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走過(guò)四季作文350字

時(shí)間:2021-05-14 13:10:09 四季 我要投稿

走過(guò)四季作文350字

  在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的走過(guò)四季作文350字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

走過(guò)四季作文350字

走過(guò)四季作文350字1

  開(kāi)頭:寒來(lái)暑往,四季更替,我們已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這樣周而復始的變化。其中,最讓我從記憶中揮之不去的是春季。

  春季是一年的天始,“一年之計在于春”。在春季里,我們要把全年分做的事安排好。春季也是萬(wàn)物復蘇的季節。

  看,溪水活潑起來(lái)了,天空藍起來(lái)了,大地滋潤起來(lái)了。樹(shù)上的花爭奇斗艷,火紅的,雪白的,淡粉的,五彩繽紛,把孤零零的樹(shù)枝裝飾得花枝招展,再配上五顏六色的蝴蝶和嗡嗡飛著(zhù)的蜜蜂,真是一幅夢(mèng)幻般的春花圖。小草也不甘示弱,爭搶著(zhù)從地里鉆出來(lái),占滿(mǎn)了光禿禿的大地,為大地蓋上一層毛茸茸的地毯,地毯上點(diǎn)綴著(zhù)小野花,像一張長(cháng)小臉,躲在草叢間微笑。

  春風(fēng)拂過(guò),小草向她點(diǎn)點(diǎn)頭,花兒朝她微笑,小河向她問(wèn)好。春風(fēng)像母親一樣溫柔地撫摸著(zhù)大地,撫摸著(zhù)新生的嫩芽,撫摸著(zhù)楊柳長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。鳥(niǎo)兒從遙遠的南方飛回來(lái)了,與久別的湖泊、天空、花草熱情地打招呼,為他們送上一首春天的歌。這首歌飄揚到很遠的地方,喚醒了小松鼠,叫它來(lái)欣賞春天的美景;喚醒了麥子,告訴它春天已來(lái)到。這首歌傳到人們的耳朵里,大家都從房屋里出來(lái)了,看著(zhù)美麗的景色,頓時(shí)心曠神怡,打起精神去各做各的事去。

  看著(zhù)這幅生機勃勃的畫(huà)面,我禁不住想:“我們又走過(guò)了一個(gè)四季,相信今年會(huì )更好!”

走過(guò)四季作文350字2

  我愛(ài)春天,因為它充滿(mǎn)生命力;我愛(ài)夏天,因為它有緊張熱烈的氣氛;我愛(ài)秋天,因為它代表了成熟;我愛(ài)冬天,因為它白雪皚皚充滿(mǎn)浪漫;我愛(ài)四季,因為它們就像我的一生。

  短暫的春天,如《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”所描寫(xiě)的春雨那樣。春天悄悄地來(lái),悄悄地去。剛感覺(jué)到春風(fēng)和煦,卻已進(jìn)入到夏季的緊張熱烈。但是,春季的溫柔,卻讓我難以忘懷。

  熱烈的夏天,像現在的我們。充滿(mǎn)青春的活力,緊張熱烈。農民為了生活,在稻田里頭頂著(zhù)烈日,辛勤地耕作;小孩子為了去熱,恨不得多吃幾個(gè)雪糕;而我們,卻在教室里,任憑汗水一滴一滴的往下淌,也還要完成學(xué)業(yè)。夏天就是如此的緊張、難熬。

  成熟的秋天,是我最?lèi)?ài)的季節。滿(mǎn)園的瓜果梨桃,發(fā)出的香氣,籠在果園里。醞釀著(zhù)仙露瓊漿。秋風(fēng)一刮,滿(mǎn)山遍野的楓葉紅了,好像黃昏的朝霞,又像火紅的笑臉;黃澄澄的柿子,像小燈籠一樣,掛在樹(shù)梢,壓彎了枝頭。秋天就是這樣,充滿(mǎn)了果味兒。

  浪漫的冬天,如魔法師般,把世界變成了雪的王國。只有松柏梅,不甘示弱,仿佛“釘子戶(hù)”一般,傲立在白茫茫的雪中。一時(shí)間,人們出來(lái)了。他們也來(lái)享受冬的氣息來(lái)了!打雪仗、堆雪人,充滿(mǎn)了歡笑。冬天就是這樣,充滿(mǎn)了歡笑。

