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老師的一封信作文600字

時(shí)間:2024-08-04 17:25:46 書(shū)信 我要投稿
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有關(guān)老師的一封信作文600字8篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的老師的一封信作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)老師的一封信作文600字8篇

老師的一封信作文600字 篇1

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到您了,我很想念您。您最近還好嗎?

  李老師,在過(guò)去的三年時(shí)光里,您嘔心瀝血,用您的愛(ài)哺育著(zhù)我們。當我和同學(xué)吵架時(shí),您苦口婆心開(kāi)導我,使我懂得了為人處世的道理,學(xué)會(huì )了寬容待人;當我苦思冥想想不出難題的答案時(shí),您總是耐心地引導我,使我豁然開(kāi)朗;當我取得成績(jì)時(shí),您會(huì )激勵我下次繼續努力;當我成績(jì)不好時(shí),您又會(huì )細心地鼓勵我,使我從失敗的陰影里走出來(lái)......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師,是您把我從一個(gè)不懂事的黃毛丫頭培養成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

  李老師,我向您匯報一下我這一學(xué)期的情況:新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,我還算適應,但精力老是不集中,數學(xué)考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了,我的'成績(jì)也漸漸好了起來(lái),期中考試數學(xué)考了98.5分,語(yǔ)文98.5分,英語(yǔ)100分,其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區古詩(shī)背誦比賽,獲得了一等獎,為學(xué)校增了光。我還獲得了“讀書(shū)節”演講比賽一等獎和書(shū)簽制作一等獎。另外,課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語(yǔ)、奧數的學(xué)習,取得了不小的進(jìn)步。

  李老師,最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學(xué)上課總愛(ài)說(shuō)話(huà),勞動(dòng)紀律很不好,老師們都很有意見(jiàn)。有一次,把劉老師真的氣壞了,他把講桌上的杯子摔在了地上,一腳又把門(mén)給踹了,門(mén)上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上,F在,這種情況沒(méi)有好轉,我很著(zhù)急,真希望您能回來(lái)給同學(xué)們做做工作,使課堂紀律好起來(lái)。

  李老師,再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節目,到時(shí)每個(gè)家長(cháng)都要來(lái)。我們歡迎您來(lái)欣賞我們表演的節目。

  敬祝您:

  身體健康,新年快樂(lè )!

  此致

敬禮!

您的學(xué)生: 珍妮

20xx年10月25日

老師的一封信作文600字 篇2

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。

  樹(shù)木的成長(cháng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì )有生機勃勃;ǘ涞纳,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養,才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師,太謝謝您了!師恩如魚(yú)得水,這三年來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

  老師,我想對您說(shuō):“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”

  正因為有您的教育,我們才能有今天的見(jiàn)識,才會(huì )有今天這樣的才學(xué),正因為您的呵護,我們這些“祖國的.花朵”才能健康的成長(cháng),正因為您的點(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺(jué)得無(wú)比幸福,讓我有了學(xué)習的興趣,讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我覺(jué)得您是我的依靠,讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師,我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

  老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無(wú)私的奉獻,一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。

  祝您:

  身體健康!

老師的一封信作文600字 篇3

  敬愛(ài)的李老師

  你好:

  雖然我們天天見(jiàn)面,但有一些話(huà)我卻一直無(wú)法當面說(shuō)出口。今天,趁教師節即將來(lái)臨之際,我給您寫(xiě)這封信,說(shuō)出我的心聲。

  高老師,我們一起共同度過(guò)快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞,沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的自信小女生。高老師,您知道嗎,這是您的功勞!

  不知道您是否記得3年級上學(xué)期,您剛剛帶我們語(yǔ)文課。有一次,您讓我們寫(xiě)一篇小報道。我寫(xiě)了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文,在全班朗誦。高老師,您知道當時(shí)我內心咋想的嗎?別看我外表“風(fēng)平浪靜”,像往常一樣低著(zhù)頭,臉還有點(diǎn)紅暈,其實(shí)內心“波濤洶涌”。從那以后,每次寫(xiě)作文我都當成畫(huà)畫(huà)一樣對待,力求完美,。功夫不負有心人,慢慢地,我有很多作文登上了報紙。后來(lái),您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱(chēng)號。從此,我更加勤奮地用筆來(lái)耕耘,因為我不能辜負您的'信任和鼓勵。

  高老師,我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后,我學(xué)會(huì )了上課用眼光來(lái)交流。您知道嗎,每次當您抱著(zhù)作文本到教室,我都是滿(mǎn)懷期望地盯著(zhù)您。您好像也讀懂了我,經(jīng)常我的作文會(huì )如愿以?xún)數某蔀椤胺侗尽。后?lái),課堂上,您經(jīng)常會(huì )與我期待的眼神相遇。

  漸漸地,我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出,“丑小鴨總有一天會(huì )變成天鵝“,F在,我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺(jué)了?,數學(xué)課上,我的小手經(jīng)常高高舉起!看,課后,我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊!”

