給老師的一封信（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信 1
尊敬的老師：
你們好!欣聞我們家的寶貝xx劍橋英語(yǔ)考試成績(jì)比較出色，作為家長(cháng)，我感到由衷的欣慰。自從我家寶貝進(jìn)入貴校之后，我們明顯的感覺(jué)到了孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，在此感謝老師們對孩子的愛(ài)心、關(guān)懷，辛勤的教育和幫助!
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的老師們，是你們的辛勤培育，才有我們家寶貝xx今天優(yōu)異的成績(jì)。
我們家的小寶貝xx是一個(gè)非常聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子，她平時(shí)在家里非常的聽(tīng)爸爸媽媽的.話(huà)，在學(xué)校里也很認真的聽(tīng)老師教育。她一直就對英語(yǔ)很感興趣，特別是在老師的輔導下，學(xué)習的熱情越來(lái)越濃厚。作為家長(cháng)，我們也一直配合學(xué)校老師的教育需求，幫助孩子完成作業(yè)。在提升興趣方面，我們主要通過(guò)多彩的圖畫(huà)、趣味，性濃厚、多形式、貼近學(xué)生生活的主題的測試內容，來(lái)使測試對孩子們有樂(lè )趣，有吸引力，并且無(wú)壓力，從而使孩子們積極主動(dòng)參與測試，并建立起自信心和正確對待英語(yǔ)及文化的學(xué)習。當然，我們更清楚的知道，孩子的成績(jì)主要得益于老師們的辛勤教學(xué)，特別是英語(yǔ)老師朱美老師，經(jīng)常給予我們家寶貝表?yè)P和認可，肯定積極的力量幫助我們家寶貝建立學(xué)習、運用英語(yǔ)的自信心，也大大提升了其學(xué)習的積極性。同時(shí)也非常的感謝孩子的班主任xx老師，在您的教導下，xx的語(yǔ)文和數學(xué)都有了比較大的進(jìn)度。感謝生活老師潘攀老師對xx的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護!真的很感謝你們，很多時(shí)候，老師們都會(huì )跟孩子談心，因材施教，讓我們家寶貝在學(xué)到知識的同時(shí)，也感受到了老師的關(guān)愛(ài)。
感謝你!親愛(ài)的老師們!在此，對xx的每一位老師表示真摯地感謝，我們會(huì )支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師，也衷心地祝愿你們能實(shí)現自己的夢(mèng)想，快樂(lè )幸福地生活!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 2
親愛(ài)的家長(cháng)：
您好!
衷心感謝您在這一年中對我園各方面工作的理解、支持和配合，同時(shí)，誠摯地祝賀您的寶寶在過(guò)去一年里取得的進(jìn)步，并祝愿他們平安!健康!快樂(lè )!同時(shí)要特別感謝你們對我園的大力支持，使我園順利達標成為全縣鄉鎮公辦中心幼兒園一級幼兒園。
在寒假來(lái)臨之際，怎樣讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的假期，讓他們在玩耍的同時(shí)，獲得豐富的體驗，增強社會(huì )交往能力，以快樂(lè )的`心情迎接新的一年的到來(lái)，在此希望您在孩子的學(xué)習、生活、安全等方面配合如下：
一、學(xué)習篇：
1、記錄假期有意義的事情。(孩子說(shuō)家長(cháng)記錄或用畫(huà)筆表現3—4篇)(大班以上)
2、每天堅持給孩子講一個(gè)故事，增長(cháng)幼兒知識面
3、請為孩子購買(mǎi)3—4冊有益的圖書(shū);每天陪幼兒閱讀10—15分鐘，重點(diǎn)培養幼兒識字興趣和看圖說(shuō)話(huà)能力(中班以上)
4、每周繪畫(huà)1—2幅，并用油畫(huà)棒涂色(中班以上)
5、書(shū)寫(xiě)數字1—10(每天用田字格本寫(xiě)一個(gè)數字3—4行)(中班以上)
6、教幼兒學(xué)習寫(xiě)自己的名字
7、復習鞏固本學(xué)期所學(xué)內容
8、和孩子一起進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)，與孩子聊聊一起活動(dòng)的開(kāi)心事，引導孩子用自己的語(yǔ)言表達，并給予充分的肯定，以發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達能力
9、指導孩子收拾自己的玩具、圖書(shū)，并能持之以恒
10、教育孩子講衛生，有禮貌，注重培養環(huán)境保護意識
二、生活篇：
1、請您和孩子一起制訂合理的生活作息時(shí)間表;
2、督促孩子每天早起早睡，并堅持每天帶孩子到戶(hù)外參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng);
3、每天收看電視節目總量不得超過(guò)2小時(shí)，最好是看(少兒頻道的小小智慧樹(shù)節目)注意保護視力。
三、安全篇：
為確保幼兒假期安全，特制定安全公約如下，請家長(cháng)配合：
1、電話(huà)號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120;
2、交通安全：遵守交通法規，文明走路，文明乘車(chē)，爭做守法好公民;
3、物品安全：不觸摸電器、煤氣、藥品、刀子等尖銳危險的物品;
4、飲食安全：不在劇烈運動(dòng)后大量喝涼水、冰飲料;不隨便買(mǎi)小攤販的食品，注意不暴飲暴食，防止食物中毒;
5、活動(dòng)安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。特別不要玩鞭炮，更不要讓小孩子在沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)下去看別人放鞭炮和煙花。
6、自我保護：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西;沒(méi)有大人監護的情況下，不私自外出。
溫馨提示：
1、下學(xué)期我園應家長(cháng)要求準備早餐，收費和中餐一樣(根據市場(chǎng)價(jià)格家長(cháng)自愿)
2、下學(xué)年開(kāi)辦興趣班：繪畫(huà)、舞蹈和口頭英語(yǔ);(家長(cháng)自愿報名，星期天上課)
3、開(kāi)學(xué)時(shí)間：正月初8報到繳費(標準按物價(jià)局文件收費)
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，孩子是我們共同的希望和未來(lái)，讓我們共同來(lái)教育!
