寫(xiě)給班主任的一封信（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是人們表達情感的一種特別方式。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)給班主任的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給班主任的一封信 1
尊敬的老師：
當我還記得你是我班主任時(shí)，稚嫩而幼小的我被你關(guān)懷了多少次，我是多么的想告訴你，我感謝你，但我就是表達不出來(lái)。而我強大時(shí)學(xué)會(huì )了犯錯想和你承認錯誤時(shí)我還是表達不出來(lái)。我只好開(kāi)始和你寫(xiě)信，這也是我第一次向你表達。心里的每一個(gè)字都是我的渴望。
當我現在回想起這件事已經(jīng)是兩年的事情了，但如今想起來(lái)還是記憶猶新。當我第一次遇見(jiàn)你，就覺(jué)得有一種久違的熟悉感，好像似曾相識過(guò)，總覺(jué)得你與其他老師不太一樣。你的眼睛里透著(zhù)善良的光芒，眼神是那么的堅定。
我想告訴她現在的我已經(jīng)成長(cháng)，也許畢業(yè)這段日子里我沒(méi)有想起過(guò)你，很久都沒(méi)能去見(jiàn)你，那段時(shí)光，是多么的漫長(cháng)而無(wú)趣。
當我看見(jiàn)和你共同探討的`那片天空下，那顆最明亮的星星就好像你的眼睛。當我看見(jiàn)亭子旁潔白的櫻花，就好像看見(jiàn)你那潔白的心靈。你是像大自然一樣清澈、美麗�？吹竭@些景象，就好比你可以隨時(shí)教育我，是我終生受益。
所以，你放心，我是不會(huì )忘記清澈而善良的你。
xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的一封信 2
未來(lái)的班主任：
您好！
光陰似箭，日月如梭，我即將步入初中的殿堂，即將接受您的教導，即將成為您的學(xué)生。再過(guò)兩個(gè)月，我將會(huì )面對人生的第一個(gè)十字路口，將做出人生的第一次重要抉擇。我的心情忐忑不安，但的還是興奮，興奮見(jiàn)到新的學(xué)校，新的教室，新的老師，新的同學(xué)……
讓我介紹一下自己——我叫朱夢(mèng)寧，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我喜歡繪畫(huà)，運動(dòng)，唱歌……但旅游才是我的最?lèi)?ài)。旅游讓我忘記一切煩惱，它帶領(lǐng)著(zhù)我走向了不一樣的世界，陶治了我的情操，讓我明白了什么是真正的美！
如今，在這個(gè)全新的環(huán)境里，我有好多好多的希望：希望班級能團結一心，互幫互助；希望老師能“快樂(lè )教育，輕松教育”；希望老師多將班里的各種事情交給我們來(lái)做；希望得到老師的教導，成為老師得力的.左膀右臂；也希望自己改掉缺點(diǎn)，使自己變得成熟懂事；希望能將自己的學(xué)習成績(jì)不斷提高，給自己不斷設立新的目標；希望和同學(xué)和睦相處，成為知心朋友……
此刻，我們面臨著(zhù)更加嚴峻的考驗，在新的旅途上，讓我們共同努力成為最棒、最優(yōu)秀的班級！我想這也一定是老師您的期望。
祝老師事業(yè)有成，桃李滿(mǎn)天下。
您未來(lái)的學(xué)生
20xx年7月21日
寫(xiě)給班主任的一封信 3
敬愛(ài)的華老師：
您好！
好久不見(jiàn)，十分想念。
記憶中，每到端午節時(shí)，您就為父母不在身邊的學(xué)生帶來(lái)香甜可口的粽子;您對那些好學(xué)的學(xué)生嚴格要求，時(shí)時(shí)鼓勵;對淘氣的學(xué)生更是動(dòng)之以情，曉之以理;還經(jīng)常在課間找在學(xué)習上有困難的學(xué)生談話(huà)、聊天。您的.目光，您的微笑，您語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，至今我們依然記在心上。感謝您讓我們擁有一份美好的回憶。
感謝您的諄諄教誨，感謝您教會(huì )我們知識，給了我們飛翔的翅膀。讓我們把所有的感謝都化成一個(gè)心愿，祝愿您永遠健康、幸福!
