(優(yōu))致老師的一封信
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的致老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
致老師的一封信1
親愛(ài)的老師：
您好！從今年的七月份起，您就不再是我的班主任了。步入初中的我有了新的班主任和老師，可我依然忘不了您。
小學(xué)六年來(lái)您對我們關(guān)懷備至，就如同我們的第二個(gè)母親。您不像其他老師那樣會(huì )嚴厲的批評學(xué)生，也正是因為您的好脾氣導致您被我們氣哭過(guò)。在此，我想對您說(shuō)一聲：老師，對不起！
您是溫柔的和藹的，您的話(huà)語(yǔ)如同春天的風(fēng)，暖洋洋的拂過(guò)我們的心田。我知道，我們班的紀律是年級里最差的，您總是勸導我們，從不忍心懲罰我們。
您是一絲不茍的，我們可能沒(méi)有看到過(guò)您的辦公桌上堆滿(mǎn)的作業(yè)本，也沒(méi)有看到您熬夜批改作業(yè)時(shí)的疲憊，我們看到的'，只有作業(yè)本上您寫(xiě)的評語(yǔ)。
您是敬業(yè)的，六年來(lái)，我們從未見(jiàn)您請過(guò)假，即使生病了也要來(lái)給你的學(xué)生們上課，即使我們還不斷的惹您生氣。我們只看到您鼓起精神給我們上課的樣子，卻看不到您不�？人�，喝水吃藥的樣子。
都說(shuō)老師是園丁，給我們灌澆知識；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。老師更像是我們的母親。
親愛(ài)的老師，感謝您這六年來(lái)對我們的關(guān)懷，老師，謝謝您！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
致老師的一封信2
親愛(ài)的李老師：
您好！
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”輕輕吟誦著(zhù)這首小詩(shī)，此時(shí)的窗外是一片綠意�；▍仓星娜粡浡�(zhù)芳香，伴著(zhù)小昆蟲(chóng)的唏噓和乳燕的呢喃，這一切，如詩(shī)畫(huà)般的惆悵�？墒菚r(shí)光如流水般來(lái)去匆匆，轉眼我們就要畢業(yè)了，就要與最心愛(ài)的老師分別了，心中是多么不舍呀！
老師，您還好嗎？您還記得那張令你驕傲的書(shū)法作品嗎？那時(shí)，我的字寫(xiě)的一般，卻深懷著(zhù)一顆書(shū)法夢(mèng)。只有您最懂我，每當我上交作業(yè)本的時(shí)候，您總是會(huì )微笑著(zhù)對我說(shuō)：“張俊同學(xué)，您的字寫(xiě)的真好，瞧那有力的一筆一畫(huà)，真是漂亮呀，都可以跟書(shū)法家媲美了呢！”這時(shí)，我的心像吃了蜜一樣甜。老師那眼神好像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心房，流露出對我的無(wú)限欣賞與期待。于是，我將您的期望化作了動(dòng)力。每天放學(xué)，我就在家里不斷地練習書(shū)法。感到勞累了，我就會(huì )想起您，想起您那溫暖的眼神，我就不會(huì )再疲勞了。
到了書(shū)法比賽的.一天，我就從容下筆，字寫(xiě)得端端正正，遒勁有力。果然，功夫不負有心人，我的書(shū)法作品得到了一等獎。那時(shí)最高興的人就是您了，只見(jiàn)您手舞足蹈，是多么的為我而高興呀，簡(jiǎn)直與我的父親一樣。
您對我的批評，我也記憶猶新。那一天，天氣十分悶熱。您正在教室里上課，當您說(shuō)：“同學(xué)們可以寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)了�！蔽揖湍贸隽苏Z(yǔ)文課堂作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)。當我最后一道題不會(huì )寫(xiě)急得團團轉的時(shí)候，就本能地往旁邊張望。只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正寫(xiě)著(zhù)數學(xué)作業(yè)。我奇怪了：為什么要在語(yǔ)文課上寫(xiě)數學(xué)作業(yè)呀，難不成老師大發(fā)慈悲了？可老師說(shuō)過(guò)要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)呀！最后，我也拿出了數學(xué)作業(yè)本……意想不到的是，您突然走到了我的身旁，對我說(shuō)：“張俊同學(xué)，是不是我的聲音太小了，你有沒(méi)有聽(tīng)清我說(shuō)的話(huà)呀？語(yǔ)文課上能寫(xiě)數學(xué)作業(yè)嗎？”當時(shí)，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我身為一個(gè)學(xué)習委員，卻是非不分。別人犯錯了我不但不去糾正，反而跟著(zhù)他們一起犯糊涂。我紅著(zhù)臉，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。您看出了我的難堪，就摸著(zhù)我的頭，輕輕地說(shuō)：“以后要注意！犯了錯誤沒(méi)有關(guān)系，亡羊補牢，為時(shí)不晚�！蹦脑�(huà)，一字一字地刻在了我的心上，從此以后，我再也不會(huì )沒(méi)有主見(jiàn)了。