最后，祝您的孩子過(guò)一個(gè)愉快的春節!
祝你們全家合家歡樂(lè )，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事勝意!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 3
親愛(ài)的李老師：
您好！我有許許多多的心里話(huà)想要對您說(shuō)，這些話(huà)在我心里埋藏了很久很久了，但是我又不知道該怎么跟您當面說(shuō)。今天，我用書(shū)信的方式把藏在我心里的許久話(huà)告訴您。
從我上一年級開(kāi)始您就是我的.班主任，一直到現在。我特別尊敬您，您永遠都是那么的樸實(shí)干凈，臉上永遠都帶著(zhù)淡淡的微笑，永遠都用那么溫柔的話(huà)語(yǔ)給我們講解，從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)您發(fā)過(guò)脾氣，您長(cháng)得又是那么的漂亮。在工作上，您仔細講課，耐心輔導，認真批改作業(yè)，對待每一個(gè)孩子就像是自己的孩子，那么的無(wú)微不至。
記得有一次，我有一道應用題不理解，您就一直給我講，講了四、五遍我才聽(tīng)懂，連我自己都覺(jué)得我好笨，可您臉上沒(méi)有露出絲毫的不耐煩，反而鼓勵我。在這里，我想對您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
還有就是有一次我生病了，眼看就要考試了，您擔心我功課趕不上，親自到我家給我補課。記得，那一天下著(zhù)大雪，刮著(zhù)大風(fēng)，天特別的冷，您還因為路滑而摔了個(gè)大跟頭呢！可您到我家卻特別輕松的說(shuō)了一句今天天氣不怎么樣。老師，謝謝您！
您是一個(gè)好老師，是一位優(yōu)秀的人民教師，我一定好好學(xué)習，爭取做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。您辛苦了，謝謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信 4
親愛(ài)的老師：
最近好嗎？
不知不覺(jué)中，我上初中已經(jīng)兩年了。時(shí)間無(wú)情地向前移動(dòng)，驅動(dòng)著(zhù)我們的生活。時(shí)間的流逝使我不知所措。
回憶起小學(xué)生活，多么快樂(lè )和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�；貞浧鹞覀兒⒆拥耐獗�，我們有一種孩子氣和天真的表情。那些天真的笑臉變得成熟而憂(yōu)郁。是的，我們正在成長(cháng)。我們不再是獨斷專(zhuān)行、不知天地偉大的孩子。
從小學(xué)到初中，紀律增加，壓力自然增加。這無(wú)疑是我們瘦弱肩膀上的沉重負擔，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)！如果是過(guò)去，我們將無(wú)法承受，甚至讓其他人幫助我們實(shí)現這一目標；沉重的負擔。今天已經(jīng)不是過(guò)去了。我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)和堅強。"；負擔彎腰。漸漸地，我拉直了腰。
進(jìn)入初中后，我結識了許多新朋友和同學(xué)。老師，也許你會(huì )感到驚訝。也許是因為我過(guò)去的性格：安靜，不喜歡說(shuō)話(huà)，上課說(shuō)話(huà)會(huì )臉紅。老師，不要驚訝。經(jīng)過(guò)《風(fēng)雨》的“洗禮”，我變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩�，F在，我喜歡講話(huà)，并且有很大的.勇氣。我不再像以前那樣害羞了。我的同學(xué)和老師都很喜歡我。
進(jìn)入初中后，我的“高度”也大大提高了，我的性格也發(fā)生了很大變化。也許這就是成長(cháng)！雖然苦，但結果是甜的�？梢哉f(shuō)“風(fēng)雨過(guò)后，見(jiàn)彩虹”！
我就像一只蠶蛹，慢慢地變成一只美麗的蝴蝶，但我不會(huì )驕傲，我會(huì )更加努力，因為我想完成這個(gè)屬于我的奇妙成長(cháng)過(guò)程。
祝身體健康，每天進(jìn)步
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 5
候老師：
您好，我很想念您，您不教我們班，可以，但總該給我們個(gè)原因吧，我知道我們班的同學(xué)很廢，有許多同學(xué)都不喜歡您�？墒�，七十多個(gè)人當中，難道就沒(méi)有人喜歡您，愛(ài)您嗎？我就是其中的一個(gè)；難道七十多個(gè)人當中，就沒(méi)有人好好上過(guò)一節課嗎？我，上過(guò)的；難道七十多個(gè)人當中，沒(méi)有您喜歡的人嗎？有，比如左怡嘉，李文倩，不是嗎？新來(lái)的老師雖然好，雖然比您漂亮，雖然很多同學(xué)都喜歡她，但是，我不喜歡她，付琳以及一些同學(xué)都不喜歡她。
候老師，您可不可以親自跑一趟來(lái)告訴我們您為什么走，這樣，同學(xué)們才能好好接受吳老師啊。這節英語(yǔ)課，紀律十分的亂，也許因為沒(méi)有您吧。新來(lái)的`老師很兇，這也許也是同學(xué)們不能接納她的原因吧，而且她的教學(xué)方式很古板，不像您一樣可以評小英雄，而且我們想打開(kāi)書(shū)，她還罵我們，不準我們做任何事，我們都很怕她。
