【精華】寄一封信作文匯編六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的寄一封信作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寄一封信作文 篇1

　　明天就是“三八”婦女節了，我祝您生活開(kāi)心，工作順心！

　　親愛(ài)的媽媽感謝您每天指導我學(xué)習功課，當我遇到困難的時(shí)候，您總是會(huì )出現在我的眼前，陪我聊天，給我講道理，幫我加油打氣。

　　記得上學(xué)期期末考試，我的英語(yǔ)考得不好。因為試卷不能帶回家，你就把我做錯的`英語(yǔ)題工工整整地抄在了本子上，讓我重新做一遍。遇到不懂的題，你就耐心地指導我，直到我做對了為止。寒假里，你在百忙之中，隨時(shí)抽查我的學(xué)習，糾正我不準確的英語(yǔ)發(fā)音，甚至在逛街的路上，你也不放過(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)空閑時(shí)間，提問(wèn)我英語(yǔ)單詞。在您的幫助下，這學(xué)期我有信心，一定要學(xué)好英語(yǔ)。

　　您就像童話(huà)世界里的仙女給我帶來(lái)了快樂(lè )的種子，讓我永遠幸福平安。

　　記得每當我的作文在《青少年文學(xué)》、《教育周刊》發(fā)表后，您總是笑著(zhù)說(shuō)：“繼續努力哦！”然后就把它們小心翼翼地剪下來(lái)，放在我的幸運罐里，記錄我成長(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　您的一言一行，時(shí)刻鼓勵著(zhù)我不斷前進(jìn)，我暗下決心，一定要努力，做一個(gè)讓媽媽放心的好孩子。

　　媽媽?zhuān)�感謝您默默無(wú)聞的奉獻，在您的節日里我衷心地祝您節日快樂(lè )，健康平安！

寄一封信作文 篇2

我的好朋友xx：

　　你好！時(shí)間在流逝，轉眼間三年過(guò)去了。你還記得過(guò)去那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情嗎？那是多么快樂(lè )，是多么美好。

　　小時(shí)候我們一起上學(xué)，一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)。還記的那一次嗎？我們看見(jiàn)別人家的柿子熟了，就想摘一個(gè)吃，可還沒(méi)有摘到就被那家的人看見(jiàn)了，他們還說(shuō)了我們一頓，那時(shí)我們只知道傻笑，不知道什么。

　　每次都是我寫(xiě)完作業(yè)去早你，因為你寫(xiě)作業(yè)太慢了，所以我們就給你起了個(gè)外號叫“慢神”想到這里我就想笑，因為你太慢了，寫(xiě)個(gè)題要好幾分鐘，因為你總是玩著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，好像你永遠也玩不夠。

　　寫(xiě)完完作業(yè)了，我們開(kāi)始玩了，我們玩的花樣真是太多了，有跳繩，踢毽子，跑圈，還有你最喜歡的跳房子，你總是說(shuō)：“先玩我不喜歡的，最后再玩喜歡的給好朋友的一封信 —— 新影街小學(xué) —— 新影街小學(xué)五年級心路，因為這樣才能讓人越玩越高興。

　　看！小時(shí)候的你是多么天真�？蓯�(ài)給好朋友的一封信 —— 新影街小學(xué) —— 新影街小學(xué)五年級心路，而現在的你還好嗎？老家的空氣一定非常清新，因為我們老家種的樹(shù)非常多，一到炎熱的夏天我們就可以在那里乘涼，一起在那里玩耍，留下了童年最美好的`回憶。你寫(xiě)作業(yè)的速度還慢嗎？我想應該不慢了吧。

　　我雖然生在北京，住在北京，但是，我還想體驗體驗在鄉下過(guò)日子的感覺(jué)。于是，我就去了鄉下玩了幾天。我覺(jué)得鄉下人家和城市有天壤之別，所以我就給你說(shuō)說(shuō)我在鄉村里的趣事─—挖野菜。

　　那天，陽(yáng)光明媚，我在出了小院以后，就上了山。正當我還不明白是怎么回事的時(shí)候，媽媽神秘的對我說(shuō)：”今天，咱們去山上挖野菜吧！“媽媽說(shuō)完，我問(wèn)：”那什么樣子的是可以吃的野菜呢？“”我也不太清楚！“媽媽微笑著(zhù)說(shuō)，”我聽(tīng)別人說(shuō)好像是一種開(kāi)著(zhù)白色小花的野菜吧！“噢，知道了�！蔽野胄虐胍傻鼗卮�。