此致
敬禮！
全體畢業(yè)生
日期：
寫(xiě)給班主任的一封信 4
親愛(ài)的蔡老師:
你好。我成了你的學(xué)生。我真的希望你能幫我克服缺點(diǎn)。
粗心是我的老過(guò)錯。每次考試，我媽媽總是敦促我要小心和認真。但是我一進(jìn)考場(chǎng)就常常忘記這一切。后來(lái)，我媽媽在小牌子上寫(xiě)了“小心”幾個(gè)字，這樣我就可以在考試時(shí)把它放在我眼前。媽媽費了很大的勁，但是沒(méi)有成功。她指著(zhù)我的額頭說(shuō)，“我從未見(jiàn)過(guò)像你這樣粗心的女孩！”
我真討厭我的粗心大意。二年級的.時(shí)候，有一天，江老師對我說(shuō)，“你的數學(xué)通常很穩定，基礎也很扎實(shí)。讓我們去參加數學(xué)競賽吧�！蔽壹雀吲d又害怕。比賽那天，開(kāi)始的時(shí)候，我還告訴自己，一旦我迷上了解決問(wèn)題，我就可以忘記一切�？荚嚱Y束后，我檢查了一下，就像翻一本漫畫(huà)書(shū)一樣，從一個(gè)“掃描”到另一個(gè)，從一個(gè)“掃描”到另一個(gè)。我不知道我重復了多少次，但我沒(méi)有“掃”出一個(gè)錯誤的問(wèn)題。我自豪地想:如果這次我沒(méi)有贏(yíng)得冠軍，我將不得不獲得第二名。十幾個(gè)學(xué)生當場(chǎng)為老師換了試卷，但是在他們被送來(lái)之前，我早泄了，加號是乘號，公斤和克沒(méi)有互相換——我很難過(guò)。
蔡小姐，我希望在你的幫助下，我能和粗心說(shuō)再見(jiàn)，成為細心的好朋友。
祝你一切順利。身體健康，工作順利！
你的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的一封信 5
敬愛(ài)的高老師：
您好！您每天都在為我們辛勤的工作，老師你把知識毫無(wú)保留地傳授給我們這一代身上。在我的心里，您就是一位“親愛(ài)的媽媽”。我的老師，您就是我前進(jìn)動(dòng)力的馬達，學(xué)習的榜樣。老師啊，您把所有的愛(ài)都奉獻給了同學(xué)們，讓我們茁壯成長(cháng)。
我們最親愛(ài)的老師，您那一臉的笑容給我留下了深刻的`印象。您的聲音非常好聽(tīng)，聽(tīng)起來(lái)顯得格外親切。老師每天都在認真的批改作業(yè)，一絲不茍、專(zhuān)心致志。還有那包含親切的話(huà)語(yǔ)，每時(shí)每刻都烙印在我們的心中。老師，我好像跟您說(shuō)“謝謝您，要不是您一直以來(lái)呵護我、支持我、鼓勵我，我也不會(huì )取得好成績(jì)”。
老師，這次考試我沒(méi)有考好，辜負了您一直來(lái)對我的期望。在這里我要對您和對我有期望的人說(shuō)“對不起”。
老師，我們都很喜歡您，我們也都知道老師在時(shí)時(shí)刻刻地幫助著(zhù)我們。希望我們長(cháng)大后為祖國效力，成為祖國的有用人才。請老師放心，我一定不會(huì )讓所有人失望，以?xún)?yōu)越的成績(jì)回報教育我們的老師！
xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的一封信 6
敬愛(ài)的班主任：
您好！
老師，您是我的班主任，在班級里，您一直都是最最關(guān)心我們的人。您不僅關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習，也關(guān)心著(zhù)我們的身體健康。你希望我們能夠在學(xué)習上取得進(jìn)步，也更希望我們能夠快樂(lè )的成長(cháng)。
班主任老師，您常說(shuō)我們同學(xué)們不能理解您對我們的好，其實(shí)，我們是理解的。只不過(guò)很多時(shí)候，我們管控不住青少年時(shí)期的一些叛逆心理。很多時(shí)候，當我們一時(shí)沖動(dòng)做錯了事后，我們內心里其實(shí)最擔心的就是怕您收到牽連。
從學(xué)校的規矩來(lái)說(shuō)，竟然我們是你班級的學(xué)生，那么自然的我們做錯了事，您也會(huì )跟著(zhù)受到懲罰。班主任，你可能不知道看到您因為我們而受到懲罰，班里的同學(xué)們都愧疚極了。并且，我們還自發(fā)的組織了一場(chǎng)自愿簽名。在我們自己搗騰出來(lái)的.絕不犯錯的紙張上簽上了我們的大名。這是我們對自己的承若，也是對您默默的承若。至今，這張紙存放在班長(cháng)的手里。只要日后還有人犯了錯，那么班長(cháng)以及班上的同學(xué)們就都會(huì )站出來(lái)。班里的人會(huì )一起指責那一個(gè)犯了錯的同學(xué)，因為既然在紙上簽了名，有了承若，那么就必須遵守。如果沒(méi)有遵守那也就不要怪同學(xué)們出言不遜了。
也正是因為我們發(fā)自心里的承若，也因為全班人的遵守。班主任，您是不是也覺(jué)得近來(lái)班上的同學(xué)乖多了呢？近來(lái)，班級縷縷受到了學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P，班上的同學(xué)都開(kāi)心極了，我們相信班主任老師您也一定會(huì )是十分開(kāi)心的。
