給老師一封信作文精選【4篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的給老師一封信作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給老師一封信作文 篇1

　　敬愛(ài)的王老師：

　　您好！在我的心目中，您就像一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。這崇高的品質(zhì)，令人永志不忘。您為了我們，經(jīng)常生病。

　　記得有一次，您感冒了，沒(méi)來(lái)給我們上課，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都感到很惋惜，這天，馬主任、徐主任給我們帶的課，我們表現可好了，似乎不讓您在生病時(shí)在為我們操心。每次單元驗收或期末考試時(shí)您比誰(shuí)多要著(zhù)急，忙著(zhù)給我們出卷子，把我們不懂的地方細心的給我們講解，還把重要的地方告訴我們，讓我們好好復習。

　　每次學(xué)校搞活動(dòng)，您都抽出時(shí)間給我們練習，練了一遍又一遍，有不好的地方，您又慢慢地告訴我們，給我們糾正，看著(zhù)咱們班的榮譽(yù)，也缺不了您操勞的心情。

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的'新世界您經(jīng)常給我們講一些做人的道理，給我們補充知識。讓我們明辨是非。

　　是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

　　您豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

　　此致

　　敬禮!

　　您的學(xué)生：張力

給老師一封信作文 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩！在我的眼里老師是神奇的. 您像一支紅燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是 ——燃燒！不停的燃燒！您是我們成長(cháng)道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的奉獻和付出，啟迪著(zhù)我們，一次次給予了我慰藉和鼓勵，讓我從懵懂的少年走到了現在，開(kāi)始編織我美麗的未來(lái)。

　　所以，我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切。

　　當我遇到困難的時(shí)候，耳畔總會(huì )聽(tīng)到親切剛柔的話(huà)語(yǔ)；當我打敗困難的時(shí)候，耳畔又會(huì )聽(tīng)到鼓勵的話(huà)語(yǔ)，當我們失敗的時(shí)候，您會(huì )走到我跟前，悄悄地對我說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有彩虹�！睂τ谀�的教誨，我無(wú)比感激，我會(huì )銘記在心！

　　有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，而我卻要說(shuō)，您是無(wú)私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著(zhù)甘露，燦爛的盛放著(zhù)。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師，您為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我會(huì )好好珍惜的。

　　感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事.它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的'點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩；下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。 花兒感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長(cháng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻出青春。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果��！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。

　　同學(xué)們，當我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師，讓我們真誠地對老師們說(shuō)聲：“謝謝！”

　　此致！

　　敬禮

　　祝您

　　工作順利，康樂(lè )如意，青春永葆！

給老師一封信作文 篇3

尊敬的王老師：

　　當我提起筆的一瞬間，思緒萬(wàn)千，有太多的話(huà)要向您釋?xiě)蚜�。此時(shí)此刻，請允許我親切地喊您一聲：老師！王老師，您是我迷茫中的指南針；您是我黑暗中的明燈；您是我迷失中的帆船；您是我寫(xiě)作中的動(dòng)力。

　　您給了我極大的幫助，那種磨練和關(guān)懷，以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。就在我鼓起勇氣第一次投稿時(shí)，得到了您精彩的點(diǎn)評，那一句句親切的鼓勵和善意的肯定讓我對寫(xiě)作有了新的希望，讓我對人生有了新的追求。讀起您的點(diǎn)評，感覺(jué)是在享受，有時(shí)您的點(diǎn)評只需寥寥幾筆，就能讓作者明白自己的作文長(cháng)短之處；有時(shí)您的點(diǎn)評詳詳細細，不僅讓作者知道自己文章的不足，還能學(xué)到很多的人生哲理。不管是點(diǎn)評還是簡(jiǎn)評，從不讓人感覺(jué)到有半點(diǎn)枯燥無(wú)味，是那么的`精彩，那么的耐人尋味。您總是不厭其煩地點(diǎn)評我的文章，使我的文章煥然一新；您總是遍遍耐心地講解，讓我對寫(xiě)作的方法了解得更多，讓我對寫(xiě)作的興趣更加的濃厚。在“先鋒”里，經(jīng)常出現您忙碌的身影，您是那樣的敬業(yè)，我怎會(huì )不感動(dòng)呢？每當我遇到了難題時(shí)，您總是不斷的鼓勵我，幫助我。這時(shí)候，您簡(jiǎn)直成了我動(dòng)力的源泉，成了我力量的化身！真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路！王老師，我被您的真誠而感動(dòng)了，我被您的謙遜而感染，我被您的樸素而影響！

　　王老師，認識您是我最大的榮幸，能和您通過(guò)網(wǎng)絡(luò )交流，是我最大的快樂(lè )！不遠的將來(lái)，不管我將去往何處，走向何方，您的諄諄教誨將會(huì )永遠伴隨在我左右！此時(shí)，不管用多少張紙，不管用多少墨水，也表達不盡我對您的感激之情！千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚成一句：王老師，我感激您！

　　此致

敬禮

您的網(wǎng)絡(luò )學(xué)生：譚淑穎

XX年7月25日

給老師一封信作文 篇4

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　時(shí)光飛逝轉眼間我們升入了六年級在這霜凋夏綠的時(shí)節我們踏著(zhù)夏天的蟬鳴迎來(lái)了小學(xué)升初中的考試.當無(wú)知的我們走進(jìn)仙居一小的大門(mén)我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔.是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì )了abc.也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門(mén)把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中讓我們去努力去發(fā)現去探索;也許在什么時(shí)候我們幼稚的話(huà)語(yǔ)可能傷害過(guò)您可是您仍把我們當做您的一個(gè)個(gè)調皮的孩子.沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有花朵而沒(méi)有教師哪會(huì )有詩(shī)人文學(xué)家作家哪會(huì )有舉世聞名的哥德巴赫猜想!

　　多少次我們看見(jiàn)您在認真的批改作業(yè)您在細細凝視一行行一頁(yè)頁(yè).在您沒(méi)看完前您不肯離去.因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階.這時(shí)當我們看見(jiàn)您我們多想遞上一杯清涼的茶說(shuō)一句:老師您辛苦了!有人說(shuō)老師是園丁培育除一代又一代的人才我覺(jué)得這話(huà)沒(méi)錯您就是園丁我們是春天里的幼苗茁壯的綠葉上有您的汗珠鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累您始終精神飽滿(mǎn)的出現在我們面前為我們講授知識.您為我們的'成長(cháng)付出了多少心血犧牲了多少個(gè)良宵啊.您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài);您鬢邊的灰發(fā)記載著(zhù)長(cháng)年累月的辛勞.就像我們不會(huì )忘記有養育之恩的父母一樣也不會(huì )忘記您----我們的啟蒙恩師.

　　寫(xiě)到這我們要對您說(shuō)一句老師您是我們心中永遠的天使!

　　老師我們在這里祝福您:身體健康永遠年輕桃李滿(mǎn)天下!

　　此致

　　敬禮

　　全班同學(xué)敬上

　　20xx年X月X日

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