼓勵的話(huà)語(yǔ)我心中的膽怯慢慢褪去了，開(kāi)始大膽的練習起來(lái)，漸漸地我的動(dòng)作越來(lái)越熟練了，也掌握了更多技巧。
那次教練信任的眼神令我終身難忘。
我忘不了那次眼神四年級作文 篇10
這一天不知心情為何這么愉快，蹦蹦噠噠地跑到教室，開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。這時(shí)，好朋友茜茜來(lái)了。她突然跑到我身邊，問(wèn)道：“你昨晚是不是熬夜了？”
“沒(méi)有啊，怎么了？”“你看看你哦！”茜茜拿出她的小鏡子，圓圓的，亮亮的。我看著(zhù)鏡子里的自己，不禁倒抽了一口冷氣：天呀！自己的眼睛，何時(shí)紅得像兔子的眼睛？
我失望地看著(zhù)茜茜，似乎能尋找到一點(diǎn)安慰似的：“我眼睛紅嗎？”“你在鏡子里沒(méi)看到嗎？”她責備似地問(wèn)我�！澳窃趺崔k呀？”
“走，我帶你去看校醫�！避畿缋�(zhù)我飛奔出去，晨曦在她的臉上顯出一抹燦爛的色彩。她的下巴很尖，眼眶里有閃閃的東西，像露珠一樣清澈。
校醫室還沒(méi)有開(kāi)門(mén)�！皼](méi)事兒，”她望著(zhù)我焦急的臉龐說(shuō)，“我回宿舍拿眼藥水給你，走吧�！憋L(fēng)風(fēng)火火的女孩！
她在我前頭跑著(zhù)，飄逸的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄揚。等我慢慢走到宿舍樓底下，她已經(jīng)下來(lái)了。她的手里拿著(zhù)兩管類(lèi)似于試管的東西，里面的滴滴都像她的眼睛一般清澈……
她笑了，笑得沒(méi)心沒(méi)肺。我看得出她很累，小口地喘著(zhù)氣。即使是紅眼睛，也可以看得清，她的眼神，若明凈的鏡子一般，印在我的心上。
我忘不了那次眼神四年級作文 篇11
眼睛是心靈的窗口，是心與心溝通的紐帶�；厥孜覀兊某砷L(cháng)歷程，總有一些眼神令我們刻骨銘心，甚至給我們震撼的力量。而我，就有這么一個(gè)眼神，令我一生難忘。
有一次，我和朋友小王去釣魚(yú)，去到我們魚(yú)的地方，一看，哇，好多人啊，都爆滿(mǎn)了，（這里原本是一個(gè)釣魚(yú)場(chǎng)，突然間倒閉了，于是這個(gè)釣魚(yú)場(chǎng)就荒廢了，就成了我們夏天玩的好地方，我和小王經(jīng)常到這里玩）我很沮喪，本來(lái)可以在這釣魚(yú)的，但現在不可以了，真煩。小王聽(tīng)了，說(shuō)：“我知道有個(gè)地方可以釣，跟我來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了一個(gè)地方，這里沒(méi)有人，但要釣魚(yú)必須過(guò)一個(gè)2米寬左右的小溪，小王三下五除以二就跳過(guò)去了，而我就不敢跳，生怕會(huì )掉下去。小王看見(jiàn)我這個(gè)樣子來(lái)鼓勵我跳過(guò)去，可是我怎么也不敢跳，小王說(shuō)：“你一定行得，來(lái)�！蔽铱粗�(zhù)小王的眼睛，他的眼神給了我鼓勵，我一下就跳了過(guò)去。小王看見(jiàn)了，說(shuō)：“我都說(shuō)了你一定行的啦，你看，沒(méi)錯吧�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“走，去釣魚(yú)�！�
自從厭倦于孤獨，我已學(xué)會(huì )一覓即中；自從一股逆風(fēng)襲來(lái)，我亦能抗御八面來(lái)風(fēng)，駕舟而行！終有一天我要建立嶄新的國度，讓眼神看到希望與快樂(lè )！讓他們知道童年的美好與真摯！
我忘不了那次眼神四年級作文 篇12