  高老師,謝謝您對我的付出!今后,我要更加努力來(lái)報答您!

  祝您工作順心,桃李滿(mǎn)天下!

老師的一封信作文600字 篇4

  敬愛(ài)的老師:

  您好!

  今天提筆給您寫(xiě)信,并沒(méi)有其它的意思,而是想把平時(shí)積攢在心里的話(huà)借這小小的信紙,來(lái)表達一下我幾年來(lái)對您的感激之情。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空任它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長(cháng)空就是老師……

  我感恩您——我的蔡老師!因為是您為我打開(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識的海洋里遨游。在我成長(cháng)的歷程中,您濃濃的師愛(ài),一直伴我左右!

  蔡老師,您還記得嗎?在我剛來(lái)的時(shí)候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導功課,并給予我鼓勵,每每看到您那鼓勵的目光,我便從心底逬發(fā)出無(wú)窮的力量,催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段的日子里,我的學(xué)習進(jìn)步很快!

  記得有一次,我的作文出現了兩個(gè)錯別字,你把我叫到辦公室,用嚴厲的語(yǔ)氣說(shuō):“穩和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽?zhuān)瑸槲覀內找共賱。您更像一位嚴厲的父親,對我們進(jìn)行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!

  還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學(xué)和老師都勸您休息,您卻說(shuō):“同學(xué)們的學(xué)習不能耽誤,功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)!但您上課的情景那么艱難,您忍著(zhù)疼痛咬牙堅持著(zhù)……

  !老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的.滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?!老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚!

  假如我是詩(shī)人我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下美麗的詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:xxx

老師的一封信作文600字 篇5

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  明天是個(gè)特殊的日子——9月10日教師節,這個(gè)節日雖然不在春天,但是她春意盎然,雖然不在今天,但我們心中早已充滿(mǎn)祝福。

  從我們踏入學(xué)校門(mén)口的那一刻起,老師就像父母一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們,無(wú)論是認識的還是不認識的,他們都像蔥郁的大樹(shù),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們擋風(fēng)遮雨,為我們的學(xué)習創(chuàng )造良好的環(huán)境。

  許慧老師,您還記得有一段時(shí)間,班級許多同學(xué)用紙折飛機玩耍,把教室里外弄得滿(mǎn)是廢紙,您沒(méi)有大聲呵斥我們,而是耐心教育。您把班級當成自己的家,每天早早地來(lái),遲遲地走,和我們一起打掃教室,一起閱讀,一起談笑,您用真誠的心來(lái)教導我們,您是我們的老師也是我們的大姐姐。

  還有數學(xué)老師,每次看見(jiàn)您在樓層一邊巡視,一邊停下來(lái)教育那些追逐打鬧的學(xué)生,我都在想,您累嗎?

  鼓號隊的號聲吹響了,那里有老師沙啞的指揮聲;舞蹈隊的歌舞又開(kāi)始每天排練了,那里有老師疲憊的身影;教室的電腦裝上了,信息老師更加忙碌了;我們的英語(yǔ)短劇要到南京市參加比賽了,英語(yǔ)老師用汗水和智慧輔導著(zhù)我們;放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了,值日的老師們剛剛結束了課堂教學(xué)又奔向值日崗位了……只要在學(xué)校,每一個(gè)角落,每一個(gè)時(shí)刻,都有老師們陪伴我們。

  很多時(shí)候我們一直認為老師對自己的愛(ài)護、教育和關(guān)懷是天經(jīng)地義的,而我們卻時(shí)不時(shí)犯個(gè)小錯給老師添麻煩-。時(shí)間飛逝,歲月如流。轉眼間,我們進(jìn)入畢業(yè)班了,很快就要離開(kāi)學(xué)校了。才明白,這五年來(lái),我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。老師們把所有的`學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留的送給了我們,像朋友一樣信任我們,在平凡的工作和生活中,你們總是默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的青春與知識,用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖,培育芬芳的桃李。

  敬愛(ài)的老師,在這個(gè)即將到來(lái)的神圣的節日里,我們?yōu)槟蜕献钪孕牡淖8#鹤@蠋熒眢w健康,快樂(lè )永遠!

