給老師一封信作文精華10篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的給老師一封信作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給老師一封信作文 篇1

　　敬愛(ài)的魯老師：

　　您好！

　　您就像一盞明亮的臺燈，為我們照亮，如果沒(méi)用您，我們就只能在黑暗中摸索。您就像一只指路的星星，為我們指路，如果沒(méi)用您我們就會(huì )迷路。您還像一座房子，為我們取暖，如果沒(méi)用您我們就會(huì )被凍死。您還像一位辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵。在我的.心里你永遠是一位最好的老師，雖然你嚴厲的批評過(guò)我們，但你一直對我們很好，還會(huì )給我們東西吃。

　　謝謝您我敬愛(ài)的魯老師！

　　敬禮

　　您的學(xué)生：

給老師一封信作文 篇2

　　尊敬的老師：

　　確實(shí)，老師是值得我們尊敬，而且不少人稱(chēng)之為一個(gè)神圣的職業(yè)。

　　老師，授予我們以知識，不同的科目教以不同的方法，不同的內容。

　　仿如我們的重要科目之一的語(yǔ)文，對，語(yǔ)文是門(mén)必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語(yǔ)。從學(xué)習授教中，我們學(xué)會(huì )讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長(cháng)，素質(zhì)得以提升。

　　還有數學(xué)，常說(shuō)是學(xué)來(lái)計數罷了，可老師教我們如何有用地運用數學(xué)，如何利用數學(xué)來(lái)提高個(gè)人能力，讓我們認識數學(xué)的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學(xué)習方法。

　　再有化學(xué)，教我們如何識別偽科學(xué)，判斷某些商品是否會(huì )影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康等。

　　……

　　你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會(huì )這如何交流等等。

　　現今，不少的標幅、標語(yǔ)在稱(chēng)贊著(zhù)你們，不少的歌曲在贊頌著(zhù)你們……

　　請再聽(tīng)一則小故事：在某所高中里，有著(zhù)這么一個(gè)教官，是名女教官。她是家中的二女兒，有一兄長(cháng)，卻已遠離人間，她這長(cháng)兄混進(jìn)了人們所說(shuō)的.黑道，在一次打架中不幸死去了。而在她所教的學(xué)生中，有一名生長(cháng)于暴力家庭，為了為母親付因被父親打傷而進(jìn)醫院所要的醫藥費用，也走上了不法之途。女教官為了勸阻，赤腳跑了許多條路，找著(zhù)學(xué)生。她找著(zhù)學(xué)生時(shí)也一時(shí)不了解自己的行為，只有要，而且一定要找著(zhù)的想法，不可讓學(xué)生走歪路（不管會(huì )否與長(cháng)兄之事有關(guān)）……

　　除了自己的父母親，誰(shuí)還會(huì )赤腳找人？

　　老師是辛勤的園丁，是我們的良師益友……

　　愿： 身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：XXX

　　XX年XX月XX日

給老師一封信作文 篇3

親愛(ài)的羅老師：

　　您好。

　　光陰似箭、日月如梭，一眨眼，六年的時(shí)間過(guò)去了。隱約還記得一天上學(xué)的時(shí)候，爸爸把我送到了學(xué)校，來(lái)到教室里，您站在講臺旁，溫柔的看著(zhù)下面嬉鬧的學(xué)生。爸爸向您詢(xún)問(wèn)我的位置，您掃視了一遍全班，笑著(zhù)說(shuō)：“你坐后面吧�！蹦�那溫柔的笑容，我一下子就喜歡上了您。