您的鼓勵和批評像兩股風(fēng)一樣，當我缺乏信心的時(shí)候，您會(huì )給我帶來(lái)溫暖；當我做錯事的時(shí)候，您又會(huì )吹醒我，讓我不掉入陷阱。在這兩股風(fēng)的驅使下，我已經(jīng)健康地成長(cháng)了。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。老師，您用那無(wú)比溫潤的雨露滋潤著(zhù)我，卻把自己的頭發(fā)染白了。我和同學(xué)們永遠不會(huì )忘記您。
祝老師新年大吉！
學(xué)生
20xx年2月3日
致老師的一封信3
敬愛(ài)的朱老師：
你好！
大家都說(shuō)，一位好老師的教育可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。您是辛勤的園丁，而我無(wú)時(shí)無(wú)刻沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
您從五年級開(kāi)始教我們，您是那么親切和藹，為了我們不惜增加自己的工作量，看著(zhù)同學(xué)們的文章一篇篇的被發(fā)表，您的臉上露出了欣慰的笑容，您為了我們的作文水平提高，天天讓我們寫(xiě)日記，我們竟然還誤會(huì )您，我在這兒跟您說(shuō)聲“對不起”我們一天天的.在長(cháng)大，您在一天天的衰老，在新的一年里來(lái)不及跟您說(shuō)聲祝福，“祝老師在新的一年里越活越年輕，我們只有半個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，我永遠也忘不了您為我們起早貪黑，您上課的時(shí)候嚴肅認真，下課的時(shí)候是和我們打成一片，您就像我們的知心朋友一樣，我們遇到困難時(shí)，都是您在我們身邊為我們排憂(yōu)解難。
我們的朋友都跟我抱怨他們的老師對他們太嚴厲了，而我卻搖了搖頭，用冰心奶奶的話(huà)：“成功之花，人們往往只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！�
老師您如同我們的父母一樣，照顧我們，謝謝您！
祝你：永遠年輕！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年XX月XX日
致老師的一封信4
敬愛(ài)的韓老師：
您好！
老師，有些話(huà)不敢當面跟您說(shuō)，只好靠寫(xiě)信來(lái)跟您說(shuō)，您驚訝嗎？
每當我聽(tīng)見(jiàn)那首悅耳的歌曲的時(shí)候——《每當我走過(guò)老師的窗前》，我就想到有一次星期五大掃除的時(shí)候，王禹哲和我一起端水的時(shí)候，因為我走樓梯粗心大意，把滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水倒在了衣服上，我只好硬著(zhù)頭皮再去拿一盆水艱辛地抬到班級，剛好抬到三樓，恰好您在三層值班的時(shí)候，看見(jiàn)全身濕嗒嗒的我，您趕忙跑過(guò)來(lái)，用粗糙的手和藹可親地撫摸著(zhù)我的頭，并且幫我把水抬到班級。事情做完以后，把我叫到辦公室，二話(huà)不說(shuō)，拿出紙巾，幫我擦干濕了的衣服，還關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我：“冷不冷”。而我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水在眼中打轉。
記得還有一次，您還上課的時(shí)候，我到您辦公室背英語(yǔ)單詞，卻看見(jiàn)桌子上擺放（一）（二）(三)班的同學(xué)默寫(xiě)的24個(gè)字母，而您卻是一刻不停地批改作業(yè)。您看見(jiàn)我來(lái)了，慈祥地對我說(shuō)：“請坐”。并且拿出一條椅子讓我坐下。過(guò)了一會(huì )兒，您評完一個(gè)班的`作業(yè)，才對我說(shuō)：“背吧”。我認真背，老師豎起耳朵仔細地聽(tīng)，遇到音不準的時(shí)候，您總耐心細致地改正我的錯音，改完以后，再叫我重新背一遍，直到我背得既流利又通順，讀音準確，您才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，叫我馬上回家。我走之后，您又馬不停蹄改，您是盡職，又是那么辛苦！
老師是您教給我們知識，給我們力量，給我們戰勝困難的勇氣，讓我們勇往直前，認準目標絕不回頭！
園丁的汗水，在綠葉中閃光，又在花朵里綻放。教師的汗水在心靈中結果，又在學(xué)生中感動(dòng)。老師您像一盞明燈，在我學(xué)習的路上指引方向，老師您像小草，樸實(shí)光華，培育出花朵——我們，老師我永遠感謝您！
祝老師工作順利！身心健康！長(cháng)命百歲！
