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思考作文300字

時(shí)間:2024-02-09 08:42:38 思考 我要投稿
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思考作文300字實(shí)用(7篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的思考作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

思考作文300字實(shí)用(7篇)

思考作文300字 篇1

  有些事注定只有一次。我已不再是以前的我。

  以前的記憶力,現在無(wú)法努力收回。以前的小城街道,黑夜里已不再唯美。以前寫(xiě)詩(shī)詞的那個(gè)心,生的瘡孔泄了福氣。以前考試遐余寫(xiě)的字條,大概塵封了好久。

  那些賣(mài)我的'恩情,我什么時(shí)候能感念。那些賺我的眼神,還思念多久不放。那些匆匆忙忙吞掉的一碗炒面,在紗窗上慮得干凈。那些求佛的日子,還有多少了五百年。

  過(guò)去的無(wú)能,現在依舊無(wú)能。過(guò)去的美夢(mèng),早已狠狠地拍醒。過(guò)去畫(huà)室門(mén)縫里的偷看和忿忿,安靜地不曾看見(jiàn)。過(guò)去一堆人擠一臺車(chē),試卷上不知道寫(xiě)了喜悅或是涂亂了絕望。

  有些事注定只有一次,強迫也無(wú)濟于事。有些事看不到第二次,即便臨了也是悲傷。有些事有重來(lái)機會(huì )也不敢碰觸,怕被無(wú)情宰割。有些事真的還可以,原來(lái)無(wú)情的是我。

  世事捉弄,人最沒(méi)用。來(lái)去蓬松,痛依然痛。

思考作文300字 篇2

  終于,我的大腦已經(jīng)有了無(wú)限的空間思維,正是因為心懷信念,我才能走向大腦界的巔峰。

  因思考,我有了誠信。有一次,在下課時(shí),有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)氣喘吁吁的說(shuō):“一會(huì )有人來(lái)找我,因為偷了他們的東西”我聽(tīng)了后,想了一下,即使是偷,那就罪有應得,可這會(huì )不會(huì )太不講誠信,對!還有一個(gè)辦法,他們果然來(lái)了,我說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),就這樣我被他帶過(guò)去認錯,因此,我被老師表?yè)P,不愧是思考精彩。

  因思考,我有了一個(gè)能使我永遠快樂(lè )的開(kāi)心果。有次,我吃了一個(gè)桃子,沒(méi)想到是給客人吃的,客人來(lái)了,媽媽見(jiàn)桃子不見(jiàn)了,便洗了好幾個(gè),這下可好,沒(méi)了,洗沒(méi)了,客人吃沒(méi)了,不過(guò),又沒(méi)想到客人又拿了一張卡去他店里,想買(mǎi)啥打折,這卡還是永久的,媽媽夸我好樣的`,不虧。

  因思考,我有了上萬(wàn)個(gè)朋友,有一次,一個(gè)叔叔對我進(jìn)行采訪(fǎng),我當時(shí)驚慌失措,緊張,但是他發(fā)到了我們學(xué)校,得到全校師生的表?yè)P和贊嘆,這使我交了很多朋友,我不認識的都認識我了。

  又是一個(gè)寒冷的天氣,陽(yáng)光無(wú)力的照射著(zhù),清風(fēng)是那么的溫柔,但是經(jīng)歷了一切,我的心中明白了;生活因思考而精彩。

思考作文300字 篇3

  日子在眼看一晃一晃的穿梭著(zhù),馬上又是一年,23了,思想并未順著(zhù)時(shí)間的年輪的增長(cháng)而有一點(diǎn)兒的改變,還是不成熟,甚至于有點(diǎn)兒幼稚,天真。是乎還停留在孩童的階段,,至少,這樣子是天真的沒(méi)的煩惱,快樂(lè )的不必想些自己不愿意想,不愿意承認的.事;蛟S,可以說(shuō)是一種盲目的樂(lè )觀(guān)!只是并不是說(shuō)樂(lè )觀(guān),就能把一切的一切都可以完完全全的忽略不計,他們還是存在于生活,存在于樂(lè )觀(guān)的背后。

  我以為,微笑可以掩蓋住所有的烏云,我以為,不去想就可以當做沒(méi)有發(fā)生,我以為,堅強就可以肆無(wú)忌憚的快樂(lè ),一個(gè)人,看著(zhù)窗外,不禁感傷,那些從來(lái)沒(méi)有隨波逐流;迎著(zhù)那風(fēng),明白,那遙不可及的是距離......忍不住的去想,那略帶苦澀的溫暖,曾經(jīng)說(shuō)不想想起的記憶里,原來(lái)不光是苦,還略帶有絲絲甜的微笑,那記憶中在夢(mèng)里開(kāi)的花....

思考作文300字 篇4

  三塊饅頭,看起來(lái)雖小,卻引起我的思考。

  今天,我們開(kāi)展了思想教育課,主題是“珍惜糧食”,我頓時(shí)失去了興致,心想:這么老的話(huà)題,現在還談,太老土了吧!但,在我聽(tīng)完之后,我的`思想變了。

  “民以食為天”,農民是我們的“衣食父母”辛辛苦苦中出來(lái)的,我們不應該去糟蹋我們“衣食父母”的勞動(dòng)。浪費三塊饅頭,就是浪費衣食父母九十九滴汗水,甚至比這還多!