候老師，您記得嗎？您教我們的最后一節課，我們的紀律很好，可是與今天的這節課比起來(lái)，要差很多很多，候老師，您回來(lái)吧，我們想念您！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 6
尊敬的李老師：
您好！
轉眼間，我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，我懂得了許多事情，做事也井井有條，我從一根嫩芽長(cháng)成了一朵盛開(kāi)的鮮花。而您，就是那位不辭辛苦，默默奉獻的園丁。
從一年級開(kāi)始，同學(xué)們就知道您的頸椎不好，可是，您依然堅持給我們上課，就算再疼痛難忍，也要堅持到我們放學(xué)的最后一分鐘。您還有雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的眼睛。上課時(shí)，哪位同學(xué)走神，不認真聽(tīng)講，您會(huì )向他投去嚴厲的目光；哪位同學(xué)回答不上問(wèn)題時(shí)，您會(huì )向他投去鼓勵的`目光；哪位同學(xué)做了好事時(shí)，您會(huì )向他投去贊許的目光；哪位同學(xué)生病時(shí)，您會(huì )向他投去疼愛(ài)的目光�？墒悄难劬�，永遠不會(huì )有厭煩的目光。您還很關(guān)心我們。天氣變涼了，您會(huì )叫我們多穿幾件衣服；剛上學(xué)時(shí)，我們不會(huì )系鞋帶，您會(huì )手把手地教我們系……您對我們關(guān)懷備至，這份情誼，我們怎么能忘懷？當同學(xué)犯了錯誤，您總是耐心地教導，而不是責備和憤怒。您教給我們“給”比“拿”愉快。一個(gè)人只要虛心學(xué)習，品德高尚，就會(huì )得到別人的尊重。您還告訴我們，無(wú)論遇到什么困難，只要堅持不懈，勇往直前，才能克服困難。您說(shuō)的一切，都讓我受益匪淺。
小小的粉筆就是您的雙手，描繪出了您心中的藍圖。上課的鈴聲就是您征程的沖鋒號角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。您會(huì )為學(xué)生優(yōu)異的成績(jì)感到高興，您也會(huì )差等的學(xué)生耐心地講解，這兒全都是您的孩子，您舍不得把哪一個(gè)落下。為了我，們，您鞠躬盡瘁；為了孩子，您把心都給了我們。
敬愛(ài)的李老師，您在學(xué)校里度過(guò)了多少春秋，您把一生的心血都獻給了教學(xué)，您用您的雙手，培育了祖國之花，使他們?yōu)樽鎳ㄉ弦还P絢麗的色彩。
這就是您，把知識留下來(lái)，把精彩送別人！
祝李老師永遠幸福、健康！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 7
敬愛(ài)的張老師：
您好！
時(shí)光荏苒，當我懷著(zhù)感激之情提筆給您寫(xiě)下這封信時(shí)，您已經(jīng)和我們一起經(jīng)歷了六年的美好時(shí)光。不知何時(shí)，在操勞中您的秀發(fā)中已經(jīng)有了根根白發(fā)，在風(fēng)中搖曳的馬尾，那一抹白觸目驚心。但不論什么時(shí)候，您在您的學(xué)生眼中都是最美麗的；夕陽(yáng)下，您的背影總是那么挺拔！
您總是開(kāi)導那些對學(xué)習不感興趣、不開(kāi)竅的同學(xué)。當您批改作業(yè)時(shí)，遇到全班大多數都做錯了的習題，您會(huì )把錯誤的知識點(diǎn)講解好幾遍。下一次如果仍有人錯，您會(huì )挨個(gè)提問(wèn)那些人，讓他們自已講題，直到講清楚。如果您講的新課，有個(gè)別同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，您會(huì )找一道類(lèi)型題，詳細為他講解，等他找到了些門(mén)路，您再讓他看數學(xué)書(shū)上的例題，這樣他就一定會(huì )懂了。您是多么的負責任��！
無(wú)論在學(xué)習、生活中，對待成敗，您有您的看法。有的.同學(xué)在作文比賽中獲了獎，在運動(dòng)會(huì )上獲獎，您會(huì )很高興，在全班表?yè)P她，同時(shí)告訴她，應不驕不浮，繼續向著(zhù)理想奮斗。當有人在考試或演出中失敗了，您會(huì )安慰她不要沮喪，人總有失意的時(shí)候，逆境中不甘沉默，更應勇往直前。老師，您是多么地關(guān)心我們，德理育人，又能在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們指導。
馬上，我們就要離開(kāi)親切的母校，走進(jìn)中學(xué)生活�？晌覀冇肋h忘不了您，張老師！
祝您身體健康，桃李滿(mǎn)門(mén)！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 8
親愛(ài)的老師：
您好！金風(fēng)招笑，桂花飄香。我想溫柔地對你們說(shuō)幾句話(huà)：
老師們，大家多用它；春蠶死了，蠟炬化為灰燼，淚水開(kāi)始干涸“贊美您無(wú)私的奉獻。老師，您就像甘甜的雨露。我們是蓓蕾。您滋養我們，讓我們茁壯成長(cháng)。
老師，你是園丁，我們是花朵。你努力培養我們，讓我們快樂(lè )成長(cháng)。老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們在知識的海洋中旅行。你們的'教學(xué)是春雨，你們的關(guān)懷是陽(yáng)光，你們的愛(ài)，我們永遠不會(huì )忘記。老師，您每天努力學(xué)習，日夜認真備課，批改作業(yè)，這不正是我們成為國家棟梁的原因嗎！我們必須不辜負您的期望，努力工作！