　　又爬了一會(huì )兒山，只聽(tīng)別人叫道：”哇！這里有好些野菜呢！“我一看是真的，原來(lái)媽媽說(shuō)的是對的，真的有一大片野菜上都頂著(zhù)一朵小白”帽子“。正當我還發(fā)呆呢，媽媽叫道：”女兒，你站著(zhù)干啥呢？快來(lái)幫我吧！“我這才反應過(guò)來(lái)，趕忙去幫助媽媽挖野菜。以我的經(jīng)驗，應該把上面的花去掉了，這樣才好吃。

　　挖完野菜，我們下山回到農家院，農家院的人們就給我們做起野菜來(lái)。

　　吃著(zhù)自己辛辛苦苦挖的野菜，覺(jué)得味道很好。

　　我告訴你，xx，我挖了那么點(diǎn)野菜就很累了，農民們每天要干那么多的活，他們更累，所以咱們要珍惜糧食。

　　祝你：

　　幸福平安！

寄一封信作文 篇3

親愛(ài)的爺爺：

　　您現在已經(jīng)離開(kāi)我快四年了？對您的思念無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著(zhù)我，您在那邊還好么？我親愛(ài)的爺爺！您知道么？不知道有多少次，當夜幕拉開(kāi)，皎潔的月光灑向大地，銀色的光輝透過(guò)窗戶(hù)包圍著(zhù)睡意朦朧的我，我仿佛又淹沒(méi)在您對我濃濃的愛(ài)意中，眼前浮現出兒時(shí)的景象來(lái)，陪我玩耍、給我講故事、生病時(shí)沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我……，不知不覺(jué)的，無(wú)聲的淚水總會(huì )劃過(guò)剛剛還浮出微笑的臉龐。這時(shí)候，只能強迫自己不再想下去。

　　爺爺，您還記得么？我們總是在南屋床上，沐浴在午后溫暖的陽(yáng)光里，這時(shí)您總會(huì )打開(kāi)收音機，一邊聽(tīng)評書(shū)，一邊給我剝瓜子。其實(shí)，那時(shí)我就知道您根本沒(méi)聽(tīng)清楚評書(shū)在講什么，因為您總是不時(shí)從老花鏡的'上邊看看我，和我聊天、教我認字、或者講爸爸小時(shí)候的趣事和一些陳年往事。更多的時(shí)候，我總是黏著(zhù)您陪我做游戲，每當玩到高興，您露出缺豁的假牙哈哈大笑的時(shí)候，我就知道您一定又會(huì )把我摟在懷里，在我臉上親了又親。爺爺，您還記得么？小時(shí)候我貪玩，經(jīng)常到半夜不睡覺(jué)，偷偷跑到您的臥室里去，我總要您陪我到午夜的鐘聲響起，才在您耐心的勸說(shuō)下，鉆到您的被窩里睡覺(jué)。而且，睡前還常常磨著(zhù)您講故事給我聽(tīng)，孫悟空打妖精啊、小白兔智斗大灰狼啊等等，都是從那時(shí)起走進(jìn)我幼小的心靈。很多的時(shí)候，您困得不行了，講著(zhù)故事就已經(jīng)是迷迷糊糊了。有一次，您講孫悟空賣(mài)大白菜，我問(wèn)您孫悟空怎么會(huì )去賣(mài)菜呢？您一下子清醒了，也哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)爺爺講胡話(huà)了，現在想起來(lái)，還想笑呢！爺爺，您還記得么？還有許許多多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片段，快快樂(lè )樂(lè )溫溫暖暖的時(shí)光，我相信您會(huì )記得的，就像我一樣，這些美好的記憶象一粒粒珍珠鑲嵌在我的人生經(jīng)歷中，閃爍著(zhù)絢麗的光芒，永遠陪伴著(zhù)我。那些快樂(lè )的日子隨著(zhù)您的病故離我遠去了，您溫暖的懷抱，您做的佳肴，您的撫摸……，這一切在我腦海中隨著(zhù)時(shí)間的推移并沒(méi)有淡忘，反而越加清晰起來(lái)。我能想象出您戴著(zhù)老花鏡，一字一句讀我這封信的時(shí)候，嘴角定會(huì )露出我熟悉的笑容。爺爺，孫女長(cháng)大了，我會(huì )努力學(xué)習的，今年我還被評為三好學(xué)生了呢，請您放心。爸爸媽媽照顧我很好，就像爸爸說(shuō)的，他們是把您的愛(ài)傳遞下來(lái)，因為您留下的太多太多了。爺爺！我真的好想您！

