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換位思考作文

時(shí)間:2022-04-10 09:20:25 思考 我要投稿

【精品】換位思考作文匯編七篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的換位思考作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】換位思考作文匯編七篇

換位思考作文 篇1

  生活中常常要為他人著(zhù)想,不能只顧著(zhù)自己的利益,而應該換位思考。

  中國首富——李嘉誠就是這樣的人。

  一次李嘉誠在與一個(gè)日本商人談生意,合同寫(xiě)好之后,日本商人非常爽快地簽了字,而李嘉誠卻略有所思,遲遲沒(méi)有在合同上簽字。

  日本商人可就不高興了說(shuō):“我不希望和我合作之人,是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人,在簽合同時(shí)還在算計別人!

  李嘉誠這才反應過(guò)來(lái),笑著(zhù)對日本商人說(shuō):“經(jīng)過(guò)我的‘算計’,這合同要重新簽!

  “為什么要反悔!”日本商人非常生氣地問(wèn)。

  “你也不問(wèn)問(wèn)我‘算計’出來(lái)的結果”,李嘉誠卻面帶微笑地說(shuō)。

  “你算計出來(lái)什么?”日本商人疑惑地問(wèn)。

  李嘉誠回答說(shuō):“我‘算計’的是你的利潤率,發(fā)現我的利潤遠遠高出于你的,所以我要把你給我的價(jià)格提高,因此這個(gè)合同要重簽!

  因為李嘉誠常常能為站在別人的角度思考,所以他與別人合作都比較愉快,也能長(cháng)期合作,而我爸爸也是一個(gè)換位思考的人。

  有一次,一家飼料銷(xiāo)售公司要倒閉,大家都去那家公司去看看商品有沒(méi)有降價(jià),爸爸作為同行業(yè)去了,可是那里的價(jià)格沒(méi)降反升了,別人都失望地離開(kāi)了,而爸爸卻買(mǎi)了幾卡車(chē),拖回了公司。

  大家不解,爸爸公司的同事問(wèn):“他們明明是我們的死對頭,商品又沒(méi)有降價(jià),你為什么還要買(mǎi)?”

  “因為它要倒閉,我才買(mǎi),這樣會(huì )讓他們有一絲安慰,可為他們解一時(shí)之難!

  所以不管行情多么差,競爭多么激烈,爸爸生意做得紅紅火火。

  在生活中就應該處處為他人著(zhù)想,這樣社會(huì )才會(huì )變得美好、和諧!

換位思考作文 篇2

  在你與他人生氣的時(shí)候,在你說(shuō)某句話(huà)的時(shí)候,在你做某件事的時(shí)候,你做到一件事——換位思考了嗎?

  當你與他人生氣的時(shí)候,你也許只想到了自己,可你站在他的立場(chǎng)、他的角度思考過(guò)嗎?或許其中有誤解;或許他今天心情本來(lái)就不好;或許……有許許多多的可能,但只要你做到換位思考,或許你就不會(huì )生氣。

  在你說(shuō)某句話(huà)時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),你輕易說(shuō)出口的這一句話(huà),可能會(huì )損傷他的心靈;可能,你的這一句話(huà)會(huì )使他一整天不愉快;可能,你的這一句話(huà)會(huì )使他從快樂(lè )變成憂(yōu)傷……如果你從他的角度換位思考,你完全可以選擇避免這樣的情況發(fā)生,完全有可能使他人開(kāi)心、快樂(lè )一些。

  這有什么不好呢?換位思考可以解決許多的問(wèn)題,使大家都高興,而不是因為你說(shuō)的話(huà)或做過(guò)的事而使別人難受,快快學(xué)會(huì )換位思考吧!

換位思考作文 篇3

  開(kāi)學(xué)第一天的上午,每個(gè)人都在熱情地自我介紹,只有一位男生,一句話(huà)也不說(shuō)地坐在角落,頭壓得很低。

  “瞧,那個(gè)男生臉上有一顆碗底那么大的痣,上面還有幾根毛呢!蔽倚陆坏呐笥言谖叶呡p聲說(shuō)道。他絕對不是最后一個(gè)發(fā)現的,不一會(huì )兒,這件事便成了聊天的熱門(mén)話(huà)題。

  一位男生上前問(wèn)道:“同學(xué),你臉上的痣是怎么回事?”他抬了抬頭,痣露出了全貌,被分到和他同桌的女生厭惡地擺了擺手,一些男生則是不停地偷笑。

  “同學(xué),那個(gè)痣在你臉上是什么感覺(jué)?”“同學(xué),你這痣是天生的還是后天長(cháng)出來(lái)的?”“同學(xué)……”越來(lái)越多的人圍向了他,大多以關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)候和安慰,可他就像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只是把頭埋得更深了。

  突然,他發(fā)出了幾聲輕得連在他身邊飛的蚊子都可能聽(tīng)不見(jiàn)的一聲“走開(kāi)!”,他打發(fā)我們走。這個(gè)男生怎么這樣呢!他不接受我們的安慰就算了,還不告訴我們原因,到底想怎么樣?

