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對農村如何引起對作文的興趣教學(xué)的思考

時(shí)間:2025-10-27 08:52:00 思考 我要投稿

對農村如何引起對作文的興趣教學(xué)的思考

  當我捧著(zhù)這本<水滸傳>時(shí),我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳的好漢歌:“大河向東流,天上的星星參北斗哇……”,頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢。

對農村如何引起對作文的興趣教學(xué)的思考

  “逼上梁山”是民間的一句俚語(yǔ),是描寫(xiě)一個(gè)人走投無(wú)路之下選擇的無(wú)奈之舉。?水滸傳?中的英雄個(gè)個(gè)都是歷經(jīng)了無(wú)數的險阻,他們可以說(shuō)是“仗義疏財歸水泊山,報仇雪恨上梁山”。

  水滸英雄的忠、信、義,讓我崇拜的五體投地,還有宋江的領(lǐng)袖才能、吳用的神機妙算、李逵的粗魯莽撞、魯智深的俠肝義膽、武松的神威神勇、林沖的驍勇善戰、燕青的伶俐機靈……他們每個(gè)人都險象環(huán)生,他們背后的故事又怎是能用一篇篇文章所可以表述的呢?

  梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀,為百姓們除暴安良,是人人嘴里的“救世主”。最終,他們在梁山上聚集了一百零八個(gè)頭領(lǐng),排定了“三十六天罡,七十二地煞”的座次,本以為這就是結局了,可沒(méi)有想到朝廷一聲令下,讓梁山的好漢前去征遼,當他們正要凱旋而歸時(shí)卻又奉命至江南征討方臘,弄的一百零八條好漢死的死、殘的殘、溜的溜、隱的隱,稀稀落落,最后僅僅剩下了二十七人。

  朝廷的最終目的其實(shí)就是想“借刀殺人”,而梁山的好漢只不過(guò)是朝廷的一顆棋子,他們在戰場(chǎng)上為朝廷殺敵,而朝廷卻在背后想著(zhù)如何斬草除根。梁山好漢已經(jīng)落到如此下場(chǎng)了,朝廷卻還不罷休,那些幸存者還是未能逃脫接蹱而至的厄運,宋江、盧俊義被毒死,李逵在宋江臨死時(shí)被拉去一同陪葬,吳用、花榮自縊身亡……一場(chǎng)轟轟烈烈的農民起義,就這樣悲慘的結束了。

  哪里有壓迫,哪里就有反抗。如果不是閻婆惜的百般要挾,宋江又怎會(huì )殺了閻婆惜;如果不是高衙內的重重陷害,林沖又怎會(huì )手刃仇人;如果不是西門(mén)慶和潘金蓮殺死了武大郎,武松又怎會(huì )殺死西門(mén)慶和潘金蓮……

  合上?水滸傳?的那一刻,我心中也生出了一種怒火。()我氣憤封建社會(huì )的黑暗與腐朽;我痛恨那些陰險兇殘的貪官污吏;我鄙視提出“借刀殺人”這個(gè)主意的人。同時(shí),我也有一絲的傷感,我惋惜那一百零八將的悲慘命運;我感嘆這一百零八個(gè)好漢的豪壯英勇;我崇拜一百零八位英雄的江湖義氣。

  讓我們銘記他們的名字,銘記他們的歷史,銘記他們的故事,讓我們用這種方式來(lái)紀念他們吧!

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