您的乖孫女：彤彤

寄一封信作文 篇4

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　“哥本哈根會(huì )議上的小冰人已經(jīng)融化殆盡，氣候變化是否真能導致聳人聽(tīng)聞的后果?我們的生活方式將如何影響未來(lái)的地球?哪些生活細節會(huì )造成不可逆轉的生態(tài)大變遷?”當這樣一行字映入我的眼簾，我的目光定格在這本書(shū)上：《那塊冰什么時(shí)候掉下來(lái)》。于是，我翻開(kāi)了它。

　　讀完這本書(shū)，是晚上八點(diǎn)左右，而遠在千里的冰島正在佛曉之際。同時(shí)，冰島正遭受天災的折磨：積冰遍地、火山眾橫、冰雪消融。正處于零度邊際的瓦特納冰原地區是最為敏感的。不信，只要你撥通電話(huà)07758-225689，即刻就可聽(tīng)到冰塊因滑落而發(fā)出喀吱的聲音。這正是凱蒂·佩特森的“瓦特納冰原的'聲音”的計劃。冰川消融是決于全球變暖，全球變暖是因為二氧化碳過(guò)多，二氧化碳過(guò)多則源于人為的破壞！

　　看完這本書(shū)，我對綠色生活有了新的認識，我覺(jué)得，想要解決全球變暖這個(gè)心腹大患，必需要學(xué)會(huì )如何綠色生活。而在當今之中國乃至全球，綠色生活可謂是輿論中一股逆卷襲來(lái)的潮流之風(fēng)。在我眼中，所謂綠色生活是指健康環(huán)保地生活；而更深層次點(diǎn)理解就是說(shuō)通過(guò)倡導居民使用綠色產(chǎn)品及參與綠色志愿服務(wù)，樹(shù)立共建共享的理念，使人們在感受綠色發(fā)展所帶來(lái)的便利和舒適的同時(shí)，履行好應盡的責任，讓廣大人民按環(huán)保健康的方式生活。

　　可是，就在我們大談特談綠色時(shí)，我們是非付之于行動(dòng)呢？與其耗費腦筋來(lái)咬文嚼字，倒不如為社會(huì )最一些實(shí)際有意義的事。

　　愿全球變暖永遠消失吧！

　　祝您：

　　身體健康，心想事成！

　　小華

　　2月28日

寄一封信作文 篇5

我的好朋友xx：

　　你好！今年暑假我在啟東認識了你，并且成為了好朋友。今年寒假我想請你到我的家鄉——海門(mén)來(lái)做客。

　　我先給你講講我的家鄉除夕夜的風(fēng)俗吧！除夕夜俗稱(chēng)“年三十”，是每年農歷的最后一天，這時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)蒸年糕。他們先把準備好的糯米粉、紅棗、蜜棗等都放在一個(gè)很大的容器里，然后放進(jìn)水，和成團狀，有了一定的柔韌度后就可以放在蒸籠上蒸了，蒸到糯米粉和配料抱成一團，陣陣香氣撲鼻而來(lái)，大人們喊著(zhù)“糕來(lái)啰、糕來(lái)啰”，就預示著(zhù)一籠糕就熟了。有些人為了糯米糕更香、更好吃，還在里面放入了桂花。人們還對蒸糕也很有講究的，因為蒸糕的成敗預示著(zhù)新的一年的成敗。我再給你講講除夕夜的其他風(fēng)俗吧！在除夕夜全家團圓吃年夜飯的時(shí)候不能把魚(yú)全都吃完，象征著(zhù)“年年有余”。

　　我再給你說(shuō)說(shuō)我們海門(mén)的蘇通大橋吧！蘇通大橋是中國最長(cháng)的斜拉橋，也是一條跨江大橋。蘇通大橋很長(cháng)，有1088米，有一次我從上�；貋�(lái)在蘇通大橋上計時(shí)了，一輛大巴經(jīng)過(guò)蘇通大橋只需要10分鐘。我真為我的家鄉有這么一條大橋而感到自豪。

