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思考作文大全9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的思考作文9篇,希望對大家有所幫助。

思考作文 篇1
于是,我剛回到家就把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽。
爸爸說(shuō),這是一種勝利,表明我戰勝了我一貫的馬虎,把壞毛病改掉了。以前,我常常因為粗心在考試后感到懊惱。明明可以考個(gè)98分,卻要倒過(guò)來(lái)考個(gè)89分,F在,我戰勝了馬虎,向勝利一步步接近。再接再厲,爸爸和我擊了一次掌。
媽媽說(shuō),這是一種希望,代表著(zhù)我還一定有下一次的輝煌,有了第一次,就會(huì )有第二次,第三次……,關(guān)鍵在于你平時(shí)是否仔細。仔細你就會(huì )發(fā)現問(wèn)題,有了發(fā)現你才能解決問(wèn)題。說(shuō)完,便給了我一個(gè)甜蜜的吻。
我對自己說(shuō),努力就會(huì )成功,努力就有希望,努力就會(huì )有無(wú)限的豐收。對,平時(shí)我一直在大量閱讀奧賽題,在題海中遨游,體會(huì )知識的樂(lè )趣,才會(huì )有今天的成功。才能體會(huì )到成功的快樂(lè )。我在心里為自己豎起了大拇指。同時(shí)又暗暗地告誡自己:成功固然值得慶祝,但不能陶醉在分數里,要繼續努力,從成功走向成功。相信自己會(huì )成功,永遠為它而努力,堅持不懈,就會(huì )勝利。
親人的`話(huà)在我心里點(diǎn)燃了期待成功的火焰。成功,等著(zhù)我,馬上就來(lái)!
思考作文 篇2
一個(gè)平常的日子,上班的路上在規劃一天的工作內容。想要通過(guò)努力離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步,但也有種隱隱的無(wú)聊感。是浮躁嗎?呵呵,總是思考人生也是浮躁的表現吶。
灰蒙蒙的天,路上的行人匆匆,有一個(gè)送菜的快遞員騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)穿梭而過(guò)。他一邊開(kāi)車(chē)一邊吃早餐引起了我的注意,有一種辛酸的感覺(jué)立刻涌上心頭,但也同時(shí)受到了鼓舞:每個(gè)人都在為生活而努力。
我也在線(xiàn)上買(mǎi)過(guò)菜,作為95后,身邊做菜的朋友不多,但我都在一直做菜。一部分原因是因為喜歡做菜,另一部分原因就是為了節約開(kāi)支。在剛剛自力更生的年紀,生活和生存總是交織在一起。想到這我很慶幸我的生活是年少時(shí)曾經(jīng)想象的樣子:有感興趣并且愿意當做事業(yè)的'一份工作,有充滿(mǎn)煙火氣息和詩(shī)與遠方的日常,還有沒(méi)有完成的夢(mèng)想在陪著(zhù)我不斷成長(cháng)。
為什么還是會(huì )是不是覺(jué)得迷惘呢?也許一切就像書(shū)法一樣,不僅有筆墨走勢,還要有恰到好處的留白。我在生活中留下的腳印就是這橫豎撇捺,而這些時(shí)隱時(shí)現的雜思就是恰到好處的留白,它像旁觀(guān)者又像鏡子,在你走每一步的時(shí)候告訴你是不是最初的方向。
思考作文 篇3
那天,單詞100個(gè)抽測考試向我們砸來(lái),只有一中午背的時(shí)間,給我們個(gè)始料不及。沒(méi)辦法,背吧,可是還沒(méi)有背好。當然英語(yǔ)老師也很緊張。
試卷發(fā)下來(lái)后,睡也有不會(huì )的,我的同桌開(kāi)始和后桌“聯(lián)合”了——“‘蔬菜’怎么寫(xiě)?”“這樣寫(xiě)...”“XXX怎么寫(xiě)”“這么寫(xiě)..."然后同桌才告訴我:海豚怎么讀,XXX怎么讀,有些單詞我只要知道怎么讀我就會(huì )寫(xiě)了,可以還有個(gè)單詞——害羞的我雖然是到怎么讀但不會(huì )寫(xiě),同桌把他的試卷拿來(lái)給我看,但是我的心里還是總是浮現那個(gè)問(wèn)題:到底要不要作弊?
