一封信的作文4篇（通用）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的一封信的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

一封信的作文 篇1

未來(lái)的自己：

　　親愛(ài)的，我知道20xx年對你不會(huì )是一帆風(fēng)順的，你一定經(jīng)歷了許多困難挫折。好吧，讓我猜猜，是成績(jì)不優(yōu)秀，是朋友相處不融洽，還是自己預定的目標沒(méi)有實(shí)現？這些我不管，看愁眉苦臉的你多丑，我要看到你的`笑，無(wú)所畏陽(yáng)光燦爛的笑，就算遇上再大困難，答應我帶著(zhù)微笑面對。

　　新的一年，你又長(cháng)大了一歲。你的所做所為應該與年齡相符，拿出十三歲的言語(yǔ)儀表，擺出十三歲的態(tài)度心境，展現出十三歲少女的風(fēng)采。自信如你，成功如你，瀟灑如你，你應該成為，也必需成為最棒的。新的一年，你把你的夢(mèng)想忘掉了嗎？

　　是哪個(gè)少女曾誓言旦旦地說(shuō)要讀哈佛大學(xué)？既然有了夢(mèng)想，就要懷揣著(zhù)夢(mèng)想堅定、勇敢地一路走下去。夢(mèng)想是動(dòng)力，而你是一臺需要動(dòng)力的機器，有了動(dòng)力，你將飛快地運轉，成為最精準的機器�，F在就揚帆起航吧，我在勝利的終點(diǎn)等著(zhù)你，等著(zhù)你意氣風(fēng)發(fā)到來(lái)的一天！自已敬祝你成功放下筆，我起身站在窗前，新年的計劃已在我心中成形，我會(huì )一直沿著(zhù)成功的路走下去，直到終點(diǎn)。想到這兒，我不禁大喊一聲：“成功，在未來(lái)等我！”

　　此致

敬禮！

　　姓名

　　日期

一封信的作文 篇2

親愛(ài)的自己：

　　你好!很久很久沒(méi)有和你聊天，沒(méi)有述說(shuō)內心世界的惶恐了。我還是最初的那個(gè)我嗎?

　　親愛(ài)的，又是一年過(guò)去了。不要總是以為自己還是孩子，我們總要長(cháng)大。在過(guò)去的一年里，我總是不斷前行，有不�；赝�，總是在路過(guò)以后才發(fā)現剛剛路過(guò)的風(fēng)景是那么美，可為什么……我們路過(guò)的時(shí)候我們不能用心去欣賞，用心去感受它的'美麗，為什么總是在憂(yōu)愁，路過(guò)了�；仡^才發(fā)現錯過(guò)了……

　　親愛(ài)的自己，曾經(jīng)你一直以為幸福在遠方，在可以追逐的未來(lái)�，F在才發(fā)現，那些一起瘋過(guò)的人、握個(gè)的手、流過(guò)的淚、愛(ài)過(guò)的人，所謂的曾經(jīng)就是幸福。

　　親愛(ài)的自己，20xx年做個(gè)真真的快樂(lè )女生吧!不要像20xx年那樣。身邊的人總是看見(jiàn)我整天都是開(kāi)心、率直的像個(gè)小孩、所以人都羨慕我、其實(shí)你們怎么會(huì )知道、射手座的女孩前一秒人后還在傷心的哭泣、你可能沒(méi)有發(fā)現她的眼中有淚、后一秒人前、即刻洋溢燦爛的笑容，你們怎么會(huì )知道夜深人靜的時(shí)候、她總是在窗前對著(zhù)夜空、對那繁華的夜上�？喑�。有時(shí)候，我感覺(jué)自己就想向日葵。向著(zhù)太陽(yáng)的正面永遠都是明媚鮮亮的、照找不到的背后卻將悲傷留給自己。

　　親愛(ài)的自己，20xx年已經(jīng)結束了，新的一年里，我希望你可以更堅強，更勇敢!不要抱怨自己沒(méi)有美麗的面孔，不要抱怨你沒(méi)有一份好工作，不要抱怨沒(méi)有人愛(ài)護你，不要抱怨你不是富二代，盡管生活有太多的不如意，你都要一一去克服。

　　20xx年，你好!我想說(shuō)20xx年我的生活將會(huì )更精彩、我可以把握我的20xx!

一封信的作文 篇3

　　張老師：

　　您好！在一晃三年多的時(shí)間過(guò)去了，在您的諄諄教導下，我由一個(gè)粗心大意、浮浮躁躁的小孩子變成了一個(gè)具有上進(jìn)心、認認真真的學(xué)生。

　　有人說(shuō)老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說(shuō)老師是芭蕉葉，無(wú)私奉獻我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的就是您！

　　記得前一段時(shí)間，您腰間盤(pán)突出，請了一段時(shí)間的假回家休養，可是您因為心里記掛著(zhù)我們，竟然還沒(méi)有養好就回來(lái)給我們上課。雖然那只是短短的一節語(yǔ)文課，可是那對于我們來(lái)說(shuō)，是最美好的一節語(yǔ)文課。

　　，可是您給我們批改作文卻依然那么認真負責，班里每個(gè)同學(xué)的作文無(wú)論寫(xiě)得好還是寫(xiě)得差，您都會(huì )認認真真的寫(xiě)上一大堆評語(yǔ)，既表?yè)P我們寫(xiě)得好的地方，又認真的修改寫(xiě)的不好的地方。在您的悉心教育下，我感覺(jué)我自己的作文有了不小的進(jìn)步。謝謝您，張老師！

　　老師，在忙碌的工作中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己休息一下，我希望我的老師是一個(gè)健康快樂(lè )的老師。

　　老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的'，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！

　　祝：

　　身體健康，萬(wàn)事順心，桃李滿(mǎn)天下！

　　您的學(xué)生：XXX

　　日期：X年X月X日

一封信的作文 篇4

　　現在我們已經(jīng)步入了五年級，馬上就要上初中了，我們已經(jīng)是大孩子了，有了自己的想法，卻不應該去偷別人的東西。

　　我們班已經(jīng)接連發(fā)生過(guò)兩起丟失東西的事件了，一次是yym的手機，一次是yl的十元錢(qián)，一次丟可能是巧合，但兩次丟絕不可能是巧合了吧。你偷到了東西的確很興奮，可你是否考慮過(guò)失主的感受？你拿著(zhù)偷來(lái)的東西去用的時(shí)候，你是否用的安心？當老師在同學(xué)面前指責小偷的時(shí)候，作為小偷的你，你是否感到羞愧？我相信，每個(gè)人做小偷都一定有他自己的'理由，或許你認為做小偷沒(méi)什么不好，但事實(shí)就是做小偷或遭人唾棄，或許你有萬(wàn)不得已的原因，或許你本身就想做一個(gè)小偷！大家都是同學(xué)，說(shuō)出來(lái)又有什么不好呢？每個(gè)人都有做錯的時(shí)候，孔子說(shuō)過(guò)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”只要你改正，你還會(huì )是老師心目中的好孩子，還會(huì )是同學(xué)玩耍的伙伴。

　　主動(dòng)去承認錯誤，老師會(huì )保護你的尊嚴，同學(xué)們也會(huì )繼續和你玩耍。不論你是學(xué)習成績(jì)好還是壞，不論你人品差還是好，不論你家里窮還是富，浪子回頭金不換，回頭吧！只有這樣，你才不會(huì )永遠生活在愧疚、不安之中！