　　我最喜歡上您的課，因為您講的課是那么有趣，常常讓我聽(tīng)得入迷�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，我在慢慢長(cháng)大，年級也越升越高，繁重的學(xué)習壓得我喘不過(guò)氣。記得四年級的時(shí)候，為了讓自己放松一下，我開(kāi)始不認真聽(tīng)課，作業(yè)亂做一通，字也寫(xiě)得一團糟。作業(yè)發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)滿(mǎn)頁(yè)的紅叉叉，看著(zhù)頁(yè)末那個(gè)鮮紅的“差”字，我的心里難受極了，這是我第一次作業(yè)得差。講臺上您怒氣的瞪著(zhù)我，在上課的時(shí)候點(diǎn)名批評了我。被批評的我羞紅了臉，下定決心不再偷懶了。下午考試，因為最近的偷懶使我的`成績(jì)一落千丈。你把我叫進(jìn)辦公室。我被嚇到了，懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到辦公室。在辦公室里，您把我狠狠罵了一頓，并罰我把詞語(yǔ)盤(pán)底和日積月累抄一遍。第二天，我把抄好的本子那給您看，我低著(zhù)頭，害怕您又要把我罵一頓。誰(shuí)知，您卻說(shuō)：“記住了嗎？下次不許再這樣了。段蔚然，其實(shí)你好好學(xué)不會(huì )是這種成績(jì)的。人生路還很漫長(cháng)，不能說(shuō)因為累了，就不學(xué)習了。你要努力了，知道嗎？”“啊�！蔽页泽@的抬起頭，看著(zhù)羅老師慈祥的臉，一股感激之情油然而生。謝謝您，羅老師，如果你不是您當時(shí)的諄諄教悔，我也許就不會(huì )有現在的成績(jì)。

　　一轉眼，六年過(guò)去了。也許您已經(jīng)淡忘，但我還記得：您對我的關(guān)心，對我的教導，對我的幫助……您是我心目中最敬重的好老師，您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。

　　祝您

　　笑口常開(kāi)

給老師一封信作文 篇4

　尊敬的老師：

　　您好！光陰似箭，日月如梭，一轉眼我們便從當初剛跨進(jìn)小學(xué)生活的那批稚嫩的孩童成長(cháng)為此時(shí)六年級成熟的少年了。這六年來(lái)您為我們操了不少心，是您用汗水將我們培育成一朵朵含苞待放的花骨朵，然而今天聽(tīng)到您說(shuō)要分班的消息后我的心情異常沉重，因為我擔心我會(huì )被分出這個(gè)班，分出這個(gè)大集體。然而畢竟自己不是神仙，如果我陰差陽(yáng)錯的被分出這個(gè)班，我也不會(huì )氣餒，因為可能等待我的是一個(gè)更具有挑戰性的一個(gè)班級呢？盡管會(huì )有一絲絲的遺憾，那也阻止不了我學(xué)習的步伐，我想有時(shí)換一種學(xué)習環(huán)境又何嘗不好呢？

　　即使我離開(kāi)了六年級五班我也會(huì )牽掛著(zhù)您和所有教我們的'老師以及全班同學(xué)，因為這個(gè)班已經(jīng)在我的腦海里印下了，我會(huì )用很多把鎖，把這曾經(jīng)的記憶封鎖起來(lái)，保存起來(lái)讓它一輩子也不會(huì )從我的記憶里面消失�；蛘咝疫\之神降臨在我的頭上，使我幸運的留在這個(gè)班上，我會(huì )努力學(xué)習，天天向上，報答你們的恩澤，不僅是這樣我還會(huì )和班上的每一個(gè)同學(xué)團結友愛(ài)爭做老師小幫手為老師分憂(yōu)解難。最后我想說(shuō)：不管去還是留我都會(huì )好好學(xué)習的！祝工作順利

　　您的學(xué)生xxxx月x日祝工作順利

給老師一封信作文 篇5

親愛(ài)的周老師：

　　春雨，無(wú)聲地滋潤著(zhù)大地；大地，無(wú)聲地滋養著(zhù)生命。生命中，有這樣一種人,無(wú)私辛勤，就像父母，她們就是老師，無(wú)怨無(wú)悔地教育學(xué)生�！袄蠋煛�，多么親切的稱(chēng)呼，多么閃耀的字眼��！從我們出生開(kāi)始，便處處離不開(kāi)老師，離不開(kāi)老師的教誨。