同桌不耐煩了,叫我趕快寫(xiě)上,我只好寫(xiě)上:shy。同桌放心了,我卻還是忐忑不安,我到底要不要作弊?
我在心里打了兩個(gè)假設:如果我作弊了,得了滿(mǎn)分,可是我該怎么向爸爸媽媽交代呢?難道我會(huì )說(shuō):“我的同桌楊淏把我不會(huì )寫(xiě)的都告訴我,所以我得了一百分啦”?這顯然不行,要是我只說(shuō)說(shuō)我考了滿(mǎn)分,爸爸媽媽問(wèn)我:“作弊了嗎?”(因為我英語(yǔ)不怎么好,怎么可以全部背下來(lái)呢?)要知道,我是不會(huì )撒謊,謊話(huà)我根本說(shuō)不出來(lái)!我還得說(shuō)“嗯……”那多不好!
第二個(gè)假設:如果我沒(méi)有寫(xiě)上,把我寫(xiě)的劃掉了,雖然我沒(méi)有得到滿(mǎn)分,可是我跟爸爸媽媽也有個(gè)交代!我可以理直氣壯地說(shuō):“只有一中午時(shí)間,怎么可能背的扎實(shí)呢?再說(shuō)這也只是個(gè)小考,沒(méi)什么的!
顯然,第二個(gè)假設:不作弊要好一些,于是我把協(xié)商的shy劃掉了,交上卷子,我心里好受多了。
我又仔細想了一遍:為什么要考試?因為我們要給自己的能力做個(gè)證明。既然是證明,我們?yōu)槭裁匆ザ惚芩?而作弊,這個(gè)能力的證實(shí)就不再是你的了,它只能成為很多人的能力合在一起的證明,但是卻只寫(xiě)著(zhù)你自己的名字,在你寫(xiě)名字的.時(shí)候,你不會(huì )覺(jué)得羞愧嗎?在你給家長(cháng)“報告”成績(jì)的時(shí)候,你不會(huì )覺(jué)得羞愧嗎?成績(jì)就是實(shí)力的證明,只要不作弊,有的雖然不好,但終究是你的呀,你自己的證明!
相信很多人看到這篇文章后,會(huì )對“作弊”又新的思考。
思考作文 篇4
如果你要問(wèn)我人的一生什么時(shí)候是最無(wú)憂(yōu)的,我一定會(huì )說(shuō)是少年時(shí)代我們不會(huì )想那么多,滿(mǎn)腦子只有玩耍與學(xué)習。那什么時(shí)候是開(kāi)心的,對我來(lái)說(shuō)便是得到了某種可定,那什么時(shí)候又是最值得呢?我一定會(huì )說(shuō)是那一次。
學(xué)校有個(gè)征文比賽,一向熱愛(ài)參加活動(dòng)又更愛(ài)寫(xiě)作的,我當然要躍躍一試了,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)比賽還要去縣里參加,前五名都會(huì )有獎品,我馬上找老師要一張報名表,花了兩天時(shí)間終于完成了我的作品,不知不覺(jué)我剛買(mǎi)的草稿紙已經(jīng)被我用完了,早上我滿(mǎn)懷信心的把作品交給班主任,班主任看了看高興的對我說(shuō):“不錯!相當不錯!我看好你!蔽胰绯粤嗣厶前愀吲d走出老師辦公室開(kāi)始了漫長(cháng)的等待,終于放學(xué)時(shí)結果出來(lái)了,老師對我說(shuō):“恭喜你可以去參加縣里的比賽了,回去準備準備!甭(tīng)媽媽說(shuō)那一夜我高興的.我在夢(mèng)里都笑出了聲。
第二天到學(xué)校隔壁班的女生從早上一直哭到了大課間,老師怎么勸都勸不住,后來(lái)我才知道她也是十分想參加這個(gè)比賽,并且去年她也參加了,但因一點(diǎn)兒小失誤與大獎擦肩而過(guò),老師沒(méi)辦法,中午把我叫到辦公室,希望我把這次機會(huì )讓給她,再辦公室我不知說(shuō)什么好,只好對老師說(shuō)我考慮考慮。晚上我沒(méi)精打采地回到家,這一夜大概是我這么大最難入睡的一夜了,在床上我輾轉反側難以入睡,我內心糾結,我要不要讓給她呢?我到底讓不讓呢?不知不覺(jué)天亮了。我將我的決定告訴了父母,父母都鼎力支持我,我告訴了老師,老師欣慰地說(shuō):“我果然沒(méi)看錯你!
