關(guān)于給老師一封信作文匯總9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
敬愛(ài)的周老師：
你好！您身體健康嗎？
在這六年美好的學(xué)習時(shí)光里，我們學(xué)得很開(kāi)心，不僅學(xué)到了豐富的知識，還學(xué)會(huì )了做人的道理。當您看到您的學(xué)生一個(gè)個(gè)都取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，您一定會(huì )很開(kāi)心。您放心，您的學(xué)生一定不會(huì )讓您失望的。
當我回憶起當時(shí)與您一起學(xué)習的'時(shí)光里，我總是會(huì )想：如果能再走進(jìn)您的教室，聽(tīng)您講課，那該有多好啊……我不會(huì )忘記您那慈祥的面孔和對學(xué)生的態(tài)度，因為您是那么的令人難以忘懷。
不知您還是否記得我三年級時(shí)，有一次下課。我在操場(chǎng)上玩，一不小心摔了一跤，摔得我渾身上下都疼。我的手腕還出了血，同學(xué)看到了，趕緊帶我到辦公室找您。您看了看我的手，問(wèn)：“疼嗎我哭著(zhù)回答道：“可疼了�！�
“先忍一忍，我那要給你擦�！蹦f(shuō)著(zhù)就從抽屜里拿出了紅藥水還要棉簽，您用棉簽沾了些紅藥水，小心翼翼地給我擦上藥，在擦藥的同時(shí)您還一邊吹吹傷口，生怕把我弄疼了。上完藥，你還親切的對我說(shuō)：“你以后要小心一點(diǎn)，待會(huì )別去玩了，在教室里休息休息吧！”
過(guò)了兩天，您有問(wèn)我：“你的傷口好些了嗎？還用不用在上點(diǎn)藥呢？”我搖了搖頭，說(shuō)：“謝謝您，老師，托您的福，我的傷口差不多好了�！蹦α诵�，說(shuō)：“那就好，不然我還擔心呢！”我開(kāi)心地笑了！
我想發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)：“是您，給了我們母親般的情懷；是您，為我們照亮前方的道路；是您，在我們無(wú)助時(shí)，給予我們關(guān)愛(ài)；是您，用寶貴的時(shí)間傳遞給我們知識；是您，為了我們的學(xué)習，日夜操勞，您的青絲已染成了白發(fā)……我們永遠忘不了您！”
最后，希望您能桃李滿(mǎn)天下。身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：黃小倩
20xx年07月02日
給老師一封信作文 篇2
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼三個(gè)月的普通作文寫(xiě)作班的學(xué)習馬上就要結束了，想到就要離開(kāi)您，心里戀戀不舍。此時(shí)懷著(zhù)激動(dòng)的心情給您寫(xiě)這封信。
其實(shí)，剛開(kāi)始我是很不情愿地來(lái)這兒學(xué)習作文的。我已經(jīng)五年級了，在學(xué)校的作文水平不高，每次寫(xiě)作文都感到頭痛。我媽媽聽(tīng)別人介紹你辦的`業(yè)余作文班比較好，就勸說(shuō)我來(lái)您這兒學(xué)習作文。起初我是很不想來(lái)，媽媽多次勸說(shuō)：“劉老師的作文講的非常好，是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的退休老師，退休后決定發(fā)揮自己的余熱，開(kāi)辦業(yè)余的小學(xué)生作文班”。我才決定來(lái)聽(tīng)聽(tīng)再說(shuō)。
第一次見(jiàn)到你，給我的印象是和藹、慈祥，我沒(méi)有了陌生、緊張感。聽(tīng)您講第一節課時(shí)，我覺(jué)得您講得非常幽默生動(dòng)，別具一格，有了興趣。通過(guò)聽(tīng)你講幾次課后，我開(kāi)始逐漸的喜歡上了作文，您的課使我在幽默放松中學(xué)會(huì )如何寫(xiě)好作文，學(xué)到這方面的很多知識和技巧。在您的教授中，我掌握了如何寫(xiě)事、寫(xiě)人物、寫(xiě)景的寫(xiě)作方法，我作文水平有了很大幅度的提高。從此以后，在學(xué)校每次老師布置作文，我不再頭痛，一筆寫(xiě)成。最近有兩次，我的作文還在班里被老師當作范文來(lái)念。這更激發(fā)了我對作文的興趣。
作文在小學(xué)學(xué)習中是非常重要的。王老師，通過(guò)短短的三個(gè)月學(xué)習，我永遠忘不了您對我作文寫(xiě)作的指導，千言萬(wàn)語(yǔ)變成一句話(huà)“謝謝你，敬愛(ài)的王老師�！蔽覍⒗^續努力，在今后的學(xué)習中寫(xiě)好作文、學(xué)好其他功課，長(cháng)大后做一名社會(huì )的有用人才，來(lái)感謝你的指導。