敬愛(ài)的班主任老師，班上的同學(xué)們都很開(kāi)心有您當我們的班主任。我們也不會(huì )辜負您對我們的期望的，我們會(huì )加油！
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的一封信 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)似的，六年的時(shí)光就這樣匆匆過(guò)去了。今天看了大家一年級時(shí)候拍的照片，看了大家做的第一份考卷，再看看面前的你們，不由得感慨：你們真的長(cháng)大了，你們從天真幼稚的小娃娃成長(cháng)為一個(gè)個(gè)有知識，有思想的翩翩少年！
還記得教你們學(xué)習兒歌的情景，我們一邊拍手一邊跟著(zhù)節奏大聲誦讀：“小螞蟻，要過(guò)河，烏龜伯伯把它馱……”一遍一遍，不知疲倦；還記得我們?yōu)榱嗽诹槐荣愔腥〉煤贸煽?jì)，放學(xué)后在操場(chǎng)上練習跳大繩，忍著(zhù)累，忍著(zhù)疼，揮汗如雨，幾天下來(lái)，竟跳斷了幾條大繩；還記得去年12月，大家帶來(lái)了蘋(píng)果，要慶祝平安夜，我們把蘋(píng)果切開(kāi)，一人兩塊，大家吃得格外香甜；我更記得，上四年級時(shí)，我們在操場(chǎng)上聆聽(tīng)王子鶴的演講，大家聽(tīng)得那么專(zhuān)心，那么動(dòng)情，我問(wèn)大家：“你們愿意和老師一起走好小學(xué)階段剩下的兩年嗎？”你們大聲回答：“愿意！”那聲音響遏行云……
自打教上你們，我就把你們看成我在莊稼地里種下的一棵棵秧苗，看在我在花園里培育的一朵朵小花，我希望你們在小學(xué)六年的努力之后，都能結出豐碩的果實(shí)，開(kāi)出絢爛的花朵，這也是我，一個(gè)農民，一個(gè)園丁能獲得的最大滿(mǎn)足感，我也愿為此付出自己最大的努力。
小學(xué)的`語(yǔ)文課本對老師來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么難的，可是對正在成長(cháng)中的你們來(lái)說(shuō)，是需要付出努力才能學(xué)好的。所以作為一名老師，我常常在琢磨怎樣教才能讓你們不但學(xué)會(huì )，而且要學(xué)得輕松和快樂(lè )，為此在備課時(shí)，我從不敢懈怠。如果某一課教學(xué)效果顯著(zhù)，我會(huì )樂(lè )上一整天，而如果哪一課教學(xué)效果不理想，我則會(huì )郁悶老半天……
這六年中，我付出心血最多的，是寫(xiě)作教學(xué)，同學(xué)們的作文能力從無(wú)到有，從弱到強，我是一步步扶著(zhù)大家，陪著(zhù)大家走過(guò)來(lái)的。從三年級開(kāi)始，同學(xué)們的作文本便成了我家的�？�。深夜里，臺燈下，我批改著(zhù)同學(xué)們的作文，就好像在與你們面對面地交流�？吹接腥ぬ�，有時(shí)竟會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)，可以說(shuō)，苦在其中，卻也樂(lè )在其中，我很享受這種思想的溝通與交流。
同學(xué)們，畢業(yè)考試已經(jīng)結束，大家也已經(jīng)看到了自己的成績(jì)。拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，這次的題出得不怎么好，它主要考查同學(xué)們對課本知識的掌握，雖然也有課外閱讀題，可是好幾個(gè)在原文里找答案的題真的出得不怎么有水平。同學(xué)們，本次考試的分數代表的是大家對六年級下冊語(yǔ)文基本知識的掌握程度，真正能代表大家語(yǔ)文水平的考試分數有這幾次，一是1+1這本書(shū)上最后兩份題的平均分，二是做鳳臺小學(xué)的那兩份題的平均分，大家應該參考一下。
同學(xué)們，再過(guò)兩個(gè)月，你們就要進(jìn)入中學(xué)的校門(mén)，去更廣闊的天地飛翔了。老師真誠地希望大家能夠練就更強健的翅膀，去迎接更大的挑戰！
祝同學(xué)們身體棒棒的，學(xué)習棒棒的！
xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的一封信 8
親愛(ài)的前任班主任：
久違了。我真的真的好想好想對您說(shuō)一聲對不起，我很想告訴您，我還想讓您做我的班主任。
初二時(shí)，我還太單純，不懂得您的良苦用心，因一點(diǎn)小事就和您吵起來(lái)，還指責您。家長(cháng)會(huì )時(shí)，您對爸爸說(shuō)，我的脾氣很壞，要我改一改，老師，我現在真的改了，您還能原諒我嗎？我多么希望您能給我一次補過(guò)的機會(huì )。
您現在不叫教我了，但是，我好懷念以前的日子。您帶領(lǐng)同學(xué)們勇敢向前沖，告訴我們，堅強面對。您很大度，很寬容，可是，我愚蠢的大腦一直沒(méi)有察覺(jué)。直到那一天，一條走廊把我們分開(kāi)時(shí)，我才突然覺(jué)醒，我已無(wú)緣再聽(tīng)您的課，您的好，我無(wú)法再次感受。每次看到您在您的班級門(mén)口巡視時(shí)，我只能在心里默默的'流淚。每過(guò)您走在我身邊時(shí)，幾次想開(kāi)口向您問(wèn)好，可是話(huà)到了嘴邊，又被我咽了下去。之后，又怪自己沒(méi)勇氣。
