[優(yōu)秀]給老師一封信作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的給老師一封信作文9篇，歡迎大家分享。

給老師一封信作文 篇1

　　對不起，又一次在數學(xué)課上干別的，請您責備，但這是一封我真情實(shí)意的信。

　　咱師生倆有多久沒(méi)見(jiàn)了，一星期？還是一個(gè)月？忘了，您說(shuō)我這孩子特別忘恩負義啊。還記得今年，還是去年，在餐廳碰到您，您依然像個(gè)學(xué)生一樣，不過(guò)好似感覺(jué)師話(huà)了不少，感覺(jué)……那天，我們沒(méi)聊很多，可能時(shí)間久了也不知道說(shuō)什么了，也可能時(shí)間真的不允許吧。我和同學(xué)就先走了，當我回頭望您時(shí)，您的身影在人來(lái)人往的餐廳里顯得是那么孤寂，您自個(gè)來(lái)的嗎？不是說(shuō)好了教完我們就完我們就結婚嗎？難道是她沒(méi)來(lái)？吵架了？算我多想了。

　　真的很感謝您，老師，其實(shí)我印象最深的一件關(guān)于您的事就是：一次上數學(xué)課時(shí)，您叫我回答問(wèn)題，令人驚訝的是我答對了，令我喜悅的是您笑了。當時(shí)我感到特別滿(mǎn)足，像我這樣經(jīng)常違紀的熊孩子能得到您的……真的是，能看到您一次的笑容是很珍貴的。還有一次，您借給我錢(qián)（這個(gè)話(huà)題有點(diǎn)俗哈，不過(guò)也是實(shí)事�。�，那時(shí)候我的思想就是：借給我錢(qián)的是好人，不借我錢(qián)的是混蛋。您理所當然的是好人了，哈……

　　九月，已經(jīng)是個(gè)令人討厭的了，再加個(gè)一，那更是萬(wàn)惡的了。在今年并不很美好的九月這個(gè)日子里，想起了你，劉老師，您太壞了。我遲到您說(shuō)我，我上課看書(shū)您把我直接扭送到級部，我違紀，您直接讓我回家反省。您說(shuō)這是不是令人討厭的，可惡。有一次，我第n次遲到，您二話(huà)不說(shuō)就打電話(huà)叫我爸來(lái)接我，當時(shí)我很恨，但也非常無(wú)奈，我想立即上去揍您，直到現在（當然不再是想揍您了，而是依然對您的處理辦法很不理解），遲到，至于嗎（我承認我是在為自己辯護，可是……）？即使，我已不再遲到。畢竟，高三了。

　　真的很懷念高一與您相處的時(shí)光，即使當時(shí)甚至現在有恨意，但我們畢竟風(fēng)雨一起走過(guò)真的'，我是發(fā)自肺腑之言的。高三，我壓力越來(lái)越大，完全不可能再有時(shí)間像高一的時(shí)候逗你玩、散漫甚至違紀。曾經(jīng)的快樂(lè )時(shí)光再也找不回來(lái)了，我的歡樂(lè )在您那已經(jīng)終結了。老師，我在這個(gè)時(shí)候說(shuō)這些呢，是真心問(wèn)您個(gè)好，您是個(gè)好老師但太嫩了（就是容易被欺負），真的。如果您能看到這篇文章的話(huà)請一定要回復我。

給老師一封信作文 篇2

敬愛(ài)的老師：

　　您工作好嗎？天氣這么熱，您可要少穿一些衣服呀！

　　老師謝謝您！那么認真地教育我們，讓我們學(xué)到許多知識，讓我們知道了這題怎么做，那題怎么做，讓我們長(cháng)大，做一個(gè)有智慧的人，不像他們在工廠(chǎng)里上班的人那么累？老師不還是為了我們。那次上唱歌課，我們不認真被老師罵成“垃圾班”我感到很慚愧，想到那件事，我就有一點(diǎn)想掉下金豆豆，對不起，老師我們好幾次讓給您丟臉，我一定會(huì )改的，不讓老師丟臉，讓我們一起加油吧！我的`好同學(xué)們！

　　我真誠地祝福您萬(wàn)事如意，身體健康！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年4月11日

給老師一封信作文 篇3

　　尊敬的趙老師：

　　您好!我是張夢(mèng)的媽媽?zhuān)�我這次寫(xiě)信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學(xué)習上給了非常大的幫忙，而且在人格方面也做了非常多貢獻，我在那里由衷的說(shuō)一聲：“謝謝您!”