　　聽(tīng)了我的`介紹，你一定動(dòng)心了吧，那么請你過(guò)來(lái)吧，海門(mén)一定會(huì )讓你流連忘返的。

　　我想給你講述我第一次騎自行車(chē)的故事。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸媽媽帶著(zhù)我到樓下學(xué)騎自行車(chē)。

　　我剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)時(shí)，連上都不會(huì )上，只有爸爸媽媽扶著(zhù)我，我才能騎著(zhù)自行車(chē)勉強的騎幾步路。后來(lái)，我鼓起勇氣，準備自己上。上的過(guò)程中，我費盡了心思，這樣上，那樣上，可怎么也上不去。十多分鐘后，我終于一屁股坐在了自行車(chē)的坐墊上，由于自行車(chē)太高，我的腳根本就撐不到地，結果自行車(chē)不聽(tīng)使喚地向一邊歪去，讓我摔了一個(gè)四腳朝天，痛的我“哇哇大叫”。不久后，爸爸幫我把自行車(chē)的坐墊調矮了一點(diǎn)，我坐了上去，用腳使勁地蹬了幾步，就騎上了自行車(chē)，剛騎不到5米，自行車(chē)的把手一會(huì )兒向左歪，一會(huì )兒向右歪，車(chē)身也跟著(zhù)歪歪扭扭，我一緊張，再次摔了個(gè)鼻青臉腫，四腳朝天，但是我并不氣餒，爬了起來(lái)，繼續向前騎。慢慢的，我學(xué)會(huì )了轉彎，而且把手也不亂歪了，我可以騎的很穩了。

　　這天，我的收獲非常大，不僅學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還懂得了要有毅力才能學(xué)有所成，這應該就是所謂的“有志者事竟成”吧！

　　祝你生活得快快樂(lè )樂(lè )！

　　你的好朋友 xx

寄一封信作文 篇6

　　學(xué)校后面的花園中，所有的綠楊都已經(jīng)落葉，只有兩三棵常青樹(shù)蒼翠欲滴，很是漂亮，尤其是被早晨的白霜覆蓋，更顯晶瑩剔透。

　　可能是某種原因，我們的位置依舊沒(méi)有變化，班級整體的座位也沒(méi)有發(fā)生太大的變化，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，也是見(jiàn)證了窗外綠楊的變化，可嘆又可憐，但是不管怎么樣，明年的春天還是屬于它的。

　　算著(zhù)手中的日子，距離你的生日還有不到一個(gè)星期的時(shí)間，可是我卻不知道用什么東西可以使你開(kāi)心，你可能也沒(méi)有關(guān)注自己的生日吧，因為你把學(xué)習看的太過(guò)重要的，其實(shí)學(xué)校的生活不僅僅只是學(xué)習，還有青春。

　　同學(xué)，你的生日馬上到了，你有什么想要的嗎？一個(gè)男生走到你的跟前笑著(zhù)說(shuō)道，他比較主動(dòng)，全班的人都知道他對你有愛(ài)慕之情，包括我，但是我沒(méi)有辦法阻止，只因為他的愛(ài)太過(guò)冠冕堂皇，所有的人都知道，也沒(méi)有人感到不合適，我也沒(méi)有理由去阻止。

　　你沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是在默默地算著(zhù)題目，誰(shuí)也不知道你的心里想的什么，我只是看到你的耳根有些發(fā)紅，他似乎有些灰心，然后直接向著(zhù)一旁走去。

　　我心中卻是有些高興，因為他的尷尬，盡管你沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也不是在顧忌我，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，你的默認就是給我最大的安慰。

　　他的問(wèn)題，你沒(méi)有回答，我也沒(méi)有勇氣去問(wèn)下去，只是靜靜地等著(zhù)，隨即打開(kāi)了自己的語(yǔ)文課本，那張方塊紙很是干凈整潔，只是我寫(xiě)的那五個(gè)字，什么也沒(méi)有，但是在課本上卻寫(xiě)著(zhù)兩情若是長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

　　合上課本，感覺(jué)心中很是無(wú)聊，隨即起身，向著(zhù)外面走了過(guò)去，畢竟是學(xué)校，周?chē)�的風(fēng)景只有高大的建筑物，雖然有一兩個(gè)水池，但是已經(jīng)被污染，幾盆睡蓮的葉上也沾滿(mǎn)了污漬，但是每年開(kāi)出的蓮花依舊出淤泥而不染。