那個(gè)女孩兒最終贏(yíng)得了大獎,回到家媽媽說(shuō):“閨女你把你的作文發(fā)到這上面,這個(gè)可以得到金豆!蔽译S后把作文發(fā)到上面,得到了30個(gè)金豆,時(shí)不時(shí)還有人給我點(diǎn)贊,從那以后我一周在那上面發(fā)一篇文章,長(cháng)久的堅持下來(lái),我以有了好多粉絲與金豆了。我現在回想起當時(shí)的決定,覺(jué)得自己太棒了,不僅成人之美了,還找到這么棒的資源。
我雖放棄了一次比賽的機會(huì ),但我迎來(lái)的是更多豐富的資源,這大概就是有棄就有得吧。
思考作文 篇5
今天中午在單位食堂用餐時(shí)和同事聊起了今年的高考,有的說(shuō)題太難、太偏。孩子發(fā)揮得不好,有的說(shuō)孩子平時(shí)就馬虎,平時(shí)會(huì )做的題都做錯了,此時(shí)我不由得想起了今年云南等省市的高考作文題目,“細節決定成敗”這段話(huà)來(lái)。的的確確生活中我們離不開(kāi)細節,它有時(shí)真的在左右著(zhù)我們的命運,生活中我們的每一句話(huà)、每一個(gè)個(gè)動(dòng)作、每一件件小事。都是細節……細節很小,容易被我們所忽視,但它的作用是不可估量的。生活中貌似一件微不足道的小事,有時(shí)竟會(huì )改變事物的發(fā)展方向,使人們的命運發(fā)生轉變。對個(gè)人來(lái)說(shuō),細節體現著(zhù)你的日常行為習慣,事無(wú)巨細,生活中我們不可能對任何事情件件留意處處上心,但有些事情一時(shí)的疏忽真的就會(huì )釀成大錯,甚至無(wú)法挽回。
近日,上海的一座居民小區凌晨發(fā)生的大火,事故的原因就是一對年輕的夫婦把點(diǎn)了很長(cháng)時(shí)間的臺燈放到了客廳的沙發(fā)上,引燃了座墊,待發(fā)覺(jué)火勢已經(jīng)控制不了,最終給自己給他人都帶來(lái)了無(wú)法彌補的傷害和損失。教訓是慘痛的。想必如果列舉生活中的由于我們的疏忽險些造成的險情我想會(huì )有很多的,我自己就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事情,去年的夏天,我把買(mǎi)回的苞米,放到鍋里點(diǎn)著(zhù)燃氣爐,就回房間上網(wǎng)打紅十去了,一是玩得興起竟然忘了,等到聞到焦糊味才發(fā)現,鍋報廢了,苞米都成黑乎乎的了,幸虧發(fā)現及時(shí),否則后果不堪設想。
常聽(tīng)有人說(shuō)性格決定命運,有時(shí)自己就去用心品味身邊熟悉的`人,觀(guān)察他們一舉手一投足,一顰一笑,通過(guò)他的言談舉止,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,去品味他們的人生結果,我發(fā)現,他們的成功之處其實(shí)沒(méi)有什么特殊的原因,僅僅是比普通人多注重一些細節而已。細節決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。我們大多數人看不到細節,或者不把細節當回事,對任何事情缺乏認真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。不是把學(xué)習和工作當作一種樂(lè )趣,而只是當作一種不得不受的苦役,因而在生活中缺乏熱情和踏實(shí)肯干的精神。小事不想做,大事又做不來(lái)。有的大學(xué)生頻繁跳槽,不去追究個(gè)人原因,總是把失敗歸結給外因。