　　以前我女兒的成績(jì)只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經(jīng)過(guò)您這一段時(shí)間的引導，如今它對任何事情持續了一個(gè)良好、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的.孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對自我子女學(xué)校不滿(mǎn)，而我非常慶幸，我的女兒理解了良好的教育。

　　她有了良好的學(xué)習習慣，老師和家長(cháng)沒(méi)有給她太多是壓力，她個(gè)性發(fā)揮空間非常大，她能夠有時(shí)間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話(huà)，只要遇到什么事情后，她第一個(gè)告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

　　謝謝您，趙老師，真的非常感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個(gè)良好的性格，有了自我的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬(wàn)事如意、心想事成，桃李滿(mǎn)天下。

給老師一封信作文 篇4

王老師：

　　在我一年級和二年級的時(shí)候您給予我很大的幫助，我在這里感謝您在我身上的付出和心血。

　　記得在我上一年級時(shí)，“海浪”的“�！蔽乙恢睂�(xiě)不好，《硬筆習字冊》上寫(xiě)得很糟糕。當時(shí)您走到我身邊，用慈祥的目光看著(zhù)我。您的眼睛好像在說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，老師來(lái)教你，就能寫(xiě)好了。之后您端來(lái)一張小椅子，坐在我身邊，對我說(shuō)：“遇到困難要找老師哦！別怕。你坐在那里，能想出什么呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：看來(lái)遇到難題就得問(wèn)，我的'小腦袋想炸了也想不出來(lái)呢。我鼓起勇氣對您說(shuō)：“這個(gè)“�！弊治覍�(xiě)不好，能不能教教我呀！”“好呀！”您說(shuō)。您手拿粉筆，在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，這個(gè)筆畫(huà)這樣寫(xiě)，三點(diǎn)水注意在一條線(xiàn)上。您還專(zhuān)門(mén)為我找了一張練習紙，給我描紅，幫我分析這個(gè)字的特點(diǎn)，可我還是寫(xiě)不好，我以為您會(huì )走了，但是您還是專(zhuān)心教我，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的練習我終于克服了這一大難題，寫(xiě)字信心大增。從此，我的字越來(lái)越好了，我看著(zhù)您，甜甜地笑了，情不自禁地說(shuō)：“謝謝您！”但您對我說(shuō)：“這是我應該做的！”您的雙眼瞇成一對彎彎的月牙。

　　以后，我不會(huì )寫(xiě)的字都會(huì )來(lái)找您，您總是細心地指導我。所以我進(jìn)步更快了，也更加聰明了，這都要歸功于您和其他老師的熱心指導，我在這里衷心地感謝過(guò)老師們！謝謝！

　　祝老師們工作順利，事業(yè)有成！

　　xxx

　　20xx年10月17日

給老師一封信作文 篇5

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　在春天用陽(yáng)光雨露哺乳我們的是誰(shuí)？在花園里用新鮮的水源澆灌我們的是誰(shuí)？在大地上每一個(gè)角落教導我們人生道理的是誰(shuí)？是您——老師。您用辛勤的汗水換來(lái)我們今天的成果；你用寶貴的時(shí)間換來(lái)我們今天的成就；您用您那清爽的`聲音一天又一天地說(shuō)著(zhù)，教導我們許多與眾不同的道理。

　　我要感謝您，感謝您給我們汲取的知識，感謝您用時(shí)間來(lái)批改我們的試卷、作業(yè)本，感謝您不嫌棄我們班，感謝您給我們帶來(lái)一切的一切。

　　我們班的風(fēng)水一向不好，那是因為我們班的同學(xué)自私自利、不團結、幸災樂(lè )禍。夏老師您還記得嗎？三年級您接收我們班的語(yǔ)文，一進(jìn)門(mén)，就聞到一股臭味，地上的垃圾一堆一堆的，蒼蠅趁其不備飛了進(jìn)來(lái)，您皺了皺眉毛，簡(jiǎn)單做了個(gè)自我介紹，就開(kāi)始上課了。我記得，當天您布置了中午作業(yè)，下午檢查時(shí)，全班不到15個(gè)人完成。我更記得，這節課您好好地教訓了我們一翻，開(kāi)導了我。

