精選寫(xiě)給老師的一封信作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫(xiě)給老師的一封信作文7篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1
敬愛(ài)的張老師：
您好！
升上初一后，我就不是您的學(xué)生了，但是您永遠是我心中最好的老師。一轉眼就要小學(xué)畢業(yè)了，我想把自己的心里話(huà)告訴您。
您可能不知道，六年級前我的作文很差，但您卻改變了我。
六年級時(shí)，有一次您讓我們寫(xiě)一個(gè)自己難忘的老師。我亂寫(xiě)了一通，草草應付，所以寫(xiě)得很差。我實(shí)在不好意思交上去，在您來(lái)檢查的時(shí)候，我決定重寫(xiě)。您得知我的打算后，微微皺了皺眉，我以為您要生氣了，心中不由得一緊，但是您隨即又親切的拍了拍我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你今天好好寫(xiě)，我明天再看�！卑�，您的眼中分明閃爍著(zhù)信任的光呀！我感動(dòng)極了，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊液笳J真的重新構思，仔細的打草稿，還用心的修改……我從沒(méi)有如此認真的寫(xiě)過(guò)一篇作文。第二天，我充滿(mǎn)自信的把作文交了上去。您看了以后，把我叫到身邊。我心里惴惴不安，努力回憶著(zhù)最近有沒(méi)有做錯什么惹老師生氣，可越想越急，越急越是什么也想不起來(lái)。難道是昨天的作文有問(wèn)題？可我分明……我局促不安的低著(zhù)頭，站在您面前。您慈愛(ài)的看了我一眼，溫和的說(shuō)：“劉烘宇，你這篇作文寫(xiě)得很棒！只是有些地方還有缺陷……”您輕聲細語(yǔ)的.為我指導著(zhù)，不時(shí)用筆在本子上指點(diǎn)著(zhù)。我心中激動(dòng)萬(wàn)分，這可是老師第一次這么夸獎我呀！而這也是老師第一次單獨為我指導。您滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)，那精辟的言語(yǔ)像一盞明燈，引領(lǐng)我在大霧中前行；似一個(gè)路標，讓我在迷茫中找到方向；若一絲清風(fēng)，讓我撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。話(huà)說(shuō)完了，您把本子遞給我，微笑著(zhù)沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那明媚燦爛的笑容讓我心中一動(dòng)，仿佛一片陽(yáng)光，照亮了我的整個(gè)世界。
從那以后，我更加努力閱讀著(zhù)課外書(shū)，一絲不茍的看作文書(shū)，用心去寫(xiě)作文、改作文，所以我的寫(xiě)作水平有了大幅度的提升，也經(jīng)常得到老師的表?yè)P，我開(kāi)心極了。
親愛(ài)的馬老師，是您，帶領(lǐng)我們在只是的海洋里盡情的遨游，讓我們領(lǐng)略到了敦煌莫高窟的宏偉瑰麗，黃山奇松的千姿百態(tài)，西湖洞庭的美景秀色……多少次，我們在下課時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的盡情的玩耍，而您“身居鬧市”卻仍然不為所動(dòng)，專(zhuān)心致志的批改著(zhù)作業(yè)；多少次，萬(wàn)籟俱寂的夜晚，您仍然在等下查閱資料，認真備課；多少次，您的雙眼已布滿(mǎn)血絲，疲憊不堪，但仍然緊緊盯著(zhù)電腦，為我們尋找資料……老師啊，老師，您對我們的愛(ài)深似大海，高如藍天！
此致
敬禮！
您曾經(jīng)的學(xué)生：xxx20xx.02.13
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2
尊敬的劉老師：
您好！
馬上就要畢業(yè)了，伴隨著(zhù)我離去的不僅有我深深眷戀的母校，還有我敬愛(ài)的老師：您！