老師們，值此教師節之際，我們衷心祝愿老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 9
親愛(ài)的林老師：
您好！
我以為只要站在原地就能夠留住那些以前，卻早已忘了現實(shí)的殘忍。眼角，淚水劃過(guò)。帶著(zhù)我的天真和愚蠢，落在我的嘴角，一絲絲的疼，一陣陣的痛，在心里蔓延開(kāi)來(lái)，綻放出一朵苦澀的薔薇……老師為什么您不再醒來(lái)，為什么您要離開(kāi)，您怎樣舍得我為你流淚，您怎樣舍得讓我難過(guò)，怎樣舍得……
老師，您明白嗎，您是個(gè)笨蛋，超級大笨蛋，傾盡了您的一生，把您的全部心思都花在學(xué)生身上……謝謝你用愛(ài)拔光了我身上的刺——我是一只刺猬，我渴望溫暖，期盼懷抱。但是當我每次張開(kāi)雙臂，迎接我的都是刺骨的痛。父母離婚那年我只有四歲，我清楚地記得當時(shí)母親流著(zhù)淚跪在地上求父親不要走，父親不停地用腳踹母親。最后父親無(wú)情的丟下了我和母親，離開(kāi)了。我躲在半掩的房門(mén)后，不敢出聲，斷了線(xiàn)的眼淚，廉價(jià)的流個(gè)不停。之后母親也走了，把我寄養在外婆家，離開(kāi)時(shí)她流著(zhù)淚摸著(zhù)我的頭呆呆地看著(zhù)我。那天晚上我跪在院子里哭了一個(gè)晚上。
我的家，徹底的被毀了。于是我開(kāi)始放縱自己，變成一個(gè)不良少女，一向以來(lái)我都認為這是對父母最好的報復，直到我遇見(jiàn)了你，我才明白我錯的有多離譜。永遠記得，我用我的刺，狠狠地一次又一次的扎疼了你，能夠看見(jiàn)，你心里的血一滴滴的往下流，總是厭惡的拿開(kāi)你的手掌，大聲吼道：“收起你的假好心，我不需要你的憐憫�！蹦阋仓皇禽p輕皺眉，眉目間卻多了幾絲焦慮，“你在發(fā)高燒，聽(tīng)話(huà)，讓老師送你去醫院�！蔽叶汩_(kāi)你準備牽我的手，諷刺道：“少來(lái)這套，我不需要你的假關(guān)心�！薄乙詾檫@樣沒(méi)心沒(méi)肺的話(huà)語(yǔ)會(huì )讓你對我厭惡，因為沒(méi)一個(gè)老師不喜歡聽(tīng)話(huà)乖巧的學(xué)生，當所有老師認為我無(wú)藥可救時(shí)，只有你用你執著(zhù)的愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)讓我找到了最初的自己。
你會(huì )孜孜不倦安慰我的難過(guò)，帶給我快樂(lè )，只是你心甘情愿的奉獻。你會(huì )從一而終當個(gè)太陽(yáng)懸掛在我的世界中，單純的想要拭去我的淚水，揮散我的陰霾。你會(huì )不厭其煩提醒我這個(gè)，交代我那個(gè)，總站在我看得見(jiàn)的遠方，只有一個(gè)轉身的距離。
永遠記得，你打給我的未接電話(huà)68通，永遠記得，當我看到這幾十通電話(huà)時(shí)的吃驚，永遠記得，你坐在我家樓下等待我的焦急模樣，永遠記得，你看到我回家時(shí)你松了一口氣的樣貌，永遠記得你那等了我一夜只為了送給我一個(gè)生日蛋糕，和那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字——-生日快樂(lè )……那一刻，我的世界兵荒馬亂，我的城池全部失守，我丟兵卸甲，潰不成軍，在你面前，我最后敗了，敗得一塌涂地。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人這樣真心對我好過(guò)。沉默不語(yǔ)，再也擋不住決堤的淚水，撲倒在你的懷里，我放聲大哭，讓所有的面子和隱痛見(jiàn)鬼去吧。
那時(shí)的我是簡(jiǎn)單的，因為我不用再背負著(zhù)大人的灰色噩夢(mèng)。感謝你，給了我這樣一個(gè)機會(huì )……感謝你用你執著(zhù)的愛(ài)喚醒了我的良知……當那一抹寂靜被打破的時(shí)候，該發(fā)生的總會(huì )發(fā)生，該結束的總會(huì )結束�？諝鉂u漸蔓延每個(gè)角落，等待理解認可�！愕�.離去。酸澀的喉嚨已發(fā)不出聲音，只是支支吾吾的抽泣，剩下的只有不停歇的眼淚滴落在冰涼的臉龐。這世界就是如此的荒謬，每一天都在上演異曲同工的不了了之。當我覺(jué)悟了，你卻殘忍的離我而去。在您為我們上那最后一節語(yǔ)文課時(shí)，您皺著(zhù)眉頭，用手捂著(zhù)肚子為我們上課，好幾次痛苦的蹲在地上，期間講課中斷了三次，最后腹痛難忍的您倒在了教室，送去醫院搶救，卻因腹控超多出血去世，跪在你身旁，身體不停地顫抖，世界是白花花的混沌，我的喉嚨咯咯的抽搐著(zhù)，心底卻是一片白色的血跡。
顫抖的聲音拼命叫喊著(zhù)。呼喚著(zhù)……“老師……你醒醒，你醒醒啊……！”“求求你……不要丟下我……求求你……不要……不要丟下我……”但你卻緊閉著(zhù)眼睛，沒(méi)有給予我任何回應……
一種窒息的感覺(jué)，我真真切切地感受到那種應對絕望時(shí)而無(wú)力抗爭的痛。原先死亡是這樣，當朝夕相對的舊人不會(huì )再擦拭你的淚水，不會(huì )再回應你的言語(yǔ)，當你所說(shuō)的都是獨自一人的旁白，當她就憑空消失在你的世界，讓你僅容祭奠，懷念，感慨著(zhù)命運的不公。才年僅32歲的您，為教育事業(yè)就這樣無(wú)怨無(wú)悔的奉獻了自己的一生……
“我站在講臺上，能夠聽(tīng)到死亡臨近的腳步聲，但看到你們求知的眼神，我覺(jué)得我是個(gè)老師，不是病人……”這是您為我們寫(xiě)下的最后一封信，看完信的那一刻，我的眼淚奪眶而出，決了堤般的流……聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)的唏噓聲，才發(fā)現同學(xué)們原先都哭了……
