[精]給老師的一封信14篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　給老師的一封信 篇1

親愛(ài)的王老師:

　　你好。

　　HELLO！當你看到這封信時(shí)，你會(huì )感到驚訝。我為什么要給你寫(xiě)這封信？就像和你一起回憶過(guò)去。有幾件事我一直記在心里！

　　首先，我在美術(shù)課上畫(huà)了一條粗糙的小丑魚(yú)。當時(shí)，我一直認為這條魚(yú)是完美的，但我轉過(guò)頭去看別人的畫(huà)，一條栩栩如生的金龍魚(yú)。我丑陋的東西，既不是魚(yú)也不是微生物，根本無(wú)法和這個(gè)相比！我嫉妒了，腫得像兩個(gè)巨大的紅色核桃！我又看了一眼我的“魚(yú)”，撇了撇嘴，推開(kāi)了照片。那時(shí)，要不是你的幫助，我恐怕也不會(huì )完成這節課的任務(wù)！

　　第二件事，在一個(gè)雷雨天，我害怕得發(fā)抖。突然，一道閃電卷起，在整個(gè)地方打雷�！胺睒s”聽(tīng)起來(lái)像是滑坡。我們的教室突然斷電了！那時(shí)，我害怕得像無(wú)頭蒼蠅一樣尖叫，像瘋馬一樣大叫，在教室里瘋狂地奔跑。就在我害怕的.時(shí)候，你的英雄神武像超人一樣出現在我身邊，給了我無(wú)數的安慰。

　　在新年之前，我想對你表達我無(wú)盡的感激。

　　祝

　　新年快樂(lè )，工作順利

　　你的幼兒園學(xué)生:任微博

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的一封信 篇2

　　在夜的時(shí)候，是誰(shuí)還在哪兒俯著(zhù)身子；在夜的時(shí)候，是誰(shuí)的窗子還閃著(zhù)黃色的光芒……是您，我們的羅老師。

　　每當我們在夜里甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您還在桌子前改我們的作業(yè)；每當我們在夜里酣睡時(shí)，您還在準備第二天的課件…

　　——前言

尊敬的羅老師：

　　您好，近來(lái)您的身體還好嗎？您的傷好了嗎？什么時(shí)候再回來(lái)教我們呢？

　　記得五年級快要開(kāi)學(xué)時(shí)，您突然間不小心從樓梯上失足摔傷了，引發(fā)了舊傷（我媽媽說(shuō)您是因為擔心我們才不小心摔的）。以至于開(kāi)學(xué)前一天打掃教室時(shí)，您一瘸一拐的.，便發(fā)了短信叫同學(xué)們過(guò)去學(xué)校幫忙，我很抱歉那時(shí)爸爸沒(méi)有收到短信，所以沒(méi)有過(guò)去。

　　開(kāi)學(xué)那一天，當您一瘸一拐地來(lái)到教室時(shí)，我很驚訝。您問(wèn)我們；“為什么昨天只有幾個(gè)同學(xué)去幫忙，其他的為什么不去？”我當時(shí)是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦的，知道我問(wèn)了一下一些同學(xué)才知道您發(fā)了短信叫我們幫忙搞衛生。我那時(shí)就非常內疚，為什么我沒(méi)有收到短信？回到家問(wèn)爸爸才知道他沒(méi)有收到短信，所以也不知道這件事。

　　您那時(shí)候請了一年的假，現在傷應該養好了吧。希望在六年級開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到您。

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年4月25日

　　給老師的一封信 篇3

親愛(ài)的Cici老師：

　　您好！在您教我的這幾年中，我的英語(yǔ)成績(jì)得到了很大的進(jìn)步，但是，我要向您提一點(diǎn)意見(jiàn)。

　　還記得二年級的一節英語(yǔ)課嗎？那時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jì)一直不錯。那一節課上，您卻讓同學(xué)們選三位異性同學(xué)組成“黃金搭檔”，我犯愁了。

　　智慧超群的“小博士”Jim，熱情的John，成績(jì)一直非常不錯的stven，語(yǔ)言能力超棒的Danny。�？粗�(zhù)他們向我投來(lái)期待的目光，我問(wèn)您“能不能所有男生組成一組”時(shí)，您堅定的搖頭說(shuō)不行。我故作鎮定的'說(shuō)：“哦，那我選Jim，stven�！北贿x中的兩個(gè)男生歡呼雀躍，其他男生卻安靜下來(lái)了。

