給老師一封信作文(實(shí)用4篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的給老師一封信作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文 篇1

親愛(ài)的黃老師：

　　您好！

　　我怎能忘記：是您教會(huì )我應如何辨別黑白忠奸；是您帶領(lǐng)我們闖入書(shū)的寶庫，漫步在瑰麗的知識大殿；是您用無(wú)聲的愛(ài)滋養我們，讓我們茁壯成長(cháng)。

　　我今日所擁有的一切，全都是您的恩情。您給了我太多的震撼于感動(dòng)。有什么比"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"更偉大的奉獻？有什么比"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花"更崇高的信念？

　　我還記得哪個(gè)中午，艷陽(yáng)高照，我坐在位置上忐忑不安的看著(zhù)您忙碌的身影。

　　事情的原委是這樣的`：一節英語(yǔ)課上，我覺(jué)得很無(wú)聊，便從抽屜里抽出一本課外書(shū)看了起來(lái)。偶然間，余光瞥見(jiàn)了教室后門(mén)的窗戶(hù)上——那是一雙歷盡滄桑的眼睛，似乎有著(zhù)些許的生氣，些許的期待，些許的失望與無(wú)奈。眼角的魚(yú)尾紋仿佛比任何時(shí)候都要刺眼。

　　我心中一驚，知道是您來(lái)抽查了。連忙把書(shū)塞進(jìn)抽屜，做出一副上課認真的樣子。但我知道瞞不了你。

　　果不其然，午休時(shí)您獨自一人將我叫了出來(lái)。我又開(kāi)始忐忑不安，但轉念一想，不就是幾篇課文嗎？

　　我鼓起勇氣走了出來(lái)，悄悄按下心中的忐忑不安，抬頭對上您的眼睛。許是熬夜多了吧，那雙澄澈的眼眸中有著(zhù)絲絲縷縷的血絲。眼角的皺紋似乎又多了一道。

　　"知道我為什么我要叫你出來(lái)嗎？"您那略有些干裂的嘴唇張了張，語(yǔ)氣竟不想是斥責，分到有些關(guān)心。

　　我心中瞬間蕩漾出一絲暖流。

　　"恩……"

　　"你知道就好，老師知道你們女生臉皮薄，說(shuō)破了不好……"

　　這暖暖的話(huà)語(yǔ)似清泉，蕩滌去我心靈上的塵埃，絲絲縷縷又似那瓣瓣桃花散落在我的心田。

　　"你這是第幾次了？"

　　"第二次。"

　　"這次是警告，再有下一次就要罰了。你先回去吧！"

　　我心頭微微一震，不用罰。我猛地對上您的眼眸，那是充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼眸，卻復雜的讓我看不清。有生氣，有失望，有期待……但更多的是您對我無(wú)聲的愛(ài)。

　　我眼圈微紅，眼角略有些濕潤，急忙轉身。余光瞧見(jiàn)，您轉身的背影，是那么熟悉，有呢么陌生。

　　轉身，走進(jìn)教室。心頭略有些心酸。是的，您老了，滄桑爬遍了您的雙鬢，細細的皺紋在您的眼角蕩漾開(kāi)來(lái)。您滄桑的聲音訴說(shuō)著(zhù)您不再年輕。任憑時(shí)光匆匆，也無(wú)法抹去我對您的感激之情。

　　您沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是您耕耘的犁頭；三尺講臺是您奉獻的戰場(chǎng)。您的幸福是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚您的一聲"老師"。而我的幸福是老師您嘴角那一抹笑意。

　　祝您

　　青春常在

給老師一封信作文 篇2

親愛(ài)的何老師：

　　您好！

　　風(fēng)，又微微的刮了起來(lái)；雨，也淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。望著(zhù)窗外綿綿細雨滋潤萬(wàn)物，不禁想起了您，想起了這六年里您對我們的辛勤栽培。

　　“一日為師，終身為父�！睂ξ覀儊�(lái)說(shuō)六年二班全班45人來(lái)說(shuō)，您就是我們的何媽媽。您教給我們的不僅是知識，做人的道理，更是指導我們對于知識的不懈人追求和探索。