　　周老師，我很慶幸自己在四年級時(shí)轉學(xué)到了浣東小學(xué)，然后一級一級升高，直到在六年級時(shí)認識了您——一個(gè)身材居中偏胖，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，馬尾辮小得像兔尾巴一樣的女老師。您是我見(jiàn)過(guò)的最認真負責的老師之一，您用心地做著(zhù)學(xué)校給你的工作——百靈鳥(niǎo)廣播臺、語(yǔ)文課、美術(shù)課，同時(shí)也用心地做著(zhù)上天給你的工作——哺育您的寶貝女兒。您讓我體驗原來(lái)我也可以進(jìn)廣播臺，成為一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)，以神圣的播音員身份，通過(guò)電波把知識和快樂(lè )傳遞給全校的同學(xué)；您讓我體驗原來(lái)六年級了我也一樣可以考語(yǔ)文一百分，您欣慰地把我的滿(mǎn)分作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，給了我莫大的鼓舞；您讓我體驗原來(lái)我寫(xiě)的作文也可以拿到五星外加三星，這是最高的肯定，而在您每一次的肯定下，我也更加地暗下決心，要把下一次的作文寫(xiě)得更好。您用您的實(shí)際行動(dòng)讓我懂得了，一個(gè)人要嚴格要求自己，要努力，要自信。

　　周老師，這一切的'一切或許您已經(jīng)淡忘了，但我永遠不會(huì )忘記。

　　太陽(yáng)以它璀璨的光芒作為對宇宙的回報，星星以她俏皮的眼睛作為對夜空的回報，我就以我學(xué)習的進(jìn)步作為對您的回報吧！

　　祝您

　　無(wú)煩無(wú)憂(yōu)！

　　您的學(xué)生：金XX

　　20xx.05.28

給老師一封信作文 篇6

尊敬的老師:

　　您好! 我想這樣叫叫您，這個(gè)暑假好久沒(méi)見(jiàn)面，我好想您呀！老師，我是您的一名學(xué)生，在您眼里，我可能是為好學(xué)生，但我覺(jué)得我這樣做還是算不上一名成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。

　　我喜歡上網(wǎng)，有時(shí)還會(huì )上上癮；而且我還不愛(ài)學(xué)習，雖然我有時(shí)成績(jì)會(huì )在班上考上第一，雖然我不會(huì )驕傲，但我覺(jué)得我還是不算太用心，我不太愛(ài)看書(shū)，就算我看了些數，但我也看的不用心，不認真。這說(shuō)明我沒(méi)有養成看書(shū)的好習慣。 而且我父母根本沒(méi)有給我報什么補習班，在星期六和星期天，我寫(xiě)完作業(yè)之后，就和爸爸一起鉆研“奧數”，這樣還遠遠不夠，父母本想在這個(gè)假期給我報個(gè)班的，但被我狠狠的拒絕了。

　　但聽(tīng)了爸爸對我作的“思想工作”，我相通了，便對他說(shuō)：“爸爸，我下個(gè)寒假再報吧！” 而且我還愛(ài)玩，雖然我不經(jīng)常下去玩，您誤解了，那是我不想下去而已，下去了，還要上樓梯，多費勁呀！老師，您知道我的本性了吧！老師，還多著(zhù)呢，我給您慢慢講。爸爸說(shuō)我學(xué)習不認真，我聽(tīng)了之后，不但沒(méi)有接受爸爸的這個(gè)意見(jiàn)，反而換認為爸爸在諷刺我，在批評我，那天，我對爸爸的`態(tài)度十分不好。 我就是嬌氣，只要別人一說(shuō)我，我就生氣。 老師，您聽(tīng)了我的心里話(huà)，是不是我在您的心里從一個(gè)“優(yōu)等生”變成一個(gè)“淘氣包”？ 老師，這些缺點(diǎn)我會(huì )一一改正的，而且還會(huì )很認真的改正。這下您該放心了吧！

　　祝您：萬(wàn)事如意

給老師一封信作文 篇7

親愛(ài)的老師：

　　您好！我從五年級的時(shí)候，就是您教我了，教導六年級畢業(yè)，差不多教了我兩年了！現在，我就要畢業(yè)了，就要與你分開(kāi)了，但是，我非常舍不得！

