一封信的作文3篇（精選）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的一封信的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的趙老師：
您好！馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)的五年時(shí)光不再來(lái)了。當我認識了新的老師、新的同學(xué)時(shí)，我卻永遠不會(huì )忘記您。
您五年來(lái)一直和我們一起生活，是您眼睜睜的看著(zhù)我們成長(cháng)��！六歲那年，我進(jìn)入了濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)，進(jìn)入了六班。是趙老師您迎接的我��！趙老師是個(gè)多么親切的稱(chēng)呼呀。您微笑著(zhù)向我們做了自我介紹。以后，我就喜歡上了上學(xué)。因為您總有辦法讓我們分清那些拼音。今天編個(gè)兒歌，明天講個(gè)故事。我們每天都陶醉在您動(dòng)聽(tīng)的聲音中。
隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我們開(kāi)始學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記。從剛開(kāi)始的一句簡(jiǎn)短的話(huà)到后來(lái)幾百字的優(yōu)美文章，您用五年的'時(shí)間教導我們�？蛇@五年的日日夜夜里，您又有哪一天閑著(zhù)呢？每個(gè)日日夜夜都在給我們講課、改作業(yè)�？刹还芪覀兊淖鳂I(yè)多少，您都要把我們的作業(yè)改完。夜深了，老師的燈卻還是亮著(zhù)。
上了五年級，我們的課緊了。而您還想讓我們多學(xué)點(diǎn)古語(yǔ)、賢文。您買(mǎi)來(lái)很多書(shū)一字一句地看，看那一本的內容更好，更能激起我們學(xué)習上的興趣。
趙老師，這些也許您已經(jīng)不記得了，因為你為我們做得太多太多了，而我們卻永遠忘不了。五年來(lái)，您處處為我們著(zhù)想，想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識，想讓我們比別人更優(yōu)秀……
花兒以它馥郁的芳香為對哺育它的大自然的回報。我也以我的學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感學(xué)吧！
祝您
青春常在！作文
一封信的作文 篇2
敬愛(ài)的班主任老師：您好！
我是您班上的一名普通學(xué)生，也許，看起來(lái)您肯定到現在還不知我們的名字，我這個(gè)人，不過(guò)，我并不在意，因為我本來(lái)就想這個(gè)默默無(wú)聞的地下工作者，準備在這一年中，悄悄的來(lái)，悄悄的去，不引起什么注意，今天，我向您寫(xiě)這封信，并不是訴什么苦，而是想——罵你！
兩個(gè)月的相處，我大概已經(jīng)知道你的為人：你，懦弱，善良過(guò)度，你忽喜忽悲，對身體不好，你太沒(méi)威信，這些缺點(diǎn)，我感覺(jué)都或多或少的影響了班級，你的'善良造就了差班，你的造遷就，過(guò)分的放任了某些學(xué)生……這一切都是因為您的仁慈，雖然，我知道您期望的是我們班級集體能要嚴師的約束下，健康快樂(lè )的成長(cháng)，但表面上那些成績(jì)的假象又說(shuō)明了什么，它只說(shuō)明了學(xué)生成績(jì)的好壞，并沒(méi)有指出那些學(xué)得好的人，就是做人做得好的，可是您卻演繹了明為平等，暗為等級的老毛病，在同一個(gè)錯誤面前，即使對待優(yōu)生和差生的懲罰相同，態(tài)度呢？我想，作為老師及班主任的您應該反思一下。
對于上述對你的罵話(huà)，你大可不必放在心上，只要你不是個(gè)好老師。好啦，老師也不是什么完人，也有不好的時(shí)候，只是提醒一下老師，望老師看一下，我仍認為你不是個(gè)好老師，你是個(gè)非常好的老師。
此致敬禮
您的一個(gè)普通學(xué)生
20xx年11月13日
一封信的作文 篇3
敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好，媽媽?zhuān)怅幩萍�，日月如梭，一眨眼，十三年過(guò)去了，在這十三年里，您對我的恩情讓我有生難忘。每次放學(xué)回到家，我總能聞到香噴噴的味道，我知道，定是您做好了飯菜等我回家。還有在我學(xué)習時(shí)，您總是關(guān)掉手機和電視，坐在我身邊，陪我一起寫(xiě)作業(yè)，這讓我感到十分的幸福，因為其他的家長(cháng)可能因為上班原因不能陪伴自己的'孩子。所以媽媽?zhuān)乙兄x您，感謝您這些年來(lái)對我的照顧與關(guān)愛(ài)。
可是媽媽?zhuān)袔拙湓?huà)我想對您說(shuō)，您知道嗎，您的這些關(guān)愛(ài)讓我感到煩悶，因為您總是以一種居高臨下的姿勢看著(zhù)我，在您的面前，我感覺(jué)自己永遠都是孩子，永遠長(cháng)不大，這種感覺(jué)讓我很不喜歡。我想要的，是您能想朋友一樣陪伴著(zhù)我。還記得，小時(shí)候看到公園里家長(cháng)牽著(zhù)孩子的手一起玩耍，我真的很羨慕，因為您在我上幼兒園之前便已經(jīng)生了病，我想讓你抱我，牽著(zhù)我的手，可是你不能。媽媽每次我在夜晚都偷偷的哭，因為我也真的好想像他們一樣，能與自己的家長(cháng)一起玩耍。媽媽?zhuān)肋@些年來(lái)，我什么我漸漸的疏遠了你，不肯與你們溝通嗎？那是因為你們不信我。當年，房東家的孫女在公園里罵您，我很生氣，于是我想嚇唬一下她，去追她，可是剛好被她奶奶遇見(jiàn)了，她非要說(shuō)我打了她，并且還告訴了你。我本以為你會(huì )信我，你會(huì )幫我，可是你并沒(méi)有，你不僅沒(méi)有聽(tīng)我的解釋?zhuān)�打了我，這讓我氣憤，這讓我恨，我氣憤我親愛(ài)的媽媽不信我，我恨那個(gè)人故意誣陷我，讓您這樣對我。
所以媽媽?zhuān)@些年來(lái)，我從未與你們溝通過(guò)，因為我怕，我不想再次嘗到不被信任的滋味。媽媽?zhuān)堅徫也桓曳矫婧湍f(shuō)這些，所以只能以書(shū)信的方式與你交流。
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