  四季就是這樣,多姿、多彩。充滿(mǎn)生活的情趣。

  我愛(ài)四季。

走過(guò)四季作文350字3

  四季,一個(gè)個(gè)美輪美奐的四季,感悟他們,會(huì )得到無(wú)盡的溫暖、欣喜和快樂(lè )。

  走過(guò)春天,給我的心上添了一抹草綠色。春是生機,是一把古色古香的箏,是一杯淡淡的綠茶,是一曲悠揚的《陽(yáng)春白雪》。春天,江南已是“草長(cháng)鶯飛”,北方卻還是如冬天一般寒冷。但寒冷總掩不住春的勃勃生機,為所有人帶來(lái)心靈上的溫暖。

  走過(guò)夏天,給我的心上添了一抹火紅色。夏是熱情,是一把活力四射的貝司,是一杯濃濃的烈酒,是一曲高亢的《藍色多瑙河》。夏天,一年中最炎熱的季節,為所有人帶來(lái)心靈上的炙熱。

  走過(guò)秋天,給我的心上添了一抹金黃色。秋是收獲,是一把吉他,是一杯酸酸的檸檬汁,是一曲凄涼的《二泉映月》。秋天,葉子紅了,枯萎了,墮落了,這個(gè)季節收獲了悲傷;菊花開(kāi)了,滿(mǎn)天的香,天高云淡,萬(wàn)物凋零。為所有人帶來(lái)心靈上的憂(yōu)傷。

  走過(guò)冬天,給我的心上添了一抹雪白色。冬是終結,是一架鋼琴,是一杯暖暖的奶茶,是一曲深情的《獻給愛(ài)麗絲》。冬天,一切都結束了。結束了,代表下一個(gè)輪回,為所有人帶來(lái)心靈上的寂寥。

  開(kāi)始,終結,開(kāi)始,終結,再開(kāi)始,再終結。一個(gè)個(gè)輪回,了無(wú)重復。就是這一個(gè)個(gè)輪回,構成了唯美的自然。走過(guò)這美麗無(wú)雙的四季。

走過(guò)四季作文350字4

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有開(kāi)的時(shí)候!奔竟澴冞w,人事沉浮。獨自一人靜靜地坐在窗下,任思緒在不停地漂浮……

  “日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍”,清幽的花香將我的思緒帶到了生機勃勃的春天。這是一個(gè)靚麗的季節。鳥(niǎo)兒縱情飛翔在湛藍的天空,放聲歌唱,演奏著(zhù)一曲賦有春的氣息的交響樂(lè )。魚(yú)兒恣情遨游,怡然自樂(lè ),繪制著(zhù)生機盎然的春天。萬(wàn)物復蘇,預示著(zhù)新開(kāi)始,新氣象,新希望。

  “接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,飛舞的蜻蜓將我帶到了碧海藍天的夏日。出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植的荷花勾勒出絢麗繽紛的夏。夏日,漫步在湖邊,便能看到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

  “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,雙葉紅于二月花”,一絲涼意將我帶到了凄涼而又美麗浪漫的秋天。秋日,菊花傲然開(kāi)放,在白花叢中逸散著(zhù)迷人的清香,讓人神清氣爽,心曠神怡。

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,漫天飛舞的雪花將我帶到了如詩(shī)如畫(huà)的冬季。放言望去,天地渾然一體,圣潔而又美麗。冬日的松柏,像是鋼鐵戰士正經(jīng)受著(zhù)考驗。

  走過(guò)四季,那些美好的回憶漸漸逝去,任思緒在不停地漂浮……

走過(guò)四季作文350字5

  春、夏、秋、冬,像四位神奇的演員,在自然的大舞臺上表演著(zhù)各自的絕招。

  瞧,春天那翠綠的大幕拉開(kāi)了。春姑娘穿著(zhù)五彩的霓裳,輕盈的走上了舞臺,她把長(cháng)袖一揮,大地上的草叢樹(shù)木都染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃,用纖巧的收從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花,向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地;飛向綠色的樹(shù)木。她笑著(zhù)、輕輕地退下臺去。