在我的記憶中有許多令我難忘的事情，可是最讓我刻骨銘心的卻是在一次語(yǔ)文課上：
語(yǔ)文在我們班是最受歡迎的科目，今天上午第一節就是語(yǔ)文，同學(xué)們早早的來(lái)到教室等待著(zhù)老師的到來(lái)。
今天的語(yǔ)文課比以往的更加有趣，老師分成了四個(gè)大組每個(gè)組回答對一到問(wèn)題就得一分，答錯不扣分，最后讓老師評出一個(gè)“最佳博士”獎。
這也算的是一場(chǎng)如火如荼的比賽啦，每當老師講完問(wèn)題之后同學(xué)們都爭先恐后的站起來(lái)回答，相對來(lái)說(shuō)我們組的實(shí)力是最弱的了，我和李曉紅是最好的朋友，在這課堂上我們就是對手，我用嚴肅的眼神看著(zhù)她，心想：看著(zhù)吧我一定要超過(guò)你們，你們完啦。她似乎看出了我再想什么，用溫和的眼神看了我眼，對我微微一笑。這眼神好真誠，是朋友之間的眼神，這使我要勝的心頓時(shí)沉了下來(lái)，最后她把唯一一道題的機會(huì )讓給了我們組，雙方打成了平手。
其實(shí)她明明可以勝利的，可是她卻故意讓著(zhù)我，給我留著(zhù)面子，不讓我在老師面前難堪，而我還那么想真不該埃我應該為擁有這樣的朋友而驕傲。
我明白了其實(shí)勝利并不重要，重要的是有一顆懂得謙讓的心，要學(xué)會(huì )體諒別人，理解別人。
我會(huì )永遠記住這個(gè)眼神。
我忘不了那次眼神四年級作文 篇13
眼睛是心靈的窗戶(hù)，是心靈與心靈的紐帶�；仡櫮切┢D難的時(shí)光，至今有太多的事情讓我無(wú)法忘記。她總是督促我，激勵我前進(jìn)。
記得小學(xué)六年級的時(shí)候，我們有了新老師，一個(gè)年輕的女老師教我們數學(xué)。她給我的印象是——善良可親。但當時(shí)我并沒(méi)有太喜歡這位老師，因為她無(wú)論做什么都是面帶微笑，沒(méi)有任何嚴肅的“老師樣”。但事情發(fā)生后，我徹底改變了看法，漸漸喜歡上了這個(gè)老師。
那是自習課，我被一個(gè)求多邊形面積的問(wèn)題難住了。我苦苦思索，卻找不到突破口，幾乎想放棄。就在我“沒(méi)有辦法回答我的疑惑”的時(shí)候，老師用期待的眼神看著(zhù)我，仿佛在對我說(shuō)“別擔心，仔細想想，我相信你會(huì )克服這個(gè)難題的”。
我絞盡腦汁，還是想不通。老師見(jiàn)我毫無(wú)頭緒，就過(guò)來(lái)指導我，幫我整理，幫我復習以前學(xué)過(guò)的東西。然而我還是想不出什么出路，老師幫我找出了關(guān)鍵詞。我抬頭看著(zhù)老師，看到老師的眼睛里充滿(mǎn)了對我的鼓勵和希望。我想得更仔細了。在老師的悉心指導下，我終于克服了這個(gè)難題，可謂“又一個(gè)前途光明的村莊”！
期中試卷剛好有這種題型，我就寫(xiě)了三遍“刷”，五除二，搞定了。當時(shí)的我，別提有多開(kāi)心了！
一個(gè)看似平凡的眼神給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我取得了巨大的成功，但也離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀老師的悉心指導，讓我的小學(xué)老師難忘，讓她那雙勵志的眼睛難忘！
我忘不了那次眼神四年級作文 篇14
延伸夾住了你看不見(jiàn)的不透明。你可以用一只眼睛說(shuō)話(huà)。閃一下你的助手，你就知道該怎么做了。一只眼睛決定你的生死(古代)
所以當我知道這一切的時(shí)候。要很好奇。所以有時(shí)候我喜歡看別人的眼睛。讓我們看看發(fā)生了什么變化。我經(jīng)常去看望我的父親。因為我覺(jué)得一個(gè)老板的眼光一定和普通人不一樣。比如自大，驕傲等等。