　　還有一個(gè)，該選誰(shuí)呢？我看了看四周，定下決心：“還有一個(gè)，我選。選John！”

　　“哦噢！”被選中的三個(gè)男生歡呼起來(lái)。

　　更難堪的事來(lái)了。下課后，男生們一臉冷若冰霜的從我身邊走過(guò)去。有的只給我一個(gè)后背：有的對我說(shuō)“你太令我失望了”；有的看都不看我。老師，您能理解我的苦衷嗎？

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：姚瑤

　　xx年xx月xx日

　　給老師的一封信 篇4

親愛(ài)的老師：

　　您好！我是一名小六年級的一名學(xué)生，我叫史一博！對于即將畢業(yè)的我，我是幾分期望，幾分不舍。既有對母校、老師、同學(xué)們的戀戀不舍，又有對新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的期望。心情還這是復雜哩！

　　不過(guò)今天，我在此特別向您介紹一下我自己。我姓史，名一博，是一個(gè)豪爽大方之女子。我大膽、幽默，在我班有“假小子”一稱(chēng)。不過(guò)，我不是特別搗蛋的`那一種哦！我在學(xué)習方面嘛！也不算太差，不能說(shuō)博學(xué)多才，但我是班里名次榜前幾名的佼佼者。因為本人大大咧咧，只相當一“平民百姓”，所以，六年以來(lái)我也就謀得小學(xué)英語(yǔ)委員之職罷了！但我去少中求精，精中求細，在任期間一直干得還不錯！

　　對于未來(lái)老師的要求！我還沒(méi)什么，只希望您能與我們打成一片，了解“百姓心聲”，開(kāi)啟我們的心靈之窗，讓我們之間的師生關(guān)系變成精神上交流的知音！

　　希望在初中這短暫的三年，我們能和睦相處！

　　祝您

　　工作順利！身體健康！

xxx

xxxx年xx月xx日

　　給老師的一封信 篇5

敬愛(ài)的黃老師:

　　您好！不知現在該怎么說(shuō)，您和您的寶寶還好嗎？

　　當您說(shuō)您肚子里有小寶寶的時(shí)候，全班都是那么開(kāi)心;當你況因此不能再教我們英語(yǔ)時(shí)，全班靜寂的可怕。

　　你是我見(jiàn)過(guò)最幽默可愛(ài)的英語(yǔ)老師。您敢說(shuō)敢做，敢作敢當，記得你有一次說(shuō)期末比期中的英語(yǔ)成績(jì)提高五分的同學(xué)可以參與“搶紅包”的游戲。您說(shuō)了，也做了。我們還因抱到了一兩元錢(qián)而沾沾自喜，你我那時(shí)笑出了內心的真摯。

　　你是我見(jiàn)過(guò)最開(kāi)放另類(lèi)的英語(yǔ)老師。上個(gè)暑假，你讓我們每人全兩首英文歌，至今我們還能信手沾來(lái)一兩首，記得最清楚的.是一首《嘿，茱迪》，至今還能像國歌般耳熟能詳。你我那時(shí)的歌聲還圍繞在教室每個(gè)角落。

　　你是我見(jiàn)過(guò)最明辨是非的英語(yǔ)老師。絕不再幽默風(fēng)趣的情況下放松，任由我們。您在課堂絕不允許有人有一毫不隨您腳步來(lái)。我還記得手掌被您鞭策，懶筋被您拔動(dòng)的痛感，我因此沒(méi)放松一下英語(yǔ)。你在課堂上總是教我們人生的道理和學(xué)習方法。下課后也會(huì )布置許多英語(yǔ)家庭作業(yè)，我從每天要把英語(yǔ)帶回家做到了每天英語(yǔ)都會(huì )提前完成。那時(shí)我們初中的英語(yǔ)成績(jì)不斷提高。還記得期末聽(tīng)力考試就像昨天剛發(fā)生一樣。那時(shí)你我都沉醉在學(xué)習的樂(lè )趣中。

　　每天都會(huì )看到您慈祥的面孔，我們都特別喜歡和你談話(huà)，您的一句勵志的話(huà)和一個(gè)單詞都在鼓舞和安慰著(zhù)我們。七年級上下冊，八年級上冊。您教了我們三個(gè)學(xué)期，一年半的英語(yǔ)，不不，不止英語(yǔ)，還有很多。當你說(shuō)你肚子里有個(gè)小生命時(shí)，我們都從心底里開(kāi)心，但也有一絲悲傷一一您不能再教我們英語(yǔ)了。雖然我們一直以為是休假，一定會(huì )再回來(lái)的，但您今天的英語(yǔ)課上的一番話(huà)，還是讓我們直面了現實(shí)。