老師啊，老師，我真的真的好想您。
您永遠是我心中永恒的班主任！
xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的一封信 9
親愛(ài)的班主任：
您每天都是早出晚歸，盡職盡責地工作。您是多么無(wú)私，多么偉大！您差不多每天晚自修都來(lái)了，為了是替我們這些同學(xué)解答難題。您為我們的前途奔波，在百忙中抽空上網(wǎng)收集名校相關(guān)資料與我們分享。每當學(xué)生違反校規，您并沒(méi)有放棄他們，而是語(yǔ)重心長(cháng)地跟他們談心。每當天氣驟變，您便擔當了父母的角色，關(guān)心著(zhù)我們的吃穿，要我們注意身體健康。但您知道嗎？作為您的學(xué)生，我是多么的關(guān)心您的健康。老師，請您要為我們保重。您不是我們的父母勝似父母，您嘔心瀝血地為我們批改作業(yè)，引導著(zhù)我們走上光明大道。
在初中，我榮幸地當上數學(xué)科代表。但每天遇到難題，心里難免恐懼，被這難題壓倒。每當我捧著(zhù)作業(yè)走到你面前時(shí)，你都會(huì )再三叮囑我一定要學(xué)好理科，并對我說(shuō)：“多做些練習題，有什么不懂的隨時(shí)歡迎你來(lái)問(wèn)我！”我都是左耳聽(tīng)右耳出，覺(jué)得您太嘮叨了。那次我數學(xué)成績(jì)只得了75分，那天晚上您把我叫到辦公室，把我做錯的題目一一講解�！盀槭裁催@次成績(jì)不理想？”您疑惑地問(wèn)。我不耐煩地說(shuō)：“有的題目不會(huì )做，有的'是自己粗心�！蹦湍弥�(zhù)筆和紙在旁邊教我解答方法，講到我明白為止。半個(gè)小時(shí)過(guò)后，您終于講完了，我像自由的小鳥(niǎo)飛出去時(shí)，卻被您叫住。您語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這些題目都講過(guò)，上次問(wèn)你，你都說(shuō)懂��！做人要‘知之為知之，不知為不知，是知也’！”聽(tīng)后，我的臉像一個(gè)紅通通的蘋(píng)果，覺(jué)得很慚愧。
從那次后我領(lǐng)略到您的良苦用心。到現在您還時(shí)常提醒著(zhù)我要學(xué)好數理化，每次我都會(huì )銘記心中。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@不是您的真實(shí)寫(xiě)照嗎？！您是知識的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。您高尚的人格照亮我們純潔的心靈。每當看到您絲絲的銀發(fā)，我感到無(wú)比辛酸。我暗下決心：一定要學(xué)好數學(xué)。難題好比攔路虎，你在它們面前面露恐懼之色，它們會(huì )顯得得意洋洋，齜牙咧嘴。我們要迎刃而上，揚起信心的風(fēng)帆，在充斥著(zhù)競爭與實(shí)力的海洋上堅定前行。
暑假里，我將制定行之有效的學(xué)習方式。對與理科，在多做題的基礎上，開(kāi)闊自己的視野。以攻克難題為目標，寧可廢寢忘食也要達到預期目標。多與文科，我將博覽群書(shū)，遨游在古今中外的文學(xué)里吸取點(diǎn)滴養分，從而使自身觀(guān)察事物更細致入微，豐富自身對事物的觀(guān)點(diǎn)看法，站在巨人的肩膀上眺望，使自身的視野更明亮開(kāi)闊。
我深信通過(guò)自己的努力，會(huì )考上理想的高中，用成績(jì)來(lái)報答您對我的教育之恩。
老師，忘不了您以青春凝聚的知識源泉所給予的精心澆灌；忘不了您孜孜不倦的教導時(shí)舒展的美麗面容；忘不了您在面對一個(gè)氣餒的女孩所給予的鼓勵與親切話(huà)語(yǔ)。
祝身體健康！笑口常開(kāi)！事業(yè)蒸蒸日上！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的一封信 10
苗老師：
您好！
我叫王xx。我在寒假里很開(kāi)心，不知道您的過(guò)得如何？平日里您早出晚歸，為我們日夜操勞，您在我的心里就像大樹(shù)一樣高大，我們就是您身上的一片片葉子。
我們綻露出尖尖的`嫩葉，您為我們加油；我們伸開(kāi)枝葉，您為我們自豪；我們開(kāi)出花兒，您為我們驕傲；我們結果落地自由自在時(shí)，您為我們喝彩；有朝一日我們離開(kāi)時(shí)，您又要發(fā)出新的芽?jì)骸?/p>
您不分日夜的工作，希望我們早點(diǎn)成才。您像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們，時(shí)時(shí)刻刻把我們放在心頭。上課時(shí)您用響亮的聲音給我們講課，您還時(shí)刻提醒我們：坐姿要端正，字體要整潔，課間要注意安全……
考試前，您千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們一定認真仔細，您還不斷鼓勵我們去嘗試。
苗老師，您辛苦了，我們七十四個(gè)學(xué)生都不會(huì )忘記您對我們的付出！
祝身體健康，工作順利
