四年級語(yǔ)文一單元作文（通用47篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級語(yǔ)文一單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級語(yǔ)文一單元作文 1
媽媽的故鄉四川有一處中外聞名的游覽勝地──樂(lè )山。今年暑假同媽媽一起回家鄉，我有幸游覽了樂(lè )山。
清早，江面上晨霧彌漫。我們由樂(lè )山城乘汽艇沿江而下，過(guò)青衣江、混江、大渡河三江匯合口，來(lái)到有中流砒柱之稱(chēng)的烏龍山。
烏尤山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹(shù)木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾贊道：“何處飛來(lái)縹緲?lè )�，獨立江心江四曲，環(huán)水有山不見(jiàn)山，一聳云樹(shù)插天綠�！�
我們離船登岸，踏上山間小徑，兩旁竹木蒼翠，不時(shí)傳來(lái)陣陣鳥(niǎo)語(yǔ)，十分幽雅恬靜。不知不覺(jué)我們來(lái)到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。據門(mén)正中高懸金匾，門(mén)上雕刻著(zhù)十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內主要建筑有彌陀殿、大雄寶殿、觀(guān)音殿和方丈室等，這些建筑結構謹嚴，莊重雄偉。入門(mén)為天王殿，殿內有四大天王塑像，一個(gè)兇猛，一個(gè)嚴肅，一個(gè)威武，一個(gè)神氣。天王手拿擒妖寶物，個(gè)個(gè)魁梧高大，神態(tài)莊重。寺中煙氣彌漫，看來(lái)寺內香火很盛，燒香拜佛者絡(luò )繹不絕。
沿著(zhù)石鋪小路下了山，過(guò)鐵索橋，來(lái)到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡豐富。歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，并有世界最大的石佛。因此自古以來(lái)有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美譽(yù)。險峻的凌云棧道下奔騰的江水不時(shí)地沖擊著(zhù)山石，十分壯觀(guān)。
順著(zhù)凌云棧道，我們來(lái)到大佛腳下。樂(lè )山大佛是世界上最大的石刻彌勒坐像，佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合口處，坐東西西，佛像高71米，鼻長(cháng)5.6米，單是腳背就可坐百余人，如今大佛身上長(cháng)滿(mǎn)了綠色的苔禁，像披著(zhù)綠色的袈裟，大佛背山面水，已在這里打坐l100多年了。一雙慧眼遠眺峨嵋，近觀(guān)烏尤，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼備，其雕刻精細，充分顯示出古代勞動(dòng)人民巧奪天工的技藝，實(shí)在令人驚嘆。
我們沿著(zhù)統蜒的'九曲棧道去東坡樓，途中還看見(jiàn)了神奇的“一碗水”。這碗水清澈透明，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，據說(shuō)“一碗水”從古到今，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，而這碗水還是一滴不少，所以人們稱(chēng)它是“神水”。
夕陽(yáng)紅著(zhù)臉兒，慢慢地西沉了，天空中的浮云化做片片美麗的晚霞。此刻樂(lè )山奇景我們已盡收眼底。我為祖國有如此光輝燦爛的歷史和眾多的名勝古跡而感到驕傲和自豪!等我們這一代少年兒童長(cháng)大以后，一定要把家鄉，把祖國的大好河山建設得更加美好，更加富強。
四年級語(yǔ)文一單元作文 2
朋友，你見(jiàn)過(guò)我們家鄉的邵陽(yáng)湖嗎?如果你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這里我可以給你作個(gè)介紹。
鄱陽(yáng)湖大得很，聽(tīng)大人們說(shuō)，它是我們祖國最大的淡水湖。打個(gè)比方吧，如果說(shuō)奔騰東去的長(cháng)江是系在祖國母親腰間的金飄帶，它就是綴在金色飄帶上的一顆最大的綠寶石。不是嗎?清晨，你登上那高高的山頂，一眼望去，湖水碧藍碧藍，渺渺茫茫，好像和萬(wàn)里藍天連接到一起。這時(shí)，它也許會(huì )引起你許多通想：駕一葉小舟，越過(guò)這萬(wàn)頃碧波，不就可以駛進(jìn)那令人神往的`茫茫宇宙嗎?
鄱陽(yáng)湖更令人陶醉的還是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，都陽(yáng)湖就像一面大鏡子，你看，湖旁的青山，倒映在湖中，不正像姐姐在梳洗打扮嗎?這時(shí)，要是有一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)水面，我們的邵陽(yáng)湖又另是一番景致，碧波蕩漾，在金色的太陽(yáng)光照射下，波光流鰍，真叫人心曠神情，流連忘返。如果是刮起了大風(fēng)，幾百里的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍萬(wàn)馬，在前赴后繼，沖鋒陷陣鄱陽(yáng)湖最叫人喜歡和贊美的，還是它豐盛的水產(chǎn)。我們的鄱陽(yáng)湖，可真是一座魚(yú)蝦的宮殿，這里水產(chǎn)名目繁多，有味道鮮美的青魚(yú)、編魚(yú)，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有聞名全國的紅眼銀魚(yú)……聽(tīng)爸爸講，紅眼銀魚(yú)在過(guò)去是專(zhuān)門(mén)用來(lái)進(jìn)貢皇帝的貢品呢，當然，現在它成了勞動(dòng)人民品嘗的補品。每年秋冬季節湖水下退的時(shí)候，我們鄱陽(yáng)湖可成了一座“鬧市”，一片繁忙的景象。你所!“嘟、嘟、嘟……”機帆船在遠遠地給你打著(zhù)招呼，你還可以乘船去看漁民叔叔捕魚(yú)的情景，當那魚(yú)網(wǎng)收攏的時(shí)候，才有趣呢!大大小小的魚(yú)兒在阿里惶惶不安，互相撞擊，隨著(zhù)包圍困越來(lái)越小，密密麻麻的魚(yú)兒有的蹦，有的跳，有的在網(wǎng)上拼命地掙扎，這時(shí)，你可以盡情地看那“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的情景……
啊!鄱陽(yáng)湖，它令人向往，令人贊美。我愛(ài)邵陽(yáng)湖，愛(ài)它美麗多姿，愛(ài)它物產(chǎn)豐富，我為我們的邵陽(yáng)湖感到無(wú)比的自豪。朋友，你呢?
四年級語(yǔ)文一單元作文 3
人們都說(shuō)海是變化莫測的，可在我心中，海卻是一位慈愛(ài)的母親。
清早的海是最美麗的.。碧藍碧藍的海水一望無(wú)際，與藍天相接。太陽(yáng)公公悄悄地露出半邊臉，把海水染成一片淡紅。四周靜極了，只有海水輕輕地沖刷著(zhù)礁石，就像媽媽在為自己的孩子梳洗打扮。遠處，群山起伏，一幅多么美麗的圖畫(huà)啊!
太陽(yáng)公公越升趨高，用它耀眼的光芒打破了海的寧靜。灑滿(mǎn)陽(yáng)光的海面上波光涮紛，像鋪上了一層金子。小浪花離開(kāi)了“母親”的懷抱，調皮地拍打著(zhù)沙灘，它們捧著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的貝殼送上岸來(lái)，逗引著(zhù)孩子們。
是誰(shuí)為海媽媽頭上插了幾朵白色的大花?噢，是海鷗。它們在海面上盤(pán)旋著(zhù)，鳴叫著(zhù)。突然，一只海鷗對著(zhù)海俯沖，身子剛碰到海水又飛了起來(lái)，嘴里還叼著(zhù)一條銀光閃閃的魚(yú)呢!
傍晚，鳥(niǎo)兒們都歸巢了，天空中隱隱地可以看見(jiàn)星星。太陽(yáng)公公勞累了一天，沉入海底悄悄人睡。海面上波浪輕輕起伏，那是海媽媽正在為自己的孩子搖搖籃。時(shí)而吹來(lái)一陣陣清涼的海風(fēng)，好舒服!一切都沉睡了，海面又恢復了寧靜，只有海媽媽舉起的夜航燈在海中央一閃一閃，為夜歸的船只指明方向。
啊!我愛(ài)你，大海──慈祥的母親。
四年級語(yǔ)文一單元作文 4
清江河是土家人的母親河，她非常非常美，周?chē)娜藗儗λ馁澝兰丫涔酀M(mǎn)了我的耳朵：什么“八百里清江美如畫(huà)，三百里長(cháng)陽(yáng)似畫(huà)廊”。這就讓我對清江河更加喜歡了。
每當我在濱江路上行走時(shí)，都要時(shí)不時(shí)的看一看清江河，因為我覺(jué)得人們對她的贊譽(yù)一點(diǎn)兒也不夸張。
清江河的水靜靜的，清清的，綠綠的，宛如一塊巨大的寶石，微風(fēng)輕輕一吹，水面泛起漣漪，你才會(huì )感覺(jué)是水波在流動(dòng)，清江河的水很清澈，把對岸群山倒映在水面上，好像一幅迷人的畫(huà)卷。
夏天的晚上，霧從水面上飄起來(lái)，像一座拱形的.小橋，橫跨在河岸兩邊，那座霧橋在我眼前時(shí)隱時(shí)現。霧有時(shí)似一位仙女，那樣阿娜多姿；有時(shí)似一群肥羊，縱橫在廣袤的草原上……這樣，霧又給清江增加了另一道風(fēng)景線(xiàn)。
蒙蒙細雨中的清江，時(shí)常披上一層薄薄的輕紗，周?chē)木拔镆黄鼥V，就像童話(huà)中的蓬萊仙境。我愛(ài)這美麗的清江河！
四年級語(yǔ)文一單元作文 5
清江是長(cháng)江的一顆明珠，“水色清明十丈，人見(jiàn)其清澄，故名清江�！彼l(fā)源于鄂西利川市龍洞溝，流經(jīng)恩施，長(cháng)陽(yáng)，巴東，在宜都市注入長(cháng)江，全長(cháng)423公里，有“八百里清江美如畫(huà)”的盛譽(yù)。
我從碼頭坐船，從一個(gè)大壩的.右側進(jìn)入了一個(gè)美麗的峽谷，那里水靜谷幽，青青的水上泛著(zhù)微波，山上樹(shù)木茂盛，真不愧是國家5A級景區。山的形態(tài)各異，有的像駱駝在喝水，有的像一只開(kāi)屏的孔雀，最有趣的是山大佛，它就像一個(gè)笑呵呵的大佛在山間盤(pán)坐，我連忙拉媽媽拍了張合影。導游說(shuō)：“這座山叫文峰山，是清江畫(huà)廊第一景�！�
接下來(lái)我們到了仙人寨，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，碧波蕩漾，風(fēng)光如畫(huà)。我們走進(jìn)仙人寨，我看到一座重重疊疊的土家吊腳樓展現在眼前。突然，我發(fā)現了一個(gè)洞口，洞口的巖石上還站著(zhù)幾只獼猴，真是妙趣橫生。
啊，美麗的清江，我長(cháng)大后一定好好保護你，讓你這顆明珠永遠地放出光彩!