　　您說(shuō):“可能不能陪你們上初三了……”其實(shí)您不知道，但我知道自己有點(diǎn)感傷，有點(diǎn)兒悲涼，想要哭了，很想流淚，但我還是收回去了。我們雖然不是您最好的學(xué)生，但您卻是我們最?lèi)?ài)的老師。說(shuō)實(shí)話(huà)，小學(xué)六年和初中一年，我還沒(méi)這么抒情過(guò)。這是懂事了，長(cháng)大了的一次對老師的一封信，也是一次突破。我的英語(yǔ)成績(jì)不突出，你可能達不到您和我的期待，但我會(huì )“trybesttost

　　-udymyEnglishandeverything.”

　　倘若您真的不教我們的英語(yǔ)了，我們也會(huì )驕傲有您這個(gè)好老師。我們也會(huì )按照你的要求，踏踏實(shí)實(shí)的做人;踏踏實(shí)實(shí)的做事;踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習。

　　和黃老師您的事情還有很多，大都已經(jīng)“制成膠卷存入大腦放映機了"。最后補上我的圣誕節和平安夜的祝福:祝愿您和小寶寶一切安康，萬(wàn)事如意！

　　時(shí)間太倉促了，語(yǔ)言或許是合理，請見(jiàn)諒！最后還想再跟你說(shuō)一聲:謝謝您，黃老師！

　　希望以后還能再見(jiàn)面！

　　此致

　　敬禮

您的學(xué)生:XXX

　　給老師的一封信 篇6

敬愛(ài)的老師∶

　　斯大林說(shuō)過(guò)∶“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”而您就像人類(lèi)靈魂的工程師一樣教導著(zhù)我們，您的每一句教導，都讓我難以忘懷，您的每一節語(yǔ)文課都讓我記憶猶新，您的每一句批語(yǔ)讓我向成功邁進(jìn)了一步。

　　老師，您是在我們上4年級的時(shí)候教我們，但您身上好像有魔法把我們覺(jué)得乏味的語(yǔ)文課，變得生動(dòng)起來(lái)讓我們不得不愛(ài)上這個(gè)漢字世界您讓我們在課堂知道了紫荊宮的美麗，知道了萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉，知道了天安門(mén)的莊嚴，也知道了星空的神秘……讓我們翱翔在知識的海洋里，知道了我們以前從來(lái)不知道的知識，還明白了以前沒(méi)領(lǐng)略到的真理。

　　老師是您讓我們熱愛(ài)上了寫(xiě)作，那一篇篇獲獎的作文，是您在放棄休息，為我們批改出來(lái)的`，那一個(gè)個(gè)鮮紅的圓圈，讓我們更加感受到您對我們的愛(ài)，讓我們在學(xué)校里感受到了家的溫暖。

　　老師，記得有一次，我成績(jì)沒(méi)考好，傷心地哭了出來(lái)。您發(fā)現了，蹲下來(lái)對我說(shuō)∶“馬藝芳成績(jì)沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，這只是測驗，只要今后努力，一定會(huì )取得好成績(jì)�！崩蠋熌�說(shuō)完這幾句話(huà)，我比以前更努力更認真了……

　　老師您就像星空中的月亮，為我們照亮前面的路；而我們將會(huì )變成小星星陪伴在您身邊。

　　祝您

　　身體健康，工作順利

您的學(xué)生

　　給老師的一封信 篇7

章老師：

　　您好！

　　在這新春佳節之際，我向您拜年了！回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我不禁思緒萬(wàn)千……

　　您的課永遠那么生動(dòng)、有趣、自然，讓我們感到溫暖。當我提筆寫(xiě)您這個(gè)稱(chēng)呼時(shí),不禁長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,我終于有機會(huì )對您暢談我心中的話(huà)了!