但是有時(shí)候會(huì )失望。因為我經(jīng)�？吹降闹挥形⑿�，無(wú)助和憤怒。你看，我爸說(shuō)我只是個(gè)普通人。為什么這么多？我也說(shuō)不出來(lái)。有什么辦法，只要爸爸開(kāi)心就好。
但是有時(shí)候感覺(jué)自己在四處張望。眼中射出喜悅的光芒。帶著(zhù)愛(ài)的光芒，雖然避開(kāi)了我的視線(xiàn)，但我還是毫不掩飾地向每個(gè)人開(kāi)槍。天真的感情。
盯著(zhù)爸爸的眼睛。我覺(jué)得他單眼皮的笑眼像夜空一樣深邃神秘。但他的雙神很神秘，仿佛能為我補上很多幸福和光明。
失望的時(shí)候。難過(guò)的時(shí)候。當我想退縮的時(shí)候。爸爸背對著(zhù)我的臉。把他的小眼睛睜大，注意我的眼睛。就像是在我心里灌輸一種刺激的力量。
有時(shí)候我也出軌。因為我真的很喜歡父親無(wú)助的眼神。天真如孩童。眨著(zhù)小眼睛，好像在說(shuō)我錯了。像那樣太可愛(ài)了。每次看到他那個(gè)樣子，我就忍不住笑。
爸爸是對的。我只是一個(gè)普通人。我沒(méi)必要知道這么多。我只是需要好好學(xué)習。
我忘不了那次眼神四年級作文 篇15
你的眼神使我充滿(mǎn)信心，你的眼神使我動(dòng)力十足，你的眼神使我不再寂寞……你的眼神一直留在我心底，讓我記憶猶新、刻苦銘心。
驕陽(yáng)似火的一個(gè)中午，我校舉行了賽跑活動(dòng)，但當我看到與我競賽的對手都是腿長(cháng)一米八的巨人，這使我的雙腿不由自主地開(kāi)始發(fā)抖了。在臨近比賽之時(shí)，我的心還是那么的忐忑不安。
比賽開(kāi)始了，起跑的我如同被捆住的小馬，差點(diǎn)兒跌倒了。后來(lái)距離越來(lái)越遠，直到看到你鼓勵的眼神，像一道閃電一般擊中了我的'心靈，使我重新振作了起來(lái)。你的那一句話(huà)：“加油！不要緊張！我們都在你的身后，我們是你的保護墻。你加油跑，我們相信你�！边@真是雪中送炭，使我信心十足！我如同一只野獸，一路橫沖直撞，過(guò)五關(guān)斬六將的進(jìn)入了前幾。但在比賽即將進(jìn)入尾聲時(shí)，我的體力出現了明顯的下降，正當我快要放棄時(shí)，快要失敗時(shí)，你的眼神與那話(huà)語(yǔ)又在我的耳邊播放，我用上了我的武林絕學(xué)“飛毛腿”，我好似哪吒踩風(fēng)火輪，一下子就跑到了第一。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，比賽即將結束。我放手一搏，進(jìn)行了最后的沖刺，我?jiàn)^力一邁，不知是贏(yíng)是輸的，我耐心地等著(zhù)成績(jì)。這一次我不再讓你失望，我成功了，我成功地拿到了獎牌。你那令人安心的眼神使我不再懼怕。
謝謝你，是你給了我動(dòng)力，是你給了我信心。你的眼神深深地留在我的心里，令我永生難忘。
我忘不了那次眼神四年級作文 篇16
灰蒙蒙的天下著(zhù)小雨，我慢悠悠的從補習班院子里走出來(lái)。盤(pán)算著(zhù)作業(yè)做完后下午到哪兒玩。四周陰沉沉的，人們匆匆忙忙的來(lái)來(lái)往往。我突然聽(tīng)到路旁傳來(lái)幾聲低沉的貓叫：“喵唔”“喵唔”“喵唔”，于是走過(guò)去，撥開(kāi)綠化帶上的樹(shù)葉，看到里面有一只母貓，那是一只流浪貓，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)它幾次。它向路人投去一束束求助的目光，可匆忙的路人連看也不看它一眼。它似乎受了什么傷，奄奄一息的看著(zhù)過(guò)路人，我走到它的面前，它抬頭看著(zhù)我的眼睛，充滿(mǎn)悲傷地注視著(zhù)我。它似乎有什么請求，又仿佛有了什么希望，原本黯淡無(wú)光的眼睛中突然又有了光彩。