您的學(xué)生：
20xx年3月2日
寫(xiě)給班主任的一封信 11
敬愛(ài)的老師：
您好！
提筆先祝您身體健康，家庭幸福，工作順利！這次寫(xiě)信給您，主要是想對您說(shuō)說(shuō)一些關(guān)于班上的問(wèn)題。
近來(lái)，我們學(xué)校悄然改變著(zhù)面貌，然而，我們的學(xué)習環(huán)境也有所改進(jìn)。相比之下，現在的學(xué)習環(huán)境好了很多：教師變寬敞了；學(xué)習的設施也好了許多，現在班上有一部電腦的投影機，讓我們的學(xué)習帶來(lái)了許多方便……雖然如此，但是總還有一些是美中不足的，那么，這些就需要您來(lái)改善。
每當下課的`時(shí)候，同學(xué)們總是愛(ài)在教室或在外邊操場(chǎng)上追逐的，我覺(jué)得這樣一來(lái)的行為并不好，這樣一來(lái)追逐很容易出意外，而且，有時(shí)候他們在追逐的時(shí)候，不關(guān)三七二十一地踩在綠油油的草地上，要知道，小草也是有生命的，這樣一踩，豈不是把小草活活地踩死了嗎？
有時(shí)候，在上課時(shí)，您便會(huì )發(fā)覺(jué)，在上課其間，我們的課室是多么的喧鬧，是啊，在上課的時(shí)候有許多人都會(huì )在開(kāi)小差，或者是在說(shuō)悄悄話(huà)，又或者都離魂了，聽(tīng)課的同學(xué)不多。
以上的建議，希望您聽(tīng)后做出有善的處理，好讓我們六二班變得更加的美好，更加地有活力！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的一封信 12
尊敬的班主任：
您好，有些話(huà)我一直想對您說(shuō)。今天終于鼓起勇氣來(lái)跟您說(shuō)說(shuō)。我想您也知道，我寫(xiě)字有點(diǎn)慢�，F在我每天寫(xiě)作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)到很晚，因為我有參加學(xué)校足球隊，每天足球隊訓練完天都已經(jīng)回家的時(shí)候已經(jīng)黑了。
其實(shí)我也是一個(gè)慢性子的人。而且我每次還都要先吃完飯才寫(xiě)作業(yè)，那寫(xiě)完作業(yè)去睡覺(jué)的時(shí)候就已經(jīng)很晚了。中午雖然有午休，但是我還想干點(diǎn)自己的`事兒，我也有我自己的興趣愛(ài)好�？墒侵形绮晃缧莸脑�(huà)，那我上課的時(shí)候就會(huì )打哈欠。
所以老師我想對您說(shuō)，您可不可以少布置一點(diǎn)作業(yè)，給我們留一點(diǎn)空閑的時(shí)間，讓我們可以做一些自己喜歡的事情。我只是渴望在家能夠多休息一會(huì )，或者平時(shí)能有時(shí)間做一些放松的事情。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
20XX年9月25日
寫(xiě)給班主任的一封信 13
尊敬的老師：
您好！
我是來(lái)自烈士山小學(xué)六年三班的邴xx。面對著(zhù)即將到來(lái)的的初中生活，我的內心確實(shí)有點(diǎn)緊張，不知今后的道路會(huì )怎樣，也不知陪伴我們的是快樂(lè )還是沮喪。但是我的心情更多的還是興奮，興奮見(jiàn)到新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的.教室……
老師，新生報到那天我在外地旅游，現在我和您還未見(jiàn)過(guò)面，可聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，您是個(gè)慈祥和藹，又有責任心的老師，我的內心對您又多了一份崇敬之情。在小學(xué)，我一直都是一個(gè)頑皮淘氣的孩子，幸運的是，我遇到了一位好老師，她風(fēng)風(fēng)雨雨跟隨我們六年，總是悉心教導我們怎樣做人，怎樣處事，老師的愛(ài)就像明朗的太陽(yáng)，一直照在我的心里，我也如小樹(shù)般茁壯地成長(cháng)！
如今，在這個(gè)全新的環(huán)境里，我有好多好多的希望，希望自己能盡全力改掉缺點(diǎn)，使自己變得逐漸成熟懂事；希望能將自己的學(xué)習成績(jì)再提高一點(diǎn)兒，給自己不斷設立新的目標；希望和同學(xué)和睦相處，成為知心朋友；希望得到老師更多的指導和關(guān)愛(ài)……我想，老師您一定會(huì )引領(lǐng)我們走向成功的道路，使我們成為一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，當然，這也一定是老師您的期望！
此刻，我們面臨著(zhù)更加嚴峻的考驗，在新的旅途上，有我們共同的努力，我們班一定會(huì )成為最棒、最優(yōu)秀的班級！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
寫(xiě)給班主任的一封信 14
敬愛(ài)的桑老師：
您好！
這是我的第一次給您寫(xiě)信。