而那些注重細節的人,不僅認真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節中找到機會(huì ),從而使自己走上成功之路。我想這也許源于他們從小養成的良好行為習慣,在處理自己個(gè)人生活瑣事上,那些規規矩矩,有板有眼的人,想必做任何事情都會(huì )追求完美,反之,馬大哈一個(gè),做事待人虎頭蛇尾,不拘小節他的工作業(yè)績(jì)也好不到哪去,好的習慣形成好的性格,好的性格決定著(zhù)好的人緣,好的機遇,生活中不可預知的危險無(wú)處不在,但只要我們細心,就可以避免。生活中事事做細,是一件很不容易的事。在對待會(huì )威脅自身生命安全的大事上,決不可以掉以輕心,因為生命畢竟只有一次,其它事情失敗了可以重頭再來(lái),但要養成注重細節良好的行為習慣,需要一點(diǎn)一滴積累,希望我們都能做個(gè)有心人,能做到這一點(diǎn)的人我想都是智者,成功和命運之神一定會(huì )垂青于他們的。
思考作文 篇6
不知道是何時(shí),也不知道是為什麼。也許是孤獨鑄就了發(fā)呆的藝術(shù)……
為了考試失誤的懲罰,老師把我和田田分開(kāi)了,不再是同桌,我們隔了好遠,得知這個(gè)消息的時(shí)候,我們哭了,伏在桌子上,不敢看得方的眼睛,直到上課,不得不起來(lái)。兩個(gè)人,兩雙紅紅的眼睛,無(wú)心聽(tīng)課,思索著(zhù)兩個(gè)人從相識到相知的每一個(gè)精彩片斷……
友誼會(huì )到此結束嗎?是注定我不會(huì )得到嗎?或者友誼會(huì )永存呢?雖然會(huì )有好的'結果,但直覺(jué)告訴我,壞的結果會(huì )更多一些,心里怕怕的……
“田田我們非開(kāi)后還會(huì )是朋友嗎?”
她沉默著(zhù),不語(yǔ)……
可使我擔心的卻成為了事實(shí)。
沒(méi)有了平時(shí)的歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有了平時(shí)的嬉鬧,沒(méi)有了平時(shí)的快樂(lè ),我又回到了以前的孤獨之中,下課了也在學(xué)習中度過(guò),看著(zhù)同學(xué)們溢滿(mǎn)笑容的臉頰而無(wú)能為力,孤獨著(zhù)度過(guò)每一天……
而這孤獨換來(lái)的歲是狠多的最高分,但我并不快樂(lè )。
難道這友誼不屬于我嗎?
時(shí)間水一樣的流過(guò),寒假眨眼間便到了。
在家的日子里,千篇一律的起床、學(xué)習、吃飯在學(xué)習后睡覺(jué)的日子,只是偶爾媽媽大喊一聲“穩穩”,我知道那是電腦出故障了,看看再回到我的屋子里,一待就是一天……
沒(méi)有人聊天,還被調皮的弟弟欺負的日子比學(xué)校還孤單……
因為孤獨,我經(jīng)常用手支著(zhù)下巴,站在窗前,向天空訴說(shuō)著(zhù)我的心事……
我學(xué)會(huì )了發(fā)呆。
漸漸的我發(fā)現天空很美,我迷戀于天空的藍色,它真得很美,天空更值得信賴(lài)。
發(fā)呆很美,它不用懷疑那些人的不信任,只要有自己就夠了;發(fā)呆很美,它讓你懂得些哲理;發(fā)呆很美,在閑暇時(shí)發(fā)發(fā)呆,你會(huì )發(fā)現發(fā)呆的好處、發(fā)呆的藝術(shù)……
思考作文 篇7
周末,媽媽帶回來(lái)一支不二家棒棒糖。糖只有一支,可是我和弟弟以及從不吃糖的爸爸都想吃,看著(zhù)垂涎欲滴的另外兩枚“吃貨”,這可怎么辦呢?