它站了起來(lái)，眼睛里帶著(zhù)一絲堅強，一步一個(gè)踉蹌的走進(jìn)了綠化帶向綠化帶深處看了一眼，我驚呆了，在一個(gè)綠葉堆上，睡著(zhù)幾只小貓，好像剛生出來(lái)，毛絨絨的，可愛(ài)極了，母貓慈愛(ài)的看著(zhù)它們。我突然明白，這只母貓生小貓時(shí)受了傷也被雨淋了，恐怕要不行了，它想委托我照顧它的孩子，我想起它那個(gè)眼神，其中有請求，有對小貓的愛(ài)，也是它最后的力量，心中涌起對它的敬意，我恐怕不會(huì )忘記那個(gè)眼神。因為眼神中含有世界上最偉大的力量，那就是母愛(ài)，是母愛(ài)給了母貓力量，給了我感動(dòng)。我飛奔回家，打了動(dòng)物救助中心的電話(huà)，看著(zhù)工作人員把貓一家帶回救助中心，我心中又想起那個(gè)難忘的眼神。我將永遠難忘那個(gè)眼神，那個(gè)充滿(mǎn)母愛(ài)的眼神。
我忘不了那次眼神四年級作文 篇17
眼睛是心靈的窗戶(hù)，他會(huì )說(shuō)話(huà)。我的老師她有一雙炯炯有神的眼睛，她能洞察我們的內心。成功時(shí)，老師的眼睛給我了力量，老師的眼睛是最美的，讓我一生難忘！
老師的眼睛是明亮，是水汪汪的，就像一潭清泉，清澈而閃亮，還充滿(mǎn)了智慧。有一次，我有一道難題，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。于是我就跑去問(wèn)老師。老師用眼睛瞟了一下題目，三下五除二就OK了，就解決了，對于老師來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。同時(shí)，老師的眼睛還告訴我：不要怕，要勤于思考，善于動(dòng)腦，再難的題目都會(huì )迎刃而解。
老師的眼睛是神圣的，她讓我刻苦銘心。一次語(yǔ)文課，老師在上面上課，可我的心還在漫畫(huà)書(shū)中。因為下課的時(shí)間太短了，我才看到了四分之一面，嗨！這時(shí)候機會(huì )來(lái)了，只見(jiàn)老師轉身去寫(xiě)字，我連忙往書(shū)桌里拿出課外書(shū)，像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。忽然，老師轉過(guò)身來(lái)了，她發(fā)現了我在看書(shū)，眼睛像銅鈴一樣大。她用嚴肅的眼神瞪了我一下：你的神跑哪去了？靈魂出竅了？心到哪里去了？要認真上課，不然成績(jì)就會(huì )一落千丈？這時(shí)，我傻了眼，愣住了，不知所措。面對老師嚴厲的目光，我絕望了：完了完了，這回老師肯定把我的不良行為銘記在心，非把我教訓一通不可�？墒亲詈罄蠋熯�是給了我一個(gè)親切的目光，讓我感受到了強烈的慈母般的關(guān)愛(ài)。
多么難忘的眼神，它永遠刻在我的童年歲月里！
我忘不了那次眼神四年級作文 篇18
當我失敗時(shí)，媽媽的眼神給我鼓勵；當我犯錯時(shí)，媽媽的眼神給我安慰；當我遇到難題時(shí)，媽媽的眼神給我鼓勵……
記得有一陣子，我的心情特別不好，總會(huì )因為一些微不足道的小事而亂發(fā)脾氣，甚至大聲哭泣。那天，我因為一道數學(xué)題而苦想了好長(cháng)時(shí)間，卻一無(wú)所獲，看著(zhù)那復雜的題目，那張快被我擦破了的紙，我的心情更加煩躁了，我為什么做不出來(lái)？我質(zhì)問(wèn)自己。難道我比別人笨嗎？不！想到這兒，我又重新算了一遍，可還是錯的，望著(zhù)時(shí)間一分一秒地流逝，我氣不打一處來(lái)，我拿起橡皮猛地在紙上擦來(lái)擦去，好像只有把它擦破了，我才能解氣。