還記得我才一年級剛入學(xué)時(shí)，來(lái)到這個(gè)陌生的集體——十一班。新的同學(xué)，窗明幾凈的教室，讓我興奮不已。剛離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)y免會(huì )有無(wú)助的時(shí)候。但是，看到您踏著(zhù)穩健的步伐向我們走來(lái)，親切地為我們傳授一個(gè)個(gè)有趣的拼音字母，驚慌的感覺(jué)便一下煙消云散，我沉浸到了知識的海洋中，感到興奮無(wú)比。下課了，同學(xué)們就像左右的小蜜蜂，在花叢中翻來(lái)覆去，一邊飛還一邊興奮地發(fā)出“嗡嗡”的聲音。唯獨我一個(gè)人沒(méi)玩，坐在位置上東張西望，這時(shí)您走了過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你好啊，同學(xué)，你叫什么名字？”我納悶地看著(zhù)老師：“老師，我叫李雨洋，怎么了？”您看著(zhù)我憨憨的樣子，又樂(lè )了：“沒(méi)什么，問(wèn)問(wèn)了！我叫劉玲玲，是你們的班主任，你呀，就可以叫我劉老師�！蔽业纱笱劬Γ骸芭秪~劉老師，您好！對了，為什么同學(xué)們現在可以出去玩呢？”您扭頭望了一眼窗外盡情嬉戲的同學(xué)們，摸了摸我嫩嫩的小臉蛋：“因為現在是下課時(shí)間，每一個(gè)班級的學(xué)生都可以自由活動(dòng)，所以你可以出去放松一下�！蹦终f(shuō)：“怎么不去玩呀？你瞧，他們都開(kāi)心極了，去玩吧！”說(shuō)完您又沖著(zhù)我笑了一眼，便拿著(zhù)教案走了。正好，我也同朋友們玩起了游戲，開(kāi)心了一次又一次，這種感覺(jué)棒極了！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，終身一躍，我成為了一名三年級的學(xué)生，也越來(lái)越懂事了。到了這個(gè)特殊的年級，要學(xué)一項困難的東西——作文。記得第一節語(yǔ)文課，您帶來(lái)了一些方塊形的小本本——作文本。您滿(mǎn)面微笑，自信地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們寫(xiě)作文！”“作文？！什么是作文？”“好奇蟲(chóng)”崔子邁舉了手，“唰”的站了起來(lái)。我也發(fā)言了：“對啊，老師，什么叫作文？”您清了清嗓子，耐心地為我們解答：“作文，是一項有趣的東西。如果你擁有豐富的想象力和說(shuō)不完的話(huà)，就可以用你的筆將紙上的`小方格寫(xiě)滿(mǎn)�！贝蠹叶疾患s而同地“哦！”了一聲。接下來(lái)就是寫(xiě)作時(shí)間。有的同學(xué)不停抓頭發(fā)，好像很著(zhù)急；有的同學(xué)用牙齒咬著(zhù)筆頭，正在冥思苦想；還有的同學(xué)望著(zhù)窗外的白云，靈感就冒了出來(lái)小手握著(zhù)筆“唰唰”地寫(xiě)著(zhù)。一節課過(guò)去了，很多同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完，一副苦大仇深的樣子。我也是其中的一位。而您用鼓勵的眼光望著(zhù)我們說(shuō)到：“同學(xué)們，別灰心，繼續努力��！”
轉眼間，六年馬上就要過(guò)去了。我們越來(lái)越大了，快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)。您望著(zhù)我們，不知不覺(jué)中，有兩行淚水流下。
馬上就要離開(kāi)您了！真舍不得！也許以后幾年我們不能再見(jiàn)面了，但是，我會(huì )寫(xiě)信和您聊天，用優(yōu)異的成績(jì)報答您！不必牽掛！
20xx年5月13日
您的學(xué)生：李雨洋
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3
親愛(ài)的王老師：
一年級，我是一個(gè)什么都不懂的孩子，對于人世間的親情，友情，愛(ài)情懵懵懂懂，對于考試，我也是考完就行。
二年級，我在您的溫柔指導下，我開(kāi)始把學(xué)習看重。
三年級，我看著(zhù)增多的作業(yè)，心中埋怨，甚至罵出了口，您卻不出聲，連句教育之話(huà)都沒(méi)有，但幽深的眼神讓我恍然大悟，從此作業(yè)再多，我也咬牙堅持。
四年級，我學(xué)習成績(jì)猛地下降，如滑滑梯般，讓我身邊的`人措手不及。您卻默默地給我補習。