老師，謝謝您這么多年以來(lái)無(wú)私的呵護著(zhù)，教育著(zhù)我們每一位學(xué)生。是您讓我明白了有一種愛(ài)，它無(wú)怨無(wú)悔，有一種付出，它不求回報，有一種感激，它無(wú)以言表……
祝：在天國永遠幸�？鞓�(lè )
思念您的孩子：xxx
20xx年xx月x日
給老師的一封信 10
親愛(ài)的王老師：
您好！
您現在在東南大學(xué)生活得好嗎？我在學(xué)校過(guò)得可好了，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。自從您走后，以前教我們的王老師就回來(lái)了。您還記得第一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候嗎？
當時(shí)我們每個(gè)人都懷著(zhù)激動(dòng)期待的心情，您還讓袁以晴和嚴子豪做小主持人呢！臺上每個(gè)人又唱又跳，歡快得很。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快美好的下午。
告訴您一個(gè)好消息，英語(yǔ)老師定了一個(gè)規定，就是上課吃東西的同學(xué)要給全班人一人買(mǎi)一個(gè)。自從定了這個(gè)規定，我們就天天有口福了。上次還弄了一個(gè)手速比賽，誰(shuí)先寫(xiě)完作業(yè)就可以拿零食，我都拿到了四個(gè)零食了！
我還養了兩只笨倉鼠，一只叫萌可，一只叫墨葉。萌可胖嘟嘟的，非�？蓯�(ài)！但是它太能吃了，一個(gè)星期就胖一圈，現在都有四個(gè)多星期了，您現在應該知道它有多胖了。
墨葉則與它相反，黑黑瘦瘦的，媽媽經(jīng)常叫它“老鼠”。它倆記性都不太好，經(jīng)常自相殘殺，打完后就是兩敗俱傷。之前，它們還是一個(gè)屋子的呢！
除了這些，我們還去打疫苗了。我可是超級害怕，看了陳妤希打疫苗的樣子，我就更不敢打了。但媽媽不給我掙扎的機會(huì )，直接把我按在座位上，不讓我看，還說(shuō)看了會(huì )痛。我才不相信呢，她就喜歡騙小孩子。
當時(shí)我嚇得都要哭了出來(lái)，可一想到有人在看我打針，就忍住了那可怕的想法。直到打針開(kāi)始，細長(cháng)的針直插進(jìn)我的血肉里。這一打，居然不怎么痛，我居然還那么害怕。
學(xué)校里有很多很多有趣的事，多得我都寫(xiě)不下了！但是，王老師，您能多回來(lái)看看我們嗎？看看我們變了嗎？看看我們長(cháng)高了嗎？知道您要走的`那一刻，我們是有多傷心嗎？我多希望您能教我們到小學(xué)畢業(yè)，可惜您只能教我們一年。
您還記得我們第一次聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)心和期待嗎？還記得我們第一次發(fā)試卷的忐忑嗎？還記得我們第一次考試的緊張嗎？謝謝您給我們那么多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，我在這謝謝您！
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：小妍
20xx年11月22日
給老師的一封信 11
親愛(ài)的楊老師：
您好!
“一個(gè)幸運的人是一生能夠遇見(jiàn)一個(gè)好朋友，碰見(jiàn)一位好老師”。我覺(jué)得，我就是那個(gè)幸運的人，因為我碰見(jiàn)了您這樣一位好老師。
有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)，我們是被太陽(yáng)沐浴著(zhù)的小草;有人說(shuō)，老師是園丁，我們是被園丁細心照料的花兒。您為了我們班級、為我們每個(gè)同學(xué)付出了太多太多，操勞的也太多太多。
記得我們班剛升入五年級的時(shí)候，班里成績(jì)很差，您開(kāi)始做我們班的語(yǔ)文老師和班主任。自從您來(lái)了以后，課堂紀律逐漸好了，我們也都搶著(zhù)回答您提出的每一個(gè)問(wèn)題。很快，我們班的成績(jì)從年級倒數變成了數一數二的好成績(jì)。課堂上的四十分鐘在眨眼間就過(guò)完了。班里的同學(xué)之間也越來(lái)越團結了，雖然我們總是記不住您的話(huà)，常常惹您上火，但是您沒(méi)有采取其它懲罰方式，而是讓我們寫(xiě)檢查，一百字、二百字、三百字……我們在寫(xiě)的`時(shí)候會(huì )反思我們做的不對的地方，認識到錯誤，同時(shí)我們也提高了寫(xiě)作水平，以至于我現在寫(xiě)三百字也不過(guò)是幾分鐘就搞定了。自從您開(kāi)始教我語(yǔ)文，每天都安排我們背誦，我發(fā)現現在我能記得很多古詩(shī)詞。
這個(gè)學(xué)期還有一個(gè)多月就結束了，也就意味著(zhù)小學(xué)時(shí)光即將結束，也就意味著(zhù)您不再教我們了�；叵胫�(zhù)兩年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中萬(wàn)分舍不得!舍不得離開(kāi)這個(gè)班級!舍不得離開(kāi)您!雖然教過(guò)我的老師有很多位，但是，您是最令我難忘的老師!您在我小學(xué)階段教會(huì )了我很多東西，也許，若干年后，您已經(jīng)忘記了您曾經(jīng)有我這個(gè)學(xué)生了，但您陪伴我、教誨我的這兩年，已經(jīng)深深的刻在我的腦海里，揮之不去!
最后，祝您身體健康!萬(wàn)事如意!