老師的一封信作文600字 篇6

  親愛(ài)的劉老師:

  期待已久的國慶節到了,爸爸媽媽帶我來(lái)到了有“東方之珠”美譽(yù)的城市——香港,專(zhuān)程游玩聞名遐邇的迪士尼樂(lè )園。接下來(lái)就給您講講我的迪士尼之旅吧!

  豐富的早餐后,我們搭乘迪士尼專(zhuān)線(xiàn)地鐵,向著(zhù)心儀的地方出發(fā)。哇,一進(jìn)地鐵口,到處彌漫著(zhù)夢(mèng)幻的氣息。門(mén)上、座位上、拉環(huán)上全都是米奇頭像,連音樂(lè )也是迪士尼樂(lè )園主題曲,整個(gè)車(chē)廂洋溢著(zhù)輕松、歡快的氣氛,讓我對迪士尼的期待更加強烈。

  大概15分鐘后,我們來(lái)到如夢(mèng)如幻的城堡迪士尼樂(lè )園,我不顧一切興奮地往里小跑,先去了小小世界,這是美國大街,據說(shuō)這里的建筑都是仿照美國風(fēng)土人情。到處人山人海,有的在拍照,有的在購物,有的'在欣賞,有的在贊嘆……真是熱鬧非凡。

  “跳跳虎要抱抱!蔽乙种撇蛔刃牡南矏倸g呼起來(lái),它是只有在動(dòng)畫(huà)片里才能看見(jiàn)的,我和真人跳跳虎合影擁抱了。接著(zhù)我們又乘坐一艘小火車(chē)開(kāi)始了“世界之旅”,火車(chē)慢慢悠悠地前進(jìn),伴隨著(zhù)此起彼伏的樂(lè )曲,讓我應接不暇。黑熊過(guò)山車(chē)、旋轉茶杯、飛馳天地都挺好玩的。

  不知不覺(jué)時(shí)鐘已指向下午四點(diǎn),米奇巡回表演開(kāi)始了。街道兩旁早已水泄不通,大家翹首觀(guān)望。不一會(huì )兒,在輕快的音樂(lè )聲中唐老鴨、維尼坐著(zhù)熱氣球來(lái)了,米奇和米妮也坐著(zhù)飛船來(lái)了,她們邊跳邊唱邊飛吻,緊接著(zhù)動(dòng)畫(huà)人物一個(gè)個(gè)走近我們的身邊,她們唱著(zhù)、跳著(zhù)、舞著(zhù)、笑著(zhù),整個(gè)迪士尼成了歡樂(lè )的海洋。

  美好的時(shí)光總是稍縱即逝,看完表演我們依依不舍地離開(kāi)了樂(lè )園,看著(zhù)熙熙攘攘的人群,我在心里暗暗祝福我們偉大祖國的明天更加美好,人民生活蒸蒸日上。

  劉老師,我的故事講完了,在這里我祝您國慶中秋節快樂(lè )。謝謝!

  敬祝

  天天開(kāi)心 工作順利

  您的學(xué)生 胡歆沂

  20xx年10月1日

老師的一封信作文600字 篇7

親愛(ài)的老師們:

  大家好!

  在這金秋九月成熟與收獲的季節里,我們又迎來(lái)了屬于我們自己的節日————教師節。每當我看到孩子們在老師們辛勤耕耘及充滿(mǎn)愛(ài)心的哺育下,臉上都洋溢著(zhù)健康快樂(lè )、聰明活潑、陽(yáng)光燦爛的微笑時(shí),我就會(huì )感到由衷的欣慰,在這屬于我們的節日到來(lái)之際,我代表幼兒園向每一位老師致以節日的問(wèn)候,向在辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的每一位員工表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)橛變簣@付出的全部,有了你們的聰明智慧和辛勤勞動(dòng),我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績(jì)!