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，她又溫柔的眼神望著(zhù)我，好像在說(shuō)：這點(diǎn)小困難算什么，我們張惟曄可是最棒的，加油��！“我卻搖了搖頭，心想：算了這么多遍，我還是毫無(wú)進(jìn)展，媽媽我想放棄了。媽媽用鼓勵的眼神告訴我：心靜自然涼，要想做好題目，必須先靜下心來(lái)，這樣才會(huì )算出答案。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又做了幾個(gè)深呼吸，便開(kāi)始做了起來(lái)。再次審題，我發(fā)現這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我心情煩躁，才做不出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我算出來(lái)了！我又得意的目光望著(zhù)媽媽?zhuān)孟裨陟乓裁��？蓩寢寘s皺起了眉頭，仿佛在提醒我：”不能驕傲，再驗算一遍！“我也立刻嚴肅起來(lái)，小心翼翼地檢查，生怕出錯，終于，我成功了！媽媽的眼神里也流露出喜悅和興奮。
媽媽的眼神是路燈，指引我走向明天。媽媽的眼神是世界上最美好的東西，我愛(ài)媽媽和她的眼神！
我忘不了那次眼神四年級作文 篇19
“今天要發(fā)試卷，今天要發(fā)試卷！”語(yǔ)文課代表一邊抱著(zhù)試卷向教室走去，一邊大聲喊著(zhù)。我的心咚咚地跳起來(lái)，我能考多少分呢？
“叮叮，咚咚——”上課了，要發(fā)試卷了，我更緊張了。當試卷發(fā)到我手里時(shí)，我驚呆了：97分！滿(mǎn)分120分，我只考了97分，這是怎么回事？我一看試卷才知道作文寫(xiě)跑題了。當時(shí)我真想哭，可我努力阻止淚水，告訴自己要堅強。語(yǔ)文林老師把試卷講完，我悶悶不樂(lè )地走出了教室。
放學(xué)后，我來(lái)到媽媽辦公室，把這個(gè)壞消息告訴了媽媽?zhuān)骸拔疫@次考的不好�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。媽媽頓時(shí)拉下臉來(lái)，我怕極了�！翱剂藥追�？”媽媽嚴厲地問(wèn)�！�97�！蔽业穆曇舾×�，頭也埋地低低的。我接著(zhù)老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“作文寫(xiě)跑題了�！薄澳前言嚲斫o我看看�！眿寢尩穆曇敉蝗粶厝崃嗽S多。我把試卷給了媽媽。媽媽看完后，沒(méi)有生氣，而是用一種鼓勵的眼神看著(zhù)我，說(shuō)：“內容寫(xiě)的不錯，可是沒(méi)有看清題目要求。不要灰心，下次努力就是了。媽媽與你一起努力，爭取下次作文得滿(mǎn)分�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我一下子抱住了媽媽?zhuān)⑾聸Q心告訴自己只要努力，沒(méi)有做不到的，我要用好成績(jì)回報媽媽?zhuān)?/p>
媽媽那種鼓勵的眼神我永遠忘不了，無(wú)論我走到哪里，我都要告訴自己：只要努力沒(méi)有做不到的！
我忘不了那次眼神四年級作文 篇20
初次見(jiàn)他，是在上學(xué)的路上。他那往內折的右腿引起了我的注意。他艱難地一步步向前挪動(dòng)著(zhù)，不時(shí)停下，以求休息。離校門(mén)口不遠了，他向四周望了望，似乎怕別人笑話(huà)。突然，他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下變得很空洞，我想象不出此刻他的內心什么樣的�！�？自卑？