四年級語(yǔ)文一單元作文 6
家是每一個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我有一個(gè)溫馨、幸福和睦的家，而我就在這個(gè)快樂(lè )的家里長(cháng)大。
我的家有三口人，爸爸、媽媽和我。我的爸爸在邱隘工作做我們學(xué)生用的學(xué)習用品，爸爸的愛(ài)好有許多比如：看書(shū)、玩電腦、旅游、釣魚(yú)……多的都數不清了呢！我的媽媽是在濱海工業(yè)區寶迪公司工作的.，媽媽的愛(ài)好沒(méi)有爸爸的那么多，她的愛(ài)好只有一個(gè)那就是玩電腦。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的小女孩，讀小學(xué)四年級。我的愛(ài)好就是禮拜天喜歡去學(xué)習班學(xué)不同的知識，因為去學(xué)習班不但可以讓我們學(xué)到更多的知識，而且還可以讓我們的寫(xiě)作水平很好的提高呢！
我十分的愛(ài)這個(gè)家，因為這個(gè)家更有一種溫暖的力量保護著(zhù)我。你們一定會(huì )問(wèn)我為什么你們沒(méi)有呢？那就讓我來(lái)告訴大家吧：“其實(shí)我們都生活在幸福之中，只是都不懂得去珍惜而已！”
我愛(ài)這個(gè)家，因為這個(gè)家給我帶來(lái)了幸福和快樂(lè )，我為有這樣一個(gè)和睦的家庭感到幸福和自豪！
四年級語(yǔ)文一單元作文 7
今天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗。我和老爸去了紫陽(yáng)古街，那里的人真多，好多人都來(lái)這里旅游的，而我們都要跑到外地去旅游，外地人又來(lái)我們這里來(lái)旅游。我第一次看到了麥芽糖，覺(jué)得很好玩，于是就買(mǎi)了一根玩，可是這糖很快就變得硬硬的'，我拌不動(dòng)了。
我們又看到，一位老婆婆用面團做各種各樣的面人，有仙女，有小女孩，還有許多形狀的花，小動(dòng)物，我覺(jué)得很好看，就買(mǎi)了一朵玫瑰花，顏色很鮮艷，像真的一樣。玫紅色的花，綠色的葉子，還有黃色的花蕊。后來(lái)我還品嘗了好多的小吃，有蛋清羊尾、烏飯麻糍、苔餅等都是臨海有名的小吃，我吃得好飽��！
四年級語(yǔ)文一單元作文 8
我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。春天，我們的校園生機勃勃。桃花開(kāi)了，露出那粉紅的臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍。
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，舒服極了。在小操場(chǎng)里有一棵大榕樹(shù)，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，一走到它的`懷里，就馬上涼下來(lái)了。
秋天，校園充滿(mǎn)了夢(mèng)幻。樹(shù)上的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片黃葉就像是一只只
黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。小草原來(lái)是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界，真漂亮！
冬天，校園就變得安靜了。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習了。這時(shí)，有的樹(shù)葉子落光了，只剩下鹿角似的樹(shù)枝，別以為它會(huì )寂寞，其實(shí)它正在欣賞自己另一面的美，還有北風(fēng)不時(shí)吹來(lái)，為它解悶。
學(xué)校是我們學(xué)習的天地，是我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校。
四年級語(yǔ)文一單元作文 9
媽媽?zhuān)行┰?huà)在我心里藏了很久很久，今天，我想對你說(shuō)。
在這漫長(cháng)的九年里，您一把屎一把尿的把我帶大，你給我知識，給我歡樂(lè )，而這其中的酸甜苦辣，又有誰(shuí)知道。
媽媽?zhuān)覑?ài)您，因為您最理解我。有一次考試，我以一分之差而沒(méi)有排上名次，我愁眉苦臉，不敢告訴你，因為我在考試前向你打過(guò)包票：“我已做了充分的準備，我一定不會(huì )讓你失望的！”誰(shuí)知，你還是看透了我的心思。我以為，你會(huì )向往常一樣來(lái)打我，我哭了�？赡銋s說(shuō)：“別哭了，哭有什么用呢？現在好好看看做錯的題目，爭取下次考個(gè)全班第一。你的.一番話(huà)出乎了我的意料，我哭的更厲害了，謝謝你媽媽?zhuān)x謝你的理解。
媽媽?zhuān)覑?ài)你，你為了我的生活快樂(lè )，而絞盡腦汁，你會(huì )盡量滿(mǎn)足我的心愿，我想吃什么有什么，想喝什么有什么，而你卻不愿在自己的生活上多花一分錢(qián)，我看了是多么的難受呀！別人的媽媽打扮的花枝招展，而你卻省吃?xún)�用，一件衣服穿好多年，我，我太感動(dòng)了！
放心吧，媽媽?zhuān)銓ξ叶鲪?ài)如山，我一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負你對我的期望。
媽媽?zhuān)蚁虢柽@次寫(xiě)作文的機會(huì )，對您衷心地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
四年級語(yǔ)文一單元作文 10
太好了太好了！我們博達輔導站全體師生要去游泳了。本次活動(dòng)是我們的校長(cháng)——費老師主持，地點(diǎn)是蘇溪休閑山莊，時(shí)間是2點(diǎn)左右。
我們睡了午覺(jué)，在教室里團團轉，“傅老師，什么時(shí)候走呀！”我急忙叫道，“快了�！崩蠋熁卮�。我們準備好東西，在烈日當空下等車(chē)。一輛車(chē)停在了輔導站門(mén)口，我們上了車(chē)駛向蘇溪休閑山莊。
我們在更衣室里換衣服，奔向游泳池。好爽��！我抱著(zhù)游泳圈，在溫暖的1.2米深水區里轉來(lái)轉去。（其實(shí)我是一只旱鴨子）有些人在游蛙泳、自由泳，他們優(yōu)美的.姿勢令人刮目相看。我努力伸出雙手，拍打著(zhù)水面，腳快速地劃起來(lái)，可怎么也不會(huì )游泳。我把游泳鏡戴上，頭鉆進(jìn)水里，結果嗆了三口水。我來(lái)到淺水區，那些游戲設備讓人喜歡，我從滑滑梯上滑下來(lái)，別提有多高興了。男生們可壞了，他們將水潑我臉上，害我又嗆了兩口水。我們在岸上吃了幾塊西瓜，又下水游泳去了。
回家了，我跟同班同學(xué)牛欣藝一起回到輔導站，才跟她說(shuō)再見(jiàn)。
那可真是難忘的一天��！
四年級語(yǔ)文一單元作文 11
今天是我第一次參加跆拳道比賽，心里特別緊張。到了目的地，那里人山人海，真熱鬧!在工作人員的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了等候區。我的心情緊張又激動(dòng)……
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了!我懷著(zhù)緊張的'心情上了場(chǎng)，他喜歡踢沖鋒，而我喜歡搶單點(diǎn)。沖鋒就是踢了一腳又一腳，而我的搶單點(diǎn)是搶他的空當。他踢的沖鋒容易發(fā)現，而我的不容易發(fā)現�；侍觳回撚行娜�，我終于把對手打敗了。接下來(lái)的二場(chǎng)，我也順利的把對手打敗了。
最后一場(chǎng)，也是最重要的一場(chǎng)比賽。我和我的對手在非常努力的爭奪第一名，對手喜歡踢后踢，而我喜歡踢橫踢。對手踢的后踢攻擊范圍大，加分很高，雖然我踢的橫踢攻擊范圍也大，但是得分少。最后我被對手打敗了。我只得了亞軍。下場(chǎng)的時(shí)候我的心情非常低落……