  臺上翠綠的大幕,慢慢變成了深綠,然后緩緩地拉開(kāi)了大幕。啊,夏天出場(chǎng)了!夏似一位生機勃勃的少年,健步的走上臺來(lái)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮,環(huán)視著(zhù)臺下的大地,大地上頓時(shí)出現一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數的翅膀,遮住夏天火熱的目光,灑下一片綠陰。

  深綠的幕布馬上就變成了金黃色,這預示著(zhù)美麗的秋天將要出場(chǎng)了。美麗的秋天,身著(zhù)金黃色的衣衫,出現在舞臺的中央。秋天用細細的手一指,大地馬上就變得金黃一片。沉甸甸的果實(shí)飛向大地,墜滿(mǎn)金黃的枝頭,好一派碩果累累的金秋景色!

  冬天來(lái)啦!冬像一位愛(ài)干凈的小女孩,渾身雪白,連幕布也從金黃變得雪白了。她用胖胖的小手指揮著(zhù)雪花向大地飛舞,去清除每個(gè)角落的污點(diǎn)。

  就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演著(zhù)各自絕招的同時(shí),時(shí)間老人的步伐也飛快的邁動(dòng)著(zhù)。

走過(guò)四季作文350字6

  走過(guò)四季

  A.春風(fēng)伴我成長(cháng)

  “呼——”輕柔的風(fēng)兒慢慢地吹著(zhù),把我從夢(mèng)鄉中吹醒。我約了朋友到樹(shù)林里去玩,我們跑到樹(shù)下,盡情的玩耍,我們坐在秋千上,秋千一蕩一蕩,和煦的春風(fēng)吹來(lái),帶給我們歡聲笑語(yǔ),拂去了內心的煩惱,讓我感到無(wú)比的舒暢。

  B.炎夏伴我思考

  “知了知了——”蟬大膽地叫著(zhù),面對炎熱的夏日,我正在認真的思考:“我到底是冒著(zhù)炙熱的天氣上課,還是在空調下毫無(wú)目的的享受呢?”經(jīng)過(guò)思考,我選擇了學(xué)習。正是這一點(diǎn),是我得到鄰居好友的好評,讓我慢慢地成長(cháng)……

  C.秋葉使我收獲

  “唰唰唰——”葉子已經(jīng)漫天飛舞了。我和我的小伙伴一起采集樹(shù)葉,我撿著(zhù)撿著(zhù),想到了一個(gè)問(wèn)題:秋葉和知識一樣也要收集嗎?”我想,這這也就是我成長(cháng)步入正軌的需要嗎?

  D.冬陽(yáng)溫暖我心

  慢慢地,冬天里的第一輪太陽(yáng)徐徐上升。在太陽(yáng)下,我愉快地看著(zhù)成績(jì)單:語(yǔ)文97.5分,數學(xué)100分,英語(yǔ)98分,看著(zhù)成績(jì)單,我的心里暖暖的,我想,這就是我又成長(cháng)了一點(diǎn)的見(jiàn)證吧!

  當我在春天里玩耍時(shí),當我在炎夏中思考時(shí),當我在秋天里收集時(shí),當我在冬陽(yáng)下收獲時(shí)。我便向成長(cháng)靠近了許多……

走過(guò)四季作文350字7

  寒來(lái)暑往,四季更替。在季節的變化中有了許多揮之不去的記憶。

  春,為綠,萬(wàn)物生長(cháng),百花盛開(kāi),是一個(gè)美好的季節。果樹(shù)爭先恐后地開(kāi)花,蜜蜂,蝴蝶圍著(zhù)花兒飛來(lái)飛去,雨密密的,細細地滋潤著(zhù)百花。薄薄的積雪剛剛融開(kāi)了邊兒,綠草芽芽就探出頭兒來(lái),仿佛在短暫的天里他們并沒(méi)有睡去而是伏在雪被下面時(shí)刻傾聽(tīng)著(zhù)春天的腳步。

  夏,為赤,在火紅的太陽(yáng)中,人們辛勤勞作,等待豐收。在海浪似的熱浪中,所有的一切仿佛都變成了赤色,向行人們打招呼。夏樹(shù)倉翠,荷花映紅,柳樹(shù)打著(zhù)卷兒,小花低著(zhù)頭,湖水冒著(zhù)熱氣,小魚(yú)該不會(huì )被煮熟吧?