　　章老師,您知識淵博,您是一名優(yōu)秀的教師，但更像是一位我們的親人。 記得去年9月10日那天，有好多同學(xué)都送了禮物表示感謝，可是我卻沒(méi)有送，那是因為我知道您不是希望每年都得到學(xué)生的禮物，而是每年都希望得到學(xué)生最好的成績(jì)，因為那是學(xué)生的改變，也是對您工作的肯定。

　　老師，您的愛(ài)，像一股暖流，永遠溫暖著(zhù)學(xué)生的心；老師，您的`愛(ài)，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習的前程，我將終生難忘！

　　老師，您辛苦了！

　　老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的汗水滴滴；老師，您曾親切的教育我們；老師，您曾送過(guò)多少界屆畢業(yè)班��！老師，您把您的一生都用在學(xué)生身上，您就像一只蠟燭一樣，永不停息的綻放著(zhù)光和熱。

　　新的學(xué)期來(lái)臨了，我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。我一定不會(huì )讓您失望的，請老師看我的行動(dòng)。

　　祝您

　　身體健康、工作順利！

　　您的學(xué)生 xxx

　　xx年 2月10日

　　給老師的一封信 篇8

敬愛(ài)的班主任馬老師：

　　您好！

　　“光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學(xué)的生活即將結束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念：那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一串又一串，把咱們的.生活裝扮得有色有彩！

　　您是我心目中最敬重的好老師，您雖然有時(shí)嚴厲，但卻時(shí)常關(guān)心著(zhù)我們，不管是周六，周日，放假，還是晚上放學(xué)，您都無(wú)私奉獻的給我們補學(xué)習上的“漏洞”。您就像蠟燭，照亮了我，燃燒的卻是您自己。

　　樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露；花兒的生活，離不開(kāi)大地；而我們的生活，離不開(kāi)老師。有了老師的熱情幫助，有了老師的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)，早日成熟……

　　馬老師，回想：已教我們留年了�？稍谶@六年里，我最喜歡聽(tīng)的是您上的數學(xué)課了，是您讓我喜歡上了數學(xué)這一門(mén)有趣的科目：“一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣”。雖然我喜歡數學(xué)，但猶豫我的“兩大漏洞”讓我經(jīng)常吃虧，分別是：不認真讀題和認真仔細。

　　老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您”！老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您傳授給了我們知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻……

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意

　　您的學(xué)生：王xx

　　5月3日

　　給老師的一封信 篇9

尊敬的教師：

　　您好！

　　聽(tīng)了您在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)，我很激動(dòng)，所以給您寫(xiě)這封信，向您傾訴一下我的感受。

　　真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的教師。那天，聽(tīng)了您的講話(huà)后，我很認同您培養孩子學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性的`觀(guān)念，可是在現代這個(gè)社會(huì )，我認為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了，家長(cháng)看著(zhù)孩子也可憐。

　　很久以來(lái)，我僅有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué)，直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現過(guò)。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來(lái)后，總得睡眼朦朧地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�再睡三分鐘�！薄安恍�！”“再睡一分鐘�！彼麎?mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)�？粗�(zhù)孩子困倦的樣貌，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。

　　在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規定時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，高年級孩子的書(shū)寫(xiě)作業(yè)應在1小時(shí)——1。5小時(shí)之內完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予必須的幫忙。

　　作為孩子的母親，我有太多的無(wú)奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫忙我。在此深表感激！

　　此致

敬禮！

　　家長(cháng)：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　給老師的一封信 篇10

敬愛(ài)的老師們：

　　我雖然是一個(gè)一直就不讓老師省心的學(xué)生，雖然從小到大被老師批評過(guò)很多很多次，但是請你們相信，我不會(huì )因此丟掉對您的感謝，對每一位老師的尊敬。

　　基于我長(cháng)期以來(lái)，和老師夠多的接觸。我能夠感覺(jué)得到教師是一個(gè)有很多委屈的職業(yè)。不僅是要面對一般的職員都有的上級的'壓力，還有在三尺講臺上的緊張，還有為了努力不辜負每一位學(xué)生、每一個(gè)家庭而自己給自己的壓力……可是盡管您如此的嘔心瀝血，還是很難讓每一個(gè)人滿(mǎn)意。易中天評：“良師，就是不把學(xué)生毀掉的老師�！币驗檫@句話(huà)，我開(kāi)始不喜歡他。雖然我不知道他過(guò)去到底怎么被他的老師刺激過(guò)，但是如此的以偏概全， “窺一斑而見(jiàn)全豹”，實(shí)在是反動(dòng)，惹人厭。難不成他覺(jué)得像譚千秋一樣為學(xué)生將生死置之度外的老師只是好人，算不上良師?我是這么理解良師的，只要對學(xué)生在道德精神上有榜樣作用的，都能算得上良師。

