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有關(guān)給老師一封信作文600字合集五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

給老師一封信作文600字 篇1
親愛(ài)的林老師:
您好!
現在,我特別珍惜與您相處的日子,因為再過(guò)兩個(gè)月,我就要離開(kāi)母校,我就要離開(kāi)朝夕相處的老師了。六年來(lái),您給了我無(wú)盡的關(guān)心和幫助,我的每一次成長(cháng)和進(jìn)步都凝聚著(zhù)您的心血。兩個(gè)月說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短。但是和六年來(lái)相比,根本不能比。
還記得我剛入學(xué)的第一天,我早就知道您是姓林的,我幼兒園老師也是姓林的,,所以在聽(tīng)了您是姓林的之后我迫不及待地想見(jiàn)您?匆(jiàn)了您,您那溫柔而慈祥的面孔使我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不陌生,我一下子就喜歡上了您!
我非常喜歡上您的語(yǔ)文課,記得第一節的語(yǔ)文課您是上拼音a、b、c,你非常有趣的教了我們認識聲調 ,讓我銘刻于心。我每節課都非常認真地聽(tīng)您講,直到有一天……
那是四年級,在上課時(shí)您問(wèn)問(wèn)題,我沒(méi)有舉手發(fā)言,您叫我回答,我是膽子小,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),到后來(lái)上了一節課,那一節課要問(wèn)問(wèn)題您全部都是問(wèn)我,我也回答地非常好,都對了。您下課把我叫您辦公室,您問(wèn)我:“葉步煒你這節課表現得很好,為什么以前不回答呢?”我怯生生地回答到:“我……我怕我會(huì )……答錯!蹦f(shuō):“我上課都說(shuō)了,答錯不要緊,只要你肯答!蔽艺f(shuō):“因為……我膽子小,我……我怕答……答錯了會(huì )很沒(méi)面子的!蹦f(shuō):“以后不管是什么老師上課,只要你敢于去回答,老師都為你加油!”從那以后我膽子變大了,也很努力!
!親愛(ài)的老師,您為我付出了很多汗水和心血。如今,您的'臉上又增添了幾道皺紋,您的頭上又多了許多銀發(fā)!老師,我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的深恩。
祝你
身體健康
工作愉快
您的學(xué)生:葉步煒
20xx年5月9日
給老師一封信作文600字 篇2
敬愛(ài)的老師:
您好!首先祝您教師節快樂(lè ),并且衷心祝愿您一直幸福美滿(mǎn)。
有人說(shuō):“一位好的教師是人生的一盞明燈,是人類(lèi)靈魂的工程師!蹦褪沁@樣一位當之無(wú)愧的優(yōu)秀教師。在教師節這天晚上,我觀(guān)看了中央頻道播出的有關(guān)教師的節目,不知道您看了沒(méi)有?老師們一件件平凡的事情卻感人至深,使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大,教師的社會(huì )地位如此不可或缺。其中,一所只有五名學(xué)生和一名教師的學(xué)校最令我印象深刻,當談到有兩名學(xué)生即將離校到更好的學(xué)校學(xué)習時(shí),我不禁紅了眼眶:既為學(xué)生迎接更好的學(xué)習生活而高興,卻又因為他們間的離別心泛酸楚?吹剿麄儙熒g不舍的情誼,又想到我們,我莫名地有些心痛。
雖然我們之間的學(xué)習生活平淡無(wú)奇,了無(wú)波瀾,我卻時(shí)刻感受到了您的愛(ài)意,我由衷地欽佩您,感謝您。在課堂上,您兢兢業(yè)業(yè)地上好每一節課;在課后,您能和我們快樂(lè )地交談,快樂(lè )地運動(dòng);放假時(shí),您還帶我們參加一些登山活動(dòng),既讓我們接觸了大自然,又增進(jìn)了同學(xué)間彼此的友誼。
前不久,我見(jiàn)到了六年級時(shí)的班主任,那是我小學(xué)畢業(yè)后第一次見(jiàn)到她,他仍然談笑春風(fēng),只是風(fēng)采不再依舊,不知何時(shí),她的`眼角平添了幾條皺紋。想到初三,老師,我們不久也分離了,也許很難再相見(jiàn),但是我會(huì )把您永遠珍藏在心里,因為您永遠是我的好老師。
老師,您是我們的良師益友,一道這我們,激勵著(zhù)我們,使我們不斷向前邁進(jìn)。永遠感謝您,我敬愛(ài)的老師。
祝
身體健康笑口常開(kāi)
您的學(xué)生:賀貴龍
20xx年6月10日
給老師一封信作文600字 篇3
親愛(ài)的郝老師:
您好!馬上就要畢業(yè)了,我非常感謝您對我六年慈母般的關(guān)心愛(ài)護,感謝您教給我的人生哲理。拿起兒時(shí)的語(yǔ)文書(shū),我仿佛又回到了六年前,傾聽(tīng)您的教誨。
還記得,剛上小學(xué)的時(shí)候,我是一個(gè)自由散漫、頑皮淘氣的孩子,每天心里只記的玩耍,從來(lái)不把學(xué)習放在心上,作業(yè)就沒(méi)寫(xiě)過(guò)幾次。久而久之,小組長(cháng)收作業(yè)時(shí)干脆就直接跳過(guò)了我,就連我自己都覺(jué)得我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的壞孩子,對自己沒(méi)有了希望。當我的《素質(zhì)報告冊》發(fā)下來(lái)后,我不抱什么希望地打開(kāi)它后,卻驚奇地發(fā)現,在教師評語(yǔ)一欄,您工工整整地為我寫(xiě)下了評語(yǔ),委婉地告訴我我的缺點(diǎn),還提出了建議,希望我能努力改正錯誤。原來(lái),一直阻撓我進(jìn)步的,其實(shí)是一個(gè)微不足道的壞習慣。我改掉了原來(lái)貪玩的壞習慣,認真地去完成假期作業(yè)……經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力,我竟然受到了您的表?yè)P!按迺(shū)航,你最近進(jìn)步很大呀,繼續努力吧!”雖然只是一句短小而又平常的話(huà),卻給了我極大的信心。從此,我努力地改正了缺點(diǎn),上課認真地聽(tīng)講,學(xué)習成績(jì)也提高了很多。
也許這件事您早已忘卻,可卻給我的人生帶來(lái)了轉折。翻開(kāi)一年級時(shí)的`作業(yè)本,里面幾乎是空空的;翻開(kāi)二年級時(shí)的作業(yè)本,上面寫(xiě)滿(mǎn)了您對我的鼓勵……六年的作業(yè)本摞在了一起,厚極了,每一本您都為我細心地批改,這需要付出多少心血!看著(zhù)這些作業(yè)本,我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了您對我們春雨般的教導。您在我們的心目中,永遠是最美麗的。
祝您
桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生:崔xx
4月28日
給老師一封信作文600字 篇4
敬愛(ài)的趙老師:
您好!