　　我記得有一次您咳嗽咳得很厲害，都要來(lái)和我們上課，而有些同學(xué)卻不知您的苦心，上課外課的時(shí)候在做違反紀律的事情，事后您還說(shuō)您從來(lái)沒(méi)有試過(guò)希望一班人趕緊畢業(yè)的，而希望我們明天就畢業(yè)。雖然您這么說(shuō)，但是我知道您那不是真心話(huà)，因為我從一件事情知道：

　　有一次，您讓我們在一節課上寫(xiě)同學(xué)錄，寫(xiě)的時(shí)候，有許多同學(xué)都拿給您寫(xiě)，您都寫(xiě)了很多，放學(xué)后，原本有一些同學(xué)要罰抄的'，但您說(shuō)看見(jiàn)了我們寫(xiě)同學(xué)錄的時(shí)候那可愛(ài)的樣子，就不用罰抄了。所以，我知道您是舍不得我們的！

　　老師！最后，我相對您說(shuō)：“我愛(ài)您！我是永遠不會(huì )忘記您的，就像您所寫(xiě)的：雖然我們即將要分開(kāi)了，但是我們之間的師生友誼、情誼是不會(huì )消失的，因為我們的情誼比山還高、比海還深，！”

　　祝：

　　天天開(kāi)心

　　工作順利

　　有緣再見(jiàn)

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇8

　　敬愛(ài)的付老師：

　　您好！

　　當我提起筆來(lái)給您寫(xiě)信的時(shí)候，心情是多么激動(dòng)��！在五年級上冊的'時(shí)候，不知為什么，我就是對語(yǔ)文很不感興趣。自從您來(lái)接我們班的時(shí)候，又不知為什么，我突然對語(yǔ)文有了很大的興趣。

　　老師您就像我的親人一樣。記得有一次，我肚子很痛，你看到我不舒服，就問(wèn)我怎么了？我說(shuō)肚子痛。您馬上返回辦公室拿了一個(gè)杯子，倒了熱水叫我喝上。不一會(huì )肚子痛了，還叫我不要去跑步。

　　老師，我覺(jué)著(zhù)你是年級部最好的一名老師，您為工作很負責任。老師，您每天的工作一定很累吧！

　　付老師，我也很敬佩你，其他老師做不出的題，您卻用自己的聰明﹑智慧來(lái)做這道題。我們每天都是一顆茁壯的小數苗，只有老師給我們知識，我們才會(huì )是一顆健康的小樹(shù)苗。如果沒(méi)有了老師教我們，小樹(shù)苗就有枯萎變成了一顆每天生病的小樹(shù)苗。也會(huì )每天餓肚子，其實(shí)知識也會(huì )填滿(mǎn)肚子。

　　每天和老師在一起，是我最大的快樂(lè )！

　　祝：身體健康、工作順利！

　　您學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇9

　　親愛(ài)的李老師：

　　每天上學(xué)都能看見(jiàn)您開(kāi)朗的笑容，也使得我的心情隨之開(kāi)朗起來(lái)，就算早上發(fā)生了一些不愉快的事，也在不知不覺(jué)中，飛到九霄云外去了。您常常告訴我們做人、做事的道理。其中讓我印象最深刻的是“己所不欲，勿施于人�！睕](méi)錯！我們常常捉弄同學(xué)，卻沒(méi)考慮過(guò)同學(xué)的感受，自己不喜歡的事，又何必加在他人身上呢？媽媽常說(shuō)我太自私，可能真的有點(diǎn)吧！所以我開(kāi)始學(xué)習將心比心，雖然一開(kāi)始做不到一百分，但是，我相信只要一步 一步慢慢來(lái)，總有一天會(huì )成功的。如果當初我沒(méi)有聽(tīng)到您的話(huà)，可能會(huì )愈來(lái)愈糟糕吧！