您的學(xué)生：xx
20xx年11月1日
致老師的一封信5
尊敬的老師：
您好！
我和您有一年多的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，您還好嗎？
您是我人生中第一位英語(yǔ)老師，我記著(zhù)我剛入三年級的時(shí)候，就是您默默地關(guān)注著(zhù)我，我一到教室里，只見(jiàn)您正拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，嘴里說(shuō)著(zhù)英文，雖然那時(shí)我聽(tīng)不懂您在說(shuō)什么，但我看得出來(lái)您是個(gè)好老師。從第一堂課馬上就到了期中考試那天。
首先，我們學(xué)習聽(tīng)聽(tīng)力，我那時(shí)很緊張，一想到您細心教我和別的同學(xué)努力奮斗的樣子，我就打起精神來(lái)認真作答。
老師，我和別的同學(xué)都離不開(kāi)您，但是最后您還是離開(kāi)了我們。三年級下學(xué)期，在開(kāi)學(xué)典禮那天，我記著(zhù)您穿著(zhù)厚厚的羽絨服，披散著(zhù)頭發(fā)，兩只手凍得發(fā)紫，看到這樣的場(chǎng)景，我和同學(xué)們強忍著(zhù)淚水，生怕您看到我們的樣子也會(huì )傷心難過(guò)，我的心里想著(zhù)要堅強，但是還是忍不住，淚水嘩嘩的往下流。當時(shí)，您急匆匆的'和我們打了招呼就走了。
您已經(jīng)好久沒(méi)來(lái)看我們了，我和同學(xué)們都很想念您。今年的開(kāi)學(xué)典禮，我和同學(xué)們都期盼著(zhù)您能再見(jiàn)我們一次，好嗎？
祝
一帆風(fēng)順
xxx
20xx年12月6日
致老師的一封信6
尊敬的老師：
您在實(shí)驗小學(xué)里是出了名的，估計是大家都覺(jué)得您很兇，不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，您給我們的第一印象確實(shí)很兇，不論低年級還是高年級的學(xué)生，都久仰您的大名�？稍谀@貌似兇悍的外表下，確有一顆隨和的心。
嚴厲的外表
五年級時(shí)，您和教語(yǔ)文的應老師以及教科學(xué)的夏老師一起來(lái)教我們班（一看就知道您最兇），的確，您是一個(gè)嚴厲的老師，教學(xué)也十分嚴謹，比較注意一些小細節。
印象最深的`是那次，我去參加縣里的數學(xué)競賽，當時(shí)我是98分，是全縣第一名了，本以為會(huì )受到老師很大的表?yè)P，沒(méi)想到您只是輕描淡寫(xiě)地表?yè)P了幾句——隨后開(kāi)始教育，那次教育我記憶猶新�！昂竺婺切⿷妙}那么難，你都做對了。有幾個(gè)我都差點(diǎn)錯了，這點(diǎn)是值得表?yè)P的。前面填空題也做得不錯，也都全對，只不過(guò)這里……”您頓了頓說(shuō)，“怎么會(huì )是空的呢？跟你說(shuō)了要仔細要仔細，結果呢？你真的要好好吸取教訓�！本瓦@樣，您竟在辦公室里教育了我一個(gè)大課間時(shí)間，但我知道您是為了我好，希望我變得更加優(yōu)秀，您的良苦用心我是明白的。
您平時(shí)也比較注重一些小的細節，例如在平時(shí)作業(yè)和考試中一些“粗心”也會(huì )被您抓住，然后一一進(jìn)行指點(diǎn)。您經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)“粗心只是借口，只說(shuō)明知識掌握得不夠扎實(shí)”令我們印象深刻。
古人云“嚴師出高徒”，在嚴師的教誨之下，才會(huì )出高徒，在您這樣的嚴師教誨之下，我才會(huì )一天比一天進(jìn)步。
隨和的內心
即使您很兇，但您的內心還是隨和的，您平時(shí)為人不像別人心目中那樣，您是溫柔的，待人也是和善的，我們也看到了您的另一個(gè)樣子，一個(gè)不同于往日的樣子。您非常地關(guān)心學(xué)生，有人來(lái)問(wèn)您問(wèn)題，您總是會(huì )詳盡地解答，直到他們明白。
您平時(shí)作風(fēng)也是平淡隨和，不喜愛(ài)出風(fēng)頭。從您的著(zhù)裝上足可看出，您平時(shí)所穿的衣服多為樸素的顏色，就連您所使用的微信名“平淡是真”，也足以體現您對平淡內心的追求與向往，這也是您內心世界的寫(xiě)照——在您嚴厲的外表下，隱藏著(zhù)的是對我們的關(guān)心。
我印象最深的是那次中暑，那次我在體育課上中暑了，我被帶回了教室，當時(shí)您正在備課，看到我中暑后您趕忙跑回辦公室，拿了一瓶藿香正氣水，讓我喝下，然后，又幫我刮痧，關(guān)切地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”……當時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)您也有如此溫柔的一面。
您有著(zhù)多面性，嚴厲的外表，隨和的內心。在這里，我要向您奉上最誠摯的贊美和最衷心的感謝！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月xx日