昨天，我又見(jiàn)到了他。他正扶著(zhù)臺面打乒乓球。他的頭微微下垂，現出一塊白白的頭皮。他的眼里閃著(zhù)一種讓人害怕的光，如豺狼虎豹般兇狠！他扶著(zhù)桌面，左右挪動(dòng)著(zhù)。左手握拍，顫顫地接著(zhù)球。不時(shí)看準機會(huì )使勁下拍，給對手一個(gè)措手不及！但好景不長(cháng)，他的左臂很明顯地抖著(zhù)，已經(jīng)力不從心了。連續幾次，球都落地了他還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。我看著(zhù)他的眼睛，他的眼神并沒(méi)有表現出灰心，好像更加靈動(dòng)了。
他的左手緊緊握住球拍，看準一個(gè)機會(huì )就發(fā)起進(jìn)攻。他一會(huì )兒前挑，一會(huì )兒扣殺，可一連幾次，他都因為沒(méi)能快速到位而失球。發(fā)現他有些氣喘吁吁了，我連忙給他助威：“加油！加油！”他轉過(guò)頭看了看我，擦擦黑乎乎的臉，露出黑黃色的牙齒。
那一刻，我發(fā)現他的眼睛濕潤了，目光里充滿(mǎn)了激動(dòng)。
今天，我在一樓平臺上再次見(jiàn)到他。他正趴在地上與幾個(gè)小伙伴玩小鐵皮�？礃幼铀娴煤芸鞓�(lè )。我正想過(guò)去問(wèn)他的名字，但轉念一想，還是別問(wèn)了，用眼神和他交流，或許是最好的方式吧？
我忘不了那次眼神四年級作文 篇21
四年了，我依然忘不掉那眼神，那就是一只狗的眼神，一只遭遇存活窘境的狗的眼神。
第一次遇上它，是在馬路邊攤點(diǎn)。它用失落的響聲嗚咽著(zhù)，敏感得仿佛一張隨便就能揉碎的紙。認真觀(guān)察，這只狗確實(shí)不討喜，全身上下瘦到皮包骨。賣(mài)狗的人說(shuō)：“這狗毫無(wú)疑問(wèn)賣(mài)不掉了，或是賣(mài)給餐館吧�！边@只狗好像聽(tīng)得懂了他得話(huà)，就用力搖尾巴，嗚咽著(zhù)，用嘴來(lái)叼住我的褲角，用力掙脫著(zhù)牢固的繩子，一雙可憐巴巴的雙眼乞求的望著(zhù)我，那眼神里滿(mǎn)是急切與盼望，如同落水的人看到了浮木一樣。
我一下子優(yōu)柔寡斷了，買(mǎi)下來(lái)它并提心吊膽抱住它，帶它回家了，一路上害怕把小寶貝捏死。在家里的角落處為它安了家，隨后將些吃的贈給它吃。不見(jiàn)幾日，它就精神實(shí)質(zhì)起來(lái)了，頭發(fā)盈潤起來(lái)了，大眼水汪汪的，性情溫婉，越來(lái)越惹人鐘愛(ài)。
小狗狗迅速成長(cháng)為小狗，母親怕它繁殖期與公狗生小狗，就把它關(guān)在鐵籠里了，這下，狗完全蔫了，再看到它的情況下，那眼神真是和我第一次看到它時(shí)一模一樣。但不一樣的是，此次它期盼離去，渴望自由。
我下狠心，決策放它走，喂它吃了最終一頓餐后，它回過(guò)頭來(lái)，急急忙忙跑遠了，我目送它漸行漸遠的影子，內心有一股發(fā)酸滋味。
時(shí)迄今日，那眼神依然使我令人難忘，我也不知道它如今怎么樣了，是生是死，但我明白，它隨意了，它一定干了它想要做的事。
我忘不了那次眼神四年級作文 篇22
甲午年間，黃海，日艦“吉野”號上，少佐艦長(cháng)向日軍指揮官伊東報告:“司令長(cháng)官，看樣子‘致遠’沒(méi)炮彈了�！币翓|大喜，望著(zhù)對面，“掛上信號旗，叫鄧世昌投降！”
“致遠”艦上，鄧世昌望了一眼“吉野”艦，冷笑道“掛上信號旗，叫他等著(zhù)鄧世昌�！彪S即轉過(guò)身來(lái)，望著(zhù)身前的弟兄們說(shuō):“弟兄們，讓我們作最后一次戰斗，讓我們去撞‘吉野’！”沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，只有一聲聲堅定的回答“好!”
