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致一封信作文

時(shí)間:2024-05-05 09:00:33 書(shū)信 我要投稿

致一封信作文3篇[精品]

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的致一封信作文3篇,希望對大家有所幫助。

致一封信作文3篇[精品]

致一封信作文 篇1

敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  在著(zhù)半個(gè)學(xué)期中,因為老師對我們要求嚴格,所以,我有了很大的進(jìn)步。但由于付出的不夠多,表現不佳,比別人稍差一些,以后我一定會(huì )努力趕上別人。而在老師宣布段考成績(jì)時(shí),我十分緊張,心驚膽跳,渾身發(fā)抖,可最終我的成績(jì)還是90。5與95。進(jìn)幾個(gè)學(xué)期來(lái)我的成績(jì)并不是像以前一樣,名列前茅,而是與以前的紀律落差很大,可我總是控制不住自己忍不住玩,看到自己的成績(jì),我情不自禁的發(fā)誓:我一定不在想著(zhù)玩。

  爸爸、媽媽?zhuān)抑滥銈兌己苄量,而我每天手中的筆也不停的舞動(dòng)著(zhù)。我一定會(huì )幫您多做一些家務(wù)活,讓您不那么操心。同時(shí),我也會(huì )急起直追,趕上其他同學(xué),成為班上名列前茅的.學(xué)生。

  爸爸、媽媽?zhuān)乙蚕M鷱姆泵Φ墓ぷ髦谐槌鲆恍⿻r(shí)間,幫助我的學(xué)習,讓我成為更好優(yōu)秀學(xué)生。我也非常感謝您一把屎、一把尿的將我養大,不知到該怎么抱答您,您將我帶到這個(gè)世上,又將我養育,您就像一顆太陽(yáng),給予我溫暖和力量!

  祝您們身體鍵康,工作順利,萬(wàn)事如意!

致一封信作文 篇2

親愛(ài)的地球:

  你好!

  你是我們賴(lài)以生存的環(huán)境,你為我們提供資源,造就了人類(lèi)的輝煌。

  可是,人類(lèi)卻忘恩負義,過(guò)度開(kāi)發(fā)資源、無(wú)科學(xué)根據亂開(kāi)發(fā)資源,破壞了生態(tài)平衡。不過(guò),人類(lèi)已經(jīng)意識到了自己的錯誤,正在想方設法彌補自己的過(guò)失。

  以前,人們亂砍亂伐樹(shù)木,有的造紙,有的生火......使樹(shù)木大量減少,沙塵暴不斷增加;現在,人們普遍都有了種樹(shù)和保護樹(shù)的義務(wù),沙塵暴減少了很多。

  以前,人們將漁網(wǎng)的`空隙做的很小,小魚(yú)苗也能撈上來(lái),使很多魚(yú)瀕臨滅絕,加上工廠(chǎng)往水里排污水,有些魚(yú)就徹底滅絕了;現在,人們新建了污水處理廠(chǎng),工廠(chǎng)里的污水經(jīng)過(guò)過(guò)濾就變成可以利用的中水了,而且漁夫的網(wǎng)也大了,小魚(yú)苗也能漏下去。

  我明白了,保護大自然就是保護我們自己。

  敬祝:

  地球越來(lái)越美!

  地球村環(huán)保小學(xué)

  四年級六班

  ×××

  4月6日

致一封信作文 篇3

尊敬的家長(cháng):

  您好!首先感謝您對學(xué)校工作的一貫關(guān)心和支持!

  隨著(zhù)科技的進(jìn)步,手機日益普及,也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購置手機。但是您是否真的了解孩子帶手機到學(xué)校的用途?

  據權威機構對中學(xué)生使用手機進(jìn)行問(wèn)卷調查顯示:中學(xué)生使用手機收發(fā)短信,約占40%;玩游戲或上網(wǎng),約占25%;閑聊,約占25%;與親人聯(lián)系,約占10%。僅僅是10%的需求,家長(cháng)就給了子女100%的滿(mǎn)足,結果卻事與愿違。由于中學(xué)生心智水平及自我控制能力難以達到成年人所期望的水平,在使用手機這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有一個(gè)正確的認識和態(tài)度,使手機的負面效應遠遠超出它本來(lái)的通訊功能。

  實(shí)踐證明,中學(xué)生使用手機弊遠遠大于利。在教育管理中,我們發(fā)現大多數學(xué)生使用手機,目的是上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽(tīng)歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等。有的學(xué)生晚自習時(shí)間趁老師不注意偷偷的用手機玩游戲,看小說(shuō),寶貴的學(xué)習時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費;有的學(xué)生熄燈后還在宿舍打電話(huà)、聊QQ或發(fā)短信,上網(wǎng)看不健康網(wǎng)頁(yè),以至于第二天上課時(shí)睡眼朦朧,無(wú)精打采;更有甚者為了支付數額不低的手機通訊費用,將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)。

  中學(xué)生使用手機主要有六大“毒害”:

  一、分散了學(xué)習精力,浪費了寶貴的學(xué)習時(shí)間;

  二、對校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響;

  三、很多違規行為都是通過(guò)手機進(jìn)行的(如早戀等);

  四、使用手機上網(wǎng)聊天極易造成非正常的人際關(guān)系,如造成同學(xué)之間的矛盾,異性之間不正當交往,與陌生人交往而受騙上當等;

  五、容易在學(xué)生當中誘發(fā)攀比心理,有無(wú)手機,誰(shuí)的手機好,都刺激了學(xué)生的虛榮心,不利于學(xué)生健康人格的形成;

  六、手機甚至已經(jīng)成為一些學(xué)生傳播不健康、不文明信息的工具,成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”。特別是危害極大的黃色信息,使學(xué)生的心靈受到極大的'污染。

  由于手機所造成的負面影響巨大,省內外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園,很多專(zhuān)家、學(xué)者以及社會(huì )有識人士,包括絕大多數家長(cháng)也都支持這種做法。學(xué)校每年在家長(cháng)一封信中制定了詳細的方案和使用手機后的處理,請您態(tài)度一定要堅決,理解、支持我們的做法,不為孩子提供手機,并耐心做好孩子的思想工作,讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。

  各位家長(cháng),做好學(xué)生的教育工作,讓孩子健康成長(cháng),是我們共同的愿望和責任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里,將精力投入學(xué)習!

  謝謝您的合作!

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