  秋,為橙,落葉紛飛,豐收之季,人們忙著(zhù)收果實(shí),樹(shù)枯了,草黃了,便是秋天的象征,動(dòng)物開(kāi)始準備冬糧,期待冬天的來(lái)臨。

  冬,為白,半天,風(fēng)停住,一棵棵銀樹(shù)傲然挺立,一座玉宮平地而起。在這里,銀雞潛形,皓鶴無(wú)影,人們只有一種感覺(jué),白,,白!這純潔的白使人感情沸騰,心靈凈化,理性生華。每個(gè)人似乎都變得透明無(wú)瑕,完全融合在白色的俏麗之中。

走過(guò)四季作文350字8

  一個(gè)特殊的四季離開(kāi)了,一個(gè)生活的轉折遠去了,下一個(gè)未知的四季離近了。但那時(shí)的眼淚、微笑,卻永遠印在腦海里――揮之不去。

  眼淚縱流的秋

  闊別了六年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活,邁進(jìn)了初中這嚴格的殿堂。面對好友的分開(kāi),陌生的群體,淚也不爭氣的流下。美麗的祝福,強顏的歡笑,天氣也為我們悲傷。初中生活不同的氣息,讓白開(kāi)水也變了味道。

  滿(mǎn)載回憶的冬

  時(shí)間的'流逝是抹不掉回憶的,繁多的學(xué)科是無(wú)發(fā)代替回憶的;貞浭切睦镒畹讓拥纳碁,觸摸時(shí)暖暖的,卻又帶有微微刺痛,但我依舊樂(lè )此不彼,似乎只有在陣陣疼痛的甘美中,才能找到對生活的希望。

  心懷希望的春

  冬的雪花已經(jīng)為心中的沙灘披上輕柔的紗棉,只容我偶爾去觀(guān)看。冬的磨礪是我堅強。在萬(wàn)物復蘇的春,那清香、那明媚帶給我初中生活的希望。嘴角上揚,朝氣蓬勃,眼淚已不知不覺(jué)被我收藏。

  熱情似火的夏

  記憶已被我封鎖,希望的閘門(mén)已被我打開(kāi)。藍天下,我滿(mǎn)懷熱情,大聲喊道:我――向――往――未――來(lái)!

  四季有著(zhù)不同的性格,四季有著(zhù)不同的啟示。在四季中成長(cháng),在四季中堅強!

  張開(kāi)雙手,把心放在四季的天空中飛翔!

走過(guò)四季作文350字9

  春,它就像是一位美麗的姑娘。她輕輕走過(guò)每一處地方都能使種子發(fā)芽成長(cháng);她舞動(dòng)著(zhù)裙擺,裙擺拂過(guò)的微風(fēng)給我們帶來(lái)與冬天不一樣的溫暖;她使小動(dòng)物們從睡夢(mèng)中秋蘇醒,給世界帶來(lái)新的生命。她悄悄的來(lái)到我們的身邊,把冬日里那只可愛(ài)的雪妹妹帶走。她使冰川融化,使寒冷的北風(fēng)變溫暖。

  夏,它就像是一位急躁的大媽。她不像春姑娘,她來(lái)的也快去的也快。但是她是一位盡心盡責的老婦人。她用她的乳液滋潤著(zhù)大地,使樹(shù)木茂盛,使鮮花盛開(kāi),世界因她而變得茂盛繁榮。她的到來(lái),使我們更加忙碌熱鬧起來(lái)。

  秋,它就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老婦人。落葉是她的日記,上面刻畫(huà)著(zhù)她所經(jīng)歷的世事。她的到來(lái)意味著(zhù)農民們的忙碌,果實(shí)的豐收!巴\(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”“孤村落日殘霞,輕煙老樹(shù)寒鴉”……這都是她多經(jīng)歷的世事。