  20xx年秋季,對于蒙陰整個(gè)學(xué)前教育機構來(lái)說(shuō),激烈的競爭,甚至是惡劣的競爭已達到了空前的境地,我們XXX幼兒園更是難逃一劫,當然,也是體現我們全體員工真正價(jià)值的一年。我們正在經(jīng)歷著(zhù)前所未有的考驗,而我卻堅信,我們會(huì )以我們滿(mǎn)腔的熱情、真誠的愛(ài)心、積極的行動(dòng)以及永不言棄的精神堅持到底,同時(shí)我也堅信,我們堅持了就一定會(huì )有機會(huì )的`。

  過(guò)去我們取得的所有成績(jì),都來(lái)自于我們幼兒園全體員工的共同努力;來(lái)自于我們幼兒園老師們的團結、進(jìn);來(lái)自于我們幼兒園老師們的認真、勤奮;來(lái)自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧;來(lái)自于整個(gè)園所的和諧與快樂(lè )!

  接下來(lái)的工作中,希望大家以誠信+激情+敬業(yè),擁有使命般的激情,誠實(shí)守信,不斷探究新的教學(xué)方法,把孩子的發(fā)展放在第一位,讓我們共同發(fā)展,分享成功。

  最后真誠的道一聲:“老師們,辛苦啦!因為有了你們,讓我的工作充滿(mǎn)信心和勇氣;充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福。謝謝大家!”

老師的一封信作文600字 篇8

敬愛(ài)的程老師:

  您好!

  書(shū)聲瑯瑯,落葉翩翩,拂過(guò)的風(fēng)捎來(lái)了秋天的氣息——入秋了,我們也隨之開(kāi)始了新一學(xué)期的學(xué)習,而您也投入了繁忙的教學(xué)工作。

  可就在前些天,班里發(fā)生了一件不愉快的事情,有的同學(xué)在背后說(shuō)您的壞話(huà)!您因此而感到很傷心,我也差點(diǎn)掉下眼淚。所謂“嚴師出高徒”,您對我們的嚴格要求都是為了我們好,為了我們盡快成才,而有些同學(xué)竟不理解您的良苦用心!可您知道后,并沒(méi)有降低您對我們的要求,而是一如既往地用知識澆灌我們,為了我們,您無(wú)怨無(wú)悔的付出,我相信,在不久的將來(lái),您的良苦用心一定會(huì )感動(dòng)大家!

  從開(kāi)學(xué)到現在以來(lái),我專(zhuān)心聽(tīng)課,遵守紀律,認真完成老師布置的作業(yè),但仍有些不足之處需要改正:

  第一,做事拖拉。特別是早上的時(shí)候,在床上賴(lài)了半天才起床,慢吞吞地吃完飯后,本來(lái)還有十幾分鐘可以進(jìn)行晨讀,我卻浪費了這大好時(shí)光,一會(huì )兒跑去裝水,一會(huì )兒又沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,一會(huì )兒跑去整理書(shū)包,發(fā)現沒(méi)把今天上課要帶的書(shū)目帶齊。當再我從容不迫地拿著(zhù)書(shū)想要晨讀時(shí),一看時(shí)間,學(xué)校開(kāi)門(mén)已經(jīng)好幾分鐘了。最終晨讀沒(méi)讀成,還差點(diǎn)遲到。在新學(xué)期里,我應該做事利索點(diǎn),不拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,抽出更多的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。

  第二,不敢發(fā)言。上課的.時(shí)候,當老師讓大家舉手回答問(wèn)題,雖然我知道這個(gè)問(wèn)題的答案,卻遲遲不舉手。要不要舉手回答問(wèn)題呢?還是給別的同學(xué)這個(gè)機會(huì )吧,如果他們不會(huì )呢?經(jīng)過(guò)一番思想斗爭,嗯,還是舉吧,可是如果我說(shuō)錯了怎么辦?每次舉手回答問(wèn)題,我就感覺(jué)要去上戰場(chǎng)似的,心怦怦直跳,顧慮這顧慮那,結果一次次機會(huì )都溜走了。其實(shí),舉手發(fā)言是可以鍛煉口頭表達能力的,可以如實(shí)地把自己的想法表達出來(lái)!皺C不可失,時(shí)不再來(lái)”我應該珍惜每次能發(fā)言的機會(huì ),鍛煉自己的膽量。

  在今后的學(xué)習生活里,我應該努力克服缺點(diǎn),向榜樣看齊,以期在新的學(xué)期里,更上一層樓!在人生的道路上,奮勇而上!

  祝

  教師節快樂(lè )!

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