離開(kāi)的時(shí)候，爸爸勸我說(shuō)“勝不驕，敗不餒”。我覺(jué)得這句話(huà)很有道理：成功了不能驕傲，失敗了不能氣餒。我很害怕參加這種比賽，害怕面對失敗，但是這一次比賽我戰勝了自己，我非常高興。這只是一個(gè)好的開(kāi)始，結果不一定是最重要的，我還有很多任務(wù)，我希望我能再接再厲。
四年級語(yǔ)文一單元作文 12
暑假來(lái)了，我們全家來(lái)到青島的北九水游玩。
一進(jìn)大門(mén)，山腳邊有一座吊橋。吊橋橫跨了整個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的山谷。它是由許多鐵板拼成的，兩側有枝繁葉茂的樹(shù)木，正對面還有一塊大石頭，像是鎮守這里的門(mén)神。
走過(guò)驚險刺激的“死亡吊橋”，我們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的無(wú)極潭。無(wú)極潭的正中央有一個(gè)巨大的橢圓形的石頭，上面刻著(zhù)三個(gè)藍色的大字“無(wú)極潭”。無(wú)極潭的水清澈見(jiàn)底，水是淡綠色的。水里有大大小小的石頭，有些魚(yú)兒在石頭縫隙中穿梭。因為無(wú)極潭的水非常淺，都沒(méi)有沒(méi)過(guò)膝蓋，所以有很多小朋友在水里捉魚(yú)、玩耍嬉戲。大家玩得不亦樂(lè )乎。
在無(wú)極潭休整了一會(huì )兒，我們就繼續向山頂出發(fā)了。還沒(méi)到景點(diǎn)，我的耳朵就聽(tīng)到了“啪啪”的'水流聲。這里有什么美景呢？我很好奇，我一個(gè)箭步跑了過(guò)去，定睛一看，原來(lái)是潮音瀑。瀑布在兩個(gè)石頭之間，從天而降，像一條明凈的絲綢。瀑布的下面有一片湖，湖水綠得像墨一樣。
美麗的北九水把我所有的煩惱都洗掉了，這里真是個(gè)讓人流連忘返的地方。
四年級語(yǔ)文一單元作文 13
一個(gè)星期天，我和媽媽終于把姥姥家孵出來(lái)的小鸚鵡給帶回了家。
這兩只鸚鵡前額、臉部有紫藍色斑點(diǎn)，上體密布黃色和黑色相間的細條紋，腰部、下體綠色，喉部有黑色的小斑點(diǎn)，尾羽綠藍色，嘴灰色，腳灰藍色。是一公一母，叫聲非常的清脆。剛開(kāi)始的時(shí)候不愛(ài)親近人，在喂食時(shí)它們總是躲得遠遠的，在我走后，才飛過(guò)來(lái)吃食物。但不久后，喂它們吃東西的時(shí)候，它們會(huì )主動(dòng)的靠過(guò)來(lái)吃，可當東西放在我手上的時(shí)候，卻有不敢靠近，開(kāi)始它們會(huì )用疑惑的眼神看著(zhù)，不停的眨眼，像怕我抓它們似的'�？次也粍�(dòng)，它們就試探性的走過(guò)來(lái)，用嘴叮兩下我手上的食物，有抬頭看看我，見(jiàn)我沒(méi)有傷害它們的意思，才放心的吃起來(lái)。有一次，我喂它們吃東西的時(shí)候，把青菜懸在籠子上方，準備打開(kāi)鳥(niǎo)籠，它們像感覺(jué)到什么似的，身子一轉，我還來(lái)不及把青菜放進(jìn)去，就被它們拖進(jìn)去了。
現在它們成天唧唧喳喳叫個(gè)不停，休息時(shí)間一到就不叫了。每天起床的時(shí)間準時(shí)叫我起床，它們在我家陽(yáng)臺上生活，雖然有時(shí)有點(diǎn)煩，可也給我的生活增添了不少快樂(lè )。
四年級語(yǔ)文一單元作文 14
看著(zhù)人們騎著(zhù)自行車(chē)，在馬路上自由地穿梭，我做了一個(gè)決定：我要學(xué)騎自行車(chē)！
堂姐送我了一輛黃色的自行車(chē)，第一次我是帶著(zhù)它在馬路上學(xué)。我坐在自行車(chē)上，媽媽在后面扶著(zhù)，我心里既害怕又興奮，因為學(xué)騎自行車(chē)是要經(jīng)過(guò)艱苦的磨練。我的身子不時(shí)往邊上斜，我以為要摔下來(lái)了呢！就扶住邊上的欄桿，不敢放。我在公園里也學(xué)騎自行車(chē)，但還是學(xué)不會(huì )。
五一勞動(dòng)節，炎熱的初夏，我在后院學(xué)騎自行車(chē)，那么熱的天，加上學(xué)騎自行車(chē)，真是火上澆油��！我握住把柄，坐在自行車(chē)上，兩只腳同時(shí)踩到腳踏板上，沒(méi)騎到0.3分米就摔下來(lái)了，我記得我同學(xué)對我說(shuō)過(guò)：“騎自行車(chē)先一只腳踏上去，另一只腳等自行車(chē)滑得快時(shí)再踏上去。我按照這個(gè)辦法學(xué)，雖然有點(diǎn)兒進(jìn)步，但身子還是歪歪扭扭的.。我就急了，騎了一會(huì )兒，就摔了下來(lái)。就這樣騎了摔，摔了騎，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我又開(kāi)始學(xué)站著(zhù)騎，一只手騎，也都學(xué)會(huì )了。我汗流背夾，又累又渴，但學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我是很快樂(lè )的。
在這個(gè)烈日當空的一天，我不僅學(xué)會(huì )了騎車(chē)，而且還懂得了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，堅持不懈，就能學(xué)好一件本領(lǐng)。
四年級語(yǔ)文一單元作文 15
生活是多么有趣啊!只要你認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現：在我們的身邊其實(shí)有著(zhù)許許多多奇異的現象。
五一勞動(dòng)節的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起回到了鄉下老家。剛一下車(chē)，只見(jiàn)一只貓從樓上跳了下來(lái)，卻安然無(wú)恙，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有發(fā)出。這究竟是怎么回事呢?我連忙跑到媽媽的身邊，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁簇垙臉巧咸聛?lái)不會(huì )受傷，更不會(huì )發(fā)出聲音呢?”媽媽說(shuō)：“如果你真的想知道的'話(huà)，那就靠自己的努力去獲取吧!”于是，我便上網(wǎng)查資料，翻閱百科全書(shū)，終于功夫不負有心人，我找到了答案。原來(lái)：貓的腳底有一層肉墊，十分有彈性，所以不容易骨折，并不發(fā)出聲音，且使其身輕如燕，而尾巴是用來(lái)保持平衡的，就像是一個(gè)小小的降落傘。
第二天，我把我家的小貓喚了過(guò)來(lái)逗它玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我玩膩了。突然，我又想：貓的腳到底有何奧秘之處呢?接著(zhù)，我將小貓抱在懷里，壓了壓小貓的肉墊，誰(shuí)知它的爪子一下子就蹦了出來(lái)。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次乙粔贺埖娜鈮|，爪子就會(huì )蹦出來(lái)呢?”媽媽告訴我：這是因為貓的爪子藏在肉墊里，所以你一壓，它就會(huì )蹦出來(lái)。
世界真是無(wú)奇不有，我喜歡觀(guān)察。
四年級語(yǔ)文一單元作文 16
秋姑姑已經(jīng)慢慢離去，冬爺爺悄悄來(lái)臨。
雖然我們小孩都喜歡冬天的雪，但是也有不喜歡的時(shí)候：寒冷。
動(dòng)物們就忙得不亦樂(lè )乎了。小松鼠們把采集來(lái)的松果也趕忙塞進(jìn)洞中。它們?yōu)橐粋�(gè)大冬季而準備的食物也十分多。你瞧，最后一個(gè)松果可算是塞進(jìn)去了。自己卻還在洞外，只好吃掉一些松果。哦，總算是可以進(jìn)去了。這下松鼠們可以好好休息一陣子了。
我們接下來(lái)拜訪(fǎng)別的小動(dòng)物吧!
螞蟻在夏天已經(jīng)開(kāi)始尋找食物了�，F在滿(mǎn)屋子都是食物呀!螞蟻們也真能干——大家一塊兒做了一個(gè)火爐，這火爐既可以暖身子，又可以烤食物。真是一舉兩得呀!