　　記得六歲那年，開(kāi)學(xué)第一天，爸爸媽媽把朦朧無(wú)知的我送到學(xué)校，您笑盈盈地走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，朝站在一旁的爸爸媽媽招招手，便拉起我的小手，來(lái)到了課室。起初，我心中還有一股一知名的膽怯�？墒�，一看見(jiàn)何老師平易近人的臉龐、同學(xué)們活潑歡暢的笑臉，心中已豁然開(kāi)朗。在課堂中，您總會(huì )有辦法讓我們認識到那一個(gè)個(gè)陌生的漢字，尚不諳熟的拼音。你寫(xiě)的字在我幼小的心中是全世界最好看的。我也常這么認為，最了不起的人便是您。上課時(shí)，常見(jiàn)您一撇一捺，橫豎這間，一排工工整整的板書(shū)便似精靈仙子般俏立在黑板之上。我愛(ài)看您寫(xiě)字，每當您在黑板上教授漢字時(shí)，我沉浸其中，心蕩神往。何老師，您為我們打了一個(gè)遍地書(shū)香四溢的世界，并與我們一同探索其中，不亦樂(lè )乎！

　　漸漸地……我們的“翅膀越長(cháng)越硬”，常常置何老師您的教誨而不顧

　　記得有一次午睡時(shí)，我卻十分興奮，與旁邊的同學(xué)打打鬧鬧，嘻嘻哈哈講個(gè)不停，吵得周?chē)�的同學(xué)寢不安席，甚至被吵醒……。您生氣地把我叫到身邊嚴厲的批評：“凡是做人做事多要為他人著(zhù)想，午休時(shí)刻人家都在睡覺(jué)，可你卻還在講話(huà)、吵鬧、玩�！�…，如果換作是你，十分困倦，下午還有繁重的`學(xué)習，卻又被他人吵得睡不了覺(jué)，這有多痛苦……。。燈光照耀著(zhù)你鬢角上的絲絲白發(fā)，剎然一看，因為為了教育像我這樣的“壞孩子”，您已操了太多心。在您鬢角的白發(fā)中，也許有一要是因我而生……我真是罪人。

　　如果沒(méi)有鬼谷子對張儀的諄諄教誨，歷史中也就不會(huì )有這么一位出色的縱橫家，秦國也就不會(huì )有接下來(lái)的的大舉攻楚，橫掃諸候；如果沒(méi)有魏承謨對康熙的啟蒙教學(xué)，也就不會(huì )有康乾盛世的鼎盛時(shí)期……。

　　何老師，做了您六年的學(xué)生，在您的教導下苦讀圣賢之書(shū)，真的收獲了很多，師生情、友情、知識和道理…。�；貞浧鹆�年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、風(fēng)風(fēng)雨雨，任思緒在腦海中閃過(guò)，樁樁件件，終生難忘……

　　海內存知已，天涯若比鄰。

　　無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。

　　祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生

給老師一封信作文 篇3

親愛(ài)的羅老師：

　　您好。

　　光陰似箭、日月如梭，一眨眼，六年的時(shí)間過(guò)去了。隱約還記得一天上學(xué)的時(shí)候，爸爸把我送到了學(xué)校，來(lái)到教室里，您站在講臺旁，溫柔的看著(zhù)下面嬉鬧的學(xué)生。爸爸向您詢(xún)問(wèn)我的位置，您掃視了一遍全班，笑著(zhù)說(shuō)：“你坐后面吧�！蹦�那溫柔的笑容，我一下子就喜歡上了您。

　　我最喜歡上您的課，因為您講的課是那么有趣，常常讓我聽(tīng)得入迷�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，我在慢慢長(cháng)大，年級也越升越高，繁重的學(xué)習壓得我喘不過(guò)氣。記得四年級的時(shí)候，為了讓自己放松一下，我開(kāi)始不認真聽(tīng)課，作業(yè)亂做一通，字也寫(xiě)得一團糟。作業(yè)發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)滿(mǎn)頁(yè)的紅叉叉，看著(zhù)頁(yè)末那個(gè)鮮紅的“差”字，我的心里難受極了，這是我第一次作業(yè)得差。講臺上您怒氣的瞪著(zhù)我，在上課的時(shí)候點(diǎn)名批評了我。被批評的我羞紅了臉，下定決心不再偷懶了。下午考試，因為最近的偷懶使我的成績(jì)一落千丈。你把我叫進(jìn)辦公室。我被嚇到了，懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到辦公室。在辦公室里，您把我狠狠罵了一頓，并罰我把詞語(yǔ)盤(pán)底和日積月累抄一遍。第二天，我把抄好的本子那給您看，我低著(zhù)頭，害怕您又要把我罵一頓。誰(shuí)知，您卻說(shuō)：“記住了嗎？下次不許再這樣了。段蔚然，其實(shí)你好好學(xué)不會(huì )是這種成績(jì)的。人生路還很漫長(cháng)，不能說(shuō)因為累了，就不學(xué)習了。你要努力了，知道嗎？”“啊�！蔽页泽@的.抬起頭，看著(zhù)羅老師慈祥的臉，一股感激之情油然而生。謝謝您，羅老師，如果你不是您當時(shí)的諄諄教悔，我也許就不會(huì )有現在的成績(jì)。