五年級，我的成績(jì)已經(jīng)直升前三，您終于露出欣慰的笑容。
六年級，我第一次作弊，被別人發(fā)現并舉報，您像三年級那次那樣看著(zhù)我，我垂頭，心中懊悔。
這六年，您默默付出，腿傷堅持上課，感冒堅持上課，您幾乎從未缺課。我們班也在您的帶領(lǐng)下，平均成績(jì)直沖全校第一，運動(dòng)會(huì )勇往直前，同樣得第一。
您仁慈，您善良，您幽默，您寬容。您是我們的王老師。
祝您身體永遠健康。
此致
敬禮
您的學(xué)生
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4
親愛(ài)的王老師：
您好！
不知您最近過(guò)得如何？事事都順利嗎？我想應該都挺不錯的呀。許久不見(jiàn)，現在蠻想念您的，腦海中也浮現出曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)往事。
席慕容有一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道：前世五百次的回眸，換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我用一千次回眸換得今生在你面前的駐足停留。是啊，與您相遇是一種緣分，多么難得可貴��！忘不了您在我耳畔細語(yǔ)叮嚀，仿佛就在昨日。炎炎夏日，是您送來(lái)了一陣涼風(fēng)。
考試前，我總是十分緊張，擔心考不好，有一次還真就考了八十幾分，回頭一看才發(fā)現其實(shí)很多都是會(huì )做的題目，一緊張就全給忘了。拿到分數的我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么向老師和父母說(shuō)。起初，我以為您會(huì )像以往一樣給我思路，替我指明，結果您只是嚴厲地說(shuō)”考差的`同學(xué)認認真真給我反省，將反省寫(xiě)在試卷上，回去給家長(cháng)簽名！"我把自己的反省寫(xiě)了下來(lái)，總結是自己的心態(tài)加上粗心大意的毛病。那晚，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，一心想要解決考試前那種緊張。
翌日，我去找您說(shuō)明了我的問(wèn)題，您摸著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“小琪，這種情況很常見(jiàn)，你不要去多想……”我看著(zhù)您的眼睛，目光充滿(mǎn)了感激，您耐心地開(kāi)導我，教我怎么做，如何調整臼己，語(yǔ)氣十分堅定，給我增加了信心，我放輕松了不少。打那以后，我很少再出現緊張的情況了。
我十分感謝您，每一次在我緊張到出汗的時(shí)候給我送來(lái)陣陣清涼的風(fēng)；每一次您給我帶來(lái)的幫助就像是夜里的螢火蟲(chóng)，給我照明。也許您不覺(jué)得有什么，可您對我說(shuō)的，在我心里像是遇到困準的說(shuō)明書(shū)。那回我與同學(xué)發(fā)生了矛盾，心里十分郁悶，也很困惑不知該怎么辦。您又來(lái)給我指明，緩解我與同學(xué)之間的關(guān)系。您就像一個(gè)百寶箱，總能解決各種問(wèn)題。
小學(xué)六年生涯，您所占的只有僅僅兩年，但卻給了我很多的啟發(fā)。我感謝緣分能讓我遇見(jiàn)您，你教會(huì )了我很多，我也學(xué)到很多東西。真的十分感謝您，也感謝我們能夠相遇。兩年一瞬就過(guò)去了，我無(wú)比懷念那段時(shí)光，現在的學(xué)習中，只要想起關(guān)于您的事，就有一種無(wú)比親切的感覺(jué)，仿佛剛過(guò)去不久。
我用回眸換來(lái)今生今世和您的相遇，最美是我們的相遇。希望能夠和您再次見(jiàn)面，敘敘我們之間的師生情。美，在您的心里，在您的敬職敬業(yè)里，在對我的話(huà)語(yǔ)里。最美是您，我的老師！
祝
身體健康，萬(wàn)事順意！
您的學(xué)生：張嘉琪
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇5
親愛(ài)的唐老師：
您好！