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 12
親愛(ài)的老師：
您好！我是您五年級教過(guò)的學(xué)生。不知道您還記不記得我，今年十三歲，讀六年級。
上了六年級，我們班有四十三的學(xué)生，信賴(lài)了一個(gè)同學(xué)，她叫小梅。我班的同學(xué)都有各的特點(diǎn)：又高又聰明的小熊，愛(ài)“吃”書(shū)的劉書(shū)蟲(chóng)，文靜的小兔子……每個(gè)人都不同，使我們這個(gè)集體變得豐富多彩，與眾不同。
梁老師，您使一位和藹可親、有幽默感的性格的老師，
有一次，梁老師給我們講解一些我們經(jīng)常錯誤的數學(xué)題。他一面侃侃而談，我們一面認真的聽(tīng)著(zhù)做筆記。講完之后，梁老師讓我們做一次隋唐測試，也是那些我們容易錯誤的`題目，本子一發(fā)下來(lái)，我驚呆了!我得了五十分。是一次不合格的測試，可這不公平，我可認證的聽(tīng)課。但吃驚的不是我一個(gè)，全班的人都得了五十分，連優(yōu)等生也得了五十分。我們非常氣憤。梁老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)：“我剛才跟你們講得是一半正確的方法，一半使錯誤的方法。你們不要迷信權威和書(shū)本，要學(xué)會(huì )獨立思考問(wèn)題�！�
數學(xué)課一來(lái)成了我們一種“冒險”，梁老師經(jīng)常用一些課后的“冒險”后的“攔路虎”讓我們更加對數學(xué)課饒有趣味。梁老師總會(huì )循循善誘的對我們講一些人生道理和講一些對開(kāi)小差同學(xué)的笑話(huà)。在四年級和五年級的教導下我們學(xué)會(huì )了獨立思考。謝謝您，梁老師。
祝您工作順利！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 13
包老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們就在一起相處了一年多的時(shí)間，在這些時(shí)間里，您毫無(wú)保留地教導我們，讓我們受益匪淺。
在我的印象里您十分嚴格，記得一次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我心里只想著(zhù)出去玩，就草草地寫(xiě)了作業(yè)，看著(zhù)本子上的字跡雖然潦草但是勉強認得清楚，我想沒(méi)什么大不了的。但正當我準備出去玩時(shí)，您叫住了我：“智賢，過(guò)來(lái)�！蔽肄D頭看著(zhù)您，只見(jiàn)您指著(zhù)我的作業(yè)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“智賢啊，字如其人，即使是寫(xiě)作業(yè)也要態(tài)度端正，認真地書(shū)寫(xiě)，你覺(jué)得你能認清你寫(xiě)的是什么字嗎？就算能認清，你覺(jué)得你這樣的學(xué)習態(tài)度可以嗎？”我記得當時(shí)您的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就慚愧地低下了頭。
您不僅嚴格，還像父親一般慈祥。有一次我的腸胃炎犯了，十分不舒服地趴在桌子上。您見(jiàn)了，趕緊跑來(lái)詢(xún)問(wèn)我哪里不舒服要不要去醫院，我搖搖頭，雖然我不是很舒服但是稍微休息一下就能緩過(guò)勁來(lái)。我記得當時(shí)您一直陪在我的身邊，輕輕地拍著(zhù)我的背，就像我的爸爸在安撫我一樣。
您還十分幽默，上課時(shí)經(jīng)常逗的`我們哈哈大笑，到了下課的時(shí)候，您總能和我們有說(shuō)有笑的打成一片。
包老師，謝謝您在這段時(shí)間里對我的指導和照顧，以后我一定會(huì )做的更好的！祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年1月14日
給老師的一封信 14
敬愛(ài)的蔣老師：
您好！
您教我們班語(yǔ)文課已經(jīng)有一學(xué)期了，我們都很喜歡您，因為您的性格活潑，您上語(yǔ)文課很有趣。
記得那次作文課，您讓我們玩擊鼓傳花的游戲后再寫(xiě)作文，我們就覺(jué)得寫(xiě)作文沒(méi)那么難了。
您很有耐心。記得有一次，一位同學(xué)寫(xiě)作業(yè)很慢，別人都交作業(yè)了，他還在慢吞吞地寫(xiě)，您沒(méi)有催他、吼他，而是耐心地等他把作業(yè)寫(xiě)完，才收他的本子。
您還是我們的班主任，您很關(guān)愛(ài)同學(xué)，記得有一次，我們班三個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打雪仗，不小心把鞋子弄濕了，您就立馬讓他們到辦公室把鞋襪烤干，再回去上課。
敬愛(ài)的蔣老師，我好想對您說(shuō)：“我們四一班的'同學(xué)們都很喜歡您，感激您。我們希望您能教我們到小學(xué)畢業(yè)。我們不想再換老師了�！�
蔣老師，我還想對您說(shuō)幾點(diǎn)小小的建議：
1、體育課很重要，讓我們鍛煉身體，放松心情。美術(shù)課，音樂(lè )課讓我們欣賞美、很開(kāi)心，以后哪個(gè)老師都不能占用這些課，好嗎？
2、周一到周五的作業(yè)的有點(diǎn)多，我常常要做到晚上九點(diǎn)，您能不能將語(yǔ)文試卷放到課堂上或者周末寫(xiě)？
祝您工作順利、身體健康！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 15
親愛(ài)的老師：
您好。日子一天一天過(guò)去，眼看小學(xué)的生活就要與我們擺手，向我們說(shuō)再見(jiàn)。再此之際，我忍不住想和您說(shuō)說(shuō)心理話(huà)。
老師，我真誠坦率的說(shuō)：我不是一個(gè)壞學(xué)生，您每次安排我的任務(wù)，我都能按時(shí)完成。每天我都能仔細完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，能夠開(kāi)動(dòng)腦筋去思考，去進(jìn)行努力學(xué)習。老師，是您在我童稚的心靈里播下美好有完美的種子，您教導我：要熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，要勤勉，做一個(gè)直觀(guān)的，誠實(shí)的人。老師是您，是您的插柳之恩；老師是您，是您的無(wú)私關(guān)愛(ài)；老師是您，是您的真摯深情，讓我在小學(xué)生涯中去懂得于學(xué)習的重要，學(xué)習的可貴，學(xué)習的.應該與學(xué)習的好處。