記得有一次，我始終在上課時(shí)貪玩兒，成果也在不斷的下降，當時(shí)您知道后，您并沒(méi)有指責我，而是把我叫到外面，親切地對我說(shuō)："你看你的'成果始終在下降，你就不怕，你以后會(huì )考零分嗎？你就不怕你的父母難過(guò)嗎？你再看你媽媽也是老師，你再不好好學(xué)習，你就不覺(jué)得丟臉嗎？"當時(shí)我聽(tīng)了您的話(huà)，相識到了學(xué)習的重要性，就再也不敢貪玩兒了，起先好好學(xué)習，我是多么感謝您在關(guān)鍵時(shí)刻對我的警示��！
還有一次，我又起先和同學(xué)上課說(shuō)話(huà)了，就在那時(shí)，您說(shuō)要考試，這時(shí)我突然意識到我又在說(shuō)話(huà)，于是抓緊拿起書(shū)本復習起來(lái)�？僧敵晒鰜�(lái)的時(shí)候，我驚異地張大了嘴巴，我考了80多分，這確定不是我志向的分數。我低著(zhù)頭，怕您指責我，但讓我沒(méi)想到，您并沒(méi)有指責我，而是激勵我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，這次考不好，下次努力一點(diǎn)兒，也可以考90多分，加油！只要你不貪玩兒，就肯定可以做到！”
我聽(tīng)到您的激勵就更加努力學(xué)習，其次次，我果真考了90多分。
您對我是多么的重要��！我多么想對您說(shuō)一聲："感謝您，老師！"
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的一封信 15
張教師：
您好！
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，這句話(huà)說(shuō)得多好��！三年的光陰，如清泉般流過(guò)，你我相處了三年，學(xué)校里的風(fēng)景依然，可我們卻不再成為其中最美，在鐘聲里，在歌聲中，我們將告別母校，踏上新的征程。
我們把您當朋友一樣，有心事能夠互相交流�？�，轉眼間，完美的小學(xué)生活結束了，心里不免掠過(guò)一絲憂(yōu)傷，我尋找這憂(yōu)傷的源頭，原先是不忍與您分別。您記得嗎？前幾天我在您筆記本上寫(xiě)畢業(yè)留言，我寫(xiě)得最多，可是，千言萬(wàn)語(yǔ)還是說(shuō)不清的舍不得。
就在我們考試時(shí)，我們專(zhuān)心的做著(zhù)試卷，本該我們打掃的教室，您卻拿起了掃把掃了起來(lái)，我想您應當是覺(jué)得烏溜溜的看可是去吧！您慢慢掃著(zhù)，掃到我跟前的'時(shí)候，我多想說(shuō)一句：教師別掃了，考完試讓我們來(lái)掃，涌出的話(huà)還是被吞了進(jìn)去，或許是我沒(méi)有那個(gè)膽吧！
有一次上課時(shí)，您突然說(shuō)頭暈，趴在了課桌上，全班同學(xué)都慌了起來(lái)，我們問(wèn)了您，您說(shuō)不要緊，雖然您口頭上說(shuō)了一句，可我們的心里是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擔心著(zhù)您��！
每年的七月，畢業(yè)就成了學(xué)校的主旋律，即將離去的我們，臉上會(huì )綻放含淚的微笑，你我相處的三年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別，想要挽留，可一切都不會(huì )再重來(lái)，我只期望能再此走進(jìn)那個(gè)夢(mèng)中。
教師，遇見(jiàn)您，我明白教師和學(xué)生之間的感情能夠打破年齡的界限獲得升華，猶如淘盡流沙后只剩下真金，我也最終明白，歲月縱然將隨風(fēng)飄去，留下真摯的師生情誼卻將終身長(cháng)億。
教師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
你親愛(ài)的學(xué)生：
日期：
寫(xiě)給班主任的一封信 16
尊敬的邢老師：
您好！
時(shí)光飛逝，我們從剛入學(xué)的七年級到了如今關(guān)鍵的九年級，您也一直都在耐心的陪伴我們成長(cháng)，不知您還記不記得我們的第一次見(jiàn)面？
那天，我格外期待我們班主任的樣子，是男？是女？是年老？還是年輕？待到您從班級進(jìn)來(lái)時(shí)，所有的好奇瞬間化為烏有。當您做完自我介紹后，我的心里不禁產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)：“這位老師這么年輕，不知道有沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，她能不能帶好我們班呢？”當然，隨著(zhù)教學(xué)的進(jìn)度和您對班級的管理，一切都不言而喻，我是打心底里尊重您。
時(shí)間長(cháng)了，我就發(fā)現老師您不僅教學(xué)方面很good，而且在獎勵我們方面也是非常新鮮。我印象最深刻的一次是在八年級的時(shí)候，您獎勵平時(shí)表現優(yōu)異的同學(xué)一起去爬山游玩。爬山休息時(shí)間，您準備了很多有意思的小游戲，讓我們玩得不亦樂(lè )乎。那天同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，仿佛穿透了高山，久久沒(méi)有消散。您也不像平時(shí)那般嚴肅，跟我們聊天時(shí)就像一個(gè)小女孩一樣沒(méi)有擺架子，這也讓我覺(jué)得您很親切。