　　我感謝您——我的每一位老師，讓我相信，有很多很多無(wú)私盡職的老師。你們盡職盡能，始終不忘自己背負著(zhù)一屆學(xué)子的前途命運，不忘自己被寄予了學(xué)生家長(cháng)的隱隱期盼，不忘自己選擇這個(gè)職業(yè)所懷有的最單純的目的，愿意用自己的健康甚至生命來(lái)?yè)Q取對誓言的忠誠，對理想的百轉千折，不改初衷。很清晰地記得，你們會(huì )因為自己教的科目成績(jì)不理想，在考試前一個(gè)月每天晚自習都到班上為學(xué)生解答疑難，甚至主動(dòng)找基礎薄弱的學(xué)生輔導，堅持在溫度不到零度的天氣里，為我們留在班上，放棄早點(diǎn)回家陪自己孩子的時(shí)間，縮短在父母前盡孝的時(shí)間，心甘情愿不求回報的陪著(zhù)我們，期待我們的進(jìn)步……能夠碰上您，我無(wú)比感謝上蒼的厚待!

　　我知道您可能會(huì )聽(tīng)到我們有時(shí)候說(shuō)您這里不好、那里不好，讓您覺(jué)得真心的付出是癡傻的笑話(huà)，但是我作為一個(gè)學(xué)生真心表白：“那只是出于少年的‘個(gè)性張揚’”， 我們對您沒(méi)有敵意，請您——我的老師，始終堅信，您的學(xué)生敬愛(ài)您——我們的老師，我們不會(huì )時(shí)時(shí)刻刻表現，不會(huì )人前處處宣揚，但我們會(huì )在心里說(shuō)“這是一位好老師，我很幸運!”會(huì )在從離開(kāi)母校起時(shí)不時(shí)的想起您，會(huì )不間斷的通信通電

　　不將敬愛(ài)掛在嘴上，不代表沒(méi)有敬愛(ài)。

　　請您相信，我們愛(ài)得深沉!

　　楊涵

　　20xx年3月19日

　　給老師的一封信 篇11

尊敬的崔老師：

　　您好！我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的名字，也知道您是我們的校領(lǐng)導，我在《陽(yáng)光報》上讀過(guò)您寫(xiě)的文章，感覺(jué)寫(xiě)的很好。沒(méi)想到我這么幸運，竟然能當您的學(xué)生，您剛來(lái)給我們上課時(shí)，我覺(jué)得您是校領(lǐng)導，肯定對我們要求的很?chē)栏�，可是�?jīng)過(guò)這段時(shí)間的接觸，我發(fā)現您是多么的`平易近人呀！您上課時(shí)總是面帶微笑，從不懲處學(xué)生，您還經(jīng)常給我們搞一些小幽默，讓我們覺(jué)得上您的課是一種享受。您教孩子的方法也不同，我以前的老師都喜歡讓學(xué)生背誦一些范文，以便考試時(shí)拿出來(lái)用上。我覺(jué)得這樣不好，可是也沒(méi)辦法。您不提倡我們背作文，您說(shuō)別人的文章是別人寫(xiě)的，自己寫(xiě)的文章才算自己的。

　　記得那一次上作文課，要求寫(xiě)一篇看圖作文《勝似親人》，同學(xué)們都愁眉苦臉，不知道怎樣寫(xiě)才好，我也不例外，您一一給我們分析，讓我們一段一段的寫(xiě)，在您的教導下，我提起筆來(lái)，好像有許多寫(xiě)不完的東西。您又選了幾個(gè)同學(xué)的作文讀了出來(lái)，一一修正不足的地方，讓我學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)這篇作文。這節課下來(lái)，我感覺(jué)收獲不少，這是我上小學(xué)以來(lái)最快樂(lè )的一堂課了。

　　��！我敬愛(ài)的崔老師，您永遠是我心中最美麗的老師。

　　敬祝：工作順利！

　　您的學(xué)生

　　給老師的一封信 篇12

敬愛(ài)的倪老師：

　　這不僅因為您的博學(xué)多才，還源于您對我的每一張笑臉和敢于承認錯誤的精神。

　　記得一年級時(shí)，我不停拿著(zhù)不懂的問(wèn)題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見(jiàn)不和時(shí)，你不是一味的強調您是對的，而是與其他的老師討論之后，認真的又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學(xué)校問(wèn)你題，題沒(méi)講完，就放學(xué)了，我心想：算了，明天再問(wèn)吧！可您卻邀請我到您家，這是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一進(jìn)您家，您臉上照舊掛著(zhù)笑容迎接我，然后又關(guān)掉電視，給我講題，講完題，我又和您說(shuō)了一會(huì )話(huà)，我知道，您是用自己休息的時(shí)間為我講題的，一天下來(lái)，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧！