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽，生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。您可以讓我懂得生命的意義，您用愛(ài)心和信心，精心與關(guān)心去對待我們每一個(gè)學(xué)生，是您的絲絲情誼，讓我在著(zhù)廣茂的花園中快樂(lè )的生長(cháng)，來(lái)汲取您的甜香乳汁。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們全班同學(xué)將永遠把您放在我們心中。再以后的學(xué)習中，我們都不會(huì )忘記您這位永遠啟蒙我們知識，告訴我們生命意義的親愛(ài)的老師。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。
花兒以它的馥郁的花香，作為對哺育養它的大自然的回報。樹(shù)兒以它能釋放氧氣，作為對哺育它的泥土的回報。我們就要好好學(xué)習，用優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)向您付出的所回報。
此致
敬禮
您的學(xué)生：小鵬
20XX年8月4日
給老師的一封信 16
尊敬的老師：
記得媽媽第一次送我上幼兒園時(shí)，我又哭又鬧，3年時(shí)間，我從一個(gè)天真活潑的幼兒長(cháng)成了一名小學(xué)生，從一字不識到能獨自一人看帶有拼音的童話(huà)故事書(shū)，能計算100以?xún)鹊募訙p法，這都是老師辛勤勞動(dòng)的`結果。
到了小學(xué)，豐富多彩的課程更開(kāi)闊了我的眼界，我不再是家長(cháng)眼中什么事都不懂的孩子，和藹的老師，可愛(ài)的同學(xué)，讓我學(xué)會(huì )了什么事幫助，什么是友愛(ài)，什么是團結。我有自己的思想和看法，是老師給了我這種機會(huì )，讓我在人生的起跑線(xiàn)上做足了準備。
是你老師，你用你辛勤的汗水澆灌著(zhù)祖國的花朵。在此教師節來(lái)臨之際，我衷心的祝愿天下所有的老師，教師節快樂(lè )!身體健康，萬(wàn)事如意!
學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 17
尊敬的楊老師：
您好！首先特別要感謝老師對我的關(guān)注與助，老師您知道嗎？最近一段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的進(jìn)步很，很多老師也表?yè)P我了！
記得上個(gè)學(xué)期的有一天，我上課不聽(tīng)課，還影響周?chē)耐瑢W(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時(shí)候，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò)，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說(shuō)，我卻聽(tīng)進(jìn)去了，您說(shuō)起您小時(shí)候上學(xué)、家里的故事，您說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)竟有點(diǎn)傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦用心。
從那以后我開(kāi)始每天早上還沒(méi)上課的時(shí)候，來(lái)您辦公室，您有時(shí)候會(huì )我輔導基礎的知識，有時(shí)候會(huì )檢查我的作業(yè)，有時(shí)會(huì )問(wèn)這幾天學(xué)習的情況。上課時(shí)我也沒(méi)有再故意搗亂，我努力的學(xué)習著(zhù)。但最近一段時(shí)間，我發(fā)現學(xué)習好難��！最近學(xué)的'分數除法方面的解方程，我總是計算不對，但希望老師不要放棄我，我好嗎？我不會(huì )放棄的。
再次感謝敬愛(ài)的老師！
您的學(xué)生xxxx
20xx年4月2日
給老師的一封信 18
親愛(ài)的老師：
您好！
教師節的時(shí)候你還記得嗎？我送了你一束鮮花，上面寫(xiě)著(zhù)“老師您辛苦了�！边@句話(huà)是我給你的祝福，婦女節快到了，老師我會(huì )給你一個(gè)大大的禮物。
記得有一次，我和同學(xué)打架。您來(lái)了，把我教育了一頓。那時(shí)我很忐忑，早知道就不和同學(xué)打架了，這是不文明的現象，我會(huì )改正的。
還有一次，快到期末考了。我非常認真地背課文，記生詞。聽(tīng)錯了一個(gè)字，我就抄10次，再聽(tīng)再抄，直到會(huì )為止。時(shí)間過(guò)的很快，到了期末考。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)教室，您給我發(fā)了試卷�？墒俏铱嫉揭话氲臅r(shí)候，有一道題不會(huì )，我想了很久，還是想不出來(lái)。您似乎看出了我的心思，看了看我，說(shuō)：“加油勝凱，別放棄，堅持就是勝利�！蔽宜坪跻幌伦幽X洞大開(kāi)，想到了解題的`方法，您笑著(zhù)給了我一個(gè)大拇指：“真棒！”我帶著(zhù)您給我的大拇指沖向了下面幾題�？荚嚱K于結束了。您說(shuō)我這次一定能考高分，我開(kāi)心極了。
謝謝您，老師！
祝：身體健康，快快樂(lè )樂(lè )！
您的學(xué)生：小凱
20xx年12月5日
給老師的一封信 19
親愛(ài)的張老師：
您好！
您是我最敬佩的老師，雖然您有時(shí)對我們嚴厲，會(huì )批評我們，但我還是十分敬佩您，您一心為了我們，就像點(diǎn)燃的蠟燭燃燒青春照耀我們。