　　我認為，做一個(gè)好老師，了解學(xué)生，和學(xué)生談得來(lái)，是必要的；當然教書(shū)教得好，也是很重要啦！如果不能了解學(xué)生的個(gè)性，當他犯錯時(shí)，也很難知道要怎么處罰他，才不會(huì )造成反效果，而要了解學(xué)生，也不是一件困難的事，只要和學(xué)生談得來(lái)，自然而然的，就能了解學(xué)生的個(gè)性了。有一個(gè)老師，上課時(shí)，認真地教課，下課時(shí)，也“認真”地陪學(xué)生玩或聊聊天。猜猜看，那個(gè)老師是誰(shuí)呢？沒(méi)錯！就是您喔！李老師�；蛟S，有些老師會(huì )說(shuō)這談何容易？而且當老師是要來(lái)教書(shū)，又不是來(lái)陪學(xué)生的，其實(shí)，有這種想法就大錯特錯了！如果學(xué)生是第一次看見(jiàn)老師，當然會(huì )有陌生的感覺(jué)，而要讓學(xué)生接納自己，對自己留下好印象，就要和學(xué)生談得來(lái)，我相信那是一種很棒的感覺(jué)！

　　老師，我希望將來(lái)長(cháng)大以后，還 能見(jiàn)到您。每一次的考試，我都要盡力，希望將來(lái)能成為一位優(yōu)秀生，用好成績(jì)來(lái)報答每一位教過(guò)我的.老師，讓他們知道，他們所付出的苦心，沒(méi)有白費！九月十日是教師節，我們應該感謝老師。如今我已是小學(xué)最高的年級——六年級，再不久，就要畢業(yè)了，離開(kāi)您了，時(shí)間過(guò)得真快，總覺(jué)得彷彿昨天才剛要進(jìn)小學(xué)呢。教師節就要到了，希望在我們快要離開(kāi)學(xué)校前的這個(gè)教師節，能夠給予您最多、最真誠的祝福，每一個(gè)字、每一朵花都有著(zhù)我們成千上萬(wàn)的心意！ 敬祝

　　教師節快樂(lè )

　　學(xué)生 武寧敬上

給老師一封信作文 篇10

敬愛(ài)的林老師：

　　您好！

　　您已經(jīng)陪伴了我們六年了，回想這六年里，是您給我們教育了無(wú)窮無(wú)盡的道理，這六年里的每一刻，都令我們不能忘記。

　　六年前，我們踏入這陌生的學(xué)校，接著(zhù)走進(jìn)陌生的一（1）班教室，您微笑著(zhù)歡迎我們每一個(gè)人，那微笑，使我們感覺(jué)是那么親切。然后您手把手地教我們上課的規矩，寫(xiě)作業(yè)的格式，帶著(zhù)我們參觀(guān)校園。我們的作業(yè)有錯題，您用溫柔的語(yǔ)氣，耐心地一字一句教我們……

　　應該是到了二年級的時(shí)候，我剛剛開(kāi)始自己步行回家，一般我回到家了外婆已經(jīng)在家等我了�？墒怯幸淮�，我回到了家里，家里空無(wú)一人，那時(shí)的我一點(diǎn)也不熟悉家里空無(wú)一人的樣子，可能還是第一次看見(jiàn)家里沒(méi)有人，外婆沒(méi)有電話(huà)，爸爸媽媽的電話(huà)打不通，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)沒(méi)人在家怎么辦，便大哭起來(lái)，在家聯(lián)系不到家人的情況下，我馬上想到了學(xué)校，想到了您，立刻帶上�？ㄅ苋�學(xué)校找您。很多畫(huà)面我已經(jīng)記不得了，但是我還記得我一會(huì )到學(xué)�？吹搅四�，馬上撲到您的懷里哭，記得您是如何安慰我，陪我到家長(cháng)來(lái)接我的時(shí)候。

　　回想這與您相處的六年里，您給我的印象是親切，善解人意，耐心，然而該嚴厲的時(shí)候嚴厲，同時(shí)也很勞苦，再回想我們相處的這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：比賽時(shí)我們一起喊加油，比賽贏(yíng)了的.時(shí)候我們一起歡呼，我們做錯了什么扣分時(shí)，您嚴厲地批評我們……好像都還是昨天發(fā)生的一樣。

　　謝謝您，陪伴了我們六年的林老師，您教會(huì )我的除了書(shū)本上的知識，還有有關(guān)人心的認識。

　　祝：

　　身體健康

　　學(xué)生：朱錦茵

　　20xx年4月30日

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