  冬,它是一位還未長(cháng)大的孩子;顫姾脛(dòng)的她 ,使世界增添了別樣的色彩。她喜歡涂鴉,世界的每一處角落都可以成為她的畫(huà)室。由此,她把原本光禿禿的樹(shù)木染成雪白,把原本黑色的磚頂染成白色。他愛(ài)白色。白色意味著(zhù)純潔,沒(méi)有一絲污染,世界因她而變得雪白。有時(shí)候她可能會(huì )興趣高漲,把他的風(fēng)哥哥叫來(lái)一起玩耍,使雪下的又大又急。

  四季的到來(lái),給世界增添色彩。每一個(gè)季節都有它獨特的方式來(lái)到我們身邊。使這個(gè)世界的我們更加精彩。

走過(guò)四季作文350字10

  四季——大家都知道,它分別是春夏秋冬。

  春季生長(cháng)的季節,大地充滿(mǎn)著(zhù)生機,萬(wàn)物從此蘇醒,從黑暗的泥土向太陽(yáng)生長(cháng),獲得重生。萬(wàn)物穿著(zhù)綠衣衫,在暖洋洋的春風(fēng)中,炫耀著(zhù)自己生命的璀璨。田野里一片綠,森林里一片綠,它裝扮著(zhù)我們的地球,使我們生活得更愉快,更健康。

  夏季茂盛的季節,大地由新綠換成了深綠,草木比春季更加郁郁蔥蔥。一切都顯得是那樣成熟,花兒也是特別得艷麗。

  秋季成熟的季節,原野被染熟了。坦蕩如低的稻田,一層層的金色浪頭涌向無(wú)邊無(wú)際的天邊:果園被染透了,黃澄澄的柿子,紅彤彤的蘋(píng)果,亮晶晶的葡萄,金燦燦的鴨梨,芬芳在透明的陽(yáng)光中蕩漾。天空高遠了。朝霞不再是鮮紅的,它的光線(xiàn)是耀眼的金色。萬(wàn)物大概都不再遵循本身吸收或反射色彩的規律,無(wú)一例外地映出金黃的色彩。秋夜,黑天鵝似的夜幕上,十五的月亮有如一只盛滿(mǎn)黃金的玉盤(pán)。用發(fā)光的小星星,大概是從那圓盤(pán)中撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。

  冬季沉睡的季節,大自然都在這個(gè)時(shí)候為來(lái)年做好一切的準備。

  四季就是這樣各賦神韻。

走過(guò)四季作文350字11

  一年之計在于春

  題記。

  春季

  春天,陽(yáng)光暖暖的,街上鬧哄哄的,書(shū)上綠茵茵的,土地黃宗宗的,房屋亮堂堂的,心里樂(lè )呵呵的。這些有春天引出的一片代名詞,表示春天的到來(lái),春天有兩大好,春雷,春雨,都說(shuō);春雷一聲震天響,春雨貴如油。愛(ài)!在這美好的季節。我們可以來(lái)到大自然,那里,體驗真正的春的氣息。春天泥土的氣息,春天花兒的氣息,春天香草的氣息。

  夏季,史上最狂躁的季節

  題記

  夏季,陽(yáng)光火辣辣的,街上靜悄悄的,樹(shù)上干巴巴的,土地干紅紅的,房間熱乎乎的,心理鬧哄哄的。這些由夏天引起的一串代名詞,在夏天,陣陣熱浪拍打著(zhù)人們。

  秋季

  秋季,豐收的季節

  題記

  秋天,風(fēng)兒涼颼颼的,街上鬧哄哄的,樹(shù)上干巴巴的,小草黃宗宗的,農民了呵呵的。農民這段時(shí)間最忙,秋收是每個(gè)院子都能看見(jiàn)農民的笑臉,秋天游戲在庭院里。

  冬季

  冬季,雪的世界。

  題記

  一片銀裝伴著(zhù)天地,一片雪白的大地。

走過(guò)四季作文350字12

  就在不經(jīng)意間我們走過(guò)了四季,品嘗到了酸甜苦辣........