致老師的一封信7
親愛(ài)的張老師：
六年時(shí)光真快啊，一轉眼，您已經(jīng)教導我六年了，你教給我知識，教給我誠信，教給我做人的道理，您從一年級帶我到六年級，把我從一個(gè)咧嘴大哭的小男孩變成一個(gè)高個(gè)子、健康的大男生。在這六年里，您對我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我終生難忘，在這里不妨我叫您一聲媽媽。
記得我剛上一年級時(shí)，對待新的同學(xué)與老師時(shí)，有一些害怕，一進(jìn)校園，就哭著(zhù)喊著(zhù)要找媽媽?zhuān)悄媚菧厝岬穆曇魜?lái)?yè)崦夷怯仔〉男撵`，記得您對我說(shuō)：“劉書(shū)含，不要怕，你就把我當做你的媽媽?zhuān)l(shuí)要是欺負你，你就找我�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我便抹去了眼淚，對你笑了笑。從此，我便在這個(gè)曾經(jīng)讓我害怕過(guò)的學(xué)校，來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)感受你的愛(ài)；從此，我便不再害怕了，終于敢和同學(xué)們一起玩了。那時(shí)我想，我有這么一位溫柔美麗的老師，我真是太辛福了。
記得上二、三年級，由于我的胃腸不好，總是肚子疼，每天都無(wú)精打采，小臉枯黃。每當我上課肚子疼時(shí)，您都會(huì )走過(guò)來(lái)，摸摸我的肚子，詢(xún)問(wèn)我哪里不舒服，然后給我的父母打電話(huà)。等到第二天上學(xué)的時(shí)候，您又會(huì )詢(xún)問(wèn)我，好點(diǎn)了嗎？吃藥了嗎？肚子還疼嗎？每當我聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，我的心暖暖的，這些話(huà)給了我許多的鼓勵，使我堅信我一定要健康起來(lái)，努力學(xué)習，不負您的期望。
六年級時(shí)學(xué)校下達了學(xué)習彩帶舞的任務(wù)，那時(shí)正是夏天，下課時(shí)您帶領(lǐng)我們學(xué)習彩帶舞，烈日當空，您怕我們曬傷，就帶我們到樹(shù)蔭下練習，我們雖然很辛苦，但是我們很快樂(lè )。幾天以后我們都變黑了，但是我們的努力沒(méi)有白費，我們的.演出很成功。
記得您在炎熱的夏天為我們買(mǎi)冰棍時(shí)，使大汗淋淋的我們一下子安靜了下來(lái)；記得您在講課時(shí)，那莊嚴的神情，那動(dòng)聽(tīng)的講解，使我們深刻理解一道道難題；記得是您鼓勵我們去別的學(xué)�？荚�，讓我們知道人外有人，天外有天，告訴我們不要驕傲。您的關(guān)愛(ài)與關(guān)心，使我永遠也不能忘記。
再有一個(gè)月我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)您了，想對您說(shuō)的話(huà)很多很多，我會(huì )牢記你的教誨與鼓勵，我會(huì )勇敢地面對新生活，也請您永遠記住我這個(gè)普通而真誠的孩子。親愛(ài)的母校感謝您提供給我們優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，給我一位溫柔美麗的老師，又給我許多情同手足的同學(xué)們，您的一草一木，一磚一瓦，都令我終身難忘。
再見(jiàn)了我親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了使我終身受益的母校！
學(xué)生：XXX
20xx年6月29日
致老師的一封信8
敬愛(ài)的老班：
謝謝您三年來(lái)對我的諄諄教誨，謝謝您如陽(yáng)光般話(huà)語(yǔ)，如慈父般笑容，讓我時(shí)刻感受著(zhù)無(wú)微不至的關(guān)懷。溫暖的雙手曾多少次把我從失意中扶起，牽著(zhù)我一步步走向成功的殿堂。歲月易逝，但永不流逝的是那份誠摯的情懷。說(shuō)真的，老班，我好想您，好想那個(gè)朝夕與共的三班。雖說(shuō)上高中已快半年了，但思緒總是在不經(jīng)意間又回到了從前，諸多往事，歷歷在目。
永遠不會(huì )忘記在初一年級時(shí)，您在我的素質(zhì)報告冊上寫(xiě)下的評語(yǔ)：
“用‘少年不識愁滋味’來(lái)形容你，是再也恰當不過(guò)了。整天的俏皮玩耍，雖然有著(zhù)蓬勃的朝氣，但學(xué)習上的漫不經(jīng)心，也逐漸抹平了你入學(xué)時(shí)的豪情壯語(yǔ)。倘若你能將機靈睿智用在學(xué)習上，相信你一定會(huì )更加出類(lèi)拔萃的。有這個(gè)決心和毅力嗎？老師可期待著(zhù)呢！”
雖然那次期末考試成績(jì)并不差，但老師您充滿(mǎn)期冀的言辭，令人奮發(fā)向上的評價(jià)，再想想平時(shí)并不在意的一個(gè)微笑、一個(gè)點(diǎn)頭、一種手勢，讓我那天晚上偷偷地哭濕了枕巾。那來(lái)自心靈的感覺(jué)幫我找回了人生的價(jià)值�！覀円_踏實(shí)地，仰望藍天’（您在班會(huì )課上說(shuō)的），是的，一個(gè)人既要快快樂(lè )樂(lè )地生活，又要憧憬美好的未來(lái)，更要向往崇高的理想境界。您還說(shuō)過(guò)，一個(gè)人四十歲時(shí)的平庸是年少時(shí)犯下的錯。我會(huì )牢記這句話(huà)的，因為我從中悟出了許多人生哲理。太感謝您了，有您為我導航！