媽媽微笑著(zhù)說(shuō):我來(lái)給你支一招。你不是剛學(xué)過(guò)概率么,給你兩枚硬幣,問(wèn)題不解決了嗎?
“對呀,我怎么沒(méi)想到呢!”我似乎恍然大悟了。
規則當然是我來(lái)主導!按蠹衣(tīng)好了,我說(shuō)一下規則。我這里有兩枚硬幣,拋擲一次,如果兩個(gè)正面朝上,糖歸弟弟;兩個(gè)反面朝上,糖歸我!蔽艺f(shuō)道。
“那我呢?”爸爸著(zhù)急問(wèn)道。
“這不簡(jiǎn)單,一正一反就是你了!”我搶答道。
“嘿嘿!不許反悔哦!”爸爸狡黠地笑了。
“什么年代啦,現在是依法治國的時(shí)代!大家都要遵守規則!”我大聲說(shuō)道。
拋擲硬幣開(kāi)始了。大家都緊張地盯著(zhù)我手里的硬幣,我裝模作樣地把硬幣在手里抖動(dòng)了幾下,向桌面上拋了下去。隨著(zhù)清脆的“當啷啷”聲音,硬幣在桌面上濺開(kāi)來(lái),我仿佛看到了兩個(gè)反面正向我綻放。
硬幣慢慢停下來(lái)!耙徽环!”大家不約而同喊出來(lái)。
“哈哈,歸我啰!”爸爸高興地鼓起掌來(lái),他一把拿過(guò)棒棒糖,興高采烈地走到外面吃去了。
“唉!運氣真差!”我嘆息道。弟弟更是一言不發(fā),坐到客廳去玩坦克玩具了。
“真是你運氣差嗎?你再想一下,畫(huà)一下呢?”媽媽提醒我。
我只能按捺住心中的不快,坐到書(shū)桌前演算起來(lái)。
一般來(lái)說(shuō),拋擲A、B兩枚硬幣會(huì )出現的'情況是:
1.A正、B正;
2.A正、B反;
3.A反、B反;
4.A反、B正。
也就是說(shuō):同是正面或同是反面的幾率都是四分之一,加起來(lái)是二分之一;而一正一反的幾率居然出現了兩次,總共有二分之一。難怪爸爸的運氣這么好,一下子就把到嘴的棒棒糖給我搶去了。
“原來(lái)如此!是我太大意,沒(méi)有把所有的概率都考慮進(jìn)去!蔽一砣婚_(kāi)朗。
“嗯,不僅僅是概率,數學(xué)上許多問(wèn)題的思考都不能粗枝大葉,只有審慎嚴密,我們離成功的幾率才會(huì )更大!眿寢屨f(shuō)著(zhù),又從包里掏出兩支棒棒糖來(lái)。
“哈哈!”全家人都笑了。
思考作文 篇8
有人說(shuō),生命是兒時(shí)的無(wú)知,童時(shí)的天真,青年的成熟,中年的練達。
我們正在經(jīng)歷一個(gè)非常重要的階段,那便是初2。我們有過(guò)天真,卻不曾成熟。當我剛踏上這個(gè)學(xué)校時(shí),有著(zhù)對未來(lái)無(wú)數美好的憧憬?墒,當我進(jìn)入了一個(gè)很好的班級時(shí),才發(fā)現自己原來(lái)是那么渺小,在我身邊有著(zhù)遠遠比我好的同學(xué),第一次我感到一種莫名的失落感。沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的優(yōu)越感,一種自卑感油然而生。
我并沒(méi)有出生在一個(gè)書(shū)香世家,更沒(méi)有誕生在百萬(wàn)豪宅,我只是一個(gè)普普通通的,降臨在百姓人家的孩子。
我并沒(méi)有能歌善舞,更不存在琴棋書(shū)畫(huà)、樣樣精通,我只不過(guò)是一個(gè)按照著(zhù)傳統,再普通不過(guò)的孩子。我,只是一個(gè)在平凡的`家庭中享受著(zhù)平凡的愛(ài),在平凡的世界中過(guò)著(zhù)平凡生活的人。