您教給我們好多新知識，也有許多好的學(xué)習方法，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，而我們的生活和學(xué)習都離不開(kāi)老師。記得有一次班上有一位同學(xué)上課時(shí)昏昏欲睡，您走到他跟前摸摸他的額頭，“呀發(fā)燒了！”，您趕緊聯(lián)系家長(cháng)，又把他帶到辦公室給他倒水喝，后來(lái)直接送去診所交給家長(cháng)您又趕回學(xué)校。還有一次上數學(xué)課的時(shí)候，您開(kāi)玩笑說(shuō)，比如武昊臻出去打獵，打了六只羊，我還記得那節數學(xué)課。不知老師還有印象嗎？有點(diǎn)像是在上歷史課，大家都十分開(kāi)心，老師，我想對您說(shuō)，您真厲害。有了您的熱情幫助，有了您的這些教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)，老師太謝謝您了！
您十分辛苦，每次上完課以后還要批改我們的'作業(yè)，多辛苦啊，咱班有76個(gè)同學(xué)您就要批改76本作業(yè)，要為76個(gè)同學(xué)操心。正因為有您的教育，有您的教誨，我們才能有今天的見(jiàn)識，正因為有您的呵護，我們這些花朵才能健康地成長(cháng)，正因為有您的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理，您就像我們的媽媽一樣，讓我們覺(jué)得無(wú)比幸福，您整天為我們的安全操心勞累。
是的，大家說(shuō)老師像園丁，但我覺(jué)得更像我們的媽媽?zhuān)±蠋�，謝謝您對我們的認真和負責，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給我們許多知識，謝謝您對我們的無(wú)私奉獻！
謹祝身體健康！
您的學(xué)生：小臻
12月27日
給老師的一封信 20
敬愛(ài)的王老師：
轉眼這個(gè)學(xué)期就要結束了，時(shí)間真是過(guò)的飛快！首先要謝謝你對我半年來(lái)的培養和關(guān)照，因為沒(méi)有你我的考研道路將會(huì )走的非常非常艱難，送你一只鋼筆，表示感謝與留念�，F在還有三十天左右就要考試了，前幾天剛剛收到了準考證，看著(zhù)印著(zhù)的“xxx大學(xué)”幾個(gè)字，感覺(jué)真是熱血沸騰！回想一下過(guò)去，經(jīng)歷過(guò)的類(lèi)似高三的甚至比其還累的生活，對自己說(shuō)，終于挺過(guò)來(lái)了！
天天坐在自習室里，累了的時(shí)候會(huì )想很多很多，想人生，想理想，同時(shí)也會(huì )感悟到很多。在思索與感悟的交織碰撞中自己也慢慢變的成熟，漸漸的我知道了以后應該做什么。在整天的忙忙碌碌中，自己也在蛻變，蛻去幼稚的孩子脾氣，同時(shí)自己變得更加理性和穩重。
準備的過(guò)程是痛苦的，涅槃的，然而卻是充實(shí)的，欣慰的。在一遍遍告訴自己“要堅持”中慢慢培養了我另一種性格，同時(shí)也促使我給自己定下了人生的更大的目標，那就是：作為一個(gè)男人，要有屬于自己的事業(yè)！事業(yè)永遠是第一位的'。
從小到大，自己的學(xué)習成績(jì)一直是不好不壞，老師不會(huì )因為成績(jì)差而找我督促我，也不會(huì )因為成績(jì)好而找我談心，自己一直過(guò)著(zhù)那種默默的遠離老師的生活，老師對我來(lái)說(shuō)距離真的是挺遙遠�；叵胍幌�，你是對我最好的老師了，給我的感覺(jué)非常的和藹，在我最需要幫助的時(shí)候及時(shí)的解決了我考研道路上的障礙，否則我的腳步會(huì )因此而停滯……老師，同時(shí)你也是我的朋友！我很慶幸是你的學(xué)生，同時(shí)我也要做讓你自豪的學(xué)生！因為我已經(jīng)決定用自己整個(gè)青春的代價(jià)去為我的事業(yè)而奮斗，掙得一份屬于自己的天空！
以后的日子，我會(huì )更加刻苦的學(xué)習，無(wú)論考上與否。如果考不上，那么我就加倍的努力，絕對不會(huì )有絲毫的放棄，因為成功往往在于再堅持！如果考上的話(huà)，我會(huì )繼續刻苦的努力，絕對不會(huì )有絲毫的懈怠，因為我早已不再是那個(gè)貪玩的我！我會(huì )繼續攻讀國防科技大的博士生，因為我想擁有權利——至高無(wú)上的！我會(huì )為這個(gè)目標去奮斗，因為我確確實(shí)實(shí)的感受到被比我強的同學(xué)瞧不起的那種羞辱！競爭是殘酷的，人心是險惡的，想鶴立雞群，唯有此法——用自己的青春的代價(jià)去置換！
王老師，作為你的學(xué)生，或許我不比在重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)聰明，但是我和他們不同之處那就是：我?jiàn)^斗的心永遠不會(huì )停止！我會(huì )用更加成熟的學(xué)習方法，更加堅強的決心和加倍的汗水再站起來(lái)！
現在我時(shí)間很少了，考研的課程也已經(jīng)學(xué)習完了，還有很多課程的期末考試，自己準備拼上了！或許以后見(jiàn)你的次數很少了，或許下學(xué)期我們就換老師了不能再聽(tīng)你課了，但是我不會(huì )像教我的其他老師一樣，結課以后便成了陌生人，因為老師在我最困難的時(shí)候給我關(guān)心和照顧，讓我對您有無(wú)限感激。如果以后自己真能夠在事業(yè)上取得成功，我一定一定會(huì )來(lái)看望你的，我的授業(yè)恩師。
好了，老師，就先說(shuō)這些吧，自己一直是一個(gè)很孤僻的學(xué)生，不怎么會(huì )說(shuō)話(huà)也不擅長(cháng)和他人交往，如果說(shuō)錯了什么請諒解，因為我還是個(gè)僅僅二十歲的孩子。學(xué)生給你的禮物雖然不算貴重，但是它說(shuō)明了我對老師的尊敬和感激，同時(shí)也是一個(gè)紀念，希望老師能夠接受。
以上是我心里深處的感受，全部肺腑之言！自己寫(xiě)字太難看，所以給你打印的，望老師理解。我會(huì )努力的，希望老師相信我！給我鼓勵和支持！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
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