收到您的信我非常開(kāi)心。與您一起度過(guò)的這一年是我最快樂(lè )的時(shí)光。每當上課鈴聲響起時(shí)，我就急切的盼望您出現在講臺上；每當我語(yǔ)文競賽得獎時(shí)，您的音容笑貌就會(huì )出現在我眼前；每當遇到難題想放棄時(shí)，您那諄諄教導的聲音就會(huì )在我的耳畔響起……
您在信中說(shuō)語(yǔ)文是個(gè)慢慢積累的過(guò)程。的確，我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書(shū)，碰到好詞好句就劃下來(lái)，不懂的就問(wèn)父母；我經(jīng)常背一些詩(shī)詞，其中我最喜歡詩(shī)人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！边@三句寫(xiě)得非常美，透過(guò)詞，我似乎看見(jiàn)在重陽(yáng)佳節，滿(mǎn)臉愁容的`李清照獨自一人面對著(zhù)西風(fēng)中的瘦菊，想念著(zhù)遠方的親人。我還經(jīng)常寫(xiě)寫(xiě)母親買(mǎi)的資料，可語(yǔ)文成績(jì)還是沒(méi)有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？
祝您工作順利，生活愉快！
您的學(xué)生
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇6
敬愛(ài)的老師；
How are you！
鄙人身長(cháng)五尺，目若懸珠，齒若編貝，具春秋慶忌之敏捷，齊國鮑叔之廉潔，戰國尾聲之信守，齊國孟賁之膂力，博覽群書(shū)，才學(xué)過(guò)人，具大臣之象，猛士之勇，隱士之灑脫，狂人之怪誕。實(shí)乃天意四象，只待伯樂(lè )相馬，切記，萬(wàn)不可逆天行事，切記，切記。
課外，鄙人喜歡打籃球，在球場(chǎng)上，雖與同學(xué)競技，弗若之矣，為是吾技弗若與？曰；非然也。由于鄙人身材不濟，雖有“鴻圖偉設”卻也力不從心，噫乎兮，斯可痛矣！
在家中，鄙人一向“安分守己”，有“前科”，曾將家母所栽之花，盡采之。結果，被家母設刑，刑有杖刑。事后卻自詡為“采花大盜”，此事說(shuō)明鄙人是個(gè)天真的孩子，請夫子務(wù)必封吾一官半職，千萬(wàn)不能傷害吾幼小的'心靈。
雖然鄙人之相貌讓人無(wú)法恭維，但是，古人云；敗絮其外，金玉其中。因此鄙人是典型的貌蚩尤兮心佛陀，萬(wàn)望尊師在未見(jiàn)吾之前不要妄下結論。欽此！
祝
福如東海，身體健康！
×××
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇7
敬愛(ài)的凌老師：
您好！
您是我心目中最敬愛(ài)的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的.諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，太謝謝您了！
是的，您有時(shí)對我們很?chē)绤�，也�?jīng)常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯，您也會(huì )發(fā)現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習，使我們將來(lái)能有偉大的成就。
您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵。就像一�；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長(cháng)出了嫩芽，結了花苞，將要開(kāi)花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì )有這個(gè)美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩(shī)詞歌賦也贊不完對您的崇敬！有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！
祝凌老師：
事業(yè)有成，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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