關(guān)于老師的一封信作文400字4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的老師的一封信作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師的一封信作文400字 篇1

　　尊敬的馬老師

　　您好！

　　再過(guò)幾個(gè)月，我既將和您分別，我想和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。我為能成武您的學(xué)生，而感到非常的幸運。

　　您是一個(gè)多么和藹的好老師��！

　　您每天手捧著(zhù)厚厚的書(shū)本，邁著(zhù)輕盈的腳步，滿(mǎn)面春風(fēng)地走向講臺，站在講臺上，面對我們五十五雙閃亮的充滿(mǎn)求知渴望的.眼睛，您從容不迫地把知識授予我們，告訴我們做人的道理。

　　您在我心中留下了美好的印象。上課時(shí)，您把課文的內容講的很深入，很透徹；您總是讓我們推敲每個(gè)字的深層含義。您最善于引導我們從課文的各個(gè)角度去探究，調動(dòng)起大家的積極性，讓我們融入課文中去。記得學(xué)《十六年前的回憶》這篇課文時(shí)，您教我們不僅要在字詞句中體會(huì )作者的悲痛之情，還要學(xué)會(huì )作者的寫(xiě)作方法。

　　老師您就像園丁，培養著(zhù)祖國的花朵，讓我們從一顆不知道開(kāi)花結果的種子，到發(fā)芽、長(cháng)葉、花苞、開(kāi)花的過(guò)程中都需要您的培養，讓我從不識字的小屁孩到一個(gè)懂事，有知識、有學(xué)問(wèn)的孩子。

　　啊，老師，您瞧，桃李在向您致敬，春色在對您微笑。老師，您的愛(ài)像春蠶一樣辛勤，像人梯一樣偉大，像慈母一般溫暖我們！加、減、乘、除也算不清您為我們付出了多少，詩(shī)、詞、歌、賦也贊不完我對您的崇敬！馬老師，我一定不會(huì )辜負您的，一定會(huì )好好地學(xué)習。我們會(huì )成為棟梁之材，以后為祖國做貢獻！

　　祝您

　　身體健康！

　　您的學(xué)生：盧彬

老師的一封信作文400字 篇2

　　親愛(ài)的未來(lái)的語(yǔ)文老師：

　　您好！

　　在不久之后我就將見(jiàn)到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣，但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。

　　課上，我們肯定會(huì )不知疲憊。每當您站在講臺上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時(shí)，只會(huì )令我們猶如細膩的春風(fēng)沁人心脾；當您朗讀詩(shī)歌時(shí)，我們仿佛遨游在詩(shī)人打造的`美妙情境；當您朗讀到驚心動(dòng)魄的語(yǔ)段時(shí)，我們的心便會(huì )隨之緊繃。四十分鐘的課堂，總覺(jué)得過(guò)得飛快。每一節課，您都會(huì )為我們打開(kāi)知識的大門(mén)，為我們展現新奇美妙的風(fēng)景，讓人倍感充實(shí)。

　　課后，您便會(huì )把每一位學(xué)生當成自己的孩子一樣看待，一旦哪個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴格，鞭策中帶有的鼓勵，肯定讓學(xué)生把您當作母親。

　　生活中，您則是同學(xué)們親密無(wú)間的朋友。班里每個(gè)同學(xué)的情況您都了如指掌。所以，對于每個(gè)學(xué)生遇到的問(wèn)題，您幾乎都能在第一時(shí)間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊，但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會(huì )把心里話(huà)說(shuō)給你聽(tīng)，希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。

　　總而言之，言而總之，您一定是位受人愛(ài)戴的好老師！

　　祝您桃李滿(mǎn)天下！

　　您的學(xué)生：楊嘉藝

　　8月18日

　　六年級:楊嘉藝

老師的一封信作文400字 篇3

　　敬愛(ài)的謝老師：

　　您好！

　　您是我從小到大第一位這樣年輕的語(yǔ)文老師，但我看到您的第一感覺(jué)就是：簡(jiǎn)直是三小副校長(cháng)蘇校長(cháng)的翻版！不過(guò)要年輕許多。慶幸您不是我們以前一小六（4）班的老師，怎么說(shuō)呢，我們以前班普通都很調皮：大文豪語(yǔ)文老師秦和清被我們起起外號叫“秦裹金”；上科學(xué)課集體折飛機玩；年輕漂亮的音樂(lè )老師被堵在教室里聞八卦……這些都想過(guò)要道歉的，只不過(guò)時(shí)間不等人，一眨眼就進(jìn)入了初中。

　　我從小就有些偏科，數學(xué)啦科學(xué)啦品社啦學(xué)的一塌糊涂，而偏偏對語(yǔ)文和英語(yǔ)情有獨鐘。說(shuō)實(shí)話(huà)，我作文寫(xiě)得并不好，掙分的只有寫(xiě)的字。一年級我的'字丑得簡(jiǎn)直不忍直視了，數學(xué)卷子答題的字都是一行往上翹。知道四年級，我就開(kāi)啟了自卑模式，有一次排隊交作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在議論，“哎你看我的字有筆鋒！”“我小時(shí)候的字就有筆鋒啦，嘻嘻……”筆鋒？筆鋒是什么？我完全沒(méi)有“筆鋒”這個(gè)概念，但我聽(tīng)出來(lái)他們是在嘲諷我。到了六年級，因為五班女老師的嚴重偏心，我的自卑心理也就愈來(lái)愈嚴重了……

　　我的書(shū)信從老都是散文形式，還望老師不要批評！

　　祝：萬(wàn)事如意健康快樂(lè )！

老師的一封信作文400字 篇4

　　尊敬的程老師：

　　您好！

　　時(shí)間真如白駒過(guò)隙，轉眼間，我已經(jīng)到了五年級�；厥淄�事，五年的歡笑與難過(guò)都歷歷在目，猶如昨天發(fā)生的一般。一想到即將與相伴了五年的老師、同學(xué)分開(kāi)，我就不禁潸然淚下。但，縱始再難過(guò)也無(wú)濟于事，時(shí)光一去不會(huì )復返，在即將分別的時(shí)刻，我想和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

　　人們都說(shuō)，教師是春蠶，是園丁。但，您對我來(lái)說(shuō)就是一本書(shū)，一本博學(xué)的`書(shū)。您教會(huì )我知識，更教會(huì )我做人的道理。在您的教導下，我從那個(gè)懵懂無(wú)知的小娃娃變成了成熟穩重的翩翩少年。您告訴我，要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國做貢獻，我一定不會(huì )辜負您對我的期望的。

　　您常常說(shuō)，一個(gè)人要有理想。我的理想就是長(cháng)大了當一名作家。如果沒(méi)有您，我就沒(méi)有這個(gè)理想。是您，為我打下了堅實(shí)的寫(xiě)作基礎，并讓我們小組之間互相換書(shū)，大大增加了我們的閱讀量。我的書(shū)柜里至今還存在著(zhù)一本書(shū)，叫做《混血豺王》，這是您給我的獎勵。翻開(kāi)扉頁(yè)，上面還有著(zhù)沈石溪的簽名。當我重新閱讀這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得里面包含著(zhù)您對我的愛(ài)與呵護。

　　人生總有離別，就像蘇軾說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。誰(shuí)也改變不了。程老師，父母生了我的身體，您卻改變了我的靈魂，您的教導之恩我會(huì )終身難忘！

　　祝您：

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：劉**

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