　　還有一點(diǎn)，就是您敢于在學(xué)生面前承認錯誤。

　　前幾天，同學(xué)和您在一個(gè)詞語(yǔ)上發(fā)生了分歧，您下課后，就和我們一起翻了字典，結果我們說(shuō)對了，而您卻沒(méi)有一絲的`不快，當時(shí)就對我門(mén)說(shuō)：“這個(gè)詞語(yǔ)非常特殊，單個(gè)放著(zhù)，這個(gè)模樣的模讀‘mú’，但在大模大樣里，這個(gè)模就讀‘mó’，你看，我把這個(gè)都沒(méi)搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著(zhù)個(gè)錯誤哦！”這時(shí)，您的臉上出現了一種滑稽的表情，弄的同學(xué)們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了，不過(guò)，我一定不會(huì )忘記您的！

　　最后：祝您身體健康，工作順利。

　　您的學(xué)生：范玲蓉

　　20xx年11月24日

　　給老師的一封信 篇13

親愛(ài)的翦老師：

　　您好！

　　您還記得我嗎？當時(shí)您來(lái)我們班當實(shí)習老師，我們全班同學(xué)都很喜歡您，現在，您還好嗎？

　　上課時(shí)，我十分膽小，不敢舉手回答問(wèn)題，是您鼓勵了我，有一次正在學(xué)課文時(shí)，您叫我朗讀課文，我緊張得全身發(fā)抖，您似乎看出了我的心思，并對我說(shuō)：相信自己。聽(tīng)了您的話(huà)，我自信多了。

　　課堂上，您是我們的老師。下課了，您是我們的'朋友，記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)準備踢毽子，您說(shuō)也要和我們一起玩，我們爽快地答應了，看誰(shuí)先踢到100個(gè)誰(shuí)就算贏(yíng)。您先開(kāi)始踢，踢了再三次就踢滿(mǎn)了100個(gè)，而我們踢著(zhù)踢著(zhù)都踢不動(dòng)了，都說(shuō)不玩了，這時(shí)，您對我們說(shuō)：做事情怎么呢半途而廢呢？只有堅持才會(huì )成功。聽(tīng)了您對我們的諄諄教悔，我們鼓起勇力，都努力地100個(gè)踢完了，您還為我們開(kāi)心地鼓掌，比我們還開(kāi)心。

　　翦老師，我把您送給我的賀卡一直放在我的房間里，我會(huì )把我的優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚，把不足的地方努力改正，希望您還來(lái)當我們的老師。

　　您的老師：左雅鈺

　　20xx年5月18日

　　給老師的一封信 篇14

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　謝謝您在這兩個(gè)學(xué)期里對我的教育。轉眼間，我們就要升入六年級了。不知道你還教不教我們？很慶幸您是我們的語(yǔ)文老師，讓我在兩個(gè)學(xué)期中學(xué)到了不少知識及課本之外的東西。

　　我上課不愛(ài)積極發(fā)言，總是等別人說(shuō)完后我才慢慢的舉起手。其實(shí)我很想舉手，可是心里一想：要是說(shuō)錯了怎么辦？老師會(huì )不會(huì )說(shuō)我？同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑我？所以舉手的念頭就徹底破滅了，其實(shí)我也很想說(shuō)，可是膽一小，這個(gè)念頭就打消了，在新的學(xué)期里我一定要養成積極的'發(fā)言的好習慣！

　　還有預習的習慣，我會(huì )努力越做越好，會(huì )根據課文提出問(wèn)題，再積極尋找答案，如果實(shí)在想不出，就參考輔導書(shū)……總之，我一定會(huì )把預習工作做好！

　　三即是作文，不得不承認，我的作文水平在下降，寫(xiě)作文越來(lái)越吃力，寫(xiě)這一封信我都冥思苦想了良久，我一定要多讀書(shū)，多寫(xiě)日記或作文，多記好詞好句，把作文水平提高，讓寫(xiě)作文能行云流水，重振往日雄風(fēng)，卷土重來(lái)！

　　老師,您為了我們能夠茁壯成長(cháng),犧牲了多少業(yè)余的時(shí)間備課、查找資料,您將自己的青春化做甘露來(lái)培育我們這些經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪的小苗,老師,您辛苦了!老師,謝謝您！　　

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

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