祝你身體健康，永遠年輕！
給老師一封信作文 篇3
親愛(ài)的劉老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過(guò)我對您的敬意與愛(ài)意。
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時(shí)，您是燈塔；當我犯錯時(shí)，您是嚴師；當我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認失誤并表?yè)P發(fā)現了錯誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠實(shí)、有擔當的人兒。當同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面；當有同學(xué)執迷不悟時(shí)，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書(shū)，多積累，讓我知道了讀書(shū)的美妙之處。一本書(shū)，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗著(zhù)不同的人生。在您的`引導下，我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(cháng)為一名優(yōu)秀的少先隊員了。
老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂(lè )的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
敬祝：
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxxx
20xx年x月xx日
給老師一封信作文 篇4
未來(lái)的老師：
您好！
非常高興您能夠任教我們四一班，在此，我先給您介紹一下四一班吧�。�！我們四一班被稱(chēng)為：潮人班、潮流班、超人班、可愛(ài)班、無(wú)聊班……為什么這樣說(shuō)？恩，等一下你就會(huì )知道的。說(shuō)我們是：潮人班、潮流班可真沒(méi)錯。
因為，我們班的.同學(xué)都是潮流前線(xiàn)的。潮什么就有什么。那么：超人班，老師這個(gè)您應該很了解吧。超；就代表著(zhù)“武”那就說(shuō)明我們班很多武林之人啦！先說(shuō)說(shuō)日本武術(shù)“空手道”，這個(gè)我們班就有7個(gè)人參加，當然，也包括我。那么再說(shuō)說(shuō)韓國武術(shù)“跆拳道”我們班又有4個(gè)人參加�？纯�。這就足以說(shuō)明超人了吧？接著(zhù)：可愛(ài)班。告訴您哦我們班的女生個(gè)個(gè)都那么可愛(ài)的喲！
如果您第一天來(lái)任教，她們一定以最特別的方式來(lái)歡迎您。無(wú)聊班嘛……這個(gè)我就先不透露，等您來(lái)了之后，我再為您做詳細報告。老師，記住啦！是四一班，可別走錯�。。�！
您的未來(lái)學(xué)生：
陽(yáng)楠
給老師一封信作文 篇5
尊敬的陳老師：
您好！
時(shí)間像流水一樣，一眨眼，三年的時(shí)間就過(guò)去了，在這三年里我才真正知道您其實(shí)是一位好老師，您那溫柔、親切的樣子給我留下了深深地印象。您總是對我們說(shuō)：“要認真讀書(shū)啊”！有您這樣的好老師，我是多么幸運��！在家里，我是一個(gè)調皮的搗蛋鬼，有時(shí)我像一個(gè)文靜的小女孩，自己靜靜的坐在家里看書(shū)、做作業(yè)，還有時(shí)幫媽媽做一些家務(wù)。在學(xué)校，我是一雖然敢回答問(wèn)題卻很小聲還有時(shí)粗心大意的小女生，正因為有您的鼓勵我才變的更加勇敢、細心，也讓我感到了學(xué)習的興趣，這些優(yōu)點(diǎn)都離不開(kāi)您辛勤的'汗水，是您教會(huì )了我怎么知識。爸爸和媽媽才會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。在此，我很感謝您教會(huì )了我這么多，在今后我要更加努力，不辜負您對我們的希望。
陳老師，謝您謝您。
祝您：
工作順利，萬(wàn)事如意，天天健康。
您的學(xué)生：郭江蕓
給老師一封信作文 篇6
親愛(ài)的陳老師：
回顧六年的歷程，回顧在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就想起了老師您，想起了您對我的點(diǎn)撥與教育。