調皮的'螞蚱可就有些可憐了哦。春天蹦蹦跳跳的，夏天在樹(shù)葉下一邊乘涼一邊“拉小提琴”，倒是清閑自在!可到了秋天就蹦跶不了幾天了，冬天一來(lái)只見(jiàn)一個(gè)個(gè)空殼，螞蚱往常悠閑的身影就這樣消失了，不知去向。
刺猬呢，吃飽了肚子。身子縮成一團就準備去冬眠了。身子縮成一團時(shí)遠望可真像一個(gè)小蒼耳哩!甚是可愛(ài)。
同學(xué)們你們覺(jué)得哪種小動(dòng)物值得我們學(xué)習?——肯定是螞蟻吧：學(xué)習這種勤勞、不怕吃苦的精神。
四年級語(yǔ)文一單元作文 17
成績(jì)單在今天發(fā)了下了，我以為會(huì )考得非常好，可是，你看，三門(mén)功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自己的成績(jì)都不敢告訴家長(cháng)，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都非常出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒(méi)有人在復習嗎？難道是我對學(xué)習的態(tài)度不好嗎？
不，不是的。經(jīng)過(guò)我的反思，我知道：在考試前，應該養精蓄銳，沉著(zhù)冷靜地深呼吸練習�？荚囍�，應該穩定情緒，去審清題意，要學(xué)會(huì )避重就輕。遇到難題先不寫(xiě)，先寫(xiě)自己會(huì )寫(xiě)的，這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì )巧用推理，用公式推理方法去做，就不會(huì )容易出錯�？荚嚭�，絕不跟別人對答案，應該運用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話(huà)，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學(xué)習，難道將來(lái)還會(huì )傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開(kāi)始。我不會(huì )知難而退的`。經(jīng)過(guò)這次的反思，我明白：最好的榮譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。
四年級語(yǔ)文一單元作文 18
每個(gè)人都會(huì )有自己的樂(lè )園，而我的樂(lè )園，是老家后面的一大片樹(shù)林。
春天來(lái)了，我和幾個(gè)小伙伴們一起上山玩捉人的游戲。有一次我來(lái)捉人，閉上眼睛數了二十多秒以后，睜開(kāi)眼睛來(lái)捉人。剛剛才走出十幾二十步，"沙沙沙，沙沙沙"從那樹(shù)上傳來(lái)了細微的響聲，我三下五除二爬上了樹(shù)，果然看見(jiàn)了曉明。我在他身后大聲學(xué)了一聲狗叫，他嚇得大呼：“��！有狗�！本蛷臉�(shù)枝上"飛"到了地上，還好樹(shù)不高，否則他就完了！
夏天來(lái)了，我們都會(huì )跑到一條很淺很淺，清澈見(jiàn)底的小河里，在那里面玩著(zhù)潑水的游戲，有時(shí)候我們還會(huì )帶水槍?zhuān)诤永锎蛑?zhù)水仗，玩的`那叫一個(gè)爽！
秋天來(lái)了，我們每個(gè)人都帶著(zhù)一把椅子，坐在樹(shù)下欣賞著(zhù)這如畫(huà)一樣的樹(shù)林。我們看見(jiàn)一片片葉子從天而降，在空中舞蹈；楓樹(shù)上如火一般的紅葉，從遠處望去，仿佛一幅色彩艷麗的油畫(huà)。
冬天，是我們最喜歡的季節。我們在那一片雪白的樹(shù)林里上面打雪仗，滾雪球……
這就是我的樂(lè )園，一個(gè)美麗、安靜、和諧的樂(lè )園。
四年級語(yǔ)文一單元作文 19
我相信，大家肯定都會(huì )有一個(gè)能使自己快樂(lè )的樂(lè )園。我理所當然也有一個(gè)樂(lè )園，它就是——我的房間。
我的房間不是很大，但應有盡有。椅子、床、書(shū)架……什么都有。我的燈不是很華麗，只是圓圓的，顏色還容易和天花板搞反。但這盞燈能給我溫馨感。相比燈，書(shū)架可就醒目多了，上面的書(shū)更是數不勝數，有幾百本了！
平時(shí)，我閑來(lái)無(wú)事就會(huì )在落地窗旁邊的石板上坐著(zhù)看書(shū)(上面有靠背椅），陽(yáng)光灑在我的身上，花的芳香飄進(jìn)我的鼻腔，它們伴著(zhù)我，在書(shū)海中遨游，那感覺(jué)別提多爽了。
有的時(shí)候，我會(huì )坐在我的`椅子上打開(kāi)臺燈，接著(zhù)打開(kāi)風(fēng)扇，然后寫(xiě)作業(yè)。也許我會(huì )快速寫(xiě)完作業(yè)，也許我會(huì )不由自主地進(jìn)入那神奇的、夢(mèng)幻的世界。
哦，當然。我秘密基地也在那。噓——不要告訴別人。我的第一個(gè)基地在床底下，你可能會(huì )說(shuō)：“床底下？這怎么可能，這一下就被找到了�！钡�，不是有句話(huà)說(shuō)：“最危險的地方就是最安全的地方嗎？”哦，時(shí)間不夠了，第二個(gè)就不跟你說(shuō)了。
我的房間，一個(gè)讓我快樂(lè )、一個(gè)裝著(zhù)我記憶的樂(lè )園。
四年級語(yǔ)文一單元作文 20
在媽媽為我做的小點(diǎn)心中，我最?lèi)?ài)的就是黃金小酥餅了。黃金小酥餅不僅好吃好看，而且還含有發(fā)財的意思呢！晶瑩剔透的蛋清上沾滿(mǎn)了面包削，還包裹著(zhù)圓圓扁扁的土豆糕，中間夾著(zhù)一層薄薄的金燦燦的蛋黃，加上土色發(fā)亮的香油。��！真是不得不讓我垂涎三尺。
我瞪大了眼睛盯著(zhù)媽媽做黃金小酥餅。她先在鍋里倒上半鍋香油，暫時(shí)不管它。再把土豆蒸熟晾冷，然后再把這土豆搗碎做成土豆泥，做好后放些糖。再把土豆泥捏成半徑約2厘米的小餅子，還要特別薄的`形狀�，F在就要把小豆餅放入攪拌均勻的雞蛋水里，用筷子輕輕地夾住豆餅來(lái)回翻滾一遍。再把雞蛋豆餅在面包削里也來(lái)回翻滾一遍。哈哈，現在是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了媽媽把豆餅放入油鍋里炸。不過(guò)，要在豆餅呈金黃色的一瞬間撈起來(lái)哦，只有那時(shí)才是最好吃的。但是要注意千萬(wàn)不要把這脆弱的豆餅戳破了，那就不好了。
媽媽剛做好了一盤(pán)香噴噴的黃金小酥餅，我拿過(guò)來(lái)不管三七二十一就像豬八戒吃人參果那樣狼吞虎咽得吃了下去，誰(shuí)知卻燙的我嗷嗷大叫，結果沒(méi)嘗出味道來(lái)。也就是因為這小酥餅油而不膩所以我把一盤(pán)酥餅吃了個(gè)精光。
你們也試試吧！
四年級語(yǔ)文一單元作文 21
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著(zhù)三歲的小明，和爸爸走在上�；疖�(chē)南站的站臺上，準備接小明的姥姥。天很藍，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，偶爾還能聽(tīng)到zidan聲。
姥姥乘坐的火車(chē)終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(cháng)椅上，他們去接小明的姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來(lái)是日本侵略者在向下投炸藥。小明還沒(méi)明白怎么回事，長(cháng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車(chē)站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的`被炸藥炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開(kāi)火車(chē)站。地上血流成河。小明驚恐地看著(zhù)眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著(zhù)硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了......
可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無(wú)家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成為和平之神的家吧!
四年級語(yǔ)文一單元作文 22
我有一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)批評人而又有主見(jiàn)的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師什么都好，就是愛(ài)用一些不太文明的話(huà)來(lái)批評同學(xué)，所以大家都習慣地稱(chēng)呼他為“九全九美”老師。
記得那是一個(gè)“六一”節，老師叫我們講笑話(huà)。大家講了一個(gè)又一個(gè)笑話(huà)，可迎來(lái)的卻是冷笑。我突發(fā)奇想，自編了一個(gè)笑話(huà)，老師聽(tīng)了萬(wàn)分高興，夸我真幽默。
別以為老師總愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，他也有講粗話(huà)的.時(shí)候喔。
金德同學(xué)學(xué)習成績(jì)較差，但他為人非常老實(shí)、道厚。有一次上語(yǔ)文課，金德向同學(xué)借鉛筆，被老師誤以為在講悄悄話(huà)，便用粗話(huà)批評他。