海風(fēng)吹著(zhù)鄧世昌的將衣，也吹著(zhù)中國水兵們的面頰，但是，他們堅定的望著(zhù)“吉野”號。從這些眼神中，我讀出了堅定，這眼神讓侵掠者膽寒，讓袍澤們感動(dòng)，讓天地為之而驚動(dòng)和詫異。一轉眼，兩百年過(guò)去了，可今天，人們沒(méi)有忘記他們，在甲午紀念館上，鄧世昌依然高舉著(zhù)望遠鏡怒視前方。
甲午戰爭，八年抗戰，國共內戰，朝鮮戰爭……在近代史上，中國經(jīng)歷了太多的戰火和硝煙，但是，其中，卻涌現了無(wú)數可歌可泣的民族英雄個(gè)，不論是“致遠”號上的管帶鄧世昌，還是上甘嶺陣地下的邱少云；不論是不畏敵人槍刺的劉胡蘭，還是林海雪原上的楊子榮，他們都用堅定的眼神和不屈的意志告訴了侵掠者和匪幫，中國人不是那么好欺負的。
如今，雖身處和平年代，但是，這種眼神并未消失，從羅布泊上空的蘑菇云到水稻田里的雜交水稻，無(wú)不是科研者們用辛勤的汗水和堅定的信念凝結成的，他們用行動(dòng)告訴世界：中國是只正在蘇醒的雄獅！
我忘不了那次眼神四年級作文 篇23
灰蒙蒙的天下著(zhù)小雨，我慢悠悠的從補習班院子里走出來(lái)。盤(pán)算著(zhù)作業(yè)做完下午到哪玩。
四周陰沉沉的，人們匆匆忙忙的來(lái)來(lái)往往。
我突然聽(tīng)到路旁有幾聲貓叫“喵嗚”“喵嗚“喵嗚”，于是走過(guò)去，撥開(kāi)綠化帶上的綠葉，看到里面有一只母貓，那是一只流浪貓，我曾今看過(guò)它幾次。
它向路人投去一束束求助的目光，可匆忙的路人連看也不看它一眼。
它似乎受了什么傷，奄奄一息的看過(guò)路人，我走到它面前，他抬頭看著(zhù)我的眼睛，充滿(mǎn)悲傷的直視著(zhù)我。
它似乎有什么請求，又仿佛有了什么希望，原本黯淡無(wú)光的眼睛突然又有了光彩。它站了起來(lái)，眼睛里帶著(zhù)一絲堅強，一步一步踉蹌的走進(jìn)了綠化帶。
向綠化帶深處看了一眼，我驚呆了，在一個(gè)綠葉堆上，睡著(zhù)幾只小貓，好像剛生下來(lái)，毛絨絨的，可愛(ài)極了，母貓慈愛(ài)的看著(zhù)它們。我突然明白，這只母貓生小貓時(shí)受了傷也被雨淋了，恐怕要不行了，它要委托我照顧她的孩子，我想起她那個(gè)眼神，其中有請求，有對小貓的愛(ài)，要是它最后的力量，心中涌起對它的敬意，我恐怕不會(huì )忘可那個(gè)眼神，因為眼神中含著(zhù)世界上最大的力量，那就是母愛(ài)，母愛(ài)給了母貓的力量，給了我感動(dòng)。
我飛奔回家，拿了一些生理鹽水和藥品去救助那只母貓，然后我回到家，我心中又想起那個(gè)難忘的眼神。
我將永遠難忘那個(gè)眼神，那個(gè)充滿(mǎn)母愛(ài)的眼神。
我忘不了那次眼神四年級作文 篇24
四年了，我仍然忘不了那眼神，那是一只狗的眼神，一只面臨生存困境的狗的眼神。
第一次遇見(jiàn)它，是在路邊小攤。它用絕望的聲音嗚咽著(zhù)，脆弱得好像一張輕易就能揉碎的紙。仔細觀(guān)察，這只狗真的不討人喜歡，全身瘦到皮包骨頭。賣(mài)狗的人說(shuō)：“這狗肯定賣(mài)不出去了，還是賣(mài)給飯店吧�！边@只狗似乎聽(tīng)懂了他的話(huà)，就用力搖尾巴，嗚咽著(zhù)，用嘴來(lái)叼住我的褲角，用力掙扎著(zhù)結實(shí)的鐵鏈，一雙可憐兮兮的眼睛哀求的看著(zhù)我，那眼神里滿(mǎn)是迫切與期盼，就像溺水的人看見(jiàn)了浮木一樣。
我一下子心軟了，買(mǎi)下它并小心翼翼抱起它，帶它回家，一路上生怕把小家伙捏死。在家中的角落處為它安了家，然后將些吃的送給它吃。沒(méi)見(jiàn)幾天，它就精神起來(lái)了，毛發(fā)潤澤起來(lái)了，大眼睛水汪汪的，性格溫柔，變得招人喜愛(ài)。
小狗很快長(cháng)成大狗，媽媽怕它生情期與公狗生小狗，就把它關(guān)在籠子里了，這下，狗徹底蔫了，再見(jiàn)到它的時(shí)候，那眼神簡(jiǎn)直和我第一次見(jiàn)到它時(shí)一模一樣。但不同的是，這次它渴望離開(kāi)，渴望自由。
我狠下心來(lái)，決定放它走，喂它吃完最后一頓飯后，它轉過(guò)身，飛快地跑遠了，我目送它遠去的身影，心里有一股酸酸的滋味兒。
時(shí)至今日，那眼神依舊使我難以忘懷，我不知道它現在怎么樣了，是生是死，但我知道，它自由了，它一定做了它想做的事。
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