  三塊饅頭,可以就一條命----在貧困的山區,有這么三塊饅頭,會(huì )將一條生命從死亡線(xiàn)上拉下來(lái)。在資本主義社會(huì )里,有三個(gè)饅頭,會(huì )讓流浪在街頭的孩子飽餐一頓,哪怕只有三塊饅頭!

  做人要將心比心,要學(xué)會(huì )換位思考。當別人糟蹋你的勞動(dòng)成果,你會(huì )怎么想?你是什么感受?是不是很心痛,那農民呢?那他不是一樣的感受……

  三塊饅頭事件,告訴我們一個(gè)就為的道理:珍惜糧食,就是尊重我們的“衣食父母”。我們還要將這個(gè)道理告訴全世界,讓全世界珍惜糧食。

思考作文300字 篇5

  班主任陶老師給了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)內容是彪形大漢躺在柔軟的躺椅上,還大喊:“媽?zhuān)茵I!”一旁年邁的老母親一頭銀發(fā),臉上布滿(mǎn)皺紋,穿著(zhù)一身又舊又老式的,一雙干枯的手端一盤(pán)米飯,嘴里還溫柔地答道:“寶貝,別急,來(lái)了,來(lái)了!

  這兒,有同學(xué)都在說(shuō)兒子可真懶!真是的,生活都自理了,以后那老母親去世了,兒子還活?還同學(xué)說(shuō)那位老母親他無(wú)度的溺愛(ài),讓她的'兒子在成長(cháng)的道路上迷失了。

  這幅漫畫(huà)的情景在生活中無(wú)處,就如我朋友的小弟,上次去她小弟家,小弟正坐在那看動(dòng)畫(huà)片,還吃瓜子、花生,把殼子弄得滿(mǎn)地,見(jiàn)家里來(lái)客人理都不理。追在他后面說(shuō):“乖孩子,吃些水果吧!”小弟說(shuō):“去去去,我不吃!”我剛上初中時(shí),回家很累,連向他訴苦,可他并向家長(cháng)那樣說(shuō):“孩子,你累吧,吃些東西再寫(xiě)作業(yè)吧!闭f(shuō):“快寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)就吃飯,飯在鍋里,去盛!”地,的自立習慣就養成了。

  而我呢,介于朋友的小弟與我,很懂事,但也很自覺(jué),成長(cháng)的太慢,還要加油才行呢!

思考作文300字 篇6

  獨立思考,顧名思義,就是自己內心的思考。獨立思考是一項十分重要的技能,它在很大程度上可以幫助我們擺脫一些由于沖動(dòng)而做出錯誤的決定。

  我曾不止一次地思考過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于思考的問(wèn)題:一個(gè)人,只要想要可以在任何時(shí)候產(chǎn)生思考。雖然都說(shuō)人是群居動(dòng)物,但是思考,并不能被代替,這是一種良好的品德,缺一不可。一個(gè)愛(ài)思考的人,它并不會(huì )寂寞,因為它的大腦是豐富的.,時(shí)刻在運轉。一個(gè)愛(ài)思考的人,他會(huì )有很多知識,和他聊起天來(lái),不會(huì )無(wú)話(huà)可說(shuō)。一個(gè)愛(ài)思考的人,或許他生活中話(huà)不多,但關(guān)鍵時(shí)刻,他能帶給你最好的處事方法。當我們遇到前文啞口無(wú)言無(wú)能為力時(shí),才會(huì )發(fā)現思考的重要性。所以,從現在開(kāi)始,我們就應該多思考,多學(xué)習,為以后奠定基礎。

  在咖啡館里可以思考,在衛生間里可以思考,再進(jìn)食時(shí)候咽下一顆米粒開(kāi)始思考,在面朝大海春暖花開(kāi)的情況下開(kāi)始思考,思考是隨時(shí)隨地的只要你愿意。

  我們都知道,宇宙是無(wú)窮的,而比宇宙更浩瀚的是知識的海洋,所以同學(xué)們,從現在開(kāi)始,去思考,去對事情刨根問(wèn)底吧!

思考作文300字 篇7

  人生是什么?有的人說(shuō),人生如棋、如畫(huà)、如鏡……對我而言,人生恰似一卷豐富多彩的書(shū),如不細細品讀,何以從中取樂(lè )?

  那么學(xué)會(huì )尊重也莫過(guò)于此。在校園中,我在每一天都認認真真、仔仔細細地做任何一件事,因為我想收獲快樂(lè )與利益。我常捫心自問(wèn):今天我尊重別人了嗎?我會(huì )得到別人的尊重嗎?

  雖我不能把事情做得與想象那樣美好,但是我會(huì )首先考慮做這件事有什么意義,對自己與同學(xué)有沒(méi)有好處,這么做有沒(méi)有違背道德規則,能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。

  簡(jiǎn)單的拿那堂英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧!說(shuō)實(shí)話(huà),原來(lái)我對英語(yǔ)并不感興趣,可腦袋里總往好的方面想:國家有國家的'語(yǔ)言,外國的語(yǔ)言,一定比漢語(yǔ)有趣吧。漸漸地,我喜歡上了英語(yǔ)?砂嗬锏挠行┩瑢W(xué)并不這么想,他們認為英語(yǔ)不重要,語(yǔ)文與數學(xué)才是主課,所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無(wú)法無(wú)天。直到后來(lái)董老師給了我們嚴厲地批評,并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。

  在生活中,每個(gè)人都渴望自己能獲得被人的尊重,但是,如果你不尊重別人,就別想得到別人的尊重!

  我們沒(méi)有任何理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒(méi)有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人,更何況是家人以及老師。

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