說(shuō)語(yǔ)文老師有主見(jiàn)，就有一個(gè)更貼切的事例了。讀四年級的候時(shí)，學(xué)校要求每個(gè)班級要出一面黑板報。數學(xué)老師（班主任）缺乏經(jīng)驗——隨便叫幾位同學(xué)寫(xiě)了、畫(huà)了應付了事。語(yǔ)文老師看了十分不滿(mǎn)，叫幾位有出黑板報的經(jīng)驗的同學(xué)把那面報擦啦，重新收集料，認認真真地寫(xiě)呀、畫(huà)啊。到了最后，一面栩栩如生的黑板報出現在同學(xué)眼前。
我喜歡這樣一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)批評人而又有主見(jiàn)的語(yǔ)文老師。
四年級語(yǔ)文一單元作文 23
朋友們，你們知道我的樂(lè )園在哪里嗎？是蕪湖的方特歡樂(lè )世界嗎？不是的；是五臺山的'游泳館嗎？哦，也不是；是龍江的體育館嗎？呵呵！也不是。它遠在天邊，近在眼前。如果你想知道，就一起來(lái)看看吧！
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)玩具，它就是樂(lè )高玩具——直升機。我越玩越著(zhù)迷，最終愛(ài)上了樂(lè )高。
每當假日來(lái)臨，我就會(huì )在家里翻箱倒柜，把所有的樂(lè )高堆在一起，自由自在地拼裝起來(lái)。有一次，我用樂(lè )高拼出了一個(gè)大壞蛋機器人、一把可以發(fā)子彈的手搶、三架不大不小的飛機、一輛帥氣的摩托車(chē)和一架霸氣十足的戰斗機。我又拿出幾個(gè)樂(lè )高人，給它們配上武器。就這樣，一場(chǎng)樂(lè )高人對戰機器人的大戰開(kāi)始了。
有時(shí)，我會(huì )幫著(zhù)樂(lè )高人打壞蛋。我拿起手搶?zhuān)訌椛咸拧斑�！”，喵準，扣�?dòng)板機”啪！”。接著(zhù)又“咔嚓！”一聲，我探頭一看，��！原來(lái)是機器人的手斷了呀！我又打了三搶?zhuān)Y果又傳來(lái)了“咔嚓！咔嚓！”和“轟��！”的聲音，那個(gè)大壞蛋機器人終于被我們打敗了。
樂(lè )高，不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還激發(fā)了我的思考能力與創(chuàng )造能力。我愛(ài)我的樂(lè )高樂(lè )園。
四年級語(yǔ)文一單元作文 24
隨著(zhù)上課鈴聲的響起，我們的語(yǔ)文實(shí)踐課又開(kāi)始了。這一次，我們組成了一個(gè)小組來(lái)辦一份手寫(xiě)的報紙。在這次活動(dòng)中，我讀了許多著(zhù)名的故事，那些著(zhù)名的人經(jīng)過(guò)艱苦的訓練發(fā)明了許多東西。我相信在這次活動(dòng)中，我們辦的小報一定會(huì )獲獎。
老師把小報一份一份的放在黑板上，讓很多小報眼花繚亂。不知道先看哪個(gè)。一對小報一個(gè)個(gè)講成長(cháng)的故事。那不是我們組嗎？看到這里，我的心似乎跳出來(lái)了：我們的小報會(huì )評出滿(mǎn)意的獎項嗎？第一部作品內容豐富。第二部作品設計的很好，但是我們的小報篇幅短，圖片多。
當活動(dòng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，群體聚焦評論的時(shí)候，場(chǎng)面可以稱(chēng)得上熱鬧。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地表達了他們的觀(guān)點(diǎn)，理由很充分。在長(cháng)時(shí)間的爭論中，小組中的意見(jiàn)是一致的`。是全班同學(xué)互相交流的時(shí)候了。第一組的代表情緒激動(dòng)地發(fā)言，可能是因為緊張和猶豫。王的評論是有根據的。學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，確實(shí)公平合理。最后6號作品被一致授予一等獎，我們的手抄報卻被授予參評獎，這讓我感到有些難過(guò)。但要想拿一等獎，真的是“從河南到湖南更難了”！
四年級語(yǔ)文一單元作文 25
今年的夏天十分炎熱，火辣辣的`太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，使得周?chē)目諝夥浅灍�。許多人吃完晚飯就喜歡在院子里乘涼。
小明和媽媽也不例外，他們拿著(zhù)板凳和椅子來(lái)到了一棵大樹(shù)下乘涼。小明媽媽準備削蘋(píng)果給小明吃，小明見(jiàn)了，連忙跑回家里拿扇子給媽媽扇，媽媽還沒(méi)發(fā)覺(jué)，繼續削著(zhù)蘋(píng)果。過(guò)了一會(huì )兒，小明拿著(zhù)一把扇子出現在了媽媽面前，輕輕地給她扇扇子，陣陣涼風(fēng)從媽媽耳邊飄過(guò)，媽媽微微一笑，高興地說(shuō)：“我的小名真懂事，真是個(gè)好孩子！”
周?chē)泥従涌吹竭@個(gè)情景后，都紛紛議論小明真是一個(gè)好孩子！
今年的夏天十分炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，使得周?chē)目諝夥浅灍�。許多人吃完晚飯就喜歡在院子里乘涼。
小明和媽媽也不例外，他們拿著(zhù)板凳和椅子來(lái)到了一棵大樹(shù)下乘涼。小明媽媽準備削蘋(píng)果給小明吃，小明見(jiàn)了，連忙跑回家里拿扇子給媽媽扇，媽媽還沒(méi)發(fā)覺(jué)，繼續削著(zhù)蘋(píng)果。過(guò)了一會(huì )兒，小明拿著(zhù)一把扇子出現在了媽媽面前，輕輕地給她扇扇子，陣陣涼風(fēng)從媽媽耳邊飄過(guò)，媽媽微微一笑，高興地說(shuō)：“我的小名真懂事，真是個(gè)好孩子！”
周?chē)泥従涌吹竭@個(gè)情景后，都紛紛議論小明真是一個(gè)好孩子！~
四年級語(yǔ)文一單元作文 26
我們班的很多同學(xué)都想到我家來(lái)玩。這是為什么呢？下面，我不來(lái)帶你參觀(guān)一下我的家吧。
走進(jìn)我家的大門(mén)，是一段2米寬的過(guò)道。過(guò)道的右邊，也就是北側，是書(shū)房和客衛。書(shū)房的一整面墻都是書(shū)柜，擺滿(mǎn)了爸爸的書(shū)。這里還有電腦，是爸爸在家工作的地方。
從過(guò)道往前看，沒(méi)錯，不要懷疑，這里就是我家。一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)展現在你的眼前。50平方米的客廳里鋪著(zhù)色彩鮮艷的'地墊，有紅、黃、藍、綠四種顏色。地墊上擺放著(zhù)蹦蹦床、平衡圈、大陀螺，還有一架堅固的秋千。秋千有兩種玩法，一種是普通的前后搖擺，另一種是轉圈圈，曾經(jīng)轉暈了好幾個(gè)來(lái)我們家玩的同學(xué)�？蛷d里還放了大球、跳繩、羊角球、乒乓球等運動(dòng)器材，足夠你在這里鍛煉身體。
客廳的北側是餐廳和廚房，雖然不大，但讓人感覺(jué)很溫馨。爸爸媽媽燒的菜都是我喜歡吃的。
客廳的南側是三間臥室，從東往西分別是爸爸媽媽的臥室、我的臥室和客臥。
除此之外，我們家還有三個(gè)陽(yáng)臺，南邊兩個(gè)，北邊一個(gè)。整個(gè)房子的中間有一間封閉的儲藏室。
我的家介紹完了。怎么樣，想不想到我家來(lái)玩呢？
四年級語(yǔ)文一單元作文 27
我們的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(cháng)�！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的'那一會(huì )兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。
夏天來(lái)了!小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。
秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。
冬天來(lái)了!大樹(shù)先生依然那么挺立，但小花小草的影子早已不見(jiàn)了。同學(xué)們都冷的直打哆嗦，可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍。
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識，也讓我們感受到快樂(lè )和幸福！
四年級語(yǔ)文一單元作文 28
黎老師是我四年級時(shí)的語(yǔ)文老師。只要是她上課就像是有一塊大磁鐵一樣緊緊地吸引著(zhù)我們，因為她上課語(yǔ)言準確又生動(dòng)，語(yǔ)調抑揚頓挫，朗讀的時(shí)候非常有感情，我最喜歡上黎老師的課。
黎老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，水汪汪的眼睛炯炯有神，小而挺的鼻子架著(zhù)一副漂亮的眼鏡，可愛(ài)的臉上有一張櫻桃似的小嘴。她個(gè)子雖然不高，但是知識十分豐富。
我印象最深刻的是她給我們上的《桂林山水》一課。黎老師說(shuō)：“下面請同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀，一邊展開(kāi)想象，一起來(lái)欣賞桂林的美：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到，它在流動(dòng)……”我們聽(tīng)著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著(zhù)老師暢游漓江，在欣賞著(zhù)桂林水的美麗。老師讀完后，又“帶領(lǐng)”我們仔細品讀桂林的山。黎老師每一句形象生動(dòng)的'話(huà)，每一個(gè)準確有趣的詞語(yǔ)，就好像在我們面前描出了一座座驚險奇秀的桂林山！連班上最調皮的幾個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味，思考想象著(zhù)……
黎老師的語(yǔ)文課就是這樣，用豐富的情感，創(chuàng )造出一種具體生動(dòng)的情境，帶領(lǐng)著(zhù)我們在人生與知識的海洋中遨游、探索。