  開(kāi)學(xué)后幾天,我們一直在討論他的事,可正當熱鬧時(shí),我不知道觸犯了哪一條禁忌,竟然過(guò)敏了,嘴唇紅腫得像一個(gè)香腸。在學(xué)校,每逢下課就有一堆人圍上來(lái)問(wèn)這問(wèn)那。開(kāi)始時(shí),我總是十分耐心的,一而再再而三地解釋?zhuān)呻S著(zhù)關(guān)注的人越來(lái)越多,甚至連別的班的同學(xué)都趴在我身邊的窗口,對我表示安慰時(shí),我怕被更多人看見(jiàn)而成為笑料,便不說(shuō)話(huà),把頭壓得很低。

  我真是恨不得找一個(gè)大一點(diǎn)的地洞鉆下去,等我的過(guò)敏好了再重新鉆出來(lái)。我突然明白那位臉上長(cháng)痣的男同學(xué)的感受了,不關(guān)心還好,對其的過(guò)度安慰便有可能更加傷了他的心!

  人都有好奇心有同情心,但不一定要當面問(wèn)明白一定要問(wèn)出來(lái),多多換位思考,有時(shí)把這份好奇心同情心留在心中,也是對別人的一種尊重。只有到了和別人一樣的.地步,才能更真切地體會(huì )到別人的感受!

換位思考作文 篇4

  在生活中,我們很容易犯一個(gè)錯誤,自以為是的覺(jué)得自己很了解他人,其實(shí),在自以為是中誤解了他人,此時(shí),就需要我們學(xué)會(huì )換位思考,能夠站在他人的角度來(lái)感受,從而理解他人。

  曾經(jīng)有一個(gè)患者家屬抱怨醫生在救治自己兒子時(shí)不用心,先是遲到,再是手術(shù)一結束就找不到人,在他心中,他認為自己了解的就是正確的,那醫生就是不負責任的醫生。但是,他真的了解那個(gè)醫生嗎?若是他能夠站到醫生的角度來(lái)處理現在遇到的問(wèn)題,恐怕他很難如醫生這般淡定的做好一切。

  醫生會(huì )遲到,是因為他是臨時(shí)接到緊急電話(huà),而且還是在自己兒子的出殯現場(chǎng),他會(huì )做完手術(shù)就馬不停蹄的撤退,那是因為他要盡一個(gè)父親的責任,他要去守護他兒子的最后一程。你還忍心去抱怨嗎?你還覺(jué)得他是一個(gè)不負責任的醫生嗎?

  做什么決定的時(shí)候,不要太倉促,多讓自己的思維轉個(gè)彎,學(xué)會(huì )換位思考,用心來(lái)理解一個(gè)人。我想,若是能夠在自己行事作風(fēng)中,培養出了換位思考的好習慣,那獲益的不僅是在你身邊的人,還有你自己。你會(huì )少了很多不必要的煩惱,與他人少些誤解,多些體諒,你好,他也好。

  不要覺(jué)得換位思考耽誤時(shí)間,它耽誤的時(shí)間會(huì )為你贏(yíng)得更寶貴的東西。

換位思考作文 篇5

  我們五年級換來(lái)的班主任特別不受我們班同學(xué)的待見(jiàn),她才來(lái)一個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)被取好了好幾個(gè)外號,被同學(xué)們叫的最多的外號應該就是“阿單”了。我們班那些調皮的男生們還在成立了“反單會(huì )”,常常在中午吃飯時(shí)間開(kāi)會(huì )如何造反,背著(zhù)大家討論用什么方法去刁難班主任。后來(lái),“反單會(huì )”還是被我們的體育老師給強制拆散掉了。

  我們班的部分同學(xué),在五年級上冊時(shí),好像都不太愿意把班主任當老師去對待。有時(shí)直呼班主任的大名,還有時(shí)直接就叫外號。她說(shuō)的話(huà)大部分都被當成耳旁風(fēng),她上的英語(yǔ)課沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)在聽(tīng)課,大部分同學(xué)都在各自忙自己喜歡的事......

  回過(guò)頭我們認真地想一想。如果我是這個(gè)班主任,雖然是一個(gè)老師,但是卻比學(xué)生還不被尊重,那么不被待見(jiàn)。在一個(gè)班級體之中樹(shù)立起權威,那是一件最重要的事情。

  一個(gè)老師每天被取外號,每天都被自己學(xué)生叫外號的感覺(jué)肯定不好受。如果我是老師,我的學(xué)生對我這么說(shuō)話(huà)和不尊重,我肯定直接被氣走,才不管你們這群沒(méi)有素質(zhì)的孩子。而我們的班主任卻對我們不離不棄地堅持了下來(lái),這讓我很敬仰這位好老師。