哦，聽(tīng)Liu說(shuō)，您原先還為她墊付了好幾次學(xué)費，是嗎？我嫉妒死了（別介意）。想想她家境的確不寬裕，姐姐上高中，父母又殘疾！她說(shuō)，好幾次都想輟學(xué)不念了，是您無(wú)數次的關(guān)愛(ài)和呵護，幫她濾去心中的煩惱。困惑時(shí)，語(yǔ)重心長(cháng)的引導；收獲時(shí)，熱情激勵的贊揚，讓她再也找不到一句可以放棄的理由！她說(shuō)，感動(dòng)常常隱含在一句簡(jiǎn)單的話(huà)中，感動(dòng)每每表現在一個(gè)細微的動(dòng)作中，感動(dòng)其實(shí)也就在心與心之間。難怪在您的留言欄里她寫(xiě)著(zhù)“您如拂面春風(fēng)，不時(shí)地吹走了我心中的陰霾，讓我又回到了燦爛的陽(yáng)光里……”。也難怪一放假，她就提議要去看您。您太幸福了，我好羨慕您！
還記得那個(gè)喜歡上網(wǎng)的Boy嗎？就是您�？渌斆髁胬�、全班年齡最小的男孩。由于父母常年在外務(wù)工，加上多年未歸，缺失親情關(guān)愛(ài)的他，幾度沉迷于網(wǎng)絡(luò )，又性情孤僻偏執，還常常與班上其他同學(xué)發(fā)生爭端，同學(xué)們都很討厭他，而您卻一味幫助他，開(kāi)導他，傾聽(tīng)他的心聲，給予了他許多勝過(guò)親情的愛(ài)護。
然而，有一件事讓我記憶猶新。那是在一個(gè)晚自修課上，他又在睡覺(jué)，臨下課時(shí)，您輕輕悄悄地把他叫醒，而他卻不以為然，大怒而起，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)：爸媽不管我了，外公外婆不管我了，老師也不管我了，所有的人都不管我了，您干嘛還叫醒我！
全班的同學(xué)都驚呆了。我看得出當時(shí)您在極力掩飾著(zhù)內心的委屈，我甚至還看得出您更在極力掩飾著(zhù)眼角的濕潤。事后班上的同學(xué)都在說(shuō)他無(wú)可救藥，又在說(shuō)您還是那么的偏心，因為您還是一如既往地找他談心。自到那次我遇見(jiàn)了他。
一提起此事，他便沉下了頭，好久好久都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
他說(shuō)，一開(kāi)始當晚自習最后一節課時(shí)，我要睡覺(jué)，老班總能及時(shí)地叫醒我，雖然很不情愿，但老班那關(guān)切的目光似乎在尋問(wèn)：孩子，你真的需要休息一下嗎？頓時(shí)一股熱流便暖遍全身，睡意也頃刻間消失殆盡，使我又重新投入到學(xué)習中去�？墒堑胶髞�(lái)幾次，老班再也沒(méi)有喊我了，任由我去睡，于是我就開(kāi)始恨老班，恨他不管不理睬我了，恨他不愛(ài)不關(guān)心我了。要是沒(méi)有發(fā)生那次不該發(fā)生的事，我恐怕永遠也不會(huì )理解老班的良苦用心。因為初三學(xué)習任務(wù)繁重，老班只是很心疼我的瘦弱身體，怕我累了，怕再次打擾會(huì )成為一種額外的負擔。而我卻……不過(guò)還好，老班畢竟是老班，他并沒(méi)有責備我，更沒(méi)有放棄我，照常與我談了一席很長(cháng)很長(cháng)的話(huà)，給我緩解心里的.壓力，幫我樹(shù)立自信。以后的日子里，更多了些生活中的呵護，朋友似的溝通與交流。讓我最服也最怕的是老班的那雙眼睛，仿佛無(wú)處不在，它給我一種信任，一種鞭策，一種親情的至愛(ài)，一種心心相映的默契！要不是隨父母轉學(xué)，我真的舍不得離開(kāi)，因為，當時(shí)我還沒(méi)有給老班一張完美的答卷呢！
他說(shuō)完這些，臉上閃過(guò)一絲遺憾，后又漸漸地流露出了美麗的笑容。那是一次心靈的震撼，那是一次冰火的交融。他說(shuō)，其實(shí)人人都在給你愛(ài)，只要你敞開(kāi)心扉，只要你愿意……
老班，我現在才明白，真正的愛(ài)還需要有極大的寬容，最深的理解，超強的忍耐，最無(wú)怨無(wú)悔的付出，可能更多的時(shí)候，需要的是涓涓的細流，悠遠綿長(cháng)，無(wú)時(shí)亦無(wú)終。
好了，花了那么多的筆墨時(shí)間去講他人，還是說(shuō)說(shuō)我自己吧。
我一直是您最乖、最聽(tīng)話(huà)的孩子，卻有一次哭著(zhù)鼻子與您理論您對我的批評，雖然我的眼淚沒(méi)能讓您改變初衷，但您那溫馨的語(yǔ)言、和藹的神情，卻讓我的眼淚流淌到嘴邊時(shí)，好甜蜜好甜蜜。
最無(wú)奈的是我生日那天，您給我發(fā)了一條彩信，說(shuō)里面有蛋糕，有生日快樂(lè )的歌，可惜我的手機接收不了彩信，急的我直嚷嚷，非要您下次當面唱給我聽(tīng)。