上課時(shí)，您偶爾說(shuō)出幾個(gè)幽默的笑話(huà)來(lái)緩解上課時(shí)緊張的氣氛，我聽(tīng)后總會(huì )忍不住笑，但又怕被說(shuō)上課不認真聽(tīng)講，只好用手擋住我上揚的嘴角來(lái)遮掩我的'笑意。每次您提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，如果是我不會(huì )的，我會(huì )低下頭，盡量降低我的存在感，如果我有一點(diǎn)思路，我一般會(huì )小聲的在嘴邊嘟囔想到的答案，但就是不敢舉手，每當您最后報答案時(shí)，如果跟我想的一樣，我又后悔莫及自己沒(méi)敢大聲說(shuō)出答案。這些原因可能是我在語(yǔ)文課上看起來(lái)就跟木頭人一樣，只管仔細聽(tīng)，卻不發(fā)表任何觀(guān)點(diǎn)。不知道您是怎么想的？
匆忙的九年級，讓我沒(méi)有時(shí)間去想其他與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，僅剩200多天的中考，是我們最終的目標，眼看時(shí)間越來(lái)越近。而我的成績(jì)還是那般不見(jiàn)起色。說(shuō)不慌是假的。前一段時(shí)間我突然很厭學(xué)，討厭寫(xiě)作業(yè)，討厭早起晚睡，我總是在心中為自己加油鼓勁，讓自己堅持下去，為了提高學(xué)習效率，我嘗試換了學(xué)習方法，少碰電子產(chǎn)品。再見(jiàn)到作業(yè)本上久久的A+時(shí)，使命感發(fā)揮到了極致。習慣養成了態(tài)度也就恢復了。
“三尺講臺存日月，一支粉筆寫(xiě)春秋”大家都只看到當老師的好處，卻自動(dòng)忽略了當老師的苦與累，都說(shuō)老師和學(xué)生容易產(chǎn)生矛盾，其實(shí)不然，在大部分的情況下，老師思考問(wèn)題的角度是多方面的，而學(xué)生一般就是站在自己的角度去想問(wèn)題，處理問(wèn)題的關(guān)鍵在于方式，方式找對了，麻煩自然也就解決了。
老師是人生道路的路燈，為我們照亮前進(jìn)的道路，無(wú)私奉獻，謝謝您邢老師，這三年您的陪伴為我們無(wú)聊且枯燥的中考長(cháng)跑增添了一份信念，有您是我的福氣，最后，祝您身體健康，家和萬(wàn)事興！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年11月9日
寫(xiě)給班主任的一封信 17
親愛(ài)的班主任：
您好。
教完我們這屆，您也應該退休了吧。我們一定是您帶過(guò)的最差最爛的班。您的一世英名應該都毀在我們手里了吧。每次的班主任考核都讓您墊底，每次的考試成績(jì)都讓您又高興有難過(guò)。我們無(wú)論怎么努力，無(wú)論怎樣進(jìn)步都還是倒數第一。
我們真的真的很感謝您，感謝您在沒(méi)有任何一個(gè)老師敢接手我們班的時(shí)候坦然接受；感謝您這一年來(lái)對我們的不放棄；感謝您每天早出晚歸只為了讓我們多學(xué)習一分鐘的那份感情。都怪我們，總是不爭氣，總是不長(cháng)臉。
我們真的非常非常感謝您。我們班是一個(gè)全校公認又知名的最爛班。您也說(shuō)過(guò)，我們班讓每一位老師都聞風(fēng)喪膽，可您還是毅然決然地走了進(jìn)來(lái)。我們在初二這一年的進(jìn)步，您看在眼里，歡喜在心里。感謝您對我們的那份鼓勵，那份支持。
您是在初二的時(shí)候接手的我們，當時(shí)的我們猶如一盤(pán)散沙，是您讓我們慢慢匯聚起來(lái)。雖然當時(shí)分班的時(shí)候不是按照成績(jì)分的班，可我們班的成績(jì)卻是全校最差的。
您別看我們經(jīng)常在私下罵您，可您是我們的，是我們班的，是我們十班的'。盡管您有多不好，脾氣有多差，性格有多不好，我們都不會(huì )讓別的班的人來(lái)批評您，來(lái)評頭論足您。您還記得張x軒他們打架那次的那件事嗎？其實(shí)不是他們看不慣那小子，是那小子罵了您。當時(shí)我們都在看著(zhù)，張x軒他們沖上去就扇了他一巴掌。您看見(jiàn)了嗎。他們的成績(jì)要多差有多差，脾氣要多不好有多不好�？伤麄円嗑S護您有多維護您。他們只是差在了學(xué)習上，沒(méi)有差在人品上。
記得當時(shí)您接手班時(shí)，許多家長(cháng)都不滿(mǎn)意，究其原因就是因為您是副科歷史老師。家長(cháng)們總覺(jué)得語(yǔ)數英三主科當班主任比較好，您當時(shí)也應該聽(tīng)到這些無(wú)聊的語(yǔ)言了吧。很感謝您一直默默努力來(lái)化解家長(cháng)們心里的疙瘩。
老師，我們都知道，您一直在守護著(zhù)我們的尊嚴。無(wú)論您在教室里怎樣說(shuō)我們罵我們，可出了這個(gè)門(mén)，我們就是您嘴里的好學(xué)生。當您聽(tīng)到其他老師冷嘲熱諷我們班，說(shuō)我們班的風(fēng)涼話(huà)的時(shí)候，您都會(huì )站出來(lái)反駁，大聲的反駁，您都會(huì )守護著(zhù)我們的尊嚴。