  我認為,如果每個(gè)人都可以換位去思考一下,多多站在對方的位置想想,我們師生之間的關(guān)系就會(huì )越來(lái)越融洽。

換位思考作文 篇6

  生活中有些時(shí)候不得不換位思考,如果你常這樣做,一定會(huì )覺(jué)得很有意義……

  在一個(gè)烈日炎炎的夏天,一位外賣(mài)小哥照常接著(zhù)送下一單外賣(mài)。唉!夏天的天氣,孩子臉似的說(shuō)變就變,臨出門(mén)天空突然下起了傾盆大雨,可是顧客要求半小時(shí)內送達,小哥只好無(wú)奈地穿上雨衣……

  外賣(mài)小哥迎著(zhù)風(fēng),冒著(zhù)雨,在路口過(guò)斑馬線(xiàn)的時(shí)候,猛然發(fā)現一位老人正在過(guò)馬路。小哥迅速來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),由于慣性太大,小哥苦笑著(zhù)眼睜睜看著(zhù)外賣(mài)像出膛的子彈飛了出去,真是屋漏偏逢連夜雨!這單外賣(mài)不能準時(shí)送達顧客手中,他的工錢(qián)要泡湯了……轉身看著(zhù)沒(méi)穿雨衣、步履蹣跚的老人,小哥脫下自己的雨衣給老人穿上,并攙扶他過(guò)馬路。然后,拾起潑灑了一半的外賣(mài)……

  也許是小哥的行為感動(dòng)了上天。這時(shí),雨停了!小哥淋成了落湯雞,小哥想到這份訂單,他懷著(zhù)忐忑的心情打了個(gè)電話(huà):“先生,對…對…對不起,我把你點(diǎn)的外賣(mài)……在過(guò)斑馬線(xiàn)的時(shí)候,為了躲避雨中一個(gè)過(guò)馬路的老人,打翻了……”令外賣(mài)小哥意想不到的是,電話(huà)那頭傳來(lái)貼心的聲音:“哦!原來(lái)如此。算了,我知道你們做這一行也很不容易,打翻外賣(mài)你還會(huì )被扣工錢(qián),我可以理解,沒(méi)關(guān)系,我再叫一份就好了!”小哥此時(shí)的心情,頓時(shí)如太陽(yáng)般放松……

  做人將心比心、換位思考,可以讓煩惱煙消云散,還能收獲無(wú)限快樂(lè )……

換位思考作文 篇7

  近觀(guān)一片森林,博大而又無(wú)邊無(wú)際;但遠望這片森林,頓變得渺小而又有所局限。生活中的困難或問(wèn)題就像那片森林,當我們換個(gè)角度看待它時(shí),一切都會(huì )迎刃而解,我們的生活會(huì )因此變得更美好。

  換位思考,困難會(huì )變成契機,日本23歲的農村小伙子赤手空拳來(lái)到東京打天下,到達東京后,他驚訝地發(fā)現:人們水龍頭上接涼水喝都必須付錢(qián)。東京高額的消費讓他的生活拮據不堪,他沒(méi)有沮喪,反而換個(gè)角度聯(lián)想到:“這個(gè)地方連冷水都須付錢(qián),一定是個(gè)賺錢(qián)的好地方!庇谑撬_(kāi)始努力拼搏,終于成為日本著(zhù)名的水泥大王——淺田一郎。正是他的換位思考,讓生活的困難變成了成功的契機。當我們陷入困境時(shí),換位思考,也許就會(huì )“柳暗花明又一村”,找到脫離困難的契機。

  換位思考,挫折會(huì )成為前進(jìn)的階梯。中國的盲人音樂(lè )家阿炳,早期一直在街邊賣(mài)藝討生活,但他并沒(méi)有因此覺(jué)得自己低人一等,因為他一直換位思考,把馬路看作最寬敞最經(jīng)濟的舞臺,把行人看作最忠實(shí)的聽(tīng)眾,把生活中的“聲音”當作音樂(lè )創(chuàng )作的源泉。這樣的換位,讓他的音樂(lè )之路越走越寬,《二泉映月》《聽(tīng)松》等一首首名曲讓他真真正正地踏入了音樂(lè )的殿堂。生活的挫折讓阿炳逐步前進(jìn),只要我們同樣學(xué)會(huì )換位思考,挫折同樣成為我們前進(jìn)的階梯。

  換位思考,我們的生活會(huì )更美好,F代人越來(lái)越習慣于墨守成規,耽于復雜的思考習慣,結果往往被此所圍繞,越來(lái)越找不到方向。我們都有諸如此類(lèi)的困惑。其實(shí),只要我們換位思考,這些問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。它會(huì )讓我們勞頓的精神得到放松,緊張的節奏得到調節;它會(huì )讓我們的想像馳騁,心靈奔放;它會(huì )使我們回歸輕松簡(jiǎn)潔的習慣,給疲憊噪雜的心懷一劑清涼。只要我們換位思考,懷揣自然、單純輕松的心靈,就可以突破復雜喧囂的迷霧,獲得更美好的生活。

  生活的森林已擺在我們面前,如何使這片森林變得豐富多彩,關(guān)鍵要看我們觀(guān)察森林的角度。只要我們變換不同的角度,便可“橫看成嶺側成峰”。

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