  春天是甜的。我們一起品嘗了出芽的美麗,一起品嘗了鳥(niǎo)聲的動(dòng)聽(tīng),一起品嘗了泉水的甘甜。楊柳佇立在小溪旁,飄絮的柳絮隨風(fēng)飄揚好像天上下凡的綠姑娘般,成群結隊的螞蟻從路旁一一走過(guò)似乎尋找著(zhù)食物,水中的魚(yú)在小溪間穿梭......就這樣走過(guò)了春季......

  夏天是辣的。我們一起品嘗了太陽(yáng)的熱情,一起品嘗了樹(shù)林的茂密,一起品嘗了花朵的艷麗。白楊矗立在馬路旁,千姿百態(tài)的花兒在樹(shù)林綻放了光芒,勤勞的蜜蜂采著(zhù)花蜜,蝴蝶紛紛落在花蕊上......火紅的太陽(yáng)毒辣毒辣的曬在大地,給予它世上最暖的愛(ài),就這樣走過(guò)了夏季......

  秋天是酸的。我們一起品嘗了果實(shí)的甘甜,一起感受到秋季的涼爽,一起領(lǐng)悟到秋季帶給我們的思念......農民們收獲著(zhù)一年的哺育出果實(shí),太陽(yáng)似乎也變的可愛(ài)起來(lái)了......就這樣走過(guò)了秋季......

  冬天是苦的。我們一起品嘗過(guò)寒冷的冬風(fēng),一起欣賞到雪人的可愛(ài)、美麗,一起感受到親人的溫暖......粉嫩的梅花在冬日挺立而出......純白的雷鳥(niǎo)在田野間亂竄,此時(shí)的太陽(yáng)或許是給人們最好的恩賜......謝謝你。就這樣走過(guò)了冬季

  就這樣走過(guò)了四季,我們一起品嘗過(guò)酸甜苦辣,我們一起感受四季帶給我們的窮愛(ài)......

走過(guò)四季作文350字13

  春游芳草地,下上綠河池。秋飲黃花酒,東送白雪詩(shī)。四季景色是千姿百態(tài),美不勝收。精品讀本的閱讀瀏覽,使我游遍了四季的歷程,感受著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的季節變換。

  閱讀筆記則是我們閱讀時(shí)不可缺少的,它不是我們‘‘學(xué)習的工具’’,更不是應付老師的作業(yè)。而是我們學(xué)習時(shí)的“風(fēng)景”,閱讀時(shí)的印記。是不可替代的遐想,是思緒飄逸時(shí)的感慨,是淡定的欣賞,快樂(lè )的體味。更是我們受益匪淺的精神食糧和收獲的碩果累累。

  讀了這春夏秋冬幾篇文章,使我不禁感受到了生命也是如此,萬(wàn)物也會(huì )隨季節變化而更變顏色。春天是桃紅柳綠,百花齊放。夏天是熾熱炎炎,綠樹(shù)成蔭。冬天是冰天雪地,寒風(fēng)蕭蕭。但我最喜歡的還是秋天。古今中外,多少詩(shī)人描寫(xiě)了秋天,但卻是凄涼蕭瑟。如“蕭瑟秋風(fēng)百花忙,枯枝落葉隨風(fēng)蕩!

  ‘‘秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲!钡鹊。我最喜歡的是劉禹錫的秋詞!怨欧昵锉帕,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。劉禹錫筆下的秋天正是明朗爽快,意境壯麗。

  秋天美的自然灑脫秀逸。秋天是一幅變化多端的美景,令人觀(guān)賞,令人尋味。

  秋天食瓜果飄香的季節,果實(shí)累累的季節。沉甸甸的果實(shí)掛在樹(shù)上,是收獲者的辛勤勞作。在這個(gè)收獲的季節,讓我們一起伴隨秋天的變換而種下種子吧,等待豐收的季節。

走過(guò)四季作文350字14

  一年有365天,在這365天里有四個(gè)季節:春、夏、秋、冬。它們分別演繹著(zhù)自己的風(fēng)韻,展示著(zhù)自己優(yōu)美的風(fēng)姿。