我的童年過(guò)的十分充足。小時(shí)侯,我曾經(jīng)也坐過(guò)旋轉木馬,激烈的碰車(chē),我也接觸到了知識的廣播,網(wǎng)絡(luò )的繽紛,更領(lǐng)略到了世間的美好。彼年時(shí)光,早已回不到最初的模樣。時(shí)間悄悄的走了,轉眼間,我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了。學(xué)會(huì )了懂事。一天天安靜的走過(guò),我一點(diǎn)也覺(jué)察不到,直到看到爸媽頭上的白發(fā),才發(fā)覺(jué)時(shí)間真的過(guò)的好快,也許我們是應該長(cháng)大了。曾經(jīng)以為我的人生還很漫長(cháng),始終幻想著(zhù)以后的自己會(huì )怎么樣,卻沒(méi)發(fā)現,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短的15年就這樣像流水一樣過(guò)去了。這些年我學(xué)會(huì )了好多,老師教會(huì )了我許多待人處世的道理。我還是在長(cháng)大,和所有的孩子一樣,回首以前,那些遺憾,已經(jīng)無(wú)法彌補。
16歲,有遺憾。
我知道,我該努力了,為了自己的明天該努力了。雖然我生活在一個(gè)平凡的地方,但是不平凡的東西是要我們自己來(lái)創(chuàng )造的,不是嗎?那些童年的記憶依然在心里,只是我們該留住那顆童心,而不應該再那么小孩子氣了,應該學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大。無(wú)論是從什么方面。當我拿到那張試卷時(shí),心中有說(shuō)不出百種滋味。不敢面對老師,自己怎么會(huì )考這么差的分數,這離我自己的目標很遠很遠。有點(diǎn)想哭的感覺(jué),我知道老師一直都在鼓勵我,可是,我一次次讓你失望。
16歲,有淚水。
我結識了他們,一群天真可愛(ài)的孩子。我們一起學(xué)習,一起上進(jìn),有時(shí),一起說(shuō)鬼故事,嚇的我不知所措。當我們某個(gè)人遇到困難時(shí),他們說(shuō)笑話(huà)哄他開(kāi)心。在一起學(xué)習,真的很開(kāi)心。小學(xué)的我,就覺(jué)得學(xué)習苦,因此懶的去學(xué),結識了他們,讓我覺(jué)得,自己不得不努力了。是他們,激勵了我對學(xué)習的興趣,看他們討論題目的時(shí)候,我也學(xué)著(zhù)去說(shuō)上幾句……那次以后,我開(kāi)始專(zhuān)攻數學(xué),那時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本一課3練,我開(kāi)始每天做起來(lái),當我剛開(kāi)始做的時(shí)候,我就慌了,因為我一題都做不來(lái),我覺(jué)得自己可笑,是在自欺欺人嗎?他們鼓勵我,數學(xué)老師鼓勵我,說(shuō)只要細心的學(xué),別人能做到的我也能做到,所以每到遇到什么不懂的時(shí)候,我去請教小老師,他們會(huì )細心的教我,這時(shí),我感到一股暖流涌上心頭。
16歲,有感動(dòng)。
思考作文 篇9
隨著(zhù)信息與科技的發(fā)展,人工智能變得越來(lái)越流行與熱門(mén),絕大多數人都擔心著(zhù)人工智能產(chǎn)品會(huì )有思想,會(huì )超越人類(lèi)的智慧,但蘋(píng)果公司總裁庫克卻認為更應該擔心的是人類(lèi)像計算機那樣思考,失去價(jià)值觀(guān)和同情心,罔顧后果。
人工智能擁有思想或許會(huì )為引發(fā)人類(lèi)危機,讓原本冰冷的計算機有溫度。但人類(lèi)像人工智能一樣思考卻失去了原有的溫度變得冷若冰山。
什么是計算機式的思考?