回憶那書(shū)聲瑯瑯的課堂，您一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題，激起我們的澎湃文濤，您一次又一次的點(diǎn)撥，換起我們的積極思考。這是文化教育。
回憶起一次次的'您的“派遣”，我與同學(xué)心中泛起一陣波濤。雖然只是搬東西，可我們仍是干得賣(mài)力，干得動(dòng)情。干后不僅沒(méi)有叫苦叫累，垂頭喪氣，卻更是信心百倍，生龍活虎。這是實(shí)踐教育。老師啊老師，由此看來(lái)，您確實(shí)教學(xué)有方，循循善誘。注重我們的辦事效率與辦事能力，您真是不忘“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！闭媸嵌脤�(shí)踐與知識并進(jìn)��！一年一次的春游，您分小組安排，為的就是讓我們主動(dòng)合作，注重實(shí)踐，鍛煉能力。而我們，每次也是關(guān)系融洽，互幫互助地走完了一天的旅程，您看著(zhù)我們興高采烈的面容，心中就泛起微微一笑。
一次，在期末的復習階段，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，正面臨著(zhù)期末考試。我卻在考前第三天，誤傷了一位同學(xué)，您知道后，沒(méi)有責怪，沒(méi)有慌亂，而是沉穩地把同學(xué)送進(jìn)醫院，一路上還不斷告誡我與安慰另一位同學(xué)，這難道不是一次責任教育嗎？
是��！陳老師教導我們的一切，我們怎能忘記？快畢業(yè)了，懷念老師，懷念校園。心中涌起一股酸澀的感情�，F在，中學(xué)新的生活把我們召喚，想起老師您，我們更應該勤奮努力，將來(lái)成為國家的棟梁之才。建功立業(yè)后，再回來(lái)看我您！
祝您身體健康，家庭幸福。
您的學(xué)生 惲x
給老師一封信作文 篇7
親愛(ài)的老師：
窗外是淅淅瀝瀝的小雨，那是我對你最真的思念。我想起了你，我親愛(ài)的老師。
您好，非常感謝您這兩年來(lái)的對我的教誨�，F在，我早已小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)，您把知識無(wú)私地傳授給了我們，現在，我們已經(jīng)在中學(xué)逐漸步入正軌。是您，教會(huì )了我們怎樣做人，怎樣去解決問(wèn)題，不斷教會(huì )我們一點(diǎn)一滴，健康成長(cháng)。步入初中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念您，不知道您想現怎么樣，是否還像之前那樣健康開(kāi)朗。
老師，我又想起了之前的事情。春天，您去賞花總會(huì )把驚喜告訴了我們；夏天，您總是怕我們熱著(zhù)，把水撒在地上，讓我們涼快些；秋天，您經(jīng)常帶我們去玩，去拾落葉；冬天，您怕我們凍著(zhù)，總是提醒我們要多加衣服……謝謝您一直默默的付出卻不求回報
有一年冬天，外面下起了大雪，校園里雪白一片。剛到教室，就看到您微笑著(zhù)朝我們揮手，原來(lái)你是想要告訴我們快到操場(chǎng)上賞雪：因為那是那年第一次下那么大的雪，您怕我們失去了機會(huì )。那一天即使很冷，但我們也感到溫暖，因為老師對我們的關(guān)愛(ài)融化了這無(wú)情的'雪。
記得有一次夏天，我參加了一個(gè)比賽，我在學(xué)校樓下練習，恰好下起了小雨，您叫同學(xué)把我叫回去，當時(shí)我還不情愿，后來(lái)，想一想，您是想讓我好好學(xué)習，更不想讓我淋雨，怕傷到我們的身體呢。
今天，外面又下起了一場(chǎng)小雨，淅淅瀝瀝地……我又開(kāi)始想念您了，我親愛(ài)的老師！
給老師一封信作文 篇8
敬愛(ài)的劉老師：
您辛苦了！在這里借此向您和所有盡職盡責的老師們問(wèn)好！
四年級時(shí)，班里沒(méi)有老師接管班主任，我們成了一群無(wú)拘無(wú)束的孩子，之后只是找來(lái)了臨時(shí)班主任。直到過(guò)了一個(gè)學(xué)期，您走進(jìn)了我們班的教室，我想這一定很艱難，當我們班的班主任室比較累，但是當看到班里的情況，也只能這樣做了。第一次見(jiàn)到您，我倒覺(jué)得很陌生，很奇怪，也很是詫異：怎么會(huì )是個(gè)男老師來(lái)教語(yǔ)文呢？從小學(xué)一年級開(kāi)始，聽(tīng)女老師在我們課堂上教我們語(yǔ)文課早就習以為常了，現在突然換衣個(gè)男老師教語(yǔ)文肯定不適應。隨著(zhù)時(shí)間悄悄流逝，我們也日久生“情”了。