  春天是快樂(lè )的,小草緩緩地從稀松的土地里鉆出來(lái),享受著(zhù)陽(yáng)光的照射,早晨吸收甘甜的露珠,迎接著(zhù)下一縷陽(yáng)光的色彩;▋、草兒、大樹(shù),在歡快的舞動(dòng)著(zhù)自己的優(yōu)美身姿,唱著(zhù)美妙的歌聲迎接夏季。

  夏天是動(dòng)人的,花兒漸漸地豐滿(mǎn)茂盛起來(lái),各種花兒在田野里爭風(fēng)吃醋。在夸耀著(zhù)自己的美麗、多么動(dòng)人。夏季雨水可真少,陽(yáng)光整天火辣辣地炙烤著(zhù)大地,雨下起來(lái)了,小雨好似一陣涼爽的風(fēng),讓你感到舒服、歡暢、溫柔,美麗動(dòng)人的蝴蝶、蜜蜂來(lái)到田野里玩捉迷藏,終于雨過(guò)天晴了,花兒們舞動(dòng)著(zhù)動(dòng)人的美貌,迎接著(zhù)秋天的到來(lái)。

  秋天是無(wú)言的,柳條慢慢地飛舞著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。春夏秋冬這四個(gè)季節里秋天是最具有風(fēng)韻的。秋天你就聽(tīng)到田間里叫喊著(zhù)豐收了,秋天是個(gè)豐收的季節,果實(shí)累累。秋天無(wú)聲無(wú)息的消失了,農民在盼望著(zhù)冬天的到來(lái)。

  冬天是幸福的,雪花紛紛飄落在祖國的大地上,冬天來(lái)了,家家戶(hù)戶(hù)都盼著(zhù)這個(gè)冬天的年,既是過(guò)年,又是冬天,小孩子們的口福來(lái)了。大雪紛飛,家人團聚,屋子里迷漫著(zhù)幸福的味道。

  春、夏、秋、冬這四個(gè)各具風(fēng)韻的演員表演著(zhù)美麗、動(dòng)人、快樂(lè )、無(wú)言、幸福的場(chǎng)面,表演的有聲有色,真是讓你值得觀(guān)看的美景!

走過(guò)四季作文350字15

  春、夏、秋、冬,是一年中的四季。他們有美不勝收的景色。春的春意盎然,夏的炎熱熱酷署,秋的歡天喜地,冬的潔白無(wú)瑕…都表現出了四季的美景。

  春之香

  春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。她把南方的鳥(niǎo)兒都領(lǐng)了回來(lái);小草也擁進(jìn)了藍天的懷抱;小河也沉睡了一冬,現在也歡快地奔跑著(zhù);小樹(shù)們也長(cháng)出了美麗的花,給春增添了美麗的顏色。

  夏之趣

  春姑娘走了,夏姑娘悄悄地來(lái)了。他讓樹(shù)木長(cháng)出了葉子;讓花朵變得更美麗了;讓小河唱出婉轉的曲子。

  在夏天,最閑不住的就是孩子們。他們?yōu)榱硕汩_(kāi)夏日的炎熱,在小河中游泳,打水仗,玩得不亦樂(lè )乎。

  秋之味

  秋天,是一個(gè)金色的季節。農民伯伯半年的勞動(dòng)總算有了收獲。他們手里拿著(zhù)鐮刀,收割玉米、小麥、稻子…還不時(shí)地發(fā)出歡樂(lè )的笑聲。

  秋風(fēng)一吹,樹(shù)上的葉子都飄落了下來(lái),就像群鶴舞于空中。在這個(gè)金色的季節里,歡笑就是一個(gè)標識,提醒著(zhù)人們。

  冬之情

  冬天到來(lái),漫天的雪花給大地鋪上了一件潔白的地毯,小樹(shù)也披上了一件毛衣。雪花就像那天宮中派下來(lái)的仙女,在人間嬉戲著(zhù)、玩耍著(zhù)。給人們帶來(lái)了一幅潔白的風(fēng)景畫(huà)。

  一年的四季各有各的美處,春天的春暖花開(kāi),夏天的欣欣向榮,秋天的金色世界,冬天的冰天雪地。都讓人們感到四季的美麗。

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