　　一轉眼，六年過(guò)去了。也許您已經(jīng)淡忘，但我還記得：您對我的關(guān)心，對我的教導，對我的幫助……您是我心目中最敬重的好老師，您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。

　　祝您

　　笑口常開(kāi)

給老師一封信作文 篇4

　　親愛(ài)的滕婧老師：

　　您好！

　　我可是您忠實(shí)的小書(shū)迷——仝孟陽(yáng)。

　　我非常喜歡您的書(shū)籍。每次看到您的書(shū)我都第一時(shí)間借來(lái)或買(mǎi)來(lái)，每次對您的書(shū)都是愛(ài)不釋手的。我最喜歡的是您寫(xiě)的“歐皮皮事件薄”系列的書(shū)籍，例如《我要當班長(cháng)》、《偷時(shí)間的賊》。

　　與滕老師見(jiàn)面的那次是我們學(xué)校要邀請滕老師來(lái)講座。講座結束后，雖對您沒(méi)有太多的了解甚至于不知道有這樣一個(gè)作家，但對于您的舉止、動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)講，您還是給了我深刻的印象。

　　回去之后，我一看到是您的著(zhù)作就紛紛借來(lái)讀，而且每次都是讀兩遍。每次書(shū)中的劇情都深深吸引著(zhù)我，尤其是歐皮皮事件薄之類(lèi)的書(shū)籍。

　　第一次看您的`書(shū)是《我要當班長(cháng)》，當我從同學(xué)那里借到這本書(shū)時(shí)。翻開(kāi)書(shū)，那漂亮的扉頁(yè)一下子把我吸引住了，繼續往后看，便看到了您的日常照片�？粗�(zhù)您的照片，我猜想，您一定是個(gè)討人喜歡，眾人的“開(kāi)心果”。整天喜歡逛街，收集些復古的小玩意兒。每次看到您，臉上總是露出一排整潔的牙齒，好像鄰居大姐姐一樣，令人感到?jīng)]有距離感。

　　我最喜歡的就要屬《偷時(shí)間的賊》。當媽媽把它買(mǎi)來(lái)送給我時(shí)，我便一頭扎進(jìn)書(shū)去了，且不說(shuō)書(shū)中的內容，就談?wù)勀蔷G色的扉頁(yè)吧，看著(zhù)令人非常養眼，越看越想看，最最有趣的是，歐皮皮坐在地上向大家擺了個(gè)鬼臉。起初看到它并不覺(jué)得可怕，而是覺(jué)得有趣。其次就是那目錄，每一章的名字都是那么幽默，那么吸引人的眼球

　　讀了這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)千，雖說(shuō)是看到了關(guān)于時(shí)間的書(shū)籍，但是我還是不能控制住自己，還是想要給您寫(xiě)這封信。

　　書(shū)中說(shuō)到，歐皮皮以及他的伙伴們考完試后就放假了，可是放假后并不是和他們所想的一樣，他們每天并不是那么愉快，每天窩在家里，無(wú)聊得很，吃吃睡睡，睡睡吃吃。后來(lái)無(wú)意中他們幾個(gè)相聚在公園里玩，又在公園的竹林里遇到了一位“鬼”，后來(lái)才得知他是“白爺爺”，然后“白爺爺”看后知道他們身邊都跟著(zhù)個(gè)賊，“白爺爺”告誡他們你們這樣做，是在浪費時(shí)間！后來(lái)他們每個(gè)人都有過(guò)上了有意義的寒假。

　　看完了主要內容后，我不禁感到無(wú)比慚愧，想想自己哪個(gè)早晨在讀書(shū)？不都是在和朋友玩嗎��？在寒假中自己不也是和他們一樣過(guò)的沒(méi)有意義？這二十幾天都被自己給浪費了，每天都干同樣的事情。我想了想感到。是��！自己身邊也有偷時(shí)間的賊，每天剝奪了自己的自由所以才使自己那么拘束。

　　滕老師，這就是我讀您的書(shū)的感悟。希望您不要笑我稚嫩的文筆。祝老師永遠清純漂亮，臉上的笑容永遠不會(huì )消失哦！

　　您忠實(shí)的小書(shū)迷：仝孟陽(yáng)

　　20xx年2月18日

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