自從您的到來(lái)，讓班里大部分同學(xué)的寫(xiě)作水平大大提高，一直想要感謝您對我們作文的指導。我從一個(gè)還不怎么會(huì )寫(xiě)作文的孩子，變成了以個(gè)很擅長(cháng)寫(xiě)作文的孩子。這兩年來(lái)，我的語(yǔ)言表達能力迅速上升，是您干勁地教作文，讓所有在場(chǎng)學(xué)習作文的同學(xué)從絞盡腦汁不會(huì )寫(xiě)到每一個(gè)人都寫(xiě)出了好文章，令我們吃驚。之后的每周末，不管寫(xiě)什么文章，我能一下子一筆不停地寫(xiě)出來(lái)只是少數部分文章覺(jué)得不好寫(xiě)。您在很多時(shí)候會(huì )在周末給我們布置周記，直到現在為止寫(xiě)的周記數也數不清。每次您都會(huì )讓我們寫(xiě)命題的周記，有時(shí)候有些題目的作文讓我絞盡腦汁，我希望在最后不到兩個(gè)月，您布置周記時(shí)不需命題，讓我們發(fā)揮想象，給我們一個(gè)自由的空間。
自從您立志開(kāi)辦了我們學(xué)校的文學(xué)社之后，學(xué)校頓時(shí)變得流光溢彩，因為文學(xué)社事務(wù)工作比較多，所以您辭去了班主任的.職務(wù)，不僅您會(huì )輕松許多，我們也輕松了許多。班里幽默的李老師當我們班的班主任，班里的氣氛頓時(shí)不那緊張，您在教我們語(yǔ)文課的同時(shí)也保持了少許幽默，班里變成了一個(gè)快樂(lè )的集體。
時(shí)間實(shí)在是飛奔得太快了，我還沒(méi)有把這塊甜甜的糖吃完，就又要告別這里了，我還很希望老師能一直指導我們，但是這卻不可能，但是只要這份記憶還在，心里的這顆糖永遠都吃不完。希望老師在剩余的人生里找到屬于自己的空間，平平安安。
祝老師：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年5月16日
給老師一封信作文 篇9
親愛(ài)的各位老師：
大家好！
二月春風(fēng)來(lái)送暖，校園又見(jiàn)百花開(kāi)。在這萬(wàn)紫千紅、繁花似錦的春天，我們又滿(mǎn)懷希望、攜帶夢(mèng)想，走上了三尺講臺，開(kāi)啟了20xx年的揮灑汗水、拼搏青春的教學(xué)歷程。
高二是至關(guān)重要的一年，是高中階段的分水嶺，學(xué)生往往在這個(gè)階段形成兩極分化：上則扶搖直上九萬(wàn)里，下則每況愈下跌萬(wàn)丈。高二下學(xué)期的學(xué)習顯得尤為重要，它將決定高三的'心態(tài)，決定高三的節奏，甚至決定高三的走勢。那么，作為老師，在這新學(xué)期開(kāi)始，立足于新起點(diǎn)，踏上新征程之時(shí)，我希望能在高二年級這個(gè)大家庭中貢獻出自己的一份微薄力量，將“一顆心分三塊”，迎接我的20xx新生活：
1、一顆心第一塊，是專(zhuān)心，我要用“專(zhuān)心”投入教學(xué)工作。常言道“不怕事難干，就怕心不專(zhuān)�！苯虒W(xué)更是如此。在這新學(xué)期，我要做到課前專(zhuān)心研讀教材，課上專(zhuān)心傳道受業(yè)，課后專(zhuān)心批改作業(yè)，專(zhuān)心對待每一節課，專(zhuān)心做好每一天。
2、一顆心第二塊，是關(guān)心，我要用“關(guān)心”面對高考改革。高考在不斷變化，20xx年高考較16年，又有新的變化，題量加大，內容復雜，能力等級要求高，可謂形勢嚴峻，任務(wù)艱巨。這樣說(shuō)來(lái)，高考對老師的要求也高了。在教學(xué)的同時(shí)，我覺(jué)得對高考動(dòng)態(tài)的關(guān)注不容忽視。在高考改革面前，我將投入時(shí)間與精力，關(guān)注高考變化，關(guān)注考試說(shuō)明，關(guān)注題型示例，從而搜集高考信息，熟悉高考題型，了解高考難度，找準高考方向，跟上高考節奏。
3、一顆心第三塊，是責任心，我要用“責任心”對待教師行業(yè)。責任是一種使命，是一種做人的態(tài)度。選擇了教師就選擇了責任，教學(xué)想要成功，三分靠能力，七分靠責任。在新學(xué)年，我會(huì )一如既往，對學(xué)生盡職，對家長(cháng)負責，保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取。
新學(xué)期，新起點(diǎn)；新課本，新高考。走過(guò)了高一，即將面對高三，站在高二分水嶺之上，我時(shí)刻提醒自己，要努力，要堅守，要“一顆心分三塊”。因為我知道，選擇了播種與耕耘，也就選擇了希望與收獲；選擇了堅守與拼搏，也就選擇了成功與輝煌。
“春天深耕一寸土，秋天多打萬(wàn)石谷”，努力在今朝，拼搏在此時(shí)，我將一步一印踏實(shí)行，一路汗水一路歌，認真教學(xué)，不斷進(jìn)��！
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