　　從此，我的語(yǔ)文成績(jì)漸漸提高了�，F在都是九十幾，八十幾分根本沒(méi)有。感謝您，老師都說(shuō)：教書(shū)之恩，不求回報！老師是無(wú)私的，將來(lái)我走上文學(xué)道路，一定像老師這樣，為人類(lèi)、為社會(huì )做貢獻，不求回報、

　　祝

　　青春永駐！

　　您的學(xué)生婁xx

　　20xx年5月13日

給老師一封信作文 篇6

親愛(ài)的周老師

　　您好

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間好比河中水，一去不復返，我和你之間的親情之間的'親情也隨著(zhù)時(shí)間的長(cháng)久越來(lái)越濃厚了。在我心中你猶如我的母親，用知識哺育我們，一心一意的照顧我們。真可謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干。是您開(kāi)啟了我們的智慧之門(mén)，是您教會(huì )了我們怎樣做人?師恩重于山。

　　學(xué)校里，您勤勤懇懇的工作，不管再苦再累，你都無(wú)怨無(wú)悔，可是歲月不饒人，你的頭發(fā)被知識和勞累染白了，可你還是依然教我們知識，每天放學(xué)了，這本是你和親人歡聚一堂的時(shí)刻，可你沒(méi)有這么做，依然留下來(lái)給一些成績(jì)差的人補習。您為我們這樣付出，可又得到了什么嗎?沒(méi)有，你什么都沒(méi)都沒(méi)得到，您只為了我們能考一所好學(xué)校，有一個(gè)好的將來(lái)。

　　周老師，您做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都使我刻骨銘心，讓我永久不能忘懷。

　　祝；

　　周老師虎年吉祥

給老師一封信作文 篇7

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶著(zhù)孩子們在知識的天地里自由地翱翔；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識；您就像我們的領(lǐng)頭羊，帶著(zhù)我們走向成功的道路……

　　在學(xué)校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室；從教室到辦公室，從辦公室到教室……

　　就這樣反反復復的重復著(zhù)。您從來(lái)都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開(kāi)開(kāi)心心的面對我們，您是那么的親切，和藹，同學(xué)們都非常喜歡您，也包括我在內。老師，您就像一個(gè)調色板，我們是一張潔白的紙。在您的幫助下，我們調出了豐富多彩的顏色，而且畫(huà)出了色彩艷麗的畫(huà)，畫(huà)的是那么棒，那么好。

　　如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導我們，講一遍，我們不會(huì )再講一遍，如果我們還是不會(huì )的話(huà)，您從來(lái)都不會(huì )泄氣，再接著(zhù)教我們，知道我們學(xué)會(huì )了為止。

　　每當我們想到您，只會(huì )贊不絕口。您的優(yōu)點(diǎn)是那么多，不計其數。缺點(diǎn)幾乎沒(méi)有。老師，您知道自己是多么棒嗎？這只有您自己不會(huì )承認的'；您知道自己寫(xiě)的字有多么好嗎？這只有您自己不會(huì )認為的；您知道自己有多么優(yōu)秀嗎？這只有您自己不會(huì )承認的……

　　俗話(huà)說(shuō)：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯��！老師總是任勞任怨，那么辛苦，但從不表現出來(lái)，自己一個(gè)人來(lái)承擔。我們考出優(yōu)異的成績(jì)后，您會(huì )和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時(shí)候，您會(huì )和我們一齊找出問(wèn)題的原因……

　　老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，辛勤澆灌著(zhù)我們這些幼小的花花草草；您就是什么我們偉大的精神導師！

　　敬祝

　　身體健康 萬(wàn)事如意

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年11月12日

給老師一封信作文 篇8

尊敬的陸老師：

　　您好！

　　九月份是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)感恩的季節，是一個(gè)屬于教師的季節，九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，老師的節日——教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。

　　雖然您是一位新老師，但從您這幾天教我的情況來(lái)看，您，是一位好老師。

　　剛開(kāi)始見(jiàn)您時(shí)，就有一個(gè)莫名的親切感，可是你卻給我們班下了個(gè)馬威，還說(shuō)了一番非常嚴肅的話(huà)：“你們班的英語(yǔ)成績(jì)是最差的，我要求你們給我認真學(xué)習英語(yǔ)，前半個(gè)月我不會(huì )上新課，復習初一內容，我不允許任何一人在我的課上開(kāi)小差，做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事……”