　　雖然沒(méi)有問(wèn)你喜歡什么生日禮物，但是還是要準備的，自己的心意一定要表現出來(lái)，否則的話(huà)就沒(méi)有什么必要使關(guān)系更近一步了。

　　看著(zhù)一旁的常青樹(shù)，心中也是少了些許憂(yōu)慮，大學(xué)、工作，所有的事情都沒(méi)有打算，此刻的心情是多么的舒暢，此時(shí)的我瞬間感受到了青春的美好，青春的活力。

　　緩緩的走在校園的后院之中，看著(zhù)眼前的景色，隨手摘下了一片綠葉，放在手心之中，這寒冬中的綠葉似乎很是堅強，在我看來(lái)，它就像是在這一年沒(méi)有脫落一樣，我輕輕的把它放在我的`口袋里，帶回了教室。

　　轉眼間一個(gè)星期過(guò)去，那天的天氣非常的陰沉，但是并沒(méi)有下雪，只是一直的陰沉沉，使人感到渾身的不舒服，不知道為什么，寧愿下雨下雪，也不遠看著(zhù)天氣陰沉，本來(lái)天氣可以晚點(diǎn)黑的，但是由于天氣的原因，三點(diǎn)多的時(shí)候，教室的白熾燈已經(jīng)亮了起來(lái)。

　　我靜靜地算著(zhù)數學(xué)題目，心中想著(zhù)你的禮物，不是不知道送什么，而是不知道怎么開(kāi)口，對于一個(gè)害羞的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是要了自己的命一樣。

　　整個(gè)班級都沉寂，死一般的沉寂，大家都在認真的寫(xiě)作業(yè)，老師在講臺上看著(zhù)詞典，不時(shí)有學(xué)生上前問(wèn)一些問(wèn)題，緊接著(zhù)又陷入死一般的沉寂。

　　晚自習似乎很是漫長(cháng)，怎么也過(guò)不完，我自己看書(shū)也看不下去，但是又沒(méi)有什么事情了一心懷，就在這樣的時(shí)間中，整個(gè)晚自習過(guò)完，然而在回頭想想，其實(shí)晚自習的時(shí)間挺短的，只是自己沒(méi)有感覺(jué)出來(lái)罷了。

　　剛剛下課，他就跑到了你的身邊，直接把一個(gè)精美的禮品盒放在了你的跟前，絲毫沒(méi)有顧忌班級其他人的眼光，生日快樂(lè )，安茹雪。

　　他大聲的說(shuō)道，其他的我都沒(méi)有觀(guān)察，只是看到你的臉頰紅的就像天邊的晚霞一樣，不過(guò)你還是裝樣子在那里寫(xiě)作業(yè)，看上去很是淡定。

　　你還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)謝謝的時(shí)候，他已經(jīng)把禮物盒裝進(jìn)了你的書(shū)包之中，雖然我不知道是什么，但是看上去很是珍貴，不管他對你的感情怎么樣？但是他肯定是關(guān)心你的，我只有這樣想，來(lái)寬慰自己的內心。

　　你沒(méi)有停留，收拾好了書(shū)包就直接離開(kāi)了教室，而他在萬(wàn)人矚目的情況下也跟著(zhù)跑出了教室，我不知道我該怎么做，也不知道做什么好。

　　我緊緊地攥著(zhù)手中的葉片，那是一星期以前的葉片，上面刻著(zhù)生日快樂(lè )，雖然已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期，但是葉子的綠色并沒(méi)有消退，而此時(shí)已經(jīng)出現了裂痕。

　　我在教師中靜靜地坐著(zhù)，直到教室的燈全部熄滅，我才緩緩的走出教室，隨手把手中的綠葉扔到了窗外，既然不能送給你，只有歸還給大地，此時(shí)的教室外面已經(jīng)飄起了小雪，地上也已經(jīng)鋪了一層銀裝，綠葉輕輕地落在了上面。

　　路上都是行人的腳步，但是不知道哪一個(gè)是你留下的，我努力不讓自己傷心，畢竟再過(guò)一場(chǎng)雪之后，所有的腳步都會(huì )被抹去。

　　第一次的禮物你并沒(méi)有收到，但是我已經(jīng)送了出去，可是你卻不知道。

　　遠方的你，是否還在掛念我？

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