是指人的思想會(huì )像計算機那樣縝密不出差錯?還是人類(lèi)像計算機那樣幾乎無(wú)所不知?都不是。我們生活在日新月異的時(shí)代中,稍不謹慎就會(huì )被卷入墨水一樣的濃稠中去,為了保護自己,人們開(kāi)始變得利益為先,麻木不仁,這就是計算機式的思考。
計算機式的思考使價(jià)值觀(guān)變得不堪一擊。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀(guān),或深奧或淺顯。如今價(jià)值觀(guān)卻是那么容易被改變,網(wǎng)絡(luò )上隨意的一個(gè)論壇,一篇文章都有可能改變一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)。面對利益,價(jià)值觀(guān)更是變得微乎其微。有位哲人說(shuō)得很好:“在這個(gè)時(shí)代,歌頌財富之聲,淹沒(méi)了其他價(jià)值觀(guān)!惫湃颂諟Y明身在污濁的官場(chǎng),卻“出淤泥而不染”,不忘初心,堅持自己的.價(jià)值觀(guān),最終卻發(fā)覺(jué)官場(chǎng)難尋初心,歸隱田園。以他的才智,過(guò)上豐衣足食的生活是綽綽有余,可他卻毅然決然放棄名利與金錢(qián)。反觀(guān)如今,娛樂(lè )記者為了利益顛倒是非;無(wú)良商家為了利益做假奶粉,假水泥;歌手為了利益假唱。我們在人生的道路上越走越遠,最珍貴的東西也在不知不覺(jué)中消失得無(wú)影無(wú)蹤沒(méi)有。沒(méi)有價(jià)值觀(guān)的人生,就像一口枯井,了無(wú)生趣;就如同一片隨波逐流的落葉,沒(méi)有自己的方向。思想僵化,思維固定,思想被計算機左右。很少有人在陽(yáng)光溫暖的午后沉浸書(shū)中,那并不是為了拿文憑或者發(fā)財,而是成為一個(gè)有溫度,有價(jià)值觀(guān),會(huì )思考的人。價(jià)值觀(guān)的泯滅更是人類(lèi)計算機式思考的悲哀。
計算機式思考使人心變得冷漠與麻木。計算機是沒(méi)有情感的,計算機式的思考也同樣沒(méi)有情感。電影《泰坦尼克號》中的卡爾擁有著(zhù)精明的商業(yè)頭腦,卻缺乏一顆熾熱的心,以自我為中心,金錢(qián)至上,唯利是圖,在自己的謊言下乘上了救生船卻在船沉后不愿再去救他人的性命!堆蛑颉分械呐魅斯押门c真誠的對待眾人,最后卻因自己的身份遭人唾棄,被人利用。計算機式思考的人擁有一顆冷靜冰冷睿智的大腦,卻失去了一顆溫暖熱情的心。一只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒大聲?shū)Q叫,成人看來(lái)它在歡唱,兒童看來(lái)它卻在哀嚎。人并不是生來(lái)就沒(méi)有同情心,時(shí)過(guò)境遷,隨著(zhù)時(shí)間的推移,那份善良與愛(ài)心也會(huì )逐漸消逝,唯有自我和自我的利益才如金子般沉入海底,時(shí)間越久,越熠熠生輝。人心的蛻變是人類(lèi)計算機式思考的悲哀。
雨果說(shuō):“世界上最寬闊的事海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人心!比绱恕皩掗煛钡娜诵,為何會(huì )被計算機左右呢?老者指著(zhù)北極星告訴你,怎么,你迷茫了嗎?你忘記了自己要去哪里嗎?你忘記了自己的初心嗎?跟著(zhù)星星走,找到你的初心,順著(zhù)你的初心,找到你原本的人生。再多一點(diǎn)點(diǎn)同情,多一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心,正視自己與他人,在陽(yáng)光溫暖的午后,和自己的好友談?wù)撝?zhù)琴棋詩(shī)畫(huà)詩(shī)酒花,在世態(tài)炎涼的社會(huì )給那些形單影只,孤立無(wú)助的人一點(diǎn)關(guān)懷與溫暖。讓計算機式的思考來(lái)也匆匆,去也匆匆,客服這一悲哀。
人生猶如星辰大海,愿人心也如星辰大海般廣闊。
我們是海,何懼風(fēng)雨?
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