　　這讓我們對你的好感一下子煙消云散。大家心里都在想：唉！還是光哥好啊，這個(gè)老師估計是魔鬼老師，看來(lái)，以后的日子可苦嘍！

　　剛上第一節課的時(shí)候，你認真地教我們讀音標，耐心地一遍又一遍教我們。

　　陸老師：“ei，av，i：”

　　我們：ei，av，i：( )

　　陸老師：“好！very good！”

　　當我們聽(tīng)到你的鼓勵時(shí)，我的`心洋溢著(zhù)一種被表?yè)P的快樂(lè )，一種讓我變得更自信的快樂(lè )。

　　陸老師，雖然我和您的接觸并不多，但我認為你一定是個(gè)非常優(yōu)秀的老師�，F在覺(jué)得你并不是那么的可怕，你也有幽默的一面，上課會(huì )跟我們開(kāi)一些玩笑，讓緊張的氣氛立馬變得放松了。當我們做錯題時(shí)，你會(huì )耐心地跟我們講解，嘴角還浮著(zhù)一絲微笑。

　　有沒(méi)有人說(shuō)過(guò)：任何一個(gè)老師在上課的時(shí)候是最美的。

　　那細架子邊框，更顯得您的眼是多么精明；那櫻桃小嘴，滔滔不絕地位我們講著(zhù)課，那一只馬尾辮，顯得您干凈利落。

　　幾節課下來(lái)，我看到了老師您的辛苦，我們一定不會(huì )辜負您的期望，最后，老師，您辛苦了！

　　此致

　　敬禮

給老師一封信作文 篇9

　　親愛(ài)的邵老師

　　老師，您如一個(gè)辛勤的園丁，我們是您培養的花兒，我們在您的呵護下，變得美麗，更加嬌艷動(dòng)人。

　　在我小學(xué)階段六年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)讓寫(xiě)作文，我立馬就迷了，因為上學(xué)期的`時(shí)候我的寫(xiě)作水平非常差，所以對于作文我是一塌糊涂。每次一寫(xiě)作文，我幾乎都是抄的，從來(lái)都不會(huì )自己寫(xiě)，我對自己的作文特別沒(méi)有信心，所以每次都是抄襲電腦上的作文。自從有一次，老師說(shuō)“這一次作文自己寫(xiě)，不準抄襲”。我立馬迷茫了，這下我該怎么辦��！放學(xué)的時(shí)候老師給我們講了作文，讓我們回家自己寫(xiě)。

　　回到家里，我左思右想，真想打開(kāi)電腦，可是我又不敢，我猶豫了一會(huì )兒，終于掂起筆，寫(xiě)下了作文的題目，為了這篇作文，我可是費了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于，把這篇作文搞定了。

　　第二天來(lái)到學(xué)校，我艱難的熬過(guò)了三節課，終于，老是發(fā)作文了，我急忙打開(kāi)作文本，一看，我驚呆了，��？竟然是優(yōu)，而且是超大的一個(gè)優(yōu)。這使我感到，其實(shí)寫(xiě)作文并不難，只要用心就一定能寫(xiě)好。

　　正是當初老師在我作文本上畫(huà)的一個(gè)大優(yōu)，才使我重拾自信心。在以后的日子里，只要老師一布置作文，我就把它當做一次考驗，鍛煉我的寫(xiě)作水平，我的作文一次比一次寫(xiě)得好，這是我找到了寫(xiě)作文的好方法。

　　從此以后，我便愛(ài)上了寫(xiě)作文，我會(huì )把自己的真情實(shí)感融入到作文中去，使這篇作文成為最好的。

　　老師您為我做的一切，您也許已經(jīng)淡忘了，但我永遠忘不了。因為是您，已經(jīng)在不知不覺(jué)中為同學(xué)付出了不知多少心血，誰(shuí)也數不清您為國家培養出了多少棟梁之才。

　　老師，謝謝您，是您讓我懂得了怎么做人；感謝您，是您鼓勵我寫(xiě)下了一篇篇動(dòng)人的文章；感謝您，是您用一生的心血為我們鋪平了前方的路。我會(huì )用我的成績(jì)來(lái)回報您。

　　祝您

　　青春永存

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