我喜歡黎老師，更喜歡上黎老師的語(yǔ)文課。
四年級語(yǔ)文一單元作文 29
我們的語(yǔ)文老師是一位十分平凡的人，但我心中，她是一位世界上獨一無(wú)二的好老師，因為她把偉大的，慈祥的，善良的，無(wú)私的母親般的愛(ài)都給了我們。
我們的語(yǔ)文老師愛(ài)我們。她經(jīng)常以小組競賽的方法，激勵我們努力學(xué)習：每次進(jìn)行競賽總結，她都會(huì )為我們準備很多獎品。我經(jīng)常會(huì )想：老師和我們非親非故，為什么要自掏腰包為我們買(mǎi)獎品呢？后來(lái)我想明白了，因為她愛(ài)我們，她把我們看作自己的孩子。所以，他才會(huì )不圖回報地為我們付出。
我們的語(yǔ)文老師是慈愛(ài)的。當我們犯錯誤時(shí)，老師總是用親切的話(huà)語(yǔ)與我們講道理，讓我們能夠反省自己的錯誤�？吹轿覀兏恼e誤，看到我們有進(jìn)步，老師比誰(shuí)都高興。
老師的鼓勵常常會(huì )溫暖我們的'心。老師發(fā)現我們哪怕有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步，都會(huì )鼓勵我們。就在前幾天，老師還鼓勵我：“金暉，你最近表現非常好1雖然學(xué)習的難度加深了，但你的成績(jì)還不錯，值得表?yè)P！”這溫暖的話(huà)語(yǔ)，像一般暖流涌進(jìn)我的心田。
在語(yǔ)文老師的關(guān)愛(ài)下，我們一天天快樂(lè )地成長(cháng)。我愛(ài)我們的老師，感恩老師的教誨！謝謝老師！
四年級語(yǔ)文一單元作文 30
隨著(zhù)秋天的涼風(fēng)，我們迎來(lái)了中秋和國慶，八天長(cháng)假，國慶給人一種快樂(lè )。今天我很早就起來(lái)了，因為爸爸媽媽說(shuō)今天要帶我去石頭村玩一整天。
來(lái)到石頭村，首先映入眼簾的是很久以前的城墻，還有石頭和石柱壘成的大門(mén)，大門(mén)中間立了一個(gè)圓形的石輪，上面寫(xiě)了三個(gè)大字“石頭村”非常雄偉壯觀(guān)，順著(zhù)彎彎曲曲的青石鋪成的小路，就走進(jìn)了村子，放眼望去，村子里的房屋和院墻都是用石頭壘成的，連生活用的的桌子，椅子也是用石頭壘成的，還有石頭圍成的花壇，石頭課程的雕像，石頭砌成的水池，簡(jiǎn)直就像在石頭的時(shí)間一樣。
村子里還有一間用石頭砌成的一間小房子，小房子里面有六七十年代的老物件，有照明用的馬燈，有線(xiàn)的廣播，喂牛的食槽，細長(cháng)的扁擔，還有耕田用的農具等等，還有些物品都記載著(zhù)過(guò)去的歷史和以往的'記憶。村子中間橫穿著(zhù)一條古老的小河，小河中間有一座石頭砌成的小房子。其中最吸引人的還是每家每戶(hù)的小房子，他們的房子都是采用的古代的建筑藝術(shù)。
小橋，房屋，人家匯成了一副美麗的圖畫(huà)。最后，因為時(shí)間的原因，我只好依依不舍地回家了。
四年級語(yǔ)文一單元作文 31
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，樹(shù)木掩映；秋天，收成很好。但是我最喜歡嚴冬。
冬天的女孩在一個(gè)黑暗多風(fēng)的夜晚來(lái)到這個(gè)世界，穿著(zhù)白色的雪衣，戴著(zhù)冰柱做成的耳環(huán)，穿著(zhù)銀色的衣服。
第二天醒來(lái)，世界上的一切都被冬日少女施了魔法，變成了統一的白色。我迫不及待地跑出房子，忍不住贊嘆道：“風(fēng)景真如畫(huà)！”
原來(lái)的綠草現在蓋著(zhù)厚厚的被子。原來(lái)深綠色的山丘現在被銀白色的帽子覆蓋著(zhù)。曾經(jīng)是小嫩芽的梅花，張開(kāi)了笑臉，變成了雪中的風(fēng)景，點(diǎn)綴著(zhù)白色的`世界�？粗�(zhù)風(fēng)景，滿(mǎn)腦子詩(shī)詞，做了一首小詩(shī)—— 《雪花》:北方雪多。冬天的花，銀色的，北風(fēng)吹來(lái)，雪像羊群。
又下起雪來(lái)了，我伸手去抓閃閃發(fā)光的雪花。據說(shuō)世界上沒(méi)有兩片完全相同的雪花。我想是的。就像每個(gè)人都不一樣，每個(gè)人都有不同的人生。走自己的路，讓別人去說(shuō)。
我喜歡冬天，因為它有不同的美，這是非凡的美。
雪花在融化，但心里的雪永遠不會(huì )融化。
學(xué)校：浙江省溫州市鹿城實(shí)驗小學(xué)
四年級語(yǔ)文一單元作文 32
在藍藍的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè )是鳥(niǎo)兒，因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快是魚(yú)兒，因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最快樂(lè ),我會(huì )毫不猶豫地回答：是讀書(shū)。因為，書(shū)給了我無(wú)窮的知識,智慧的頭腦, 廣闊的世界& &
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(cháng)大的`�！栋籽┕鳌�、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等，小時(shí)候的我就特別喜歡書(shū)。上學(xué)后，我會(huì )自己讀書(shū)了，爸爸媽媽給我給我買(mǎi)了好多書(shū)，自己的零用錢(qián)，我舍不得花，總是攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。 《科學(xué)家的故事》、《格林童話(huà)》、《綠野仙蹤》我書(shū)桌上的書(shū)總是滿(mǎn)滿(mǎn)的。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。離開(kāi)書(shū)，就好像魚(yú)兒離開(kāi)了水。我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)給了知識和智慧，也給了我力量和勇氣，更讓我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 。同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧, 讓書(shū)籍陪伴我們左右!伴我們快樂(lè )成長(cháng)。
四年級語(yǔ)文一單元作文 33
我們乘著(zhù)汽車(chē)來(lái)到了杭州。我對哥哥說(shuō)：“我們去西湖玩，好不？”哥哥馬上答應了，他說(shuō)：“好吧！去哪都無(wú)所謂�！�
我們來(lái)到西湖，那里的花港觀(guān)魚(yú)里的魚(yú)可真大��！最大的比其他小魚(yú)大上好幾倍！它們的顏色真多啊，有的是紅的，有的是黃的，有的是黑的`，還有些是白色的，有的黑白相映，有的紅黃相映……那里旁邊的柳樹(shù)真綠啊，和一般在池塘邊的柳樹(shù)綠上好幾倍。
我們又來(lái)到了平湖秋月，這里的橋彎彎曲曲，你們走過(guò)去，做到欄桿旁邊的石凳上，好像會(huì )隨時(shí)會(huì )掉下來(lái)。我以前去的時(shí)候是晚上，我在那里走，走著(zhù)走著(zhù)，好像要摔下去，那感覺(jué)真不爽！中秋的晚上，那里的月亮最圓，最大了，那里的風(fēng)景太美了，讓你流連忘返。
接著(zhù)我們有來(lái)到了曲苑風(fēng)荷。那里的荷花真綠啊，綠的發(fā)黑。那里的荷花葉真大啊，比玉盤(pán)還大！荷葉真圓啊，和盤(pán)子差不多圓。這里的水在荷葉的映稱(chēng)下特別綠，讓人看上去心曠神怡，那些荷花讓你看的眼花繚亂。
我們又來(lái)到了六合塔，這塔還真高��！高聳入云，看的我昂起頭還看不到頂，我邊拿出照相機拍了下來(lái)，這風(fēng)景還真不一般��！
今天真快活！
四年級語(yǔ)文一單元作文 34
我家的窗臺上，放著(zhù)一只精美的魚(yú)缸，養著(zhù)四條金魚(yú)。其中一條是黑色的“烏龍睛”，個(gè)兒大，很霸道。每當拋下食物的時(shí)候，它就耀武揚威的往前沖去，把別的金魚(yú)趕跑，自己得意洋洋地吃起來(lái)。另一條叫“花珍珠，”長(cháng)得很漂亮，很嬌氣，老是在炫耀自己美麗的衣服。還有一條大肚子的金魚(yú)，像個(gè)白白胖胖的“財主”，整天懶洋洋地睡大覺(jué)。我也不喜歡的。最小的一條渾身雪白，頭上有點(diǎn)紅，我把它取名叫“小不點(diǎn)兒紅”，是我最喜歡的，我對它的感情最深了。
“小不點(diǎn)兒紅”剛來(lái)時(shí)只有小蝌蚪那么大，身體很瘦弱，游起來(lái)?yè)u搖晃晃，怪可憐的。別的.魚(yú)常欺負它，用頭頂，用尾巴掃。它呢只好游到一邊看它們，嘴巴一張一合，像在跟我訴苦，八個(gè)月來(lái)，現在已經(jīng)長(cháng)大了許多。
有一次，我把金魚(yú)缸里的水換得太滿(mǎn)了，“小不點(diǎn)兒紅”游出水面，掉到地板上，艱難地呼吸著(zhù)，全身是灰塵。我的心一陣疼痛，連忙捧起它，沖洗。因為人生病了要住院，所以魚(yú)生病了，也要住院。我拿著(zhù)杯子把“小不點(diǎn)兒紅”放入杯中。
晚上，我把雞蛋放了一點(diǎn)，它狼吞虎咽的吃起來(lái)。
四年級語(yǔ)文一單元作文 35
轟炸機在中國領(lǐng)土上空盤(pán)旋，炸彈降落在上海南站。然而悲傷的哭聲四處蔓延，黑暗充滿(mǎn)了整個(gè)上海的天空。
轟炸機像饑餓的野獸一樣來(lái)了。一瞬間，整個(gè)火車(chē)站變成了一片廢墟，到處是尸體和血流成河。
這時(shí)，一個(gè)三四歲的小男孩獨自坐在火車(chē)的軌道上，周?chē)鸁熿F繚繞，地上全是被炸彈炸下來(lái)的瓦片。他的`身體傷痕累累，衣服也被撕破了。他手里一直拿著(zhù)一個(gè)玩具狗娃娃。這時(shí)，又來(lái)了一批轟炸機，他們再次不分青紅皂白地轟炸中國領(lǐng)土。小男孩嚇壞了，炸彈又在小男孩身邊爆炸了。他令人心碎的哭泣讓人心碎。