在最后的一年里，我們都會(huì )付出十二分的努力去回報您十二分的努力。
博弈中考季，見(jiàn)證彼岸的柳暗花明。我們一起放肆沖！
以夢(mèng)為馬，不負韶華。
祝：身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的一封信 18
親愛(ài)的李老師：
你好。
我就要成為你的學(xué)生了。我真的希望你能我克服缺點(diǎn)。
粗心是我的老過(guò)錯。每次我參加考試，媽媽總是復提醒我：“小心！嚴肅點(diǎn)！”但是我經(jīng)常忘記。然后，我媽媽在小卡片上寫(xiě)下了“小心”幾個(gè)字，讓我在考試時(shí)把它放在我眼前。媽媽費了很的勁，但是沒(méi)有成功。她只指著(zhù)我的額頭說(shuō)：“我從未見(jiàn)過(guò)像你這樣的女孩如此粗心！”
我真討厭我的粗心意。當我三年級的.時(shí)候，有一天李老師對我說(shuō)，“你的數學(xué)成績(jì)是殘酷而堅實(shí)的。讓我們去參加這個(gè)數學(xué)競賽吧！”我既害怕又高興。比賽那天，我從一開(kāi)始就警告自己，我必須認真做這件事。但是一開(kāi)始我忘了做這個(gè)問(wèn)題......完成后，我檢查了幾次，就像一本漫畫(huà)書(shū)，從一次“掃描”到另一次，從一次“掃描”到另一次，我不知道檢查了多少次。
我自豪地想：這次我贏(yíng)不了冠，我至少會(huì )贏(yíng)得亞！十幾個(gè)老師當場(chǎng)修改了試卷，但我還沒(méi)來(lái)得及修改就早泄了。加號被認為是一個(gè)乘法符號，千克和克不互相改變。結果……我很難過(guò)。
李老師，我會(huì )盡力糾正我的粗心意。我希望你也能我。
祝你：
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：xxx
20xx年6月27日
寫(xiě)給班主任的一封信 19
尊敬的班主任：
您好！我想對您說(shuō)件事，我是代表全班男生和您談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題的。
你總是在選班干部時(shí)，只表?yè)P女生，把女生推舉成班長(cháng)，讓她們來(lái)領(lǐng)導我們，可老師，您知道嗎？我們被那些女生管得多嚴嗎？她們天天無(wú)盡地折磨我們，我都懷疑她們的負面情緒全部打包送給了我們男生，然后留下最好的.，來(lái)送給您，老師！她們在您的眼里是淑女，彬彬有禮，懂事乖巧，這是女生最拿手的好戲，可您知道戲外的她們嗎？
您是不會(huì )知道的，因為她們簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫，她們打我們，罵我們，諷刺我們，我們實(shí)在受不了了，我們不能再沉默了，我們要在沉默中爆發(fā)，我們要抗，可是您總是支持女生，即使抗也無(wú)濟于事。
老師，您也多關(guān)注一下男生吧，我們都是您的學(xué)生呀！我們男生中也有很多同學(xué)非常優(yōu)秀，我們男生更注重于默默做事，用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話(huà)，希望老師留一些機會(huì )給男生，支持一下我們男生。
祝：老師工作開(kāi)心！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的一封信 20
敬愛(ài)的李老師：
您好！
我即將成為您的學(xué)生，真希望您能正對我的缺點(diǎn)給予助。
粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是復叮嚀：“要細心！要認真！”我卻經(jīng)常忘記。然后，媽媽在小牌上寫(xiě)了“認真仔細”幾個(gè)字，讓我考試時(shí)吧它豎在眼前。媽媽真是熬費苦心，但不生效。她只指著(zhù)我的腦門(mén)說(shuō)：“女孩子家，像你這樣粗心得到真沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”
我實(shí)在痛恨我的粗心。三年級的時(shí)候，一天李老師對我說(shuō)：“你平是數學(xué)成績(jì)野蠻扎實(shí)，這次數學(xué)競賽就讓你去吧！”我又害怕又高興。比賽那天，一開(kāi)始我就告誡自己，一定要認真做�？梢婚_(kāi)始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍，像小人書(shū)那樣從這張“掃”到那張，又從那張“掃”到另一張，不知重復了幾遍。
我得意地想：這回拿不到冠，少說(shuō)也要得那個(gè)亞吧！十幾位老師當場(chǎng)改卷，沒(méi)等改下來(lái)我早泄氣了。加號看成乘號，千克與克沒(méi)互化，結果……我難過(guò)極了。
楊老師，我會(huì )努力改正粗心的`缺點(diǎn)。希望您也能助我。
祝您：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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