最可怕的是那次考試的失誤，在您數不清的最最真切的關(guān)懷里，有著(zhù)那么多的厚愛(ài)，那么多的期待，如明燈閃爍，給我溫暖，給我一次磕絆后重新爬起的力量，給我一回本應成功卻遭遇挫折的感悟，更給了我一片蔚藍蔚藍的天空。感謝您，我的老班，在我人生的重要關(guān)口，伴我同行！
生病時(shí)，一聲叮嚀，一聲關(guān)切，一句心疼的話(huà)，只覺(jué)得好暖好暖，一直暖到心窩里。
班會(huì )課時(shí)，一個(gè)個(gè)啟迪人生的故事，在您的口中演繹得精彩紛呈，如一股股清泉沁人心脾，讓我們在不知不覺(jué)中懂得了許多做人的真諦。
清晨，天還是黑的，是您那如朝陽(yáng)般的微笑，點(diǎn)亮了我們一天的生活；深夜，星星都要眨眼了，是您疲憊的身影，守護著(zhù)我們安然入睡。
同學(xué)們都說(shuō)，今生就算忘記所有，也絕不會(huì )忘記-------我們曾經(jīng)被您愛(ài)過(guò)！
老班，您不會(huì )唱歌，最后就讓我唱首歌給您聽(tīng)吧：
“這是心的呼喚
這是愛(ài)的奉獻
這是人間的春風(fēng)
這是生命的源泉
只要人人都獻去一點(diǎn)愛(ài)
世界將變成美好的人間”
好聽(tīng)嗎？
窗外，細雨濛濛，我知道今夜注定又要枕著(zhù)您入睡了，不知您是否會(huì )依舊想著(zhù)我？
祝您萬(wàn)事如意，快樂(lè )到永遠！
愛(ài)您的學(xué)生
致老師的一封信9
親愛(ài)的粟老師：
您好！
最近我遇到一個(gè)大難題，就是背課文。背課文聽(tīng)起來(lái)很可怕，每個(gè)人似乎都經(jīng)歷過(guò)，每當要背課文時(shí)我就束手無(wú)策。
這一周，我要背的課文是《七月的天山》的第二段。一翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)就看見(jiàn)這段無(wú)比的長(cháng)，詞語(yǔ)非常的深奧。我吸一口涼氣心里開(kāi)始惶恐。為了完成這次挑戰性作業(yè)，只好無(wú)奈地用老方法來(lái)背課文—把一大段分成幾小段。分段后我就不停地讀了一遍又一遍，可是怎么也背不下來(lái)，心里十分焦急。只好向媽媽求救，媽媽和言悅色地教了我幾b個(gè)方法，一、爛筆頭就是把不懂的詞語(yǔ)多抄幾次；記下來(lái)。二、要有天山的畫(huà)面感。媽媽給我看了一部紀錄片叫《天山腳下》讓我知道天山那美麗的風(fēng)光、高聳的巨大的雪峰、牧民騎在馬上穿梭在刺激的溪流上，還有一大片千奇百怪的`戈壁灘。雖然我知道了這些方法，但是我總是背了后面又忘了前面好苦惱��！我覺(jué)得自己應該是還沒(méi)有領(lǐng)悟到背課文的樂(lè )趣和秘訣。
粟老師，我想對你說(shuō)：背書(shū)就這么重要嗎？我怎么樣才可以擁有一個(gè)超強的記憶力，就像哆啦A夢(mèng)百寶袋里的記憶面包，一吃就記住了。
“千里之行，始于足下”從古至今能寫(xiě)好作文章的人都是從背書(shū)開(kāi)始的!希望我能盡快找到適合自己的背書(shū)方法。
祝您
工作順利！
寫(xiě)信人：xxxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信10
敬愛(ài)的林老師：
您好！
林老師，我有很多很多深藏心底的話(huà)想對您說(shuō)，可我沒(méi)有足夠的勇氣，因為我的數學(xué)很差，所以我對所有數學(xué)老師都懷著(zhù)敬畏之情。但是，一個(gè)學(xué)期已過(guò)了一大半，我發(fā)現您很溫柔很慈祥，是一位循偱善誘的師者。
一節數學(xué)課上，您叫我到站起來(lái)求陰影面積，這對我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰。有一部分的面積，我怎么說(shuō)也說(shuō)不上來(lái)，緊張的`我越說(shuō)越語(yǔ)無(wú)倫次。班上幾十雙眼睛直勾勾地盯著(zhù)我，情何以堪呢？我下意識地閉上眼睛，我更想失意�！澳阏堊�！”您好像讀懂了我的心。我尷尬地坐下，而他們似乎都在議論我，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，還不如去背“數學(xué)古詩(shī)”了。我撓著(zhù)頭皮一直在想啊，還是想不出來(lái)。這時(shí)，您來(lái)到我的身邊，一步一步地跟我講，要從最后的問(wèn)題逆向思維，運用公式從已知求出未知……，然后又叮囑我月考經(jīng)�？�，要多練習，復習好。
平時(shí)掌握不好，考試自然會(huì )考不好。期中考試，我居然考了一個(gè)60多分。您知道我的基礎，也知道我一直在努力，您沒(méi)有罵我，而是給我耐心的講解。您還鼓勵我，六年級是一非常關(guān)鍵的時(shí)期，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和綜合都要顧及，都要平衡，都要學(xué)好，為到中學(xué)學(xué)習打好扎實(shí)的基礎。
林老師，感謝遇見(jiàn)，感謝您！您放心，我會(huì )更努力的，在小考中，我要以四科優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報您！