轉眼離開(kāi)新疆已近九個(gè)月了。剛來(lái)這里的情況,先前已通過(guò)書(shū)信告訴過(guò)您,F在我再也不會(huì )遇點(diǎn)難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉人的深情厚意濃濃地包容著(zhù)、呵護著(zhù):老師無(wú)微不至的關(guān)懷,同學(xué)們情同手足的'幫助、鄰居們的問(wèn)寒問(wèn)暖。這份似曾相識的感覺(jué)使我更加思念您和勝利小學(xué)了。
趙老師,您的胃病好些了嗎?班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動(dòng)了嗎?我這個(gè)“小雷鋒”呀,現在經(jīng)常哼著(zhù)《學(xué)習雷鋒好榜樣》,和新交的朋友們去影劇院、敬老院義務(wù)打掃衛生呢!
趙老師,告訴您一個(gè)好消息,現在我不光書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步,作文水平提高得也特別快。這對別人來(lái)說(shuō),也許算不了什么,可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級就有看圖說(shuō)話(huà)和學(xué)習寫(xiě)片斷的練習,到三年級,作文就能上路了,而我這個(gè)“外來(lái)生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學(xué),我接受了語(yǔ)文老師的兩點(diǎn)建議:一是留心觀(guān)察周?chē)氖挛,把自己的所?jiàn)、所聞、所想以日記的形式寫(xiě)下來(lái),積累作文素材;二是閱讀各類(lèi)書(shū)刊、報紙,摘錄好詞佳句,從中汲取營(yíng)養。我們班每周一下午還特意安排一節讀書(shū)交流課,推薦優(yōu)秀文章,談收獲、談體會(huì ),F在,我不光養成了每天寫(xiě)日記的好習慣,還在不足一年的時(shí)間里積累了厚厚一大本“百寶集”,作文時(shí)不再感到頭疼甚至無(wú)話(huà)可說(shuō)。每次作文都能按時(shí)交上去,披紅掛彩地發(fā)下來(lái),批語(yǔ)經(jīng)常是語(yǔ)言流暢,敘事有條理,認真修改可望發(fā)表。趙老師,我想您一定會(huì )為我高興的。如果我的作文真能在報上出現,到時(shí),我一定會(huì )給您寄去一張的!
現在,我的語(yǔ)文成績(jì)一直很平穩。我會(huì )在今后更加認真學(xué)習,爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)向您匯報!
祝您
工作順利,永葆童心!
您永遠的學(xué)生:孟小芹
4月20日
給老師一封信作文600字 篇5
敬愛(ài)的老師:
您好!
光陰似箭,我已是六年級的學(xué)生了。自從您在六年級接班以來(lái),你不僅是我的老師,也是一位使握使世界都敬愛(ài)的靈魂的工程師。
老師,您曾在那神圣的七尺講臺,灑下您的汗水滴滴;老師,您曾親切的教育我們;老師,您曾送過(guò)多少界屆畢業(yè)班!老師,您把您的一生都用在學(xué)生身上,您就像一只蠟燭一樣,永不停息的綻放著(zhù)光和熱;老師……
老師,在您接這個(gè)班以前,說(shuō)實(shí)話(huà),我的作文并不是很好,可是就是您的一句話(huà),改變了我對作文無(wú)趣的想法:
您說(shuō)過(guò):“作文一定要真,真的事情就是從生活中積累來(lái)的!睆拇,我便觀(guān)察起生活,我發(fā)現了生活其實(shí)也很有趣。比如,聽(tīng)完班級同學(xué)講的一個(gè)小笑話(huà)后有什么想法;逛街時(shí)看見(jiàn)有人買(mǎi)衣服在講價(jià);考試前后的心情。還有我不停的看作文書(shū),有時(shí)覺(jué)得看沒(méi)有讀記得快,便一個(gè)人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學(xué)了一年的作文,作文水平有了明顯的提高。老師,我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞,是您為我打下了一定的'基礎。
老師,9月10日那天,有好多班級同學(xué)都送了禮物表示感謝,我卻沒(méi)有送,那是因為我知道您不是希望每年都得到學(xué)生的禮物,而是每年都希望得到學(xué)生最好的成績(jì),因為那是學(xué)生的改變,也是對您工作的肯定。
老師,您的愛(ài),像一股暖流,永遠溫暖著(zhù)學(xué)生的心;老師,您的愛(ài),又像一把熊熊燃燒的火焰,照亮我學(xué)習的前程,我將終生難忘!
老師,您辛苦了!
祝一帆風(fēng)順工作順利!
學(xué)生:**
20xx年9月10日
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