小男孩的父母能去哪里？為了保護這個(gè)小男孩，他們被罪犯的子彈埋在廢墟下。當時(shí)，小男孩的父母正背著(zhù)他穿過(guò)人群。這時(shí)天空突然出現一個(gè)電梯，人群一下子沸騰起來(lái)，但他們不是炸彈和子彈的對手。小男孩的父母也是一樣，懷里的小男孩突然大哭大鬧，嚇得擠進(jìn)媽媽?xiě)牙�。突然，一顆子彈射向他們，小男孩的父母徑直向前跑去。就在炸彈快要爆炸的時(shí)候，他們把小男孩放在一塊大瓷磚上，把它往前推。小男孩被帶到一個(gè)安全的地方，但他的父母被埋在瓦礫下。住手，戰爭，住手！讓和平之神永遠活在地球上。
四年級語(yǔ)文一單元作文 36
爸爸，我想對你說(shuō)：你的父愛(ài)我能感受到，但你能不能不要太嚴了呢？
每天，我都要寫(xiě)一篇日記，但有時(shí)候作業(yè)太多，你還硬逼著(zhù)我寫(xiě)日記；你不知道，我每次寫(xiě)完作業(yè)都很累很累，好想看一下電視，放松一下，但你硬逼我寫(xiě)，沒(méi)辦法，我只好受點(diǎn)委屈了。其實(shí)，我有時(shí)很不想學(xué)，但你又非要我學(xué)不可，我又不能不聽(tīng)你的話(huà)，只好跟你學(xué)，你不知道，我不想學(xué)的時(shí)候，你講的知
識，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，所以你等于白講了。你還把我心愛(ài)的`漫畫(huà)書(shū)藏起來(lái)，買(mǎi)來(lái)一大堆的試卷，叫我學(xué)到哪課就做到哪課，那里我是多么想看漫畫(huà)書(shū)��！有時(shí)，我放學(xué)回家把電視機打開(kāi)看，但你卻叫我過(guò)去寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)我是多么不樂(lè )意呀！因為你不讓我看電視，而你卻在那里看電視。你知道嗎？我人雖然在這邊，但心卻飛到電視機那里去了，所以作業(yè)才會(huì )出現一些不該錯的地方。每天晚上，我叫你講故事給我聽(tīng)，但你卻拒絕了，叫我自己看，但睡著(zhù)看書(shū)容易損傷眼睛，所以又看不成，你不知道，我那時(shí)是多么想聽(tīng)你講那動(dòng)聽(tīng)的故事呀！
爸爸，你說(shuō)過(guò)，我們既是父子也是朋友，那你能不能給我一個(gè)自由的天地，讓我自由地發(fā)展呀！
四年級語(yǔ)文一單元作文 37
以前，我不知道給予是什么滋味，現在我知道給予的味道特別甜！
星期天，我和媽媽去買(mǎi)零食。路過(guò)菜場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)老太太跪在路邊，她是一個(gè)乞丐。當我走近一看，黃黃的頭發(fā)，摻雜著(zhù)好幾根白頭發(fā)；破破爛爛的衣服，幾個(gè)大洞補了又補；腳下的鞋子也又臟又臭，蓬頭垢面，一看就知道好多天沒(méi)洗澡了。這樣的人，誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì )不由自主地泛起一陣憐憫和同情。
這時(shí)，我發(fā)現她的.腳下有一塊牌子，寫(xiě)著(zhù)：兒子入獄，丈夫常年回來(lái)后就打人，禁不起疼痛，就跑了出來(lái)，請好心的人給點(diǎn)錢(qián)吧！挨打？我看了后，更加可憐她了。于是就把身上的硬幣放進(jìn)了大碗里�！芭尽�，清脆的掉落聲使她笑了起來(lái)，露出了一口暗黃的牙齒。
一旁的媽媽看不下去了，拿出了5元，放進(jìn)大碗里。這使老太太更高興了！我覺(jué)得，做好事真讓人快樂(lè )！
幾天后，我放學(xué)回家，路上又看見(jiàn)了那個(gè)老太太，依舊跪在那里，還是那個(gè)樣子。只不過(guò)，大碗里又多了好些硬幣。她看見(jiàn)了我，似乎認出了我，沖我這兒輕輕說(shuō)了句：“謝謝你，小朋友！”我笑了笑，也對老太太輕輕地回了句：“不用謝！我只是做了該做的事�！比缓髮λ龜[擺手，回家了！
給，永遠比拿快樂(lè )！
四年級語(yǔ)文一單元作文 38
我最敬佩的奧運健兒是中國女排的那些大姐姐們。北京時(shí)間8月29日凌晨，在奧運會(huì )女排決賽中，中國女排在先失兩局的情況下上演大逆轉，最終以3：2戰勝俄羅斯勇奪冠軍。
她們不怕苦不怕累，不管?chē)篮崾�，每天都堅持訓�?0幾個(gè)小時(shí)，摔倒了爬起來(lái)，爬起來(lái)摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多么刻苦��！
我懷著(zhù)無(wú)比興奮的.心情觀(guān)看了比賽的實(shí)況轉播，第一局28：30，第二局25：27，由于中國隊的失誤，在關(guān)鍵的時(shí)候沒(méi)有抓住機會(huì )，輸了前兩局。但是，她們沒(méi)有灰心，懷著(zhù)反敗為勝的信念，爭取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，特別是最后一個(gè)球，來(lái)回4個(gè)回合，七號選手最后一個(gè)大力扣殺，以15：12拿下了決勝。這也是自1984年后中國女排時(shí)隔20年再次站在了世界最高領(lǐng)獎臺上，登上奧運之巔，為中國代表團拿下第31枚金牌。
當雄壯的國歌在賽場(chǎng)奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我非常激動(dòng)，為自己是一個(gè)中國人而驕傲、自豪！此時(shí)此刻，我暗暗地下決心：一定要好好學(xué)習，掌握更多的知識，長(cháng)大了為祖國做貢獻，為祖國爭光！
四年級語(yǔ)文一單元作文 39
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，在這樣美好的日子里，媽媽帶我去外婆家玩。
一路迎著(zhù)溪流，隨著(zhù)山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調子。過(guò)了好一會(huì )兒，總算到了外婆家。
我遠遠地就看見(jiàn)山上一片翠綠，盧綠色中還有紅、黃、白各種顏色，像一塊彩色的大毯子，真美��！便吵著(zhù)要媽媽帶我去玩。
進(jìn)入山中，身旁全是綠色，像是被綠色包圍在里邊兒似的。大樹(shù)下，小草兒憑著(zhù)自己頑強的生命力活了過(guò)來(lái)，傲然挺立，將自己的美麗毫無(wú)保留的展現給大自然，為大自然盡自己的一份努力；雪白的梨花，慢慢地伸出可愛(ài)的小腦袋，慢慢地綻放，多像一個(gè)穿著(zhù)白紗裙的小女孩呀！瞧，她那神氣十足的.樣子；“��！”我看到了一群竹筍成群地從土里冒出頭來(lái)，瞧他們那機智地樣子，向四周看來(lái)看去，仿佛在說(shuō)：“外面的世界真大呀！真好玩！”我隨手一拔，便拔下一支竹筍來(lái)；書(shū)上幾只小鳥(niǎo)唧唧喳喳的唱著(zhù)歌，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，人們又要忙了！嘻嘻！”……
在山中走了一下午，我拔了幾支竹筍，還摘了一大把花，更重要的是：我欣賞了大自然的美麗風(fēng)姿！
四年級語(yǔ)文一單元作文 40
昨天晚上，我們一家在飯店吃完飯后，來(lái)到小花園里散步。
這時(shí)，我看見(jiàn)一只吉娃娃小型犬。這只吉娃娃狗一身棕灰色的油亮亮的短毛；頭部?jì)?yōu)雅呈圓形，臉頰的輪廓分明；耳朵非常寬大，耳根于頭部大約成45度角；它的眼睛呈淡色，像一對談路燈一樣；背部平坦，肩膀稍微有一點(diǎn)兒的`傾斜，而且是圓桶形，但又不太像酒桶；它的的前趾直，后直肌發(fā)達；尾巴高而翹。
開(kāi)始，小狗還有些害怕，不敢靠近我們，后來(lái)就不一樣了，還和我們來(lái)了個(gè)親密接觸！
我在玩健身器材時(shí)，小狗跳過(guò)來(lái)，跟我撒著(zhù)歡兒，像要讓我跟它玩兒似的，我便 “忙”開(kāi)了！小狗跳兒跳，夠到了我的腿，開(kāi)始“一個(gè)勁兒的想往上爬”，爬不上去了，就繞著(zhù)我跑幾圈再來(lái)“爬”！就這樣爬了好多回，小狗終于放棄了！小狗和我玩了好長(cháng)時(shí)間，這時(shí)，我站在扭腰器上。聽(tīng)說(shuō)阿姨要帶小狗了，我一個(gè)勁地懇求阿姨，讓小狗留下來(lái)再玩會(huì )兒，小狗似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，也“點(diǎn)了點(diǎn)”頭，可是，最后還是以失敗告終！小狗依依不舍，拼命地想爬上扭腰器，可是還是被阿姨帶走了！
��！多么可愛(ài)的小狗呀！
四年級語(yǔ)文一單元作文 41
螞蟻是一種很常見(jiàn)的動(dòng)物，我家里就常常能看見(jiàn)它們的蹤影，它們既小巧又有趣。
有一天我在家里做作業(yè)的時(shí)候，忽然看見(jiàn)我的作業(yè)本上爬過(guò)一只黃色的小螞蟻，我拿鉛筆頭去戳這只小螞蟻，它靈巧地躲開(kāi)了我的攻擊，開(kāi)始在本子上毫無(wú)章法地亂爬，讓我難以下手，而且它還很聰明地朝著(zhù)本子的頁(yè)緣爬去，等我發(fā)現它的目的時(shí)，它已經(jīng)非常迅速地爬到了第二頁(yè)了。
我翻開(kāi)第二頁(yè)一看，咦?螞蟻不見(jiàn)了!
我又往后翻了幾頁(yè)，還是沒(méi)看見(jiàn)螞蟻的'身影，我把本子拿了起來(lái)，看了看封面，也沒(méi)有螞蟻的蹤影，我感到奇怪，這螞蟻怎么一下子就不見(jiàn)了呢?
忽然，我感覺(jué)手背有些癢，伸手一看——呀，那只小螞蟻正在我的手背上呢!一定是剛才躲在頁(yè)緣上，趁我翻頁(yè)的時(shí)候爬到我手上的，真是功夫不負有心人，得來(lái)全不費工夫啊!
我把這只小螞蟻捏起來(lái)，哦，我可不是要消滅它，我可是很愛(ài)護小動(dòng)物的，手上都不敢用力，怕捏壞了這小生命，把它放到窗臺上，它搖頭晃腦一陣子之后就開(kāi)始在窗臺上找路走了。
這螞蟻真是有趣。
四年級語(yǔ)文一單元作文 42
昨天，張老師笑盈盈地走過(guò)來(lái)，又和顏悅色地對我說(shuō)“張麥，這次你要請客?！”我一開(kāi)始沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，不知道是怎么一回事，“你呀，語(yǔ)文期中考試考了第一名，97分呢！”頓時(shí)，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，差點(diǎn)叫出來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我又冷靜下來(lái)，想到今天是愚人節！我連往自己頭上潑了盆冷水，要知道愚人節什么話(huà)都是騙人的`。之后，我也沒(méi)再去想這件事。直到放學(xué)，張老師把喜訊傳給媽媽時(shí)，我才相信了。
聽(tīng)到了消息，我熱淚盈眶，心中有一種說(shuō)不出的興奮。
現在爸爸、媽媽知道了；接著(zhù)外公、外婆收悉了；最后，爺爺、奶奶，同學(xué)、朋友都知曉了。
消息似乎傳遍了宇宙，我到哪兒都能聽(tīng)見(jiàn)追捧聲，贊美聲。在爸爸媽媽那里我可以隨便提要求，只要不夸張，都可以滿(mǎn)足我；在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎勵不斷；在兄弟姐妹面前，我是個(gè)好榜樣，他們都非�？春梦�；在同學(xué)們面前，贊美聲、羨慕聲此起彼伏……
考好成績(jì)的原因在于：基礎扎實(shí)，做題認真，審題明確，檢查仔細！
現在我語(yǔ)文得了第一名，要保持，還要爭取每次考試都能取得好成績(jì)，數學(xué)也得到第一名！
四年級語(yǔ)文一單元作文 43
冬在陣陣爆竹聲中悄然而去，春悄悄地走來(lái)了。春用她那五彩的衣服，為雪白的在地染上了顏色。她用她美妙的聲音喚醒了沉睡的大地。
春飛到河邊，對水里的魚(yú)說(shuō)：“魚(yú)兒們快游動(dòng)起來(lái)吧，盡情的跳躍吧�！濒~(yú)兒們躍出水面開(kāi)始在水里自由自在地玩耍，浪花被濺起來(lái)，在陽(yáng)光的.照耀下發(fā)出銀光閃閃的光芒。春天飛到樹(shù)林里用悅耳、動(dòng)聽(tīng)的聲音喚醒了動(dòng)物，“如果你們感到寒冷，那就醒來(lái)吧到春這里來(lái)，春不再寒寒冷，動(dòng)物們睜開(kāi)閉了一冬的雙眼，抖抖身上的灰塵，爬起來(lái)，走到陽(yáng)光下，“好溫暖啊，”動(dòng)物們都由衷贊嘆道。
春繼續飛，她飛過(guò)一片麥田，她對麥芽說(shuō)：“小麥苗快快長(cháng)大吧�！彼w過(guò)大江說(shuō)；“堅持你一定要擊碎堅冰，到時(shí)候你將會(huì )看到一個(gè)與眾不同的世界，她比夏天涼爽，她比秋天快樂(lè )，她比冬天溫暖，那就是我的世界，春繼續飛著(zhù)，不知疲倦的飛著(zhù)，她越過(guò)高山，越過(guò)田野、跨過(guò)小溪。每到一處都會(huì )在她身后留下串串歡聲笑語(yǔ)。
最后春在天空上畫(huà)了一道大大的彩虹，這道彩虹在藍天的襯托下顯得格外美麗，這道彩虹成為了世界上最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。最后春天消失在茫茫的云海之中。此時(shí)的世界已經(jīng)是五顏六色熱鬧非凡了。春天完成了她的使命——她讓全世界都聽(tīng)到了她的聲音。
四年級語(yǔ)文一單元作文 44
今天是星期三，我們正在盼望著(zhù)語(yǔ)文課的到來(lái)。
開(kāi)始上課了，于老師正在娓娓動(dòng)聽(tīng)的講著(zhù)，我們也仔細的聽(tīng)著(zhù)。
正講到有趣的地方，一只馬蜂從窗外非了進(jìn)來(lái)，我們剛開(kāi)始并沒(méi)有在意，可是馬蜂竟然飛到了同學(xué)的頭上，女同學(xué)躲在了男同學(xué)的身后尖叫著(zhù)，我也不例外。馬蜂已經(jīng)引起了同學(xué)們的注意力，調皮的同學(xué)還站到了桌子上拿書(shū)去打，好端端的一節課竟然亂了套。我心想：真犯人！剛講到一半馬蜂就飛了進(jìn)來(lái)。我有點(diǎn)垂頭喪氣了。這時(shí)，馬蜂好像看懂了我的心思，覺(jué)得我想的不對，就向我這邊飛來(lái)，我叫了起來(lái)，那些男生使勁的把馬蜂往窗外趕，可馬蜂好像粘住了我們班一樣，不出去了。在講臺上的于老師像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。這時(shí)陳澤銘左手拿了一本書(shū)，準備去打馬蜂。等馬蜂飛到他的頭上時(shí)，他目不轉睛的.看著(zhù)馬蜂，“砰”的一下，陳澤銘打到了馬蜂的身上，馬蜂死了，他深深的吸了一口氣。那驚心動(dòng)魄的大舞臺一下子不見(jiàn)了，我心里的石頭落了下來(lái)，于老師也變的輕松多了，同學(xué)們也不再調皮了。
“鈴”的一聲鈴響嚇了同學(xué)們一跳。同學(xué)們議論紛紛的走出了教室。這真是一節與眾不同的語(yǔ)文課。
四年級語(yǔ)文一單元作文 45
周末我們一家人去西湖公園玩。西湖公園是潮州著(zhù)名的旅游景點(diǎn)之一，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。
一踏進(jìn)西湖門(mén)口，就看到“潮州西湖”四個(gè)大字。再往前走一步，就走在虹橋上了，我扶著(zhù)欄桿，一邊欣賞著(zhù)湖水。瞧，那湖水又平又綠，淘氣的小魚(yú)不時(shí)把頭伸出水面，吹了個(gè)小泡泡。那些魚(yú)顏色很多：有紅的、有黑的、還有黃的······
走過(guò)虹橋，再往左走，就是涵碧樓。涵碧樓建于1922年，是一座臨湖的雙層小樓房。涵碧樓的對面是一棵棵高大的木棉樹(shù)，它們像一位位戰士，筆直地站在那兒，守護著(zhù)美麗的西湖公園。
再往前走，往右看，一片綠茵草地會(huì )瞬間映入你的.眼簾。你要是累了，那就往右來(lái)吧！順著(zhù)彎彎曲曲的小路，走到湖心亭，頓時(shí)感到很涼爽�？�，西湖的水真綠呀，綠的像一塊翡翠；西湖的水真清啊，清的可以看見(jiàn)湖底的水草；西湖的水真美啊，湖邊的植被和各種鮮花，加上湖上竹筏小舟，倒映在水中，好像水中也有這樣的景色！這就是著(zhù)名的“潮州八景”之首——“西湖漁筏”。坐在亭子里，邊泡茶邊欣賞美好風(fēng)景，真的很愜意。
我想，西湖公園這么美，一定會(huì )引來(lái)許許多多的中外游客！
四年級語(yǔ)文一單元作文 46
就在前幾個(gè)星期，我和張雨夢(mèng)一道去了我奶奶家，那兒可是地地道道的農村呢！
這不，我和張雨夢(mèng)一到那，就吵著(zhù)要去山上玩。奶奶拿我們沒(méi)辦法，只好帶著(zhù)我們上山啦！“哇噻！這是什么花？這么漂亮！咦？這花咋長(cháng)成這樣？”張雨夢(mèng)一邊走一邊發(fā)出感嘆。不知怎么的，平時(shí)爬著(zhù)挺累的山，今天卻覺(jué)得格外地輕松！
“要不，咱們去摘蠶豆吧？”奶奶問(wèn)我們�！昂冒�！”我們改變方向，朝蠶豆田走去�！巴�！好多蠶豆呢！”我和張雨夢(mèng)奔向蠶豆田。奶奶在后邊大聲提醒我們：“摘肥的，瘦的不好吃！”“知道了！”我們回應。我們這邊摘幾個(gè)，那邊摘幾個(gè)。不久，小籃子便裝滿(mǎn)了。我們向前走去，我眼前一亮，發(fā)現了幾棵掛著(zhù)紅櫻桃的櫻桃樹(shù)，那櫻桃可大可紅了，看著(zhù)就覺(jué)得好吃。我把手伸過(guò)去打算摘幾個(gè)嘗嘗。奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘！那是別人的！我們可不能摘！”哎！沒(méi)辦法，我只能“望櫻止渴”了。在回家的`路上，我們還挖了幾棵小筍，就因為這幾棵小筍，我還差點(diǎn)滾到大坑里去呢！
回到家，我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍，玩起了“竹子餐館”的游戲……
四年級語(yǔ)文一單元作文 47
我們的校園——張云栽實(shí)驗小學(xué)，她一年四季都非美麗，每一個(gè)季節就像是一幅五彩的畫(huà)卷。
春天，我剛剛跨進(jìn)校門(mén)，一股綠意馬上向我撲來(lái)。首先，一棵棵樹(shù)木在風(fēng)中搖曳著(zhù)，它們好像在舉行一場(chǎng)隆重的大合唱來(lái)迎接同學(xué)們哩！在小廣場(chǎng)門(mén)口的兩棵木棉花像是兩名強壯的“衛士”，那“衛士”的眼神是那么嚴肅，筆直地站在那里一動(dòng)也不動(dòng)�；▔锔鞣N各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的'往上長(cháng)。在夜深人靜的時(shí)候抬著(zhù)剛剛冒出的、尖尖的小腦袋，多么美的一幅圖畫(huà)��！
夏天，小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)不偷懶。小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩！一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上活蹦亂跳的，讓校園充滿(mǎn)了生機。
秋天，樹(shù)葉散落了一地。落到了小草上，小草拿來(lái)當被子；落到小花上，小花拿來(lái)當裙子；落到小朋友身上，小朋友拿來(lái)當玩具，互相嘻戲打鬧著(zhù)。
冬天，校園里的一切都安靜極了，但是我們的瑯瑯書(shū)聲給校園增添了一些 活力，讓校園不再寒冷。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我們四季如畫(huà)的校園！
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