在此
祝您身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：宋沅津
20xx年11月25日
致老師的一封信11
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！您知道嗎？我現在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，因為您太好了，所以我不知道從哪個(gè)“好”先說(shuō)。
自從x年級您接我們班以來(lái)，您就想方設法地讓我們從學(xué)習、紀律、衛生等各個(gè)方面超過(guò)其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔心著(zhù)，為我們的養成教育計劃著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們的人身安全著(zhù)想著(zhù)。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃，從不愛(ài)發(fā)言到積極發(fā)言。
在上課時(shí)，您總是笑瞇瞇的.，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的同學(xué)發(fā)言，可能由于她是第一次回答問(wèn)題，所以緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這時(shí)您沒(méi)有呵斥他，而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō)：“不要緊張，慢慢說(shuō)，想到什么就說(shuō)什么……”經(jīng)過(guò)一陣開(kāi)導，終于開(kāi)口說(shuō)出了答案。當時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲高興地笑了，我們也會(huì )心地笑了。
一眨眼的時(shí)間，又到期末了。為了不辜負老師的期望，我代表全體同學(xué)對老師說(shuō)：“看著(zhù)吧，我們一定會(huì )考出好成績(jì)來(lái)回報您和養育我們的父母，我們一定會(huì )的�！�
祝身體健康工作順利天天開(kāi)心！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
XXXX年X月X日
致老師的一封信12
親愛(ài)的齊老師：
您好！
初中的三年生活即將要結束了。三年的時(shí)光，說(shuō)多也不多，說(shuō)少也不少，回想起往事，您對我們是百般苛刻、嚴厲，有時(shí)真的非常討厭您，但是你卻把一顆真摯的心都撲在我們身上。您像一支默默燃燒的蠟燭，照亮了我們前行的道路，不再讓我們感覺(jué)到前方的黑暗與迷茫。
花草樹(shù)木的生長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們的無(wú)私奉獻，才會(huì )有生機勃勃的綠色。當然，我們的生活和成長(cháng)也離不開(kāi)您的陪伴，有了您的諄諄教誨和熱情幫助，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)和無(wú)窮智慧。在這里我要謝謝您這三年來(lái)對我們的教育之情，感謝您的陪伴，我們才會(huì )有美好的明天。
也許時(shí)間真的不等人��！我們眼睜睜的看著(zhù)中考倒計牌上的數字在一天天的變小，卻無(wú)法挽留什么，只有努力學(xué)習用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報您。
馬上就要面臨這人生轉折中第一次考驗――中考，就要與那些從陌生到熟悉的.面孔說(shuō)再見(jiàn)，與和我們朝夕相處了三年的老師說(shuō)再見(jiàn)了，這讓我感到了離別的酸楚和對未來(lái)努力拼搏的緊張。
在這三年以來(lái)，您對我們苦口婆心的教誨，至今都不會(huì )忘掉，正是有您這樣的好老師，才能有我們今天的學(xué)識，在您的百般呵護下，我們真正健康成長(cháng)起來(lái)了。
在這個(gè)坐滿(mǎn)不到30個(gè)學(xué)生的教室里，我們一次次的定下自己的目標，一次的達到，一次的喜悅，一次的失敗，只會(huì )讓我下次更加努力拼搏，因為失敗是成功之母，經(jīng)驗多了自然就會(huì )成功。
初三的這最后一年非常的艱苦，有時(shí)甚至都想放棄中考，但只要有您陪伴在身邊，感覺(jué)就不那么苦了。
老師，我雖然不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我們最崇敬的老師，往后余生你的學(xué)生，愿你永遠健康快樂(lè )！
生命就好像一列長(cháng)長(cháng)的火車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，到了這一站我們終究會(huì )下車(chē)，會(huì )分離，我們會(huì )一直把您的教誨牢記在心，用最真摯的心再次對您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
學(xué)生xxx
致老師的一封信13
尊敬的李老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快呀，眨眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多里，您的教導讓我進(jìn)步了很多，您在我學(xué)習不好的時(shí)候不停地鼓勵我，讓我不灰心，在我學(xué)習好的時(shí)候你獎勵我，讓我學(xué)習更加有興趣。
您還經(jīng)常說(shuō)：“時(shí)間就是生命，我們要珍惜時(shí)間”現在是我們學(xué)習的時(shí)候，所以我們要每天努力的.學(xué)習。全班在你的教導下都進(jìn)步了很多，我的作文也寫(xiě)得好了，這些都是您的培養。我喜歡聽(tīng)你的課，您的課讓我們既學(xué)到了知識，又讓我們感覺(jué)到輕松愉快。有時(shí)候，你的幽默還讓我們開(kāi)懷大笑。
現在我覺(jué)得我的童年在您的陪伴下過(guò)得非�？鞓�(lè )，因為我遇到了我喜歡的老師，我的童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩；就像彩虹一般五彩繽紛，我相信，我的童年有很多美好的回憶，雖然它們會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的車(chē)輪滾滾而去，但是我相信它們會(huì )像小精靈一樣永遠藏在我的心靈里。
好了，新的一年又要到了，我在此衷心的祝福您。
新年快樂(lè )，身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：xxx
致老師的一封信14
陳老師：
您好！
時(shí)光飛逝，日月如梭。一不小心，時(shí)光就溜去了五個(gè)平凡而又特別的春秋，與您一起，飽含傷悲與歡樂(lè )的五個(gè)年頭。這五個(gè)年頭里，我們一起歡笑，一起傷心，甚至一起哭泣。與時(shí)間賽跑，您伴我長(cháng)大。
記得開(kāi)學(xué)第一天，我們像一波潮水向您涌去，媽媽跟您說(shuō)完話(huà)后，您就蹲下來(lái)，握住我稚嫩的小手，親切地問(wèn)我：“你是叫雷雨田嗎？”我抬起頭，仔細看了看您清秀的臉龐，大大的眼睛，飽含了流水般的溫柔，還有一絲嚴肅，讓我立刻喜歡上了您。
記得三年級下冊，我第一次參加作文比賽，拿了一等獎，您在報我的名字時(shí)，我在您的臉上清楚地看見(jiàn)了難以抑制的驚喜和愉悅。下課的時(shí)候，您把我叫去，激動(dòng)地跟我說(shuō)：“你真的是一個(gè)有潛力的孩子，老師看好你！”我歡笑著(zhù)，抬起頭來(lái)看了一看老師的臉，您的`臉上出現了一些皺紋，我驀然發(fā)現，為了教我們嘔心瀝血，您都蒼老了。
從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，在斷斷續續中，我們跟著(zhù)您沉穩的腳步，漸漸學(xué)會(huì )了走，學(xué)會(huì )了跑，從一個(gè)句子開(kāi)始，跟著(zhù)您細致的心靈，我們學(xué)會(huì )了短篇日記，學(xué)會(huì )了長(cháng)篇大論。
時(shí)光荏苒，五年來(lái)的心血和教導，千言萬(wàn)語(yǔ)都化成一句話(huà)：“謝謝您，老師！”
校園里的花開(kāi)了又謝，樹(shù)枯了又長(cháng)，您對我們的恩情卻從未改變。
致老師的一封信15
親愛(ài)的老師：
您最近好嗎？
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！笔前�！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(cháng)都是您精心培育的。
三年級時(shí)，您教我們數學(xué)，那乏味的加減乘除不知什么時(shí)候變得如此迷人，枯燥的數字變成了樂(lè )符。我每天盼著(zhù)上數學(xué)課，盼著(zhù)見(jiàn)到您。
四年級時(shí)，您成為了我們的`班主任。我們班當時(shí)和二班是最淘的，您不知施了什么魔法，把兩班的同學(xué)都管理得服服貼貼。
期末時(shí)，一位同學(xué)要轉走了，他雖然平時(shí)很淘氣，經(jīng)常不把別人放在眼里，但是四年的友情讓我們也很難舍，所以您為他辦了一個(gè)歡送會(huì )，那天我們哭著(zhù)送走了這位同學(xué)。您做的真周到。
時(shí)間匆匆流逝，我們要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)那天，我們做了很多事，比如：看電影、互贈禮物、吃零食……那天快門(mén)摁下您和我們快樂(lè )的一瞬間，我們正式畢業(yè)了。
花以它馥郁的芳香作為對哺育它的大自然的回報，而我則以豐富的知識來(lái)回報您。
此